《唐詩五首》專項練習第一首：《野望》一、填空：1、東皋薄暮望，

。2、

，獵馬帶禽歸。3、樹樹皆秋色，

。4、相顧無相識，

。5、描寫了秋天的色彩繽紛分景色的詩句：

。6、運用典故，表達了詩人孤獨苦悶之情的語句：

。7、交代了詩人觀賞地點，刻畫了孤獨徘徊身影的詩句：

。8、

9、《野望》的作者

，

朝詩人，字無功，號東皋子。10、

“薄暮”在詩中的意思是什么？

。11、第一句“東皋薄暮望”，說明了試題。地點：_____，時間：_____。事情_____。

字統(tǒng)領全文。

二、閱讀理解：1、請從動靜和寫景順序的角度賞析中間兩聯(lián)。

2、結合全詩內容，簡析詩人“長歌懷采薇”的原因。

3、這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？

4、詩人在傍晚野望時,描繪出了怎樣的景色?用了什么手法?

答:

5、

首聯(lián)“望”字意蘊豐富，請簡析它的雙重意蘊。（3分）

三、選擇題：1、下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）、A．首聯(lián)借陶淵明“登東皋以舒嘯”的詩句，暗含詩人歸隱之后，嘗耕東皋之意。

B．頷聯(lián)和頸聯(lián)運用工筆細描的表現(xiàn)手法，精細地描畫出了農(nóng)村生活的真實場景。

C．頷聯(lián)和頸聯(lián)運用動靜結合的表現(xiàn)手法，使詩歌充滿畫面感，突出了鄉(xiāng)村氣息。

D．尾聯(lián)表明了詩人在現(xiàn)實當中難覓知音，孤苦無依，只好追懷古代的高士賢人。

第二首：《黃鶴樓》一、默寫詩句

，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，

。晴川

樹，

。

，煙波江上使人愁。

二、翻譯全詩:

三、填空1.本詩作者是

（朝代）詩人

（人名），本詩選自

。2.“歷歷”的意思是指

。3.詩中的“萋萋”形容

。4.詩中“鄉(xiāng)關”的意思是

5.

詩中詩人從傳說入筆，以虛實結合的手法描寫景物的詩句：

6.

詩中能夠表達詩人對世事變遷的無限感慨之情的詩句：

7.詩中情景交融，道盡無限思鄉(xiāng)之愁/詩中表現(xiàn)詩人懷念家鄉(xiāng)的惆悵之情的詩句：8.本詩中以寫景出名的詩句是：9.詩中能夠詩人觸景生情而起思鄉(xiāng)之愁的詩句：

10.詩中與馬致遠《天凈沙·秋思》中“夕陽西下，斷腸人在天涯?！币饩诚嗨频脑娋洌?/p>

11.請寫出古詩詞名句中關于“鄉(xiāng)情”的兩句詩句，并注明作者和出處。

四、選擇題1.下列理解不正確的一項是

A.首聯(lián)引述有關黃鶴樓的傳說，為鄉(xiāng)愁情結的抒發(fā)作潛在的鋪墊。B.頷聯(lián)描繪黃鶴樓高聳的雄姿，也抒發(fā)了詩人對歲月流逝的感慨。C.頸聯(lián)采用疊詞描畫江上美景，讓詩作的思想品位顯得更為高遠。

D.尾聯(lián)展現(xiàn)朦朧的江上暮色，表達出作者漠然無奈的思鄉(xiāng)之情。2.下列說法正確的一項是

A.這是一首體現(xiàn)詩人滿懷鄉(xiāng)愁的思鄉(xiāng)作品。B.這是一首抒發(fā)作者有志報國卻無門的作品。C.這是一首思念友人，贊美友情的作品。D.這是一首贊美黃鶴樓風光優(yōu)美的作品。3.

對這首詩理解賞析不正確的一項是

A.這首詩是作者在還鄉(xiāng)途中逗留岳陽，登臨黃鶴樓時所作。B.這首詩描寫了詩人登樓遠眺的所見所思，抒發(fā)了詩人漂泊異地的傷感與思念故鄉(xiāng)的情懷。C.這首詩在取景上頗具繪畫美，首聯(lián)寫近景，頷聯(lián)寫遠景，頸聯(lián)寫日景，尾聯(lián)寫晚景。D.詩中多處運用雙聲詞、疊韻詞和疊音詞，在誦讀時聲音鏗鏘，晴朗和諧，有音韻美。4.

下列說法有誤的一項是(

)A．這是一首七言律詩,作者是唐代詩人崔顥。B．詩的首聯(lián)借傳說落筆,“空余”二字,令人心生遐思。C．頷聯(lián)中“空悠悠”的“空”字寫的是黃鶴樓。D．這首詩的前四句與后四句相互映襯又聯(lián)成一體,既烘托了詩人登樓遠眺的愁緒,使全詩波瀾起伏而又一氣貫通.5.下列說法有誤的一項是(

)A.開頭四句以傳說落筆，巧借今昔變化，抒發(fā)了寂寞惆悵之感，氣概雄渾，感情真摯。B.后四句想象在天晴時登樓遠眺，由渺不可知的感覺轉到晴川草樹的景象，文勢波瀾起伏。C.尾聯(lián)緊承前三聯(lián)，用煙波浩渺的長江烘托作者的歸思，與開頭意境相應，情融景中。D.此詩起、承、轉、合出神入化，文思如行云，富于變化，歷來被推崇為題黃鶴樓的絕唱。6.下列關于詩歌《黃鶴樓》的說法，錯誤的一項是(

)A、這是一首吊古懷鄉(xiāng)的詩歌，流露出作者對故鄉(xiāng)的向往之情。B、據(jù)說李白為此詩折服，當時發(fā)出這樣的感嘆：“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭”。C、詩中“萋”與“凄”意思相近，說的是凋零的草木叫人傷心。D、“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓?！睂懗隽嗽娙藢q月不再的遺憾和世事茫茫的感慨。

五、理解作答：1.詩中最能概括作者感情的是哪一個字?在對全詩整體感悟的基礎上，請簡要分析詩人在尾聯(lián)中是如何表達這種感情的。

2.“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”描繪了一幅怎樣的畫面？

3.詩歌的一、二兩聯(lián)和尾聯(lián)表達的思想感情有什么不同？

第三首：《使至塞上》練習題【中心思想】《使至塞上》既反映了邊塞生活，同時也表達了詩人由于被排擠而孤獨、寂寞、悲傷、飄零的孤寂心情以及在大漠雄渾的景色中情感得到熏陶、凈化、升華后產(chǎn)生的慷慨悲壯之情，顯露出一種豁達情懷?！揪毩暸c檢測】（共20分）1.此詩作者________，________(朝)詩人。（2分）2.“_____

___，_____

___。”描寫邊塞奇特壯麗的風光。（2分）3.對這首詩字句的解說，不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）（2分）A．第一句交代此行的目的，第二句是說附屬國直到居延(地名)以外，點明邊塞的遼闊，路途的遙遠。B．三、四兩句，寫眼前景物，并以“蓬”“雁”自比。從景物特征看，作者是秋天出塞的。C．五、六兩句繼續(xù)寫詩人在沙漠中看到的典型景物?！伴L河”指黃河。D．最后兩句寫詩人在邊疆的蕭關見到了候騎(偵察兵)，得知都護正帶兵在燕然前線。4.對這首詩的分析，不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）（2分）A“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”兩句即景設喻，說自己像遠飛的蓬草一樣出臨“漢塞”，像“歸雁”一樣進入“胡天”，這樣既寫景，又敘事，一語兩指，貼切自然，流露了詩人輕松愉悅和急切見到邊關將士的心情。B，邊疆沙漠，浩瀚無邊，所以用了“大漠”的“大”字：邊塞荒涼，景物單調，偶爾出現(xiàn)的一股煙塵格外醒目，因此稱做“孤煙”。C沙漠上沒有山巒樹木遮擋遮擋，蜿蜒遠去

的黃河橫貫其間，望不到盡頭。一個“長”字，既抓住了景物的特征，又準確表達了詩人的感覺。D．“落日”，本來容易給人以感傷的印象，這里用一“圓”字，卻給人以親切溫暖的感受，意境雄渾。5.下列對詩歌賞析有誤的一項是（

）（2分）A．第一、二句敘事，寫詩人以使者的身份，輕車簡從，要到遙遠的西北邊塞去慰問將士。B．第三、四句敘事兼抒情，以“蓬”“雁”自比，暗寫詩人被排擠出朝廷的孤寂、飄零之感。C．第五、六句“直”“圓”兩字精煉傳神，線條簡約，描繪的景物不多，但畫面開

闊、意境雄渾。D．第七、八句寫詩人經(jīng)過長途跋涉到達邊塞，偵察兵蕭關卻騎馬來報：“長官正在燕然前線。”6．“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”一句蘊含了作者怎樣的感情？（2分）

7．用自己的話，描繪“大漠孤煙直，長河落日圓”展示的畫面。（3分）

8.頸聯(lián)的“直”和“圓”兩字歷來為人稱道，說說這兩個字為什么用得好？（2分）

第四首：《渡荊門送別》一、填空1、作者____________，號______________，唐代偉大的________主義詩人，被后人譽為“__________”，與杜甫并稱“__________”。2、山隨平野盡，_________________。3、月下飛天鏡，________________________。4、《渡荊門送別》中“______________，______________”兩句用游動的視角來描寫景物的變化。5、《渡荊門送別》中展開奇特大膽的想象的句子是“______________，______________”6、《渡荊門送別》中表達了對故鄉(xiāng)思念之情的詩句是“______________，______________”7、

本詩記下了作者初次離開故鄉(xiāng)時的觀感和情思，其中最能表達他對故鄉(xiāng)依依不舍之情的一個字是“_________”。二、簡答1、請描繪出“山隨平野盡，江入大荒流”這句詩的景象。

2、頷聯(lián)中的“隨”字用的很好，請說說這個字的妙處。

3、這首詩融情于景，抒發(fā)了詩人怎樣的情感？

4、“月下飛天鏡，云生結海樓”兩句詩想像大膽、奇特，被人譽為“神來之筆”，試用簡潔優(yōu)美的語言描繪這美妙的畫面。

三、選擇1、對這首詩賞析不正確的一項是（

）

A．“山隨平野盡，江入大荒流”是寫景名句。這好比電影攝像鏡頭攝下的一組畫面，給人以流動感和空間感?！半S”字將靜止的山嶺摹狀出活動的趨向?！叭搿弊至ν讣埍常瑢懗隽舜蠼臍鈩荨?/p>

B．頸聯(lián)以水中明月如鏡反襯江水的平靜，以天上彩云構成海市蜃樓襯托出江岸的遼闊，天空的高遠，藝術效果十分強烈。

C．“憐”故鄉(xiāng)水的原是詩人，卻說故鄉(xiāng)之水懷著深情厚意，萬里送行舟，戀戀不舍地一路送我遠行，巧妙的構思越發(fā)顯出自己的思鄉(xiāng)深情，真所謂言有盡而情無窮。

D．這首詩意境清雅，風格纖細，形象奇?zhèn)?，想象瑰麗，且以小見大，以一當十，容量豐富，描繪出長江中下游一帶數(shù)千里的山勢和水勢，具有高度集中的藝術概括力。2、下面對這首詩賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．這首詩是李白乘船出蜀至荊州時所作，隨著眼前景物的變換，詩人自然地描繪出畫卷般的景色，鄉(xiāng)思旅情，盡在詩中。

B．頷聯(lián)煉字精妙?！半S”表現(xiàn)出群山與平野的位置逐漸變換、推移，寫出了空間感和流動感；“入”渲染出江水匯流的磅礴氣勢，展示了詩人的廣闊胸襟。

C．頸聯(lián)描寫了一幅空闊遼遠的月夜飛天圖，想象大膽奇特，有靈動之感，情韻悠長，表達出詩人豪邁的心情和新鮮的感受。

D．尾聯(lián)由欣賞美景轉入深沉的鄉(xiāng)情之嘆，用擬人手法含蓄地表達了詩人對故鄉(xiāng)山水的無限眷戀之情，收束全詩，余音裊裊。3、下面對本詩的賞析有誤的一項是（

）

A．首聯(lián)敘事。直扣詩題，交待了送別的時間、地點、人物及此行的目的。

B．頷聯(lián)寫景，其中一“隨”一“入”以游動的視角寫出了渡過荊門進入楚地的壯闊景象。

C．頸聯(lián)描繪了“水中映月”和“天邊云霞”兩幅圖畫，巧妙地融進了作者初次見到平原時新鮮、欣喜的感受和體驗。

D．尾聯(lián)由欣賞美景轉入深沉的鄉(xiāng)情之嘆，含蓄地抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。第五首：《錢塘湖春行》1、找出詩中體現(xiàn)初春特點的詞語（任選兩個），并加以品析。

2、在錢塘湖所有的景致中，作者最迷戀的是“

”。3、本詩第二至第六句，一句一景，在動態(tài)的描繪中寫出了西湖景色的清麗明快，生機勃勃。這些景物依次是：春水初平，_____

__，燕啄春泥，亂花迷眼，____

______。4、“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”這兩句詩把春的情態(tài)描摹的嫵媚動人，生機勃勃，試品一品其妙處。

5、本詩以“春”為著眼點，抒發(fā)了

的感情。詩中直抒胸臆表達這種感情的一個詞語是

。6、詩歌第二聯(lián)中“幾處”“誰家”用得極其精妙，換作“處處”“家家”就沒有這種效果。聯(lián)系全詩，說說為什么。

7、“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”中的兩個動詞很有表現(xiàn)力，請說說這兩個動詞好在何處。

8、展開聯(lián)想和想象，用簡明形象的語言描繪出“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”所展現(xiàn)的畫面。

9、全詩以“行”為線索，從“

”起，到“

”終。以“

”為著眼點寫出了自然界的美景。最后兩句中的“

”兩字充分表達了詩人對西湖美景的迷戀。10、詩中的“錢塘湖”，就是現(xiàn)在的杭州西湖，你知道的寫西湖的名句還有哪些？請寫出連續(xù)的兩句。

11、下列對《錢塘湖春行》的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A.

這首詩處處緊扣環(huán)境和季節(jié)的特征，用準確而極富表現(xiàn)力的詞句，恰到好處地描繪了西湖春日美景，抒發(fā)了詩人喜悅的心情。B.

鶯是春的歌手，燕是春的使者，它們富于季節(jié)的敏感，成為春天的象征。詩人善于選取典型景物，在鶯歌燕舞的動態(tài)中展示春的活力。C.

詩人很講究煉字，在頸聯(lián)中巧用“亂”“迷”“沒”等字，客觀真實地再現(xiàn)了姹紫嫣紅、草長鶯飛的西湖暮春的盛景。D.

全詩在結構上很有特色，以“孤山寺”起，以“白沙堤”終，從點到面，又由面回到點，章法變化，條理井然。12、本詩通過描寫西湖早春明媚的風光，抒發(fā)了詩人的（

）之情。尤其是（

）三個字更是直抒胸臆，似乎讓我們看到了詩人流連忘返、陶醉于湖光山色之中的情景。13、填空。（1）、白居易在《錢塘湖春行》中抓住早春特點，從俯視角度描寫花草美景的詩句是：

（2）、從動物的變化寫早春景象的是：（3）、白居易在《錢塘湖春行》中，借鶯燕的活動來傳達春天來臨的信息并表達自己喜悅之情的句子是：

（4）、白居易在《錢塘湖春行》中描繪春花初綻，春草吐綠的詩句是：（5）、

，淺草才能沒馬蹄。（6）幾處早鶯爭暖樹，

。第一首：《野望》【參考答案】一、填空題：二、閱讀理解1、頷聯(lián)寫總寫秋色，是靜景、遠景，頸聯(lián)寫牧人與獵馬，是動景、近景。這四句詩宛如一幅山家秋晚圖，光與色，遠景與近景，靜態(tài)與動態(tài)，搭配得恰到好處。

2、詩人在現(xiàn)實生活中輾轉漂泊，彷徨苦悶，找不到精神歸宿，（1分）又沒有真正的知己，（1分）所以只得“長歌懷采薇”，即放聲高歌，追懷伯夷、叔齊那樣的隱逸高士，引為神交密友。（2分）3、首尾兩聯(lián)抒情言事，中間兩聯(lián)寫景，借景抒情，表現(xiàn)了百無聊賴的彷徨心情和在現(xiàn)實中孤獨無依、只好追懷古人的落寞心緒。4、日暮時分，站于東皋極目遠望，視野十分開闊。秋的手掌撫過每一株樹木，黃葉紛飛，層林盡染。落日西沉，紅霞映天，余暉鋪灑在每一座山頭上，天地被渲染得一派靜穆和安詳。

放牧的人趕著小牛走在回家的小路上，打獵的人牽著馬，馬上馱著獵物也回去了。

描寫手法：白描的手法寫景物，自然樸實；

5、答：“望”既寫詩人眺望之意，（1分），又暗指詩人內心的期望，（1分）希望覓得知音，得到理解、賞識和重用。（1分）三、選擇題答案：（1）B（應是白描的手法，以質樸的語言描畫。）第二首：《黃鶴樓》參考答案：二、傳說仙人已乘黃鶴飛去，這里只留下空空的黃鶴樓。黃鶴飛去不會再回來了，而千百年來白云卻依舊悠然自得地飄來飄去。登樓隔江相望，漢陽的樹木清晰可見，鸚鵡洲上的春草長得茂盛喜人?？墒侨战S昏，極目遠眺，我的故鄉(xiāng)在哪兒呢？凝視長江上面浩渺的煙波，真使人發(fā)愁??！三、填空5．

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。6．

黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。7．

日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。8．

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。9．

日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。10．

日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。11．（1）少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。（賀知章《回鄉(xiāng)偶書》）（2）舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（李白《靜夜思》）（本題為開放題，答案不惟一）四、1、D、選項錯在表達出作者淡然無奈的思鄉(xiāng)之情。應該改成：表達出作者纏綿的思鄉(xiāng)之愁情。

2、A

3、

A選項應該是作者還鄉(xiāng)途中逗留武昌。4、C5、B6、C五、1.“愁”字。全詩意境開闊，吊古傷今，虛實相映，情景交融。尾聯(lián)將“鄉(xiāng)愁”之情與“日暮”“煙波’’之景相交融，由景生情，融情于景，表達了詩人的思鄉(xiāng)之情。2.本聯(lián)描繪了作者晴日在黃鶴樓所觀之景：漢陽一帶的樹木歷歷在目，鸚鵡洲上的芳草一片繁茂，展示了一派生機勃勃的自然美景。3.一、二兩聯(lián)表達的是寂寞、惆悵，尾聯(lián)表達的是思鄉(xiāng)之情。第三首：《使至塞上》參考答案1.王維唐2.大漠孤煙直，長河落日圓3.B（并非秋天，而是春天。因為“歸胡天”透露出大雁從南往北飛，這是春天的景物特征。）4.A（并非輕松愉快。因為蓬草常用作漂泊無定的喻意。）5．D（“蕭關”是古關名，而非

人名。）6．詩人以“蓬”、“雁”自比，從中透露出詩

人內心的激憤和抑郁。7．黃沙莽莽，無邊無際，草木不見，行旅斷絕。極目遠眺，一縷孤煙勁拔堅韌、剛直有力地升騰在天的盡頭，俯首遠瞰，黃河橫貫沙漠，天空掛著一輪圓圓的落日。8.“直”和“圓”準確地描寫了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了作者深切的感受。“直”字荒涼孤獨中透著挺拔

雄偉，“圓”字蒼茫壯闊中顯現(xiàn)柔和溫暖。第四首：《渡荊門送別》參考答案

一、1、李白

青蓮居士

浪漫

詩仙

李杜2、江入大荒流3、云生結海樓4、山隨平野盡，江入大荒流5、月下飛天鏡，云生