2022高一班主任下學(xué)期工作總結(jié)精選8篇

（總結(jié)）必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳

細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工

作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。下面是整理的關(guān)于2022高一班主任下

學(xué)期（工作總結(jié)）精選8篇，希望能夠幫到大家。

2022高一班主任下學(xué)期工作總結(jié)精選篇1

高一下學(xué)期的時(shí)候，我擔(dān)任高一（x）班班主任。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確

領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的大力支持下，在同學(xué)們的共同努力下，我班的各

方面工作井然有序，圓滿(mǎn)完成。

多年班主任的工作摸索使我懂得了：重視人的全面進(jìn)展，重視學(xué)

生完整人格培育、個(gè)性充分進(jìn)展，是21世紀(jì)（教育）的重要內(nèi)容，

也是當(dāng)今世界各國(guó)教育現(xiàn)代化的重要目標(biāo)和共同趨向。實(shí)行素質(zhì)教育,

創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完整人格，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成

優(yōu)秀的品質(zhì)，這是班主任肩上責(zé)無(wú)旁貸的重任?；仡欉@學(xué)期以來(lái)，我

主要做了以下幾方面工作：

一、學(xué)生方面

樹(shù)立班級(jí)奮斗目標(biāo)，建設(shè)健康班級(jí)（文化），充分發(fā)揮學(xué)生主觀

能動(dòng)性，形成良好班風(fēng)。

（1）加強(qiáng)班干部管理，讓學(xué)生自治自理。

班主任是班級(jí)的領(lǐng)路人，班干部是班級(jí)工作的具體實(shí)施者。因此，

加強(qiáng)班干部的管理其實(shí)就是加強(qiáng)班級(jí)的管理，加強(qiáng)班干部的指導(dǎo)就是

加強(qiáng)班級(jí)指導(dǎo)。班級(jí)有什么問(wèn)題，我都結(jié)合班干部，征求他們的意見(jiàn)。

這樣在實(shí)施中，更具理性化。

(2)重視與學(xué)生的思想溝通，常常與學(xué)生促膝談心。

班級(jí)問(wèn)題，歸根結(jié)底是學(xué)生的問(wèn)題。只要把學(xué)生的問(wèn)題解決了，

班級(jí)問(wèn)題大部分就解決了。那么如何去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題?我的(閱歷)

是一方面根據(jù)原有的閱歷，另一方面就是與學(xué)生溝通。在與學(xué)生的深

化而廣泛溝通中，尋找學(xué)生的思維動(dòng)向，探求下一步工作的方向。好

的方面加以肯定、發(fā)揚(yáng);壞的方面加以抑制、制止。

⑶始終把學(xué)生的養(yǎng)成教育放在首位。

養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣比改掉一個(gè)壞毛病更重要，在教學(xué)中我注重

學(xué)生良好習(xí)慣的培育。早讀的習(xí)慣，做筆記的習(xí)慣，整理錯(cuò)題的習(xí)慣，

穿衣干凈的習(xí)慣，以禮待人的習(xí)慣等等。

(4)感恩教育一路領(lǐng)先。

在人的一生中，父母的關(guān)懷和愛(ài)惜是最真摯最無(wú)私的，父母的養(yǎng)

育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的。有很多相識(shí)或不相識(shí)人或多或少的給我

們以幫助，并且孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的

美德，也是各種品德形成的前提。所以，我們要學(xué)會(huì)感恩。只要心中

有愛(ài)，世界就會(huì)變得更美妙。

(5)每周一個(gè)班會(huì)主題，適時(shí)適度教育。

學(xué)生的問(wèn)題只有自己認(rèn)識(shí)到了教育才更深刻。通過(guò)組織班會(huì)，讓

學(xué)生展開(kāi)討論，使其從中受到教育。《上網(wǎng)的危害》、《吸煙的壞處》、

《喝酒應(yīng)不應(yīng)該》、《如何正確對(duì)待同學(xué)的友誼》等等的成功召開(kāi)是學(xué)

生受益匪淺。

⑹對(duì)學(xué)生始終如一地進(jìn)行賞識(shí)教育，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

鼓舞是最好的催化劑，沒(méi)有人不喜歡受到表?yè)P(yáng)。因此，在教學(xué)中

我們要敢于肯定學(xué)生，敢于表?yè)P(yáng)學(xué)生使他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。

二、自我方面

熱愛(ài)教育事業(yè)，(愛(ài)崗敬業(yè))，有職業(yè)操守，愛(ài)生如子。

(1)以身作則，努力做學(xué)生的榜樣

每天早晨，我準(zhǔn)時(shí)跟學(xué)生出操;每天的第一節(jié)課前，我準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)

在班級(jí)門(mén)口;每一節(jié)自習(xí)課，我都要到班內(nèi)巡視。老師的一言一行、

一舉一動(dòng)都要成為學(xué)生的表率。

(2)用愛(ài)去溫暖和包容學(xué)生

教育不能沒(méi)有愛(ài)，就像池塘不能沒(méi)有水一樣，因此老師能否打開(kāi)

學(xué)生的心扉，取得學(xué)生的信任，愛(ài)是首要條件。愛(ài)是教育的基石，是

教育的"催化劑〃，它可以促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化，是滋潤(rùn)學(xué)生的心田甘露，

可以把師生關(guān)系轉(zhuǎn)化為親密的朋友關(guān)系。正是這樣，我熱愛(ài)和關(guān)懷每

一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)架起了一座通往學(xué)生心靈深處的橋梁。

⑶細(xì)節(jié)決定成功，教育教學(xué)工作要落到實(shí)處

老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)〃這話(huà)不

無(wú)道理。我呢，甘于平淡，仔細(xì)做好每個(gè)細(xì)節(jié)，正如：泰山不拒細(xì)壤，

故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能成其深。"所以，大禮不辭小讓?zhuān)?xì)

節(jié)決定成敗。這也就是細(xì)節(jié)的魅力。在平時(shí)的教育教學(xué)中，我仔細(xì)抓

好學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣。把知識(shí)點(diǎn)落到實(shí)處：注重晨讀，注重積累，

注重知識(shí)的運(yùn)用，讓學(xué)生明白：厚積薄發(fā)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功

的道理！

看庭前花開(kāi)花落，榮辱不驚;望天上云卷云舒，去留無(wú)意！前方的

路還很長(zhǎng)，需要我一步一步走下去。

2022高一班主任下學(xué)期工作總結(jié)精選篇2

我在高一的下學(xué)期擔(dān)任高一（x）班的班主任?？梢哉f(shuō)，接到這個(gè)任

務(wù)時(shí)，我既熟悉又陌生，因?yàn)槎嗄隂](méi)有擔(dān)任高一班級(jí)的班主任，怕自

己做不好，同時(shí)又想通過(guò)這個(gè)工作來(lái)加強(qiáng)鍛煉，提高自己。在這個(gè)學(xué)

期的工作中，我深深地體會(huì)到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教

育（方法）、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著班級(jí)

建設(shè)、鞏固和進(jìn)展，影響著學(xué)生成長(zhǎng)的速度和趨向，特別是對(duì)于高一

這類(lèi)新班級(jí)來(lái)說(shuō)。我認(rèn)識(shí)到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素

質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。下面是我本學(xué)期的工作的總結(jié)。

一、學(xué)期初的新生學(xué)前教育和（軍訓(xùn)），強(qiáng)化紀(jì)律觀念

1.學(xué)前教育

開(kāi)學(xué)之初，主要是學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，

學(xué)習(xí)學(xué)校的管理制度細(xì)則、文明班評(píng)比細(xì)則、文明宿舍評(píng)比細(xì)則，學(xué)

習(xí)《高明四中（安全教育）讀本》，教育學(xué)生注意教室安全、實(shí)驗(yàn)安

全、體育課運(yùn)動(dòng)安全、校內(nèi)公共場(chǎng)所活動(dòng)安全、交通安全、用電安全、

學(xué)生傷害事故處理辦法等學(xué)校的相關(guān)管理制度，使學(xué)生在紀(jì)律上、生

活上適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)與生活。

2、軍訓(xùn)

學(xué)生在軍訓(xùn)總結(jié)中談到較多的是："學(xué)會(huì)了堅(jiān)持〃、“努力不一定

成功，放棄就一定失敗〃、"培育了吃苦耐勞的精神”等。通過(guò)軍訓(xùn)，

主要培育學(xué)生的紀(jì)律性和自覺(jué)性形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。從兩天半

的軍訓(xùn)過(guò)程來(lái)看，效果是明顯的，而日后重點(diǎn)是將軍訓(xùn)的成果保持并

升華。

3、主題班會(huì)

利用軍訓(xùn)期間的晚修課，開(kāi)一系列的班會(huì)，向?qū)W生談了我對(duì)班級(jí)

建設(shè)的想法，動(dòng)員所有同學(xué)都要為自己的班級(jí)做貢獻(xiàn)。根據(jù)學(xué)生自愿

報(bào)名情況，成立了臨時(shí)班委會(huì)，并進(jìn)行了分工，組建了團(tuán)支部、紀(jì)律

部、衛(wèi)生部、文體部，每部有若干人不等。接下來(lái)，我又分別與各個(gè)

部門(mén)成員交待了工作方法和技巧。我在班級(jí)中明確提出，臨時(shí)班委工

作時(shí)間是一個(gè)月，到時(shí)候，全班同學(xué)有所了解之后，根據(jù)每個(gè)人的表

現(xiàn)情況，再選舉正式班委。

學(xué)前教育和軍訓(xùn)，主要是增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，為以后的管理打好

一個(gè)基礎(chǔ)。

二、正面宣傳、教育，形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的良好班風(fēng)

班會(huì)課是重要的思想宣傳平臺(tái)。本人充分利用班會(huì)課、學(xué)校體藝

節(jié)等各種活動(dòng)加強(qiáng)宣傳教育力度，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,

學(xué)會(huì)做人。常常把學(xué)習(xí)問(wèn)題和做人道理掛在嘴邊，經(jīng)常提醒鼓舞他們。

針對(duì)有些學(xué)生對(duì)剛升上高一的那種無(wú)所謂的心理或懶散的態(tài)度，經(jīng)常

從高三的角度對(duì)他們的前途和理想，鼓舞他們盡早明確目標(biāo)，樹(shù)立遠(yuǎn)

大理想，為理想而奮斗，不要把遺憾留給以后。做任何事都貴在堅(jiān)持，

我也堅(jiān)持天天抓，時(shí)時(shí)抓。學(xué)生們?cè)谶@一學(xué)期中都能團(tuán)結(jié)友愛(ài)、同學(xué)

關(guān)系融洽，共同進(jìn)步。

三、培育班干部組織，讓學(xué)生"自治"

要管好一個(gè)班級(jí)，許多工作還得靠學(xué)生來(lái)干，本人所遵循的原則

是“干部能干的事，班主任不干;學(xué)生能干的事，干部不干〃。因此，挑

選和培育班干部顯得非常重要。班里的很多工作，我只是給予適時(shí)的

指導(dǎo)，（其它）的都由班委、團(tuán)委來(lái)完成，比如勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)學(xué)校大

掃除、團(tuán)書(shū)記負(fù)責(zé)有關(guān)團(tuán)的活動(dòng)、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排等等，充分調(diào)動(dòng)

學(xué)生的樂(lè)觀性和主動(dòng)性，培育了他們的制造性、自我管理的能力。只

是，在具體的實(shí)行過(guò)程中，由于選擇班干部的問(wèn)題上，出現(xiàn)了較大的

問(wèn)題。

發(fā)揚(yáng)民主精神，讓學(xué)生自己選擇班干部，結(jié)果是個(gè)別班干部是利

用自己職務(wù)之便謀私利，給班級(jí)帶來(lái)不良的影響;班干部個(gè)人的素質(zhì)

有待提高。這一學(xué)期的工作證明一個(gè)得力的班干部組織不僅能減輕班

主任的工作，而且對(duì)一個(gè)良好班集體的形成有著必不可少的作用;反

之，則危及班集體。民主的班級(jí)管理理念，不等同于帶來(lái)班級(jí)風(fēng)氣的

好轉(zhuǎn)。

四、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，促進(jìn)紀(jì)律的管理

堅(jiān)持面對(duì)全體學(xué)生的正面教育，發(fā)揮班主任作為教學(xué)班的組織者

和指導(dǎo)者的作用，落實(shí)學(xué)校的教育教學(xué)（措施）和管理，對(duì)學(xué)生的健

康成長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，切實(shí)做好后進(jìn)生的跟蹤轉(zhuǎn)化工作。抓好學(xué)生的常規(guī)

教育和管理，強(qiáng)調(diào)任務(wù)的落實(shí)、責(zé)任到個(gè)人。

紀(jì)律是課堂教學(xué)質(zhì)量的保證，是形成良好班風(fēng)的前提，因此，在

班會(huì)課、課前、課后都常常對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，通過(guò)具體

的例子，引導(dǎo)學(xué)生尊師守紀(jì)，加強(qiáng)班風(fēng)的建設(shè)。

五、利用各種機(jī)會(huì)，及時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng)、科任老師溝通、溝通

本學(xué)期開(kāi)通校迅通，能夠很好與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，及時(shí)反映學(xué)生在

校的動(dòng)態(tài)。期中考試之后，高一班級(jí)組織家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)面對(duì)面溝通，

關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)?；虼螂娫?huà)詢(xún)問(wèn)、溝通及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，讓

家長(zhǎng)了解其子女在校的表現(xiàn)，及時(shí)解決問(wèn)題。平時(shí)及時(shí)與學(xué)生溝通，

內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問(wèn)題、表現(xiàn)問(wèn)題、思想壓力問(wèn)題等等。這樣通

過(guò)班主任與家長(zhǎng)的配合，及時(shí)把學(xué)生錯(cuò)誤行為制止在剛萌芽的時(shí)候。

另外，還和各任課老師溝通，了解學(xué)生的整體情況，反映學(xué)生的問(wèn)題。

同時(shí)把老師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生，使師生更好的配合，提高學(xué)習(xí)成

績(jī)。

六、不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識(shí)水平

“學(xué)高為師"，在學(xué)生心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數(shù)

學(xué)生都會(huì)渴望一位博學(xué)多才的老師擔(dān)任班主任。作為一名當(dāng)代班主任,

不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生，還要及時(shí)更新自己的知識(shí)，改變觀念。信息時(shí)

代中，學(xué)生接觸的信息量大面廣，因此，必要時(shí)我們也不妨向?qū)W生學(xué)

習(xí)，師生共同進(jìn)步。我想，要做好班主任工作，單憑愛(ài)心是不夠的。

我只有在實(shí)踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識(shí)水平，

才能勝任工作，否則會(huì)心有余而力不足。

總而言之，雖然班主任做的是小事，但這些小事又關(guān)系著每個(gè)學(xué)

生家庭的希望，事關(guān)整個(gè)社會(huì)的素質(zhì)素養(yǎng)，所以做得好壞，影響深遠(yuǎn)，

責(zé)任重大。最后，我希望自己能夠不斷努力，成為一名優(yōu)秀的班主任。

2022高一班主任下學(xué)期工作總結(jié)精選篇3

在即將結(jié)束的高一下學(xué)期，高一(x)班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，班級(jí)組

長(zhǎng)的帶領(lǐng),任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利展開(kāi)，學(xué)習(xí)、

工作等方面都取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將我做的工作做一番總結(jié)：

一、做好學(xué)生的思想工作，培育學(xué)生良好的品德，努力培育使之

成為德智體全面進(jìn)展的人才

為做好學(xué)生的思想工作，我主要從兩方面入手，一是開(kāi)好每個(gè)星

期一下午的班會(huì)課，班會(huì)課是對(duì)上一個(gè)星期出現(xiàn)過(guò)的問(wèn)題的一個(gè)總結(jié),

并針對(duì)問(wèn)題做出對(duì)應(yīng)解決的主要陣地。同事，重視班會(huì)，開(kāi)好班會(huì)是

正確引導(dǎo)學(xué)生，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。

開(kāi)班會(huì)不一定要在班會(huì)課上，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)

的時(shí)間開(kāi)短小精悍的班會(huì)也能取得良好的效果，不必長(zhǎng)篇大論，班主

任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái)，對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)

行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的不良思想消滅

在萌芽階段。

重視與學(xué)生的思想溝通，多與學(xué)生談心。注重的是學(xué)生的個(gè)性和

因材施教。為針對(duì)學(xué)生的個(gè)性，做到因材施教，以至達(dá)到最完美的教

學(xué)效果。我常常找學(xué)生聊天，做好一個(gè)班主任，首先是要做好一個(gè)朋

友。盡量為他們排憂(yōu)解難，只有這樣，才能走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中，融入學(xué)生

心里。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，仔細(xì)做到“日新其

德，止于至善?！?/p>

孔子說(shuō)：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁。行

有馀力，則以學(xué)文?！币馑际钦f(shuō)，要先做到德行上的端正，有閑暇的

時(shí)間，才去學(xué)習(xí)文化知識(shí)?？梢?jiàn)德行隊(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)多么重要，而這，

也是對(duì)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的自我約束，自我培育。

在這個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)管理工作具體從以下幾個(gè)方面實(shí)施：

1、高一班級(jí)的學(xué)生剛步入高中，也正直青春期，是世界觀，人

生觀進(jìn)展變化的重要階段，同時(shí)課程的設(shè)置增多，知識(shí)點(diǎn)的復(fù)雜、難

度加深，也面臨著三年后的高考這一實(shí)際問(wèn)題。這時(shí)候，日新其德,

止于至善,對(duì)培育正確的世界觀，人生觀，有著極其重要的引導(dǎo)作用，

不至于使學(xué)生在學(xué)習(xí)中，因壓力的加大而產(chǎn)生兩極分化，甚至迷惘,

對(duì)前途失去信心。

2、培育學(xué)生如何自行自我管理，培育他們多方面的能力，放手

讓他們自我設(shè)計(jì)，自我組織各種適當(dāng)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、

調(diào)控自己，使自己在集體中成為班級(jí)的建設(shè)者，而不是"包袱"。學(xué)生

自我設(shè)計(jì)，策劃最成功的一次"活動(dòng)"當(dāng)屬班級(jí)新年（元旦）晚會(huì)。作

為班主任我完全放手讓學(xué)生自己操作，從活動(dòng)的策劃，節(jié)目的征集,

會(huì)場(chǎng)布置到晚會(huì)順利閉幕，我只是做簡(jiǎn)單的指導(dǎo)，晚會(huì)很成功，從學(xué)

生臉上的微笑可以看出他們心中的自信和驕傲。

特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。

班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都

帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過(guò)班干

部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任

管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)

情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài);他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是

一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。

選好班干部，不但有利于班級(jí)管理，而且有利于全體學(xué)生共同進(jìn)

展。培育學(xué)生擔(dān)任班干部，是培育學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很

有效的方法，如培育其組織能力、管理能力、社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能

力等，還可培育其關(guān)懷集體、關(guān)懷他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)、樂(lè)觀進(jìn)取等優(yōu)良

的思想品質(zhì)。

多培育班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面進(jìn)展。通過(guò)班干部管理班級(jí),

讓學(xué)生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關(guān)涉到班主任的

引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控問(wèn)題。當(dāng)學(xué)生對(duì)事情的理解是非不分明，對(duì)班級(jí)事

務(wù)的處理欠妥當(dāng)，不能形成正確的輿論導(dǎo)向、達(dá)成共識(shí)的時(shí)候，班主

任就應(yīng)該及時(shí)的給予引導(dǎo)和指導(dǎo)。只有班主任做好宏觀的調(diào)控，做好

班級(jí)的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)不斷進(jìn)

展，促進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展，健康成長(zhǎng)。

三、樂(lè)觀主動(dòng)地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,

發(fā)揮好紐帶作用

在與任課老師的交往中，我尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作

班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課老師協(xié)商，

傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課老師的關(guān)系，在

處理師生矛盾時(shí)，盡量避開(kāi)了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多

教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)

師生情誼。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作較

以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但我還會(huì)不斷的

努力，及時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得輝煌的成績(jī)。

2022高一班主任下學(xué)期工作總結(jié)精選篇4

高一下學(xué)期的時(shí)候，我繼續(xù)擔(dān)任了高一年x班的班主任。高一年

是為高考打基礎(chǔ)的重要階段。回首一學(xué)期來(lái)的班主任工作，我能夠本

著對(duì)學(xué)生、學(xué)校和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的原則，牢記教會(huì)學(xué)生做人和學(xué)習(xí)兩大主

題，結(jié)合學(xué)校和本班的實(shí)際情況來(lái)開(kāi)展工作，過(guò)程有快樂(lè)也有辛酸,

結(jié)果較為充實(shí)有效?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作要點(diǎn)具體總結(jié)如下：

一、抓好學(xué)生的思想教育工作，教會(huì)他們?yōu)槿颂幨碌牡览?/p>

任何一名學(xué)生，我們首先要教給他們的是做人的道理，道理教得

好，他們受益的將是一輩子。因而，我充分利用好每周一次的班會(huì)課

時(shí)間，對(duì)于一周來(lái)班級(jí)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，指出學(xué)生存在的不足之

處，就事論事，講明道理，并提出相應(yīng)的要求;利用一切機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生

進(jìn)行為人處事道理的教育。尤其是加強(qiáng)對(duì)個(gè)別后進(jìn)生的思想教育，要

求他們學(xué)會(huì)做人的道理;努力營(yíng)造樂(lè)觀、健康、向上的和諧班集體。

二、常規(guī)工作取得較為明顯的效果

配合學(xué)校開(kāi)展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力，學(xué)生基

本上能?chē)?yán)格要求自己的儀容儀表。學(xué)生能遵守嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，做到

不曠課。能做好課間操和眼（保健操）；碰到老師多數(shù)時(shí)候也能主動(dòng)

問(wèn)好。

三、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)

把書(shū)讀好，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的最重要目的。特別是相對(duì)于高

一年的學(xué)生來(lái)說(shuō)，離高考還有一定有時(shí)間，而這段時(shí)間對(duì)于他們掌握

基礎(chǔ)知識(shí)非常重要。因而我想方設(shè)法來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)：

1、努力制造良好的學(xué)風(fēng)，根據(jù)不同的周校歷對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)

員，要求他們對(duì)于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時(shí)常自我反省，反省近

一段時(shí)間的得與失，并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足，以期不斷進(jìn)

步。

2、加強(qiáng)與科任老師的溝通，配合科任老師的工作，把班主任、

科任老師和學(xué)生揉成一條繩，共同制造美妙的未來(lái)。（特別是在期中、

期末考臨近時(shí)期，更是加強(qiáng)與科任老師的合作，共同抓好期末復(fù)習(xí)工

作，并要求協(xié)同科任老師安排好各科之間的復(fù)習(xí)時(shí)間，防止出現(xiàn)各科

爭(zhēng)著搶時(shí)間的現(xiàn)象。

3、常表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)仔細(xì)和學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。對(duì)于勤奮的學(xué)生及時(shí)進(jìn)

行表?yè)P(yáng)，并號(hào)召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，以樹(shù)立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)、

針對(duì)期中考考試中成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步較大的學(xué)生，及時(shí)地進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

4、常與學(xué)生談心。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生，我都

能常與他們談心，鼓舞他們進(jìn)步。對(duì)于學(xué)習(xí)好的學(xué)生，我常鼓舞他們

更上一層樓，并關(guān)注他們其他方面的進(jìn)展。而對(duì)于學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,

我能鼓舞他們慢慢進(jìn)步。而對(duì)于后進(jìn)生，要求他們?cè)诙苏▽W(xué)習(xí)態(tài)度）

的基礎(chǔ)上，努力向前。特別是針對(duì)學(xué)生關(guān)懷的學(xué)習(xí)成績(jī)問(wèn)題，在期中

考試之后，就學(xué)生的成績(jī)，我有計(jì)劃的和班上的每一位同學(xué)做了溝通,

并給了他們一些建議。

5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和溝通。對(duì)于表現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生，能與他

們家長(zhǎng)溝通，對(duì)他們的孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工

作;而對(duì)于表現(xiàn)較差的學(xué)生，必要的時(shí)候也能要求他們家長(zhǎng)共同教育

管理好孩子。

四、努力創(chuàng)建一個(gè)民主的班集體

通過(guò)公開(kāi)競(jìng)選的方式讓學(xué)生選出他們滿(mǎn)意的班干部，讓班干部真

正起到學(xué)生管理學(xué)生的作用，而班主任更要對(duì)班干部進(jìn)行培育。許多

事情我都能征求學(xué)生和班干部的意見(jiàn)，由生活委員自收自管班費(fèi)，并

定期公開(kāi)班費(fèi)收支情況。

以上是我對(duì)本學(xué)期班主任工作的總結(jié)與回顧。當(dāng)然，在管理班級(jí)

的過(guò)程中還存在著些許的不足，我也將不斷提高自我，突破自我，努

力提高自身水平，爭(zhēng)做一名合格班主任。

2022高一班主任下學(xué)期工作總結(jié)精選篇5

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任了高一年5班的班主任。高一年是為高考打

基礎(chǔ)的重要階段。回首一學(xué)期來(lái)的班主任工作，我能夠本著對(duì)學(xué)生、

學(xué)校和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的原則，牢記教會(huì)學(xué)生做人和學(xué)習(xí)兩大主題，結(jié)合學(xué)

校和本班的實(shí)際情況來(lái)開(kāi)展工作，過(guò)程有快樂(lè)也有辛酸，結(jié)果較為充

實(shí)有效?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作要點(diǎn)具體總結(jié)如下：

一、抓好學(xué)生的思想教育工作，教會(huì)他們?yōu)槿颂幨碌牡览?。任?/p>

一名學(xué)生，我們首先要教給他們的是做人的道理，道理教得好，他們

受益的將是一輩子。因而，我充分利用好每周一次的班會(huì)課時(shí)間，對(duì)

于一周來(lái)班級(jí)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，指出學(xué)生存在的不足之處，就事

論事，講明道理，并提出相應(yīng)的要求;利用一切機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行為人

處事道理的教育。尤其是加強(qiáng)對(duì)個(gè)別后進(jìn)生的思想教育，要求他們學(xué)

會(huì)做人的道理;努力營(yíng)造樂(lè)觀、健康、向上的和諧班集體。

二、常規(guī)工作取得較為明顯的效果。配合學(xué)校開(kāi)展的行為規(guī)范養(yǎng)

成教育，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力，學(xué)生基本上能?chē)?yán)格要求自己的儀容儀表。

學(xué)生能遵守嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，做到不曠課。能做好課間操和眼保健操;

碰到老師多數(shù)時(shí)候也能主動(dòng)問(wèn)好。

三、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。把書(shū)讀好，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的最重要

目的。特別是相對(duì)于高一年的學(xué)生來(lái)說(shuō)，離高考還有一定有時(shí)間，而

這段時(shí)間對(duì)于他們掌握基礎(chǔ)知識(shí)非常重要。因而我想方設(shè)法來(lái)促進(jìn)學(xué)

生學(xué)習(xí)：

1、努力制造良好的學(xué)風(fēng)，根據(jù)不同的周校歷對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)

員，要求他們對(duì)于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時(shí)常自我反省，反省近

一段時(shí)間的得與失，并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足，以期不斷進(jìn)

步。

2、加強(qiáng)與科任老師的溝通，配合科任老師的工作，把班主任、

科任老師和學(xué)生揉成一條繩，共同制造美妙的未來(lái)。（（班主任工作

總結(jié)）.banzhuren.）特別是在期中、期末考臨近時(shí)期，更是加強(qiáng)與科

任老師的合作，共同抓好期末復(fù)習(xí)工作，并要求協(xié)同科任老師安排好

各科之間的復(fù)習(xí)時(shí)間，防止出現(xiàn)各科爭(zhēng)著搶時(shí)間的現(xiàn)象。

3、常表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)仔細(xì)和學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。對(duì)于勤奮的學(xué)生及時(shí)進(jìn)

行表?yè)P(yáng)，并號(hào)召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，以樹(shù)立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，

針對(duì)期中考考試中成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步較大的學(xué)生，及時(shí)地進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

4、常與學(xué)生談心。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生，我都

能常與他們談心，鼓舞他們進(jìn)步。對(duì)于學(xué)習(xí)好的學(xué)生，我常鼓舞他們

更上一層樓，并關(guān)注他們其他方面的進(jìn)展。而對(duì)于學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,

我能鼓舞他們慢慢進(jìn)步。而對(duì)于后進(jìn)生，要求他們?cè)诙苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度的

基礎(chǔ)上，努力向前。特別是針對(duì)學(xué)生關(guān)懷的學(xué)習(xí)成績(jī)問(wèn)題，在期中考

試之后，就學(xué)生的成績(jī)，我有計(jì)劃的和班上的每一位同學(xué)做了溝通,

并給了他們一些建議。

5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和溝通。對(duì)于表現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生，能與他

們家長(zhǎng)溝通，對(duì)他們的孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工

作;而對(duì)于表現(xiàn)較差的學(xué)生，必要的時(shí)候也能要求他們家長(zhǎng)共同教育

管理好孩子。

四、努力創(chuàng)建一個(gè)民主的班集體。通過(guò)公開(kāi)競(jìng)選的方式讓學(xué)生選

出他們滿(mǎn)意的班干部，讓班干部真正起到學(xué)生管理學(xué)生的作用，而班

主任更要對(duì)班干部進(jìn)行培育。許多事情我都能征求學(xué)生和班干部的意

見(jiàn)，由生活委員自收自管班費(fèi)，并定期公開(kāi)班費(fèi)收支情況。

以上是我對(duì)本學(xué)期班主任工作的總結(jié)與回顧。當(dāng)然，在管理班級(jí)

的過(guò)程中還存在著些許的不足，我也將不斷提高自我，突破自我，努

力提高自身水平，爭(zhēng)做一名合格班主任。

2022高一班主任下學(xué)期工作總結(jié)精選篇6

本學(xué)期的工作即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期的高中班主任工作總結(jié)如下:

一、班級(jí)概況：

班中有5名同學(xué)來(lái)自貴州，4名同學(xué)來(lái)自安徽，其余來(lái)自江蘇，

大部分同學(xué)能夠遵守學(xué)校的相關(guān)管理規(guī)定，學(xué)習(xí)樂(lè)觀主動(dòng)，樂(lè)觀參加

學(xué)校組織的各種課外活動(dòng)。

二、工作要點(diǎn)：

要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校（規(guī)章制度），端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)

木的，提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，班內(nèi)有一部

分同學(xué)平時(shí)要求不嚴(yán)，在學(xué)習(xí)上不抓緊，針對(duì)這種情況，要求參加補(bǔ)

考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問(wèn)，多做，多看，向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)。

培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌，講文明，守紀(jì)律，講衛(wèi)生，

在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼，做好對(duì)差等生的輔導(dǎo)工作，一對(duì)一

的課外輔導(dǎo)工作要繼續(xù)進(jìn)行。關(guān)懷住宿生的生活，本學(xué)期我班一部分

同學(xué)有夜不歸宿的情況，這給管理人員加大了難度，所以這部分也是

本次高中班主任工作總結(jié)里面要提到的不好現(xiàn)象。

三、存在的主要問(wèn)題：

班里有一些男生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，自由散漫，存在缺課,遲到，

上課不仔細(xì)聽(tīng)課，而且影響他人學(xué)習(xí)等較還行為，作為高中班主任工

作總結(jié)里面的重點(diǎn)，以后要對(duì)這類(lèi)學(xué)生給予更多的關(guān)注，促使他們轉(zhuǎn)

變態(tài)度，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，努力學(xué)習(xí)，樂(lè)觀向上。

四、今后高中班主任工作總結(jié)的方向：

是關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，花更多時(shí)間與學(xué)生溝通，幫助學(xué)生解

決學(xué)生和生活中存在的焦急困難，和學(xué)生交朋友，成為學(xué)生真正的良

師益友。

2022高一班主任下學(xué)期工作總結(jié)精選篇7

這一學(xué)期工作已經(jīng)圓滿(mǎn)地畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，

收到了一定成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

第一，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，相信學(xué)生

我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己，所以，首先，我充分

發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說(shuō)，創(chuàng)建和諧的班集體，班干

部是決定性的因素于是，我著手對(duì)管理體制進(jìn)行“放權(quán)〃：通過(guò)幾次班

干部例會(huì)，要求班干部敢想，敢做，不僅要做實(shí)干家，更要做決策者，

只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺(jué)參加班級(jí)管理，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種

（愛(ài)好）的進(jìn)展，什么想法和活動(dòng)都可以討論。這樣一來(lái)發(fā)揮了班干

部的主體性，調(diào)動(dòng)了班干部的樂(lè)觀性，工作起來(lái)輕松許多，而且效果

也較好，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外，在班內(nèi)還開(kāi)展各種活動(dòng)，鼓舞同學(xué)

們樂(lè)觀參加，這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃，組織，總結(jié)，收到較

好的效果。

第二，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)引發(fā)動(dòng)機(jī)，激發(fā)愛(ài)好，進(jìn)展個(gè)性，強(qiáng)化學(xué)生

的表現(xiàn)欲，求知欲，調(diào)動(dòng)學(xué)生的樂(lè)觀性，主動(dòng)性，制造性，使學(xué)生的

主體作用得到充分的發(fā)揮。每學(xué)期學(xué)校都要組織一些活動(dòng)，放手讓同

學(xué)們?nèi)プ?，在具體策劃，組織過(guò)程中我只起指導(dǎo)作用，活動(dòng)結(jié)束后及

時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)或鼓舞，使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚(yáng)。班級(jí)的凝

聚力通過(guò)這些活動(dòng)得到了很大的增強(qiáng)。第三，進(jìn)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)

生的全面的和諧的進(jìn)展素質(zhì)教育提倡以提高民族素質(zhì)為宗旨，強(qiáng)調(diào)受

教育者德智體諸方面生動(dòng)活潑的進(jìn)展。因此，我在班級(jí)管理中以學(xué)生

個(gè)性的弘揚(yáng)，學(xué)生綜合能力的提高為目標(biāo)。通過(guò)一系列活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生

的樂(lè)觀性，進(jìn)展學(xué)生個(gè)性，通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和能力素

質(zhì)。對(duì)于每一次活動(dòng)，我都進(jìn)行動(dòng)員和總結(jié)，甚至組織同學(xué)寫(xiě)（心得

體會(huì)），要讓學(xué)生通過(guò)每次活動(dòng)都有大的收獲，真正做到寓德育于活

動(dòng)之中。

第三，成立自律小組，以學(xué)生管理學(xué)生，提高其自我管理的意識(shí)

自律小組各個(gè)成員主要工作內(nèi)容為負(fù)責(zé)每日班級(jí)的考勤，衛(wèi)生,

儀表服裝，校會(huì)以及課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo)，做好宣傳工

作，制造良好的輿論環(huán)境，使班級(jí)形成一個(gè)有正氣，有次序的良好班

風(fēng)，為同學(xué)制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。自律小組各個(gè)成員各有分工,

每日與參加年段評(píng)比的同學(xué)保持聯(lián)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問(wèn)題，并

制定相應(yīng)的解決辦法，及時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以糾正，并定期向全班同

學(xué)做工作匯報(bào)，總結(jié)前階段之成果與不足，對(duì)同學(xué)提出相應(yīng)的建議和

要求，同時(shí)也征求廣大同學(xué)的意見(jiàn)和建議，制定下階段的工作重點(diǎn),

不斷改進(jìn)工作方法，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的樂(lè)觀性，齊心協(xié)力，使班

級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)管理正?；?，制度化，使全班每一位同學(xué)都充分意識(shí)到

自己作為班級(jí)一員的重要作用，自覺(jué)為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，做到自覺(jué)自律。

第四，為人師表，率先垂范

在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(zhǎng)，開(kāi)展的教育活動(dòng)最多,

對(duì)學(xué)生的影響，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子，一本書(shū)。因此，為了

規(guī)范學(xué)生的行為，我在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。

我作為一名班主任，在工作實(shí)踐中，要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做

到;要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生;教育他們熱愛(ài)

勞動(dòng)，我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃教室衛(wèi)生;教育學(xué)生

搞好團(tuán)結(jié)，我首先做到和科任老師，班級(jí)同志搞好團(tuán)結(jié)，和學(xué)生交知

心朋友。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育，同時(shí)也贏得

了學(xué)生的愛(ài)戴。

2022高一班主任下學(xué)期工作總結(jié)精選篇8

本人擔(dān)任高一二班班主任，在這學(xué)期里，我和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一

起處理班集體事務(wù)，共同創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的班集體，以下是本人

的工作總結(jié)：

1、創(chuàng)建班集體，首先要進(jìn)行心靈溝通。

人是有情感的，學(xué)生也是人，當(dāng)然有情感，但他們的情感是非常

淺顯，容易改變的。因此，在班主任的工作過(guò)程中，要與學(xué)生進(jìn)行溝

通。無(wú)論參加比賽，還是犯了錯(cuò)誤，都必須讓他們知道老師的真正目

的。只有這樣參賽后選手會(huì)更有信心，更加加倍地訓(xùn)練與準(zhǔn)備，犯了

錯(cuò)誤的同學(xué)，也不再記恨老師的批評(píng)，正確認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，其他同

學(xué)則是有則改之，無(wú)則加勉，所以學(xué)生往往會(huì)逐漸形成了樂(lè)觀，奮進(jìn)

的干勁，誰(shuí)也不推卸責(zé)任，誰(shuí)也不逃避錯(cuò)誤，形成正確的輿論導(dǎo)向，

這樣班集體里會(huì)形成了公平的競(jìng)爭(zhēng)，個(gè)個(gè)同學(xué)在各項(xiàng)比賽中都大展才

能。

2、創(chuàng)建班集體，還需要培育優(yōu)秀的班干部。

創(chuàng)建一個(gè)好班級(jí)，也需要一支優(yōu)秀的班干部。而一支團(tuán)結(jié)，能干

的班委，更需要一個(gè)好班長(zhǎng)，一個(gè)好班長(zhǎng)是班主任工作順利進(jìn)行的得

力助手，因?yàn)榘嘀魅闻c學(xué)生之間必定是一段距離，而班長(zhǎng)則是最接近

學(xué)生，最了解同學(xué)情況的一個(gè)班主任"臥底〃。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)異?，F(xiàn)象時(shí),

班長(zhǎng)可以代班主任處理一下。比如，早上，學(xué)生大部分來(lái)得都比老師

早，此時(shí)，班長(zhǎng)則可以當(dāng)一會(huì)兒“小老師”，可以組織同學(xué)們?cè)诮淌依?/p>

讀書(shū)，組織講（故事）比賽，組織同學(xué)們參加早鍛煉等等。一個(gè)班長(zhǎng)，

能把班級(jí)管到這樣程度，班主任工作是相當(dāng)順利的。但千萬(wàn)不要忽視

對(duì)班長(zhǎng)不良行為的教育。有時(shí)班長(zhǎng)為了管好班集體，有時(shí)也會(huì)感情用

事，難免與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵，也有個(gè)別同學(xué)就是與他作對(duì)。此時(shí)，班主

任對(duì)班長(zhǎng)的不良行為也要暗地里進(jìn)行教育，引導(dǎo)他形成更好的行為規(guī)

范，對(duì)于作對(duì)的同學(xué)也要教育，講明道理，讓他們知道班長(zhǎng)的管理是

有他的理由。我這樣，對(duì)于班長(zhǎng)無(wú)法處理的情況班主任則要恰當(dāng)處理,

同學(xué)之間的矛盾也就不再有了。班長(zhǎng)以及班干部就更容易做好自己的

工作了，所以管好一個(gè)班級(jí)也得需要培育一個(gè)好班長(zhǎng)。

3、創(chuàng)建一個(gè)班集體，也需要表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合。

每個(gè)人都希望別人能表?yè)P(yáng)自己有多棒!此時(shí)，會(huì)笑在臉上，甜在

心里!以后干什么都有勁了!因此，學(xué)生有些行為或舉動(dòng)是相當(dāng)令人滿(mǎn)

意時(shí)，則需要好好適當(dāng)表?yè)P(yáng)一下，這樣學(xué)生今后堅(jiān)持在學(xué)習(xí)上好的行

為。該表?yè)P(yáng)就表?yè)P(yáng)，尤其是差的學(xué)生，更需要這樣!當(dāng)然，對(duì)于優(yōu)秀

的學(xué)生往往比較驕傲，難免當(dāng)差生問(wèn)他們問(wèn)題時(shí)，他們會(huì)不煩惱地告

訴他們，草草了事，像這樣的學(xué)生，都比較自私，因此，有必要指出

批評(píng)，只有這樣，不管是好生與差生，都會(huì)愿意去幫助別人并遇到問(wèn)

題也不恥下問(wèn)了!所以表?yè)P(yáng)與批評(píng)都要，這樣每個(gè)同學(xué)能明白自己的

長(zhǎng)處與不足，人與人之間者會(huì)形成和諧的人際關(guān)系，這樣的班集體才

能穩(wěn)定進(jìn)展。

總之，創(chuàng)建一個(gè)班集體，班主任除了仔細(xì)工作，仔細(xì)觀察學(xué)生的

內(nèi)心變化，進(jìn)行溝通與心靈溝通外，還需要充分組建一個(gè)班委，尤其

是培育一個(gè)好班長(zhǎng)。一句話(huà)班主任的工作是比較繁忙的，又是那么讓

人尊敬的。只有當(dāng)了班主任，才能真正找到當(dāng)老師的快樂(lè)！

5.2022高一班主任工作總結(jié)

今年我擔(dān)任高一⑴班的班主任。可以說(shuō)，接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，我忐

忑不安，因?yàn)槲疑钪咭粚?duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年。幸運(yùn)的是,

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班科任老師的幫助和支持下，我順利完成了任務(wù)。在這

一年的工作中，我深深地體會(huì)到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、

教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著班級(jí)建

設(shè)、鞏固和進(jìn)展，影響著學(xué)生成長(zhǎng)的速度和趨向。我認(rèn)識(shí)到作為班主

任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作高一下期班主

任總結(jié)方法。下面是我對(duì)本年度上學(xué)期的工作的總結(jié)。

一、正面宣傳、教育，形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)。

我充分利用班會(huì)課及其它時(shí)間加強(qiáng)宣傳力度，調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲

望與自我成才的動(dòng)力。我把學(xué)習(xí)問(wèn)題常掛在嘴邊，經(jīng)常提醒他們。當(dāng)

然，我還更以自身行動(dòng)、學(xué)識(shí)去感化他們。針對(duì)有些學(xué)生對(duì)剛升上高

一的那種無(wú)所謂的心理或懶散的態(tài)度，我經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)高一班主任總

結(jié)"人們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，要成才并非都得擠這‘獨(dú)