語法填空有提示詞之名詞一、相關(guān)概念梳理1.定義及特點(diǎn)表示人或事物的名稱,有單復(fù)之分，分為可數(shù)名詞【C】（分單復(fù)數(shù)，單數(shù)前要加冠詞）和不可數(shù)名詞【U】（一般為抽象名詞/物質(zhì)名詞，前面無a/an,后不可加s），句中首字母大寫的為專有名詞。2.常見名詞后綴ist/or/er/ment/tion/sion/ness/ty/cy/ence/ance/al3.名詞變復(fù)數(shù)規(guī)律一般直接在名詞后加s以o結(jié)尾一般加s，除了：黑人(Negro)英雄(hero)喜歡吃西紅柿(tomato)和土豆(potato)以f/fe結(jié)尾的，一般改f/fe為v再加es，除了：roof（屋頂）/belief（信念）/proof（證據(jù)）輔音+y，改y為i再加es以s/x/sh/ch結(jié)尾加es，除了：stomach—stomachs如果是復(fù)合名詞，將核心名詞變復(fù)數(shù)，如果沒有核心名詞則在最后加s，如passerby—passersby;grownup—grownups不規(guī)則：foot—feet;man—men;woman—women;tooth—teeth;mouse—mice;German—Germans;child—children;policeman—policemen二、考法歸納探究題組一1) Ihavebeenhelpingthepandakeepersatthezootofeelmorefortableand_________(confidence)speakingEnglish.(2023II)[解析]confident分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處和前文的fortable并列，作并列表語，應(yīng)用形容詞形式，confidence的形容詞形式是confident。故填confident。2) Inthe18thand19thcenturies,__________(wealth)peopletravelledandcollectedplants.(2020山東)[解析]wealthy此處要填形容詞修飾后面的名詞，意為“富有的人”，故填形容詞wealthy。3) It’s___________(wonder).(2019II)[解析]wonderful分析句子結(jié)構(gòu)，前面有be動(dòng)詞，后面需要形容詞作表語，因此填形容詞wonderful。題組二Supposedlyyoucandoitintwohours,butwestoppedatthedifferentgatesand______________(watchtower)totakepictures.(2021甲)[解析]watchtowers考查名詞復(fù)數(shù)。根據(jù)前文形容詞different和and可知，此處可數(shù)名詞watchtower和前面的gates是并列關(guān)系，應(yīng)用其復(fù)數(shù)形式。故填watchtowers。Shehasturneddownseveral______________(invitation)tostaratshowsinordertoconcentrateonherstudies.(2017III)[解析]invitationsLater，theylearnedtoworkwiththe__________(season),plantingattherighttimeand,indryareas.(2020浙江)[解析]seasons考查名詞復(fù)數(shù)。句意：后來，他們學(xué)會(huì)了因地制宜，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間播種，在干旱地區(qū)，利用每年的洪水來灌溉農(nóng)田。分析句子，提示詞的詞性為為可數(shù)名詞，應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填seasons。Iama___________(science)whostudiesanimals.(2018III)[解析]scientist考查名詞。根據(jù)語境可知，我是一名科學(xué)家。scientist科學(xué)家。題組三“Hesavedmy______________(son)life,”saidMrs.Brown.(2022新II)[解析]son’s考查名詞所有格。句意：他拯救了我兒子的生命。根據(jù)句意，life與提示詞son之間是所屬關(guān)系，故應(yīng)該使用名詞所有格。故填son’s?！究键c(diǎn)總結(jié)】所給詞為考法解題技巧n.詞性轉(zhuǎn)換變復(fù)數(shù)或者變成人若所需詞為n.，而括號(hào)里已是n.時(shí)，考慮變復(fù)數(shù)或變?yōu)槿俗兠~所有格起限定作用（五年2考）【方法總結(jié)】如何判斷名詞要用復(fù)數(shù)（1）看前面的修飾詞和量詞（2）看并列成分（3）若作主語，則看謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)（4）看句意或用技巧（表格第二行）【哪些量詞后n.需要變復(fù)數(shù)】只能接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)：大于一的數(shù)字，these,those,several,hundredsof,anumberof,many,few/afew,numerous,dozensof,countless,oneof可以接可數(shù)也可以接不可數(shù)：all,any,lots(alot)of,some,plentyof,alargequantity(quantities)of,amajorityof常見后面要加可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的修飾詞：different,various,varietiesof，avarietyof三、真題訓(xùn)練Theyalsoneedtobereadytogive___________(interview)inEnglishwithinternationaljournalists.(2023II)__________(difference)fromtraditionalfables,Carson’sstoryendswithanaccusationinsteadofamoral.(2023甲)Butforallitsancientbuildings,Beijingisalsoaplacewhichwelesthefastpaceddevelopmentofmodernlife,with21stcenturyarchitectural_________(wonder)standingsidebysidewithhistoricalbuildingsofthepast.The____________(remark)developmentofthiscity,whichisconsciouslydesignedtoprotectthepastwhilesteppingintothemodernworld,meansthereisalwayssomethingnewtodiscoverhere,andIcouldbephotographingBeijingforthenext50years.(2023乙)TheGPNP’smaingoalistoimproveconnectivitybetweenseparate____________(population)andhomesofgiantpandas.（2022新I）Caobelievesthiswillmakethehikingtripevenmore______________(meaning).（2022甲）JohnOlson,aformer____________(photograph)andhisteamturnpaintingsintofullytextured3Dmodels.（2022浙江6月）Blindpeoplerecognizeshapeswiththeirexistingsenses,inawaysimilartothatof____________(sight)people,saysEllaStriemAmit,aHarvardscientist.（2022浙江6月）Supposedlyyoucandoitintwohours,butwestoppedatthedifferentgatesandwatchtowerstotakepicturesorjusttowatchthelocalpeoplegoingabouttheir________(day)routines.(2021甲)_______________(activity)thererangefromwhalewatchingtohiking(遠(yuǎn)足).(2021乙)Provide________________(finance)aidandotherbenefitsforlocalpeoples.（2021乙）Therollingseaofcloudsyouseeonceyouareatthetopwillremindyouhowtinywe_________(human)are.(2021新)Thoughitistheonlyunnaturalthingonyourwayupthemountain,stillithighlightsthewholeadventureandoffersaplacewhereyoucansitdowntorestyour________________(ache)legs.（2021新I）Itiscalculatedbydividinga______________(person)weightinkgbytheirheightinmeterssquared.（2021浙江1月）The________________(beauty)longbranchescoveredwithpinkcoloredbuds(蓓蕾)makefantasticdecorations.（2020新課標(biāo)Ⅱ）InJapan,the______________(number)aremorestriking.(2020浙)Theyalsosharedwithmany___________(tradition)storiesaboutHawaii.(2019III)Schooluniformsare________________(tradition)inBritain.(2019浙)TheCentralLondonRailwaywasoneofthemost______________(success)ofthesenewlines,andwasopenedin1900.(2017II)【解析】interviews考查名詞復(fù)數(shù)。句意：他們還需要準(zhǔn)備好用英語接受國(guó)際記者的采訪。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空前是動(dòng)詞，所以空處應(yīng)填名詞作賓語，interview意為“采訪”為可數(shù)名詞，不止一段采訪，應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填interviews。Different考查詞性轉(zhuǎn)換（名詞→形容詞）。句意：與傳統(tǒng)寓言不同，卡森的故事以一種指責(zé)而不是道德結(jié)束。bedifferentfrom與……不同，所以用形容詞作狀語。故填Different。wonders考查名詞復(fù)數(shù)。句意：但是，除了古建筑，北京也是一個(gè)歡迎現(xiàn)代生活快節(jié)奏發(fā)展的地方，21世紀(jì)的建筑奇跡與過去的歷史建筑并存。分析句子成分可知，空處為名詞形式；根據(jù)下文的“historicalbuildingsofthepast”可知，空處為名詞的復(fù)數(shù)形式。故填wonders。remarkable考查詞類轉(zhuǎn)換。句意：這個(gè)城市的顯著發(fā)展，是有意識(shí)地在保護(hù)過去的同時(shí)步入現(xiàn)代世界，這意味著這里總是有新的東西可以發(fā)現(xiàn)，我可以在接下來的50年里一直拍攝北京。分析句子成分可知，空處為形容詞修飾名詞“developmentofthiscity”。故填remarkable。populations考查名詞。句意：GPNP的主要目標(biāo)是改善不同種群和大熊貓家園之間的聯(lián)系，最終達(dá)到理想的野生大熊貓數(shù)量水平。設(shè)空處和and后的復(fù)數(shù)名詞homes并列在句中作賓語，應(yīng)用可數(shù)名詞population(種群)的復(fù)數(shù)的形式。故填populations。meaningful考查詞性轉(zhuǎn)換。句意：曹認(rèn)為這將使這次徒步旅行更加有意義。此處是make復(fù)合結(jié)構(gòu)，應(yīng)用形容詞meaningful，作賓語補(bǔ)足語。故填meaningful。photographer考查名詞。句意：約翰·奧爾森是一位前攝影師，他和他的團(tuán)隊(duì)將繪畫轉(zhuǎn)化為全紋理3D模型。單數(shù)名詞做主語，根據(jù)句意表示“攝影師”，此處為單數(shù)概念，故填photographer。sighted考查詞性轉(zhuǎn)換。句意：哈佛大學(xué)的科學(xué)家埃拉·斯特里姆阿米特(EllaStriemAmit)說，盲人用他們現(xiàn)有的感官識(shí)別形狀，在某種程度上與正常人相似。形容詞sighted作定語修飾名詞people，表示“能看見的、不盲的”。故填sighted。daily考查詞性轉(zhuǎn)換。句意：據(jù)說你可以在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)完成，但我們?cè)诓煌拇箝T和了望臺(tái)停下來拍照，或者只是看當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行他們的日常生活。修飾后文名詞routines應(yīng)用day的形容詞daily，作定語，修飾名詞。故填daily。Activities考查名詞。句意：那里的活動(dòng)從觀鯨到徒步旅行并且住宿宗旨是對(duì)自然環(huán)境影響達(dá)到很小。根據(jù)謂語動(dòng)詞range可知，空格處應(yīng)填用可數(shù)名詞activity的復(fù)數(shù)形式作主語。故填activitfinancial考查詞性轉(zhuǎn)換。。句意：為當(dāng)?shù)厝嗣裉峁┴?cái)政援助和其他福利。根據(jù)空后名詞aid可知，空格處應(yīng)填形容詞來修飾名詞aid，finance的形容詞形式為financial。故填financial。humans考查名詞復(fù)數(shù)。句意：當(dāng)你站在黃山山頂看見波濤洶涌般的云海，你會(huì)想到我們?nèi)祟愂嵌嗝吹拿煨　uman是we的同位語，we為復(fù)數(shù)，應(yīng)用human的復(fù)數(shù)形式。故填humans。aching考查詞性轉(zhuǎn)換。句意：雖然在上山的路上，這是唯一不自然的事情，但它仍然突出了整個(gè)冒險(xiǎn)，并且提供了一個(gè)你可以坐下來休息你疼痛的雙腿的地方。分析句子及語境可知，此處應(yīng)用形容詞aching“疼痛的”修飾名詞legs，意為“疼痛的雙腿”。故填aching。person’s考查名詞所有格。句意：它的計(jì)算方法是用一個(gè)人的體重(公斤)除以身高(米)的平方，BMI在19到25之間被認(rèn)為是健康的。分析句子結(jié)構(gòu)可知，person是修飾weight的，用person的名詞所有格person’s。故填person’s。beautiful考查形容詞。句意：美麗的長(zhǎng)枝上覆蓋著粉紅色的花蕾，做成漂亮的裝飾。修飾名詞branches，用形容詞形式。故填beautiful。numbers考查名詞復(fù)數(shù)。句意:對(duì)于日本來說這些數(shù)字更加驚人的——1995年是22,現(xiàn)在是46,在2050年是53。分析句子可知,此處應(yīng)用名詞作為句子主語,number“數(shù)字”是可數(shù)名詞,根據(jù)are判斷用復(fù)數(shù)名詞,故填numbers。traditional考查詞性轉(zhuǎn)換?？崭裥揎椕~stories，應(yīng)用形容詞形式，tradition的形容詞為traditional，故填traditional。traditional考查詞性轉(zhuǎn)換。句意：穿校服在英國(guó)是一個(gè)傳統(tǒng)，但是一些學(xué)校開始允許學(xué)生上學(xué)不用穿校服。are是系動(dòng)詞，其后常用形容詞作表語，tradition是名詞，“傳統(tǒng)”的意思，因此，用其形容詞形式。故填traditional。successful考查詞性轉(zhuǎn)換，空格前是most,其后要跟形容詞構(gòu)成最高級(jí)，故填successful。四、模擬題鞏固訓(xùn)練_____________(tradition),itwasthewoman’sjobtocookfoodandsetthetable.Ifeel_____________(luck)enoughtoseetheForbiddenCityandtheTempleofHeavenstomorrow.Examination___________(result)aresometimesunexpectedbyyourstudylevel.Asthe___________(week)wenton,IbegantositandreallytalkwithDon.Webothhavetoovereseveral___________(difficult)ifwearetoachieveourambitions.Itwasonlyaboutthesizeofoneofthe________(lifeboat)youseeonmodernoceanlinerstoday.Theclubprovidesawidevarietyof________(activity)includingtennis,swimmingandcycling.Anysmellmightattractnatural_______(enemy)thatwouldtrytoeatthelittlepanda.However,thenation'seducationtourismstillfacesproblems,suchashavingaweakconnectionwiththenationalcourses,andfewerpractice______________(opportunity)duringtrips.The___________(find)fromaboutsevenyearsofbiodiversityresearchgiveusawarningthatclimatechangecausedbyhumanshashadadestroyingeffectonNature.Asamatteroffact,a___________(person)educati