類比的六大類型|六大類型須掌握，病句判斷有竅門六大類型須掌握，病句判斷有竅門

2023湖北卷高考語文科考試說明規(guī)定的病句類型為：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯，一共6類。

自2023年湖北高考語文科單獨出題以來，病句題試題考查沒有變化，其形式一直很穩(wěn)定，為客觀題，即只要能判斷是否病句即可，而且每次題干都是選擇“沒有語病的一項”。雖然每次所出的病句類型有所側(cè)重，但都嚴格遵循了考試說明的范疇。

研究從2023年到2023年的高考湖北卷語文學科的病句題，我們可以知道，湖北對病句的判定考查最多的是搭配不當、成分殘缺和贅余以及邏輯錯誤；其次為結(jié)構(gòu)混亂、表意不明；而語序不當幾乎未考。只要認真辨析這些病句類型，用語法和邏輯去分析理解，還是比較容易解決的。

讓我們按考查病句類型多少的順序來進行分析和解決。

一、搭配不當。可分為主謂搭配不當、動賓搭配不當、主賓語搭配不當、修飾語和中心語搭配不當、一面與兩面搭配不當以及多重否定不當6種情況。

這種題首先要解決主、謂、賓之間的搭配問題，將題目中的多個句子先分別進行壓縮，去掉枝葉，即定、狀、補語和插入語，剩下的就是句子的主要成分主、謂、賓語了，這樣便能很容易地發(fā)現(xiàn)它們之間能否搭配。如2023卷中的一句：“信息數(shù)字化對個人生活發(fā)生了十分直接的影響，如果名字里用了一個計算機字庫里沒有的字，那么報名、取錢、貸款、登機……都難以辦成?！笔拙鋲嚎s之后為“信息數(shù)字化發(fā)生了影響”“發(fā)生”和“影響”動賓搭配不當，必須將謂語“發(fā)生”改為“產(chǎn)生”。

單個的句子主謂賓的搭配問題比較容易解決，但要注意，如果有主、謂、賓語不止一個，就還得看它們能否分別搭配。如2023卷：“一旦確定了某個特定節(jié)日的紀念物，商家、企業(yè)就可以設(shè)計、生產(chǎn)、經(jīng)營相關(guān)的物品，電視、報紙、雜志等媒體就有了重點宣傳的目標?！薄吧碳?、企業(yè)可以設(shè)計、生產(chǎn)、經(jīng)營物品”主語有“商家、企業(yè)”，謂語有“設(shè)計、生產(chǎn)、經(jīng)營”仔細區(qū)分，可知企業(yè)才能“設(shè)計、生產(chǎn)”，而商家只能“經(jīng)營”，故要將主語“商家、企業(yè)”應(yīng)改為“企業(yè)、商家”，才能分別搭配到位。）

定語、狀語與中心語搭配不當，一般也是句子中會有兩套主要成分，要看它們與主語、賓語之前的定語和謂語之前的狀語能否搭配，如2023卷：“對調(diào)整工資、發(fā)放獎金、提高職工的福利待遇等問題，文章從理論上和政策上作了詳細的規(guī)定和深刻的說明，具有很強的指導(dǎo)意義和可操作法。”（狀語“從理論上和政策上”和謂語中心語不能分別搭配。“理論上”是說明，有指導(dǎo)意義；“政策上”是規(guī)定，有可操作性，要改為“政策上和理論上”。

一面對兩面和多重否定不當?shù)那闆r比較容易解決，只要句中出現(xiàn)“是否”“能不能”之類的詞語，就要看是否為一面對兩面。而多重否定句只要采用“負負得正”的方法壓縮否定詞，即能迅速查出語病來。如2023卷：“艾滋病有性傳播、血液傳播、母嬰傳播等三大傳播途徑，我們需要采取緊急行動制止它的傳播，否則不采取緊急行動，將會迅速蔓延，給人類健康帶來巨大的威脅。”“否則”就是“如果不……，就……”的意思，表示對上文的否定，與“不采取緊急行動”構(gòu)成了雙重否定。

二、成分殘缺和贅余?？梢苑譃槌煞謿埲焙统煞仲樣鄡纱箢悺?/p>

成分殘缺考查較多，主要有缺少主語、謂語或賓語的情況。

這類試題最難判斷的是缺少賓語，常常是賓語前的定語比較復(fù)雜，需要“抽絲剝繭”，層層壓縮后才能發(fā)現(xiàn)，如2023卷：“新世紀以來，國內(nèi)出版業(yè)遭受了以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、移動技術(shù)、數(shù)字化閱讀技術(shù)為代表的信息技術(shù)，呈現(xiàn)出復(fù)雜多變的博弈局面，傳媒結(jié)構(gòu)發(fā)生了微妙變化?！保▔嚎s定語為“以……為代表的信息技術(shù)”，肯定不能和謂語“遭受”搭配，故此句缺少賓語中心詞“……的沖擊”。而主語殘缺常常是首句濫用了介詞“通過”“經(jīng)過”等詞語，而次句又接著使用“使”字的情況所導(dǎo)致的，比較容易判斷。但也有定語復(fù)雜導(dǎo)致的主語缺失，如2023卷：“老陳嚴肅而誠懇地說：‘說實話，那些越是年輕的時候有一腔熱血，到歲數(shù)大了，就越是不愿承認自己老了?！薄安辉赋姓J自己老了”的是人，故“一腔熱血”后還需加上“的人”。謂語殘缺常常是因為賓語的定語較長，且定語中使用了動詞的緣故，依然要對賓語前的定語進行壓縮，才能比較快地發(fā)現(xiàn)謂語缺失的情況。

成分贅余主要有堆砌、重復(fù)等情況。如2023卷：“在那些艱難的日子里，不管他的身體有多差，生活條件再不好，精神壓力有多大，他都堅持創(chuàng)作?！标P(guān)聯(lián)詞語“不管……都”領(lǐng)起的內(nèi)容，應(yīng)該都從屬于“他”，故“他的”屬于堆砌，應(yīng)刪除，否則可能引起歧義。而重復(fù)中要特別注意文言詞語的含義，如2023卷：“她因不堪忍受雇主的歧視和侮辱，便投訴《人間指南》編輯部，要求編輯部幫她伸張正義?！薄翱啊焙汀叭淌堋敝貜?fù)。

三、結(jié)構(gòu)混亂。結(jié)構(gòu)混亂又稱句式雜糅，即將兩個表達同一個意思的句子雜糅在一起，導(dǎo)致結(jié)構(gòu)不清楚。這種題要注意介詞和謂語的關(guān)系，也需通過壓縮的方式加以判斷。如2023卷：“許多高中畢業(yè)生填報志愿時，是優(yōu)先考慮專業(yè)還是優(yōu)先考慮學校，很大程度上是受市場需求、社會動向、父母意愿、個人喜好等因素的影響造成的。”后一句壓縮后為“受……等因素的影響”和“是由……造成的”兩個句子雜糅在一起，造成了結(jié)構(gòu)的混亂。

四、不合邏輯。不合邏輯主要有自相矛盾、范圍不清、強加因果、主客倒置等幾種情況。湖北卷考查最多的是范圍不清，2023、2023、2023、2023、2023都考查了這一病句。范圍不清就是指多個并列的概念存在包容關(guān)系、交叉關(guān)系等。如2023卷：“漢繡注重構(gòu)圖，講究紋飾，花鳥蟲魚、龍虎鳳凰、飛禽走獸，皆可繡以為紋，寫實與抽象融為一體，形成了獨特的風格。”其中的“飛禽走獸”與“龍虎鳳凰”是包容關(guān)系，與“花鳥蟲魚”存在交叉關(guān)系。這類題只要注意并列的多個概念之間是否存在上述關(guān)系，即可迅速解決問題。

其次，確數(shù)和概數(shù)表述不清，同樣導(dǎo)致邏輯上的自相矛盾，如2023卷：“與空中航路相對應(yīng)，在沿途的地面上，平均間隔300公里左右就設(shè)有一處雷達、通訊導(dǎo)航和眾多空管中心等設(shè)備，為“天路”上的飛行提供服務(wù)?！逼骄鶖?shù)必須是一個確數(shù)，而“三百公里左右”則是一個概數(shù)，導(dǎo)致自相矛盾。同時，“空管中心”也不是“設(shè)備”，屬于范圍不清。

除了上述例子中確數(shù)和概數(shù)不清產(chǎn)生的邏輯錯誤，還要特別注意數(shù)字減少、縮小，只能用分數(shù)、百分數(shù)，不能用倍數(shù)。如2023卷：“第二航站樓交付使用后，設(shè)備可達到國際領(lǐng)先水平，旅客過安檢通道的時間，將從目前的10分鐘縮短至1分鐘，縮短了10倍?！薄翱s短了”不能使用倍數(shù)，這需要特別記住。

邏輯錯誤常見且較難判斷的還有主客顛倒，如2023卷：“雖然現(xiàn)在所學的一些專業(yè)課，對我們很陌生，學起來比較吃力，不過我相信，在老師的幫助下，只要下苦功，就一定能夠?qū)W好。”這里出現(xiàn)了主客顛倒，應(yīng)該是“我們”對“一些專業(yè)課”很陌生，而非相反。這種病句，如果出現(xiàn)自己對他人、人對物的“熟悉”或“陌生”，“了解”與“不了解”等語句時，一定要注意是否有主客顛倒的語病。其實這類的題只要更換熟悉的對象就能簡單解決，如我們對教材很熟悉，而教材不可能對我們熟悉。

五、表意不明。常有表意含糊和指代不明兩種情況。

多個主語可能同時擁有相同的謂語或其他句子成分，而又不能準確區(qū)分開來，產(chǎn)生了表意含糊的語病。如2023卷：“古人類學家賈蘭坡早期及國家文物局近期分別主持的兩項重大考古發(fā)現(xiàn)表明，永定河這條天然走廊是‘古人類移動的路線’?！边@里的“兩項”是一共兩項，還是分別主持是兩項，表意十分含糊。而在使用人稱代詞或指示代詞詞時，由于沒有注意好過渡，也會產(chǎn)生指代不明的語病，如2023卷：“她因不堪忍受雇主的歧視和侮辱，便投訴《人間指南》編輯部，要求編輯部幫她伸張正義，編輯部對此十分重視?！背Z義重復(fù)外，此句還有指代不明的現(xiàn)象，“此”是指“雇主對她的歧視侮辱”，還是“她的要求”，不明確。凡有人稱代詞或指示代詞詞時，均應(yīng)注意有無指代不明的情況。

六、語序不當。

語序不當包括：多項定語次序不當，多項狀語次序不當，虛詞位置不當（包括副詞和連詞位置不恰當、關(guān)聯(lián)詞語位置不當、介詞短語的位置不當）。縱觀湖北卷高考語文病句題，語序不當幾乎沒有考查，但