基于ArcIMS的網(wǎng)絡地圖設計與實現(xiàn)-以湖北大學為例的開題報告_第1頁
基于ArcIMS的網(wǎng)絡地圖設計與實現(xiàn)-以湖北大學為例的開題報告_第2頁
基于ArcIMS的網(wǎng)絡地圖設計與實現(xiàn)-以湖北大學為例的開題報告_第3頁
全文預覽已結束

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

基于ArcIMS的網(wǎng)絡地圖設計與實現(xiàn)——以湖北大學為例的開題報告一、研究背景與意義隨著信息技術的不斷發(fā)展和應用,網(wǎng)絡地圖正在逐漸普及,并成為人們?nèi)粘I?、教育、工作中的必需品。在各種網(wǎng)絡地圖中,基于ArcIMS的網(wǎng)絡地圖具有較高的精度和細節(jié),且具備更好的可視化效果,因此越來越受到人們的青睞。本研究旨在以湖北大學為例,利用ArcIMS技術開發(fā)一套高質(zhì)量、易用性強的網(wǎng)絡地圖系統(tǒng),以方便用戶快速了解校園地理信息,從而加強校園管理和服務品質(zhì)提升。二、研究內(nèi)容和計劃本研究主要包括以下四個方面內(nèi)容:(1)需求分析:通過調(diào)研、訪談等方式,了解用戶對校園地圖系統(tǒng)的需求和期望,制定系統(tǒng)設計與實現(xiàn)的基本方案。(2)系統(tǒng)設計:基于ArcIMS技術,對校園地圖系統(tǒng)的總體架構、數(shù)據(jù)組織、功能實現(xiàn)等進行詳細設計,確立數(shù)據(jù)采集和處理、系統(tǒng)開發(fā)和測試等流程。(3)系統(tǒng)開發(fā):按照系統(tǒng)設計,采用ArcIMS相關工具和技術開發(fā)網(wǎng)絡地圖系統(tǒng),包括地理信息數(shù)據(jù)的采集與處理、系統(tǒng)接口的設計與實現(xiàn)等。(4)系統(tǒng)測試:以湖北大學校園地圖為例進行測試,通過系統(tǒng)性能測試、功能測試、用戶體驗測試等多方面檢驗系統(tǒng)的質(zhì)量和可靠性,并對測試結果進行分析和總結。計劃工作時間安排如下:|任務|計劃時間(月)||--------|--------||需求分析|1||系統(tǒng)設計|2||系統(tǒng)開發(fā)|5||系統(tǒng)測試|2||論文撰寫|2||論文定稿|1|三、預期成果本研究預期實現(xiàn)以下成果:(1)設計和開發(fā)出一套高質(zhì)量、易用性強的校園地圖系統(tǒng),為湖北大學教師和學生提供全面、準確、及時的地理信息服務。(2)通過本研究的實際應用,推動ArcIMS技術在大學校園地圖應用中的普及和應用。(3)提高校園管理和服務品質(zhì)的水平,增強學校的整體形象和影響力。四、研究方法本研究采用文獻研究、實地調(diào)研、訪談、實驗等方法,具體包括:(1)文獻研究:對ArcIMS技術及相關領域進行全面、深入的文獻綜述和數(shù)據(jù)搜集。(2)實地調(diào)研:對湖北大學校園地形、地物、建筑物和交通情況等進行實地調(diào)查和數(shù)據(jù)采集。(3)訪談:與湖北大學教師和學生進行訪談和調(diào)查,了解他們對校園地圖系統(tǒng)的需求和期望。(4)實驗:采用實驗方法進行系統(tǒng)開發(fā)和測試,獲得相應的數(shù)據(jù)和指標,進行量化的數(shù)據(jù)分析和總結。五、論文結構本論文主要包含以下幾個部分:第一章:緒論。介紹研究的背景和意義,論述研究目的、內(nèi)容和方法,概括文獻資料的研究現(xiàn)狀和進展,對本研究的理論和實踐價值進行闡述。第二章:相關技術介紹。闡述ArcIMS技術的基本概念、特點和應用范圍等,介紹校園地圖的相關技術和應用。第三章:需求分析和系統(tǒng)設計。對湖北大學校園地圖系統(tǒng)的需求和設計進行詳細分析和規(guī)劃,為后面的實驗工作提供指導。第四章:系統(tǒng)開發(fā)。詳細介紹系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理、接口設計、功能實現(xiàn)等方面的具體工作,并演示系統(tǒng)開發(fā)的過程和結果。第五章:系統(tǒng)測試與分析。對開發(fā)的系統(tǒng)進行全面性能測試、用戶體驗測試等,對數(shù)據(jù)進行分析和處理,總結測試結果及分析系統(tǒng)的優(yōu)點和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論