上海市嘉定區(qū)市級名校2024屆物理高一上期中考試模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、木塊沿粗糙斜面(斜面相對地面靜止)運動，下列對木塊的受力分析正確的是（G是重力，N是支持力，f是摩擦力）A．B．C．D．2、2018年7月1日，具有完全自主產權的我國加長版“復興號”動車組正式在京滬線上運行。一列加長版“復興號”動車組從上海虹橋站由靜止開始做勻加速直線運動，從某節(jié)車廂前端開始通過站臺上一站立的工作人員開始計時，相鄰兩節(jié)車廂依次通過該工作人員的時間之比不可能是（）A．2：1 B．5：2 C．6：5 D．7：33、如圖所示是一質點做直線運動的v－t圖象，據此圖象可以得到的正確結論是A．質點在第1s末停止運動B．質點在第1s末改變運動方向C．質點在第2s內做勻減速運動D．質點在前2s內的位移為零4、下列關于摩擦力的說法，正確的是（）A．作用在物體上的滑動摩擦力只能使物體減速，不可能使物體加速B．摩擦力的大小一定與物體的重力成正比C．運動的物體不可能受到靜摩擦力作用D．作用在物體上的靜摩擦力可以是動力5、關于重力、重心，下列說法中正確的是（）A．重力的方向總是垂直于地面B．形狀規(guī)則的物體重心一定在物體的幾何中心C．風箏升空后，越升越高，說明風箏的重心相對風箏的位置也越來越高D．舞蹈演員在做各種優(yōu)美動作時，其重心相對身體的位置會變化6、質點a運動的位移﹣時間圖象如圖甲所示，質點b運動的速度﹣時間圖象如圖乙所示，下列判斷正確的是（）A．在0～1s內，質點a做勻速直線運動，質點b做勻變速直線運動B．在0～3s內，質點a和質點b的速度方向均不變C．兩質點在0.5s時與在2.5s時的速度大小之比均為2：1D．在0～3s內，質點a的位移為0，質點b的位移大小為3m7、當t=0時，甲乙兩汽車從相距70km的兩地開始相向行駛，兩車位于不同的車道。以甲車運動的方向為正方向，它們的v﹣t圖象如圖所示．忽略汽車掉頭所需時間．下列對汽車運動狀況的描述正確的是（）A．在第1小時末，乙車改變運動方向B．在第2小時末，甲乙兩車相距10kmC．在前4小時內，乙車運動加速度的大小總比甲車的大D．甲乙兩車在第4小時后會再次相遇8、由于公路維修只允許單車道通行。t=0時，甲車在前，乙車在后，相距，速度均為，從此時開始兩車按圖所示規(guī)律運動，則下述說法正確的是（）A．兩車最近距離為10m B．兩車最近距離為45mC．兩車一定不會相遇 D．兩車一定會相遇9、做勻加速直線運動的物體,先后經過AB兩點時的速度分別為v和7v,經歷時間為t，則A．前半程速度增加3.5vB．經過A、B中間時刻的速度是4vC．前時間內通過的位移比后時間內通過的位移少1.5vtD．通過前位移所需時間是通過后位移所需時間的2倍10、甲、乙兩汽車在平直公路上從同一地點同時開始行使，它們的圖像如圖所示，忽略汽車在掉頭所需時間，下列對汽車運動情況的描述正確的是（）A．在第1小時末，乙車改變運動方向B．在第4小時末，甲乙兩車相遇C．在前4小時內，乙車的平均速度為D．運動中兩車相距最遠二、實驗題11、（4分）用圖所示裝置“探究加速度與力、質量的關系”。設小車和砝碼的總質量為，砂和砂桶的總質量為。某同學用如圖甲所示裝置進行實驗，打點計時器所用電源的頻率為，重物通過跨過滑輪的細線與小車相連。請思考并完成相關內容：（1）本實驗采用的科學方法是____________A．控制變量法B．假設法C．理想實驗法D．等效替代法（2）實驗時應使細繩與木板平行，將木板右端墊高以平衡摩擦力，這樣操作的目的是__A．使打點計時器能夠打出更清晰的點B．使細繩的拉力等于砂和砂桶的總重力C．使小車運動更快，從而減小實驗誤差D．使細繩的拉力等于小車所受合力（3）平衡摩擦力后，實驗中打出的其中一條紙帶如圖乙所示（兩相鄰計數點間還有四個點沒有畫出），由該紙帶可求得小車的加速度_____（結果保留三位有效數字）（4）某同學在做探究加速度與質量關系實驗時，由于沒有考慮和應滿足的的關系，結果的圖象可能是哪一幅__。A．B．C．D．12、（10分）圖甲是打點計時器打下的表示小車運動規(guī)律的一條紙帶。紙帶上,兩相鄰計數點間還有四個點沒有畫出已知打點計時器打點的頻率f=50Hz,其中x1=1.00cm、x2=1.40cm、x3=1.84cm、x4=2.26cm、x5=2.67cm、x6=3.08cm。(1)下表列出了打下BCDF時小車的瞬時速度，在表中填入打下E點時的小車的瞬時速度_____(結果保留三位有效數字)(2)以A點為計時起點，該同學在圖乙中已描出B、C、D、F計數點對應的點。在圖中描出與E計數點對應的點，并作出v-t圖_____________;(3)根據圖線可求出打下A點時小車的瞬時速度vA=______m/s;(保留兩位有效數字)(4)根據圖線可求出小車的加速度a=_______(保留兩位有效數字)(5)若當時交變電流的頻率低于50Hz;而該同學仍以50Hz計算,由此引起的誤差將使加速度的測量值比實際值偏_______(選填“大”或“小”).三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）如圖所示，A、B都是重物，A被繞過小滑輪P的細線懸掛，B放在粗糙的水平桌面上，滑輪P被一根斜短線系于天花板上的O點，O′是三根細線的結點，細線bO′水平拉著物體B，cO′沿豎直方向拉著彈簧．彈簧、細線、小滑輪的重力不計，細線與滑輪之間的摩擦力可忽略，整個裝置處于靜止狀態(tài)．若重物A的質量為2kg，彈簧的伸長量為5cm，∠cO′a=120°，重力加速度g取10m/s2，求：（1）桌面對物體B的摩擦力為多少？（2）彈簧的勁度系數為多少？（3）懸掛小滑輪的斜線中的拉力F的大小和方向？14、（14分）一物體自t＝0時開始做直線運動，0～6s內其v-t圖像如圖所示．求：（1）分別描述物體在0~2s，2~4s，最后1s的運動情況；（2）0~2s內的加速度；（3）在0～6s內，物體離出發(fā)點最遠距離；（4）在0～6s內，物體經過的路程.15、（13分）在平直公路上有甲、乙兩輛車在同一地點向同一方向運動，如圖為兩車的速度時間圖象，求：（1）甲、乙兩車分別做何種運動？（2）前10s內甲車的平均速度？甲車的加速度大?。?/p>

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解題分析】

對木塊進行受力分析，知道物體受到重力、彈力、摩擦力，根據滑動摩擦力與相對運動方向相反，即可求解。【題目詳解】A、B項：當木塊向上滑行時，木塊受到重力、垂直斜面的彈力、沿著斜面向下的滑動摩擦力，故A錯誤，B正確；C、D項：當木塊向下滑行時，木塊受到重力、垂直斜面的彈力、沿著斜面向上的滑動摩擦力，故C、D錯誤。故應選：B?！绢}目點撥】本題考查分析受力情況的能力，一般按重力、彈力和摩擦力的順序進行受力分析，不分析物體的施力，掌握滑動摩擦力的方向與相對運動方向相反。2、B【解題分析】

根據勻變速直線運動規(guī)律的推論，做初速度為零的勻加速直線運動，通過相等位移的時間之比為1：（）：（）：……：（），整個過程通過兩個相等位移的時間的比值最大為1：（），所以大于此比值的均不可能。A.2：1不大于1：（），可能，故A不符合題意。B.5：2大于1：（），不可能，故B符合題意。C.6：5不大于1：（），可能，故C不符合題意。D.7：3不大于1：（），可能，故D不符合題意。3、C【解題分析】

A.質點在第1s前后速度不為零，故沒有停止運動，故A錯誤。B.質點在第1s前后速度均為正方向，沒有改變速度方向，故B錯誤。C.根據圖像可知，質點在第2s內做勻減速運動，故C正確。D.圖像的面積代表位移，前2s面積不是零，故位移不為零，故D錯誤。4、D【解題分析】作用在物體上的滑動摩擦力可能使物體減速，也可能使物體加速，選項A錯誤；滑動摩擦力的大小與動摩擦因數和正壓力有關，不一定與物體的重力成正比，選項B錯誤；運動的物體和靜止的物體都可能受到靜摩擦力作用，選項C錯誤；作用在物體上的靜摩擦力可以是動力，也可能是阻力，選項D正確；故選D.5、D【解題分析】

重心位置由兩個因素決定：物體的形狀和物體內質量分布．根據二力平衡原理分析物體懸掛起來重心與繩子的延長線的關系．物體重心可能在物體上，也可能在物體外．任何有規(guī)則形狀的均勻物體，它的重心一定與它的幾何中心重合．【題目詳解】A項：重力的方向始終是豎直向下的，故A錯誤；B項：任何有規(guī)則形狀的質量分布均勻物體，其重心一定與它的幾何中心重合，故B錯誤；C項：風箏升空后，越升越高，其重心相對風箏的位置是不變的，故C錯誤；D項：舞蹈演員在做各種優(yōu)美動作時，其重心位置不斷變化，故D正確．故應選D．【題目點撥】本題考查對重心的理解能力，要緊緊抓住一般物體的重心與兩個因素有關：物體的形狀和物體內質量分布．6、ACD【解題分析】A、甲圖是質點a運動的位移﹣時間圖象，圖像的斜率表示速度，在是直線，表示速度不變，說明質點a做勻速直線運；乙圖是運動的速度﹣時間圖象，圖線的斜率表示加速度，在是傾斜直線，表示加速度不變，則甲質點b做勻變速直線運動，故A正確；B、在內，質點a的斜率先正后負，即速度方向改變，質點b的速度為正，方向不變，故B正確；C、質點a和質點b在0.5s時，速度大小分別是2m/s和1m/s，在2.5s時的速度大小分別1m/s和0.5m/s，故C正確；D、在0-3s內，質點a的位移為0，質點圍成的面積是，位移大小為3m，故D正確；故選ACD．7、BC【解題分析】

A.在第1小時末，乙車的速度仍然為負值，說明運動方向并未改變。故A錯誤。B.在第2小時末，甲的位移大小為：km乙的位移大小為：km此時兩車相距：△x=70-30-30=10km故B正確。C.根據速度圖象的斜率大小等于加速度，可知在前4

小時內，乙車運動加速度的大小總比甲車的大，故C正確。D.在t=2h前，甲沿正方向運動，乙沿負方向運動，則距離越來越大，2-4h內，甲乙速度方向相同且甲的速度大于乙的速度，距離逐漸增大，所以在第4小時末，甲乙兩車相距最遠，故D錯誤。8、AC【解題分析】

AB．內甲車做勻減速直線運動，乙車做勻速直線運動，二者距離越來越近，以后，甲車做初速度為0的勻加速直線運動，乙車做勻減速直線運動，速度相等時，二者間距最近，根據甲的圖求解甲車勻加速直線運動的加速度速度相等時解得圖像下圍成的面積為位移，此時甲經過位移乙的位移二者最近距離為A正確，B錯誤；CD．兩車速度相等時未相遇，此后甲的速度大于乙的速度，不可能相遇，C正確，D錯誤。故選AC。9、BCD【解題分析】

A、設A、B兩點中間位置的速度為，則；，聯(lián)立解得，故在前半程速度增加量為，A錯誤；B、做勻加速直線運動的物體，中間時刻瞬間速度等于平均速度，故，B正確；C、物體做勻加速直線運動的加速度為，根據可知，前時間內通過的位移比后時間內通過的位移少，故C正確；D、前位移所用時間為，后位移所用時間為，得，故D正確。10、CD【解題分析】試題分析：由圖可知，2小時內乙車一直做反方向的運動，1小時末時開始減速但方向沒有變，故A錯誤；B、圖象與時間軸圍成的面積為汽車運動的位移，4小內甲車的總位移為；而乙車的總位移為，故此時兩車不會相遇，此時二者之間的距離最大，故B錯誤，D正確；平均速度等于位移除以時間，則乙車的平均速度，故C正確．考點：勻變速直線運動的圖像【名師點睛】解答本題應注意：速度的正負表示物體速度的方向；面積的正負表示物體位移的方向；明確兩物體的距離關系，可通過畫運動的過程示意圖幫助理解題意．二、實驗題11、AD0.813C【解題分析】

(1)[1]“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，加速度受到力和質量等多個因素的影響，故需要利用控制變量法，故A正確；(2)[2]為了使細繩的拉力等于小車所受合力，實驗前要平衡摩擦力，方法是將木板右端墊高，故D正確；(3)[3]根據相鄰計數點間還有四個點沒有畫出，則計數點間的時間間隔為：，由△可知，小車加速度為：。(4)[4]沒有考慮和應滿足的關系，當砂桶的重力較大時，隨著砂桶重力的增大，小車質量不再滿足遠大于砂和小砂桶的質量，加速度不可能一直均勻增大，加速度的增大幅度將逐漸減小，故圖象將向下彎曲，故C正確。12、0.247；0.080；0.42；大；【解題分析】

（1）根據某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度知，E點的瞬時速度vE（2）利用描點法可畫出速度-時間圖象：（3）根據圖線可求出打下A點時小車的瞬時速度vA=0.080m/s.（4）根據圖線可求出小車的加速度：a=Δv（5）如果在某次實驗中，交流電的頻率低于50Hz，那么實際周期大于0.02s，根據運動學公式△x=aT2得：真實的加速度值就會偏小，所以測量的加速度值與真實的加速度值相比是偏大的.三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（1）（2）200N/m（3），方向在O′a與豎直方向夾角的角平分線上.【解題分析】

（1）對結點O′受力分析，根據共點力平衡求出彈簧的彈力和bO′繩的拉力，通過B平衡求出桌面對B的摩擦力大小．（2）根據胡克定律求彈簧的勁度系數．（3）懸掛小滑輪的斜線中的拉力F與滑輪兩側繩子拉力的合力等大反向．【題目詳解】（1）重物A的質量為2kg，則O′a繩上的拉力為FO′a=GA=20N對結點O′受力分析，如圖所示，根據平行四邊形定則得：水平繩上的力為：Fob=FO′asin60°=10N物體B靜止，