平安年終總結(jié)(3篇)_第1頁
平安年終總結(jié)(3篇)_第2頁
平安年終總結(jié)(3篇)_第3頁
平安年終總結(jié)(3篇)_第4頁
平安年終總結(jié)(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第平安年終總結(jié)(3篇)

平安年終總結(jié)(精選3篇)

平安年終總結(jié)篇1

今年__鄉(xiāng)在鄉(xiāng)黨委當(dāng)局的領(lǐng)導(dǎo)下,在上級主管部門的指導(dǎo)下,認(rèn)真落實上級途徑交通平安工作會議精神實行“平安第一,預(yù)防為主”的方針,依照“當(dāng)局領(lǐng)導(dǎo),部門協(xié)作,社會聯(lián)動,齊抓共管,綜合管理”的總體要求,環(huán)抱“降事故、保平安、保通順”的工作目標(biāo),以創(chuàng)建安全為載體,以轄區(qū)保通順、農(nóng)村子保平安為工作重點,以開展預(yù)防特大途徑交通事故專項行動為契機(jī),進(jìn)一步加大工作力度,果斷遏制各類途徑交通事故的發(fā)生,為保障我鄉(xiāng)社會、政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、康健成長創(chuàng)造了優(yōu)越的情況。

一、基礎(chǔ)環(huán)境

__鄉(xiāng)位于地位面積地處洪江市東南部,西鄰深渡苗族鄉(xiāng)、沙灣鄉(xiāng),東接大崇鄉(xiāng),北界硤洲鄉(xiāng),南靠龍船塘瑤族鄉(xiāng)和洞口縣挪溪鄉(xiāng),總地皮面積127平方公里。距安江25公里。轄1個社區(qū)居委會、9個村子共132個村子民小組,以中巴車、快快游摩托車為主。

二、工作步伐

(一)增強組織領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)制

依據(jù)上級有關(guān)文件精神,我鄉(xiāng)年初肯定了交通平安的工作目標(biāo)、任務(wù)步伐和工作要求,進(jìn)一步增強領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任,加大投入,認(rèn)真考評,安全通順創(chuàng)建工作縱深推進(jìn)并取得了實效。

一是增強領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任。為增強對途徑交通平安工作的組織領(lǐng)導(dǎo),成立了由鄉(xiāng)長任組長,分管平安的領(lǐng)導(dǎo)任副組長,安監(jiān)、交管、農(nóng)機(jī)、領(lǐng)土、綜治、財政部門為成員單位的途徑交通平安領(lǐng)導(dǎo)小組。把途徑交通事故平安責(zé)任,層層分化落實到各村子委會,落實到各部門、各單位。結(jié)合“安全”創(chuàng)建運動,各單位、各村子組樹立落實交通平安制度和組織機(jī)構(gòu),將安全通順創(chuàng)建工作納入了緊張議事日程,完善預(yù)防途徑交通事故工作聯(lián)席會議制度,按期對安全通順創(chuàng)建工作通報、陳訴請示,研究辦理涉及途徑交通平安治理的重大事項。

二是切實加大投入。我鄉(xiāng)把途徑交通平安治理作為當(dāng)局的一項重點工作,提供需要的人員和經(jīng)費保障,保障了安全通順創(chuàng)建工作的順利開展。同時,加大對途徑及配套平安設(shè)施扶植和養(yǎng)護(hù)的投入。

三是切實稽核評價。我鄉(xiāng)將安全通順創(chuàng)建工作納入對各部門的工作稽核范圍,把途徑交通平安治理工作納入平安生產(chǎn)、社會治安綜合管理等考評內(nèi)容,對發(fā)生重特大途徑交通事故的實行一票反對。如發(fā)生重特大途徑交通事故,將嚴(yán)格依照上級當(dāng)局有關(guān)規(guī)定,查清事故原因,分清事故責(zé)任,嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的相應(yīng)責(zé)任。

二、強化工作步伐,落實到位

深入推進(jìn)安全通順創(chuàng)建工作,確保全鄉(xiāng)實現(xiàn)途徑交通事故“零增長”的緊張載體,推動事故預(yù)防責(zé)任落實的主要抓手。遏制事故多發(fā)勢頭。

一是強化途徑交通平安綜合管理。從當(dāng)前社會途徑交通事故發(fā)生的特點和規(guī)律來看,事故的發(fā)生主要是交通違法引起的,這闡明我們依法嚴(yán)管的力度還要加大,依法嚴(yán)管的力量還要增強。今年,我們通過增強多部門的.聯(lián)合整治,聯(lián)合共管,切實加大對快快游載客、超速行駛、客車超員、靈活車無牌無證、酒后駕駛、騎乘摩托車不戴頭盔和重點路段等嚴(yán)重交通違法行為的嚴(yán)厲查處,該類違法交通事故發(fā)生效率明顯低落,確保了路面行車秩序獲得根本好轉(zhuǎn)。

二是深化村子級途徑交通平安工作。成立了以鄉(xiāng)、村子兩級為核心的農(nóng)村子途徑交通平安工作體系,重點抓好鄉(xiāng)區(qū)交通平安治理站的扶植,并充分施展好農(nóng)村子途徑交通平安工作的職能作用,包管了農(nóng)村子途徑交通平安。

三、普遍鼓吹,加強全民交通平安意識

環(huán)抱交通平安法等司法律例,以“關(guān)愛生命、平安出行”為主題,以交通平安鼓吹“五進(jìn)”(進(jìn)農(nóng)村子、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)單位、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭)運動為載體,增強交通平安司法律例和交通平安知識的遍及教導(dǎo)。深化“五進(jìn)”運動,強力推進(jìn)交通平安鼓吹教導(dǎo)工程,在主要途徑沿線懸掛平安標(biāo)語,營造了濃厚輿論氣氛;在各村子、學(xué)校等單位在顯眼的部位設(shè)立交通平安鼓吹欄,對廣大群眾進(jìn)行面對面的平安鼓吹和知識講授,進(jìn)步了廣大群眾的交通法制不雅念和平安意識,從而引導(dǎo)了廣大群眾自覺遵守交通律例,建立平安交通意識,形成文明交通習(xí)慣。

四、存在的問題暨

1、無靈活車駕駛證駕駛無牌靈活車及不法營運車輛在路上行駛,存在有步伐,但步伐落實不得力;有治理,但治理不到位。

2、重點路段沒有監(jiān)控管控到位,不能實時有效遏制交通事故的發(fā)生率。

3、人民群眾交通平安意識不強,交通平安鼓吹工作存在脆弱環(huán)節(jié)。

平安年終總結(jié)篇2

平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校辦學(xué)的前提條件,也是學(xué)校落實“一起自然快樂地成長”學(xué)校辦學(xué)理念的基礎(chǔ)。一年來,我校始終把綜合治理、平安創(chuàng)建工作作為學(xué)校的工作重點來抓,認(rèn)真落實《中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強社會治安綜合治理的意見》,以鞏固和創(chuàng)建最安全學(xué)校為載體,以教育教學(xué)為中心,以治安防范為重點,以教育管理為手段,以常規(guī)安全工作為措施,全面啟動和推進(jìn)“六五”普法工作,為未成年人健康成長構(gòu)筑堅實的安全屏障,為教育改革和發(fā)展?fàn)I造良好的社會治安環(huán)境。

學(xué)校現(xiàn)有師生1200余名,23個教學(xué)班,現(xiàn)有計算機(jī)46臺。師生人身安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全責(zé)任重大,我們的目標(biāo)是“創(chuàng)建平安校園,優(yōu)化育人環(huán)境”,并以此促進(jìn)教育教學(xué)工作,提升教育教學(xué)質(zhì)量。回顧一年來學(xué)?!皠?chuàng)建平安校園,優(yōu)化育人環(huán)境”的歷程,主要工作體現(xiàn)在以下五個方面:

一、加強領(lǐng)導(dǎo),明確目標(biāo),強化職責(zé)

學(xué)校高度重視“創(chuàng)建平安校園”及社會治安綜合治理工作,新年伊始召開的學(xué)校創(chuàng)建平安校園專題會議上就重新調(diào)整并成立了新一屆“創(chuàng)建平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組,實行一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓的格局,學(xué)生發(fā)展中心、教師發(fā)展中心、后勤保障中心、教學(xué)管理部等職能處室具體分工協(xié)調(diào),形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),確保創(chuàng)建工作扎實、有效地落到實處。學(xué)?!捌桨残@”工作領(lǐng)導(dǎo)小組以實現(xiàn)“五無”工作目標(biāo)為核心,即:無校園刑事案件,無群體性踩推擠傷事件,無嚴(yán)重影響國家安全或政治穩(wěn)定的重大事件,無較大交通安全事故,無造成師生嚴(yán)重傷害和影響的傳染性疾病發(fā)生。堅持“明確責(zé)任,預(yù)防為主”的方針,把創(chuàng)建平安校園與學(xué)校創(chuàng)建“縣級文明單位”工作有機(jī)結(jié)合起來,從解決具體問題抓起,鏟除校園安全隱患,確保校園的文明、衛(wèi)生和安全有序,扎實推進(jìn)和落實“素質(zhì)教育”。

創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工內(nèi)容包括:學(xué)生常規(guī)安全檢查、學(xué)生常規(guī)紀(jì)律檢查、學(xué)生儀表檢查、學(xué)生活動場所安全檢查、學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)值班巡視、保衛(wèi)人員工作職責(zé)及制度的檢查、學(xué)校設(shè)施、設(shè)備安全檢查、學(xué)生交通、防水、防火、防電等安全檢查;學(xué)生各項法制宣傳日活動、消防自救、環(huán)境保護(hù)知識等專項宣傳教育、專題教育、人身自我保護(hù)教育、及防火專題教育由教導(dǎo)處負(fù)責(zé);學(xué)校衛(wèi)生情況、學(xué)校及各種電路、報警器、用電設(shè)備、圍墻等設(shè)施安全情況、師生用電情況、各種消防設(shè)施、設(shè)備質(zhì)量及性能、學(xué)校樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況檢查由后勤保障中心負(fù)責(zé)。

二、完善制度,強化管理,責(zé)任追究

學(xué)校在明確職責(zé)、全面實施“校園安全責(zé)任制”的基礎(chǔ)上,落實責(zé)任追究制。學(xué)校實行分級管理,分別與各處室、班主任、任課教師及其他崗位負(fù)責(zé)人針對不同部門的安全指標(biāo),簽訂“創(chuàng)建平安校園目標(biāo)責(zé)任書”和“綜合治理安全目標(biāo)責(zé)任書”,實行“創(chuàng)建平安校園”一票否決制和責(zé)任追究制,強化責(zé)任意識,確保創(chuàng)建平安校園系列任務(wù)、內(nèi)容、活動的健康有序開展。

實施責(zé)任追究制后,各處室、班級能夠經(jīng)常自覺地在各自范圍內(nèi)主動開展自查、互查活動,“創(chuàng)平安校園”辦公室負(fù)責(zé)及時將上級對創(chuàng)建“平安校園”的指示傳達(dá)到相關(guān)處室及進(jìn)行情況通報,同時負(fù)責(zé)對全體教職工進(jìn)行安全教育和管理,各部門各司其責(zé),及時找出校園內(nèi)的安全隱患,并提出整改措施。學(xué)校在完善各處室多項制度基礎(chǔ)上,明確并長期堅持把安全工作作為考核各處室、班級和每位教職工的重要條件之一。

三、強化意識,形成合力,齊抓共管

創(chuàng)建“平安校園”是學(xué)校落實教育教學(xué)活動,全面實施“素質(zhì)教育”的基本保障和基礎(chǔ),也是學(xué)校上下進(jìn)一步形成“以人為本、和諧發(fā)展”的良好氛圍的需要,是廣大師生員工以及學(xué)生家長的熱切期望和迫切要求。在創(chuàng)建“平安校園”過程中,學(xué)校校長、黨委書記、副校長及相關(guān)處室負(fù)責(zé)人都分別針對學(xué)校安全方面,從不同角度利用學(xué)校櫥窗、國旗下講話、校園廣播站、專題會議、班級黑板報、主題班會等形式進(jìn)行專項動員、專題教育、明確要求,并帶領(lǐng)廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,認(rèn)真分析我校面臨的形勢,查找工作中存在的問題,進(jìn)一步增強維護(hù)社會穩(wěn)定和校園安全的責(zé)任感和緊迫感,充分認(rèn)識建設(shè)“平安校園”的重要性、必要性和迫切性,通過大量、頻繁的宣傳與強化,形成“推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育,校園安全責(zé)任重于泰山”的氛圍,為學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”工作的深入開展和扎實推進(jìn)打下了堅實的思想基礎(chǔ)。

安全問題,預(yù)防為主,學(xué)校明確各處室領(lǐng)導(dǎo)、班主任和所有教職工都是安全員,都有定崗、定位的“安全工作職責(zé)”。學(xué)校長期堅持正常教育教學(xué)時間內(nèi)行政領(lǐng)導(dǎo)值班制、節(jié)假日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班、行政人員值班制,學(xué)生意外情況落實“首遇制”。在加強門衛(wèi)管理,把好校門安全的第一關(guān)同時,堅持巡視、強調(diào),外來人員落實“門崗登記制度”。每天由校長室負(fù)責(zé)落實、督察學(xué)校行政人員值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班情況,并做好值班記錄,對校園衛(wèi)生、秩序、兩操情況、自行車擺放情況、正常教學(xué)情況、學(xué)生出勤情況進(jìn)行全面安全檢查,班級各項指標(biāo)考核結(jié)果每周一通報。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次在教職工大會和班主任、例會上加強安全意識教育、教育教學(xué)安全事故和學(xué)生安全管理情況定期通報,針對暴露出的問題和隱患,限期整改。

關(guān)注學(xué)生飲食衛(wèi)生,保障學(xué)生健康。對學(xué)校臨工、工作人員進(jìn)行衛(wèi)生防疫及食品安全教育和每年一次的健康檢查,在校內(nèi)開展“拒絕購買校外攤點零食,保潔校園環(huán)境衛(wèi)生,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣”宣傳教育活動,并把此項內(nèi)容納入班級規(guī)范管理考核之中。

交通安全、交往安全、飲食安全、網(wǎng)絡(luò)安全、人身自我保護(hù)等內(nèi)容是學(xué)校安全工作中常抓不懈的工作,學(xué)校每學(xué)期都請相關(guān)部門人員到校進(jìn)行交通安全法、交通案例分析、未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法等專題法制講座。

四、把握重點、強化落實,講究措施

有了制度,關(guān)鍵在于落實。每學(xué)期校長與各處室負(fù)責(zé)人及各班主任簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》,并建立嚴(yán)格的考核制度。校創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組每周抽查,每月綜合檢查,在期末進(jìn)行全面考核,做到獎罰分明。“創(chuàng)建平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組定期在全校范圍內(nèi)定期進(jìn)行衛(wèi)生保潔、水電設(shè)施、照明設(shè)施、教室門窗、消防等處進(jìn)行安全檢查,學(xué)生發(fā)展中心、班主任按要求經(jīng)常進(jìn)行學(xué)生常規(guī)規(guī)范檢查、防火教育。

1、加強安全教育,完善學(xué)生安全防范體系。突出師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校突出師德建設(shè),提出“兩個強調(diào)”。一是強調(diào)學(xué)校教師隊伍要加強政治學(xué)習(xí),用理論凝聚教師:要改進(jìn)工作作風(fēng),用人格凝聚教師:要加強交流合作,用情感凝聚教師。對學(xué)校中層以上干部提出“十八字”要求:善學(xué)習(xí)、重實踐、嚴(yán)律己、多奉獻(xiàn)、高素質(zhì)、高效率。二是強調(diào)學(xué)校教師要具有“三愛”(愛學(xué)生、愛崗位、愛學(xué)校)、“三讓”(讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意)、“三負(fù)責(zé)”(對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對事業(yè)負(fù)責(zé))的思想境界。對全體教師提出“四字”要求:高、寬、專、新,即思想境界要高、知識面要寬、業(yè)務(wù)要有專長、要善于接受新思想、新方法,大膽改革、勇于創(chuàng)新。此外,我們還要求每一位教職工要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。凡有體罰和變相體罰現(xiàn)象,不管對學(xué)生有沒有造成傷害,都要對相關(guān)老師予以嚴(yán)肅批評和處理。

2、采取各種措施,規(guī)范安全管理

下樓梯時靠右慢行,不準(zhǔn)擁擠與喧嘩、不準(zhǔn)攀爬扶手,這是學(xué)生一日常規(guī)中的基本要求,學(xué)生日常管理與教育,不能忽視點滴安全隱患。周一升旗、做課間操上下樓梯前,必須由班主任在教室門前集隊再帶入場地,活動完畢仍由班主任帶回教室。課間不準(zhǔn)學(xué)生外出校門購買零食,嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。打掃衛(wèi)生時每位同學(xué)都要注意安全,如擦玻璃門窗時,不要讓玻璃割傷身體、不站到門窗外沿清理等。教室內(nèi)的`電源插座不許學(xué)生摸,需使用由老師插電源。校內(nèi)所有的體育場地、器械,未在老師帶領(lǐng)下,不得私自玩耍。要求附近學(xué)生回家就餐,不到校外個體攤點、小吃部吃飯,不準(zhǔn)將在外面買的食品帶入校園,所有這些都構(gòu)成了學(xué)生教育過程中的基本安全常識。

3、每個學(xué)期進(jìn)行一到兩次的緊急疏散演練,整個活動詳細(xì)計劃,周密安排,精心組織,保證活動有序進(jìn)行,萬無一失,通過演練,增強學(xué)生的安全意識,提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

4、學(xué)習(xí)法律法規(guī),提高師生法制觀念。在師生中開展學(xué)習(xí)公民道德綱要活動,并進(jìn)行普法測試以及相關(guān)的法律知識競賽,習(xí)慣養(yǎng)成知識競賽,競賽結(jié)果納入班級考評,和創(chuàng)建文明班級體掛鉤。

6、開展心理健康教育。

開展心理健康教育,及時了解學(xué)生的心理變化,了解學(xué)生心里動態(tài),及時幫助學(xué)生解決心理方面的問題。即做到“八有兩及時”:有專人負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育工作,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題行為背后的心理問題,及時化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。加強班集體學(xué)生心理健康教育和班集體凝聚力建設(shè);針對性加強后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面教育與探索。

7、學(xué)校、社會、家庭共建安全管理網(wǎng)絡(luò)

構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。每學(xué)期開辦各年級家長學(xué)校,依據(jù)需要舉辦非起始年級家長會,向家長宣傳家校配合的重要意義,強化學(xué)生安全意識,主動向家長介紹學(xué)生在校表現(xiàn)情況,了解學(xué)生校外表現(xiàn),積極探索家校配合的最佳途徑,追求良好的教育效果。針對性地開展工作,每逢重大節(jié)日,校長親自帶人督查,落實安全防范措施,查找安全隱患,發(fā)現(xiàn)一處,解決一處,發(fā)生一起,追查一起,直至把隱患消除在萌芽狀態(tài)。

五、廣泛宣傳,取得支持,加強保障

我校安全工作多年來一直得到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持與配合,學(xué)校與城南派出所年初簽訂治安聯(lián)防警校共建協(xié)議書,每學(xué)期召開會議,開展聯(lián)防工作,對我校的內(nèi)保安全工作提出指導(dǎo)性的意見,使我校的安全工作有了重要保障。

一年來,由于上級及社會各界的關(guān)心支持與配合,我們始終把學(xué)校及師生安全工作當(dāng)作大事抓緊抓實抓好,從不大意,從不麻痹,從不懈怠,一年來,我校1200余名師生無一違法犯罪,未出現(xiàn)安全事故,學(xué)校及師生財產(chǎn)損失減少到最低限度,學(xué)校先后被評為縣文明單位、綜冶先進(jìn)集體,廬江縣特色學(xué)校。

平安年終總結(jié)篇3

一是鎮(zhèn)黨委、政府制定了創(chuàng)建平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動實施方案,明確提出了平安創(chuàng)建活動的具體實施目標(biāo),制定了平安鎮(zhèn)、平安村(社區(qū))、平安單位、平安校園、平安企業(yè)的基本創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。

二是在鎮(zhèn)級矛盾糾紛查調(diào)處中心建設(shè)和崇崗村排查調(diào)處中心建設(shè)試點工作基礎(chǔ)上,全鎮(zhèn)村村建成了矛盾糾紛排查調(diào)處中心,并建立完善了工作網(wǎng)絡(luò)、工作程序、工作制度,強化了排查調(diào)處矛盾糾紛的工作機(jī)制,基本上形成了“小事不出組,大事不出村”的工作局面。

三是堅持“以打促防、以打促安”、“露頭即打”的嚴(yán)打工作態(tài)勢,切實開展嚴(yán)打整治工作。全年實現(xiàn)了無命案、無民轉(zhuǎn)刑案件、無販毒、種毒、制毒案件,無邪教組織,無治安災(zāi)害事故。群眾安全感增強,滿意率明顯提高。

四是切實加強社會治安防控體系建設(shè)20__年鄉(xiāng)鎮(zhèn)平安創(chuàng)建工作總結(jié)20__年鄉(xiāng)鎮(zhèn)平安創(chuàng)建工作總結(jié)。全鎮(zhèn)9個村4個社區(qū),在充實治保調(diào)解組織的基礎(chǔ)上,每個村每(社區(qū))都有治安聯(lián)防小組,有超過十人的治保隊伍,按時巡邏,并按鎮(zhèn)、村(社區(qū))、隊(組)三級形成了鎮(zhèn)村組戶三級聯(lián)防信息網(wǎng)和工作網(wǎng),與此同時,崇崗鎮(zhèn)成立了以領(lǐng)導(dǎo)班子為中心的安保巡邏隊,不定期開展巡查巡防,在各節(jié)假日入及重大政治活動期間加派人手,增加巡查次數(shù),并組織各村(社區(qū))、煤炭集中區(qū)保安人員、公安民警、及個體經(jīng)營戶自發(fā)組建了安保巡邏隊,采取輪流巡邏的辦法,每晚5—10人參與巡邏值勤,較好地維護(hù)了地方治安秩序。

五是在汝箕溝組建由片區(qū)民警、治保委員、志愿者和各樓棟長組成的治安維穩(wěn)服務(wù)團(tuán)隊,負(fù)責(zé)轄區(qū)治安巡查和未婚穩(wěn)定工作,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論