PAGE6PAGE1關(guān)于開展2012年大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目申報(bào)工作的通知各教學(xué)單位：

為進(jìn)一步提高我校學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)精神，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與創(chuàng)新活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真知、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，開創(chuàng)我校學(xué)生創(chuàng)新工作的新局面，根據(jù)《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》（教高[2007]1號(hào)）的有關(guān)精神并結(jié)合《湖北民族學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目管理辦法》，學(xué)校決定啟動(dòng)2012年大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目的申報(bào)立項(xiàng)工作?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、申報(bào)原則大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目的申報(bào)立項(xiàng)應(yīng)充分體現(xiàn)“興趣驅(qū)動(dòng)，自主實(shí)踐，重在過程”的原則。二、申報(bào)條件1.申報(bào)條件及要求詳見《湖北民族學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目管理辦法》；2.學(xué)生課外自主進(jìn)行的高質(zhì)量（綜合性、設(shè)計(jì)性、研究性）實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目可參與申報(bào)；3.在研大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目尚未結(jié)題的學(xué)生不得參加此次申報(bào)；4.在2011年項(xiàng)目清理中被終止項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人不得參加申報(bào)；5.已從學(xué)校其他渠道獲得資助的項(xiàng)目，不能重復(fù)申報(bào)。三、項(xiàng)目申報(bào)與評(píng)審辦法1.2012年在全校范圍內(nèi)擬立項(xiàng)80～100個(gè)校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目，重點(diǎn)項(xiàng)目、一般項(xiàng)目個(gè)數(shù)依據(jù)課題預(yù)期成果價(jià)值確定；2.大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)行限額推薦，主要依托于現(xiàn)有大學(xué)生創(chuàng)新基地，有大學(xué)生創(chuàng)新基地的學(xué)院限報(bào)10項(xiàng)，其他院（部）限報(bào)6項(xiàng)；3.項(xiàng)目組（含跨學(xué)院聯(lián)合申報(bào)）在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下填寫《湖北民族學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目申請(qǐng)書》（見附表一）并提交。由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在學(xué)院（部）組織有關(guān)教師對(duì)申請(qǐng)項(xiàng)目進(jìn)行初評(píng)，并對(duì)擬推薦的項(xiàng)目提出具體的推薦意見，連同項(xiàng)目匯總表（見附表二，按得分高低排序）于2012年3月29日前報(bào)教務(wù)處，逾期未報(bào)的單位作棄權(quán)處理；4.教務(wù)處對(duì)推薦項(xiàng)目組織評(píng)審，確定校級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目和一般項(xiàng)目，經(jīng)公示后由學(xué)校發(fā)文立項(xiàng)。四、經(jīng)費(fèi)資助學(xué)校批準(zhǔn)立項(xiàng)的項(xiàng)目，給予一定經(jīng)費(fèi)資助，重點(diǎn)項(xiàng)目每項(xiàng)資助2000～4000元，一般項(xiàng)目每項(xiàng)資助1000～1500元。五、工作要求1．各學(xué)院要積極探索大學(xué)生創(chuàng)新教育的新模式，動(dòng)員更多的學(xué)生關(guān)注和參與大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐創(chuàng)新能力。2．各學(xué)院要做好項(xiàng)目的申報(bào)與管理工作，嚴(yán)把項(xiàng)目申報(bào)、評(píng)審、質(zhì)量關(guān)，加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)。成立由專家教授組成的評(píng)審指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審和指導(dǎo)；建立一支責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)術(shù)水平高、學(xué)風(fēng)正派、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹笇?dǎo)教師隊(duì)伍；出臺(tái)相應(yīng)措施，加強(qiáng)項(xiàng)目的過程指導(dǎo)與管理，提高項(xiàng)目結(jié)題率。3．各學(xué)院要設(shè)立院級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目，安排專門經(jīng)費(fèi)予以資助，讓更多學(xué)生在活動(dòng)中受益。4．各學(xué)院要加強(qiáng)實(shí)踐創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)，加大平臺(tái)開放力度，為學(xué)生開展項(xiàng)目研究積極創(chuàng)造條件。附表一：湖北民族學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目申請(qǐng)書附表二：湖北民族學(xué)院2012年大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目申報(bào)匯總表教務(wù)處二O一二年二月二十二日項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)附表一湖北民族學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目申請(qǐng)書項(xiàng)目名稱：申請(qǐng)人：所在院部：專業(yè)：聯(lián)系電話：指導(dǎo)教師:職稱電話申報(bào)日期：年月日湖北民族學(xué)院教務(wù)處制填表說明一、填寫立項(xiàng)申請(qǐng)書前，請(qǐng)先咨詢指導(dǎo)教師或有關(guān)專業(yè)教師。申請(qǐng)書的各項(xiàng)內(nèi)容要求實(shí)事求是，逐條認(rèn)真填寫，表達(dá)明確、嚴(yán)謹(jǐn)。二、申請(qǐng)書要求一律用A4紙正反打印，一式二份，于左側(cè)裝訂。由指導(dǎo)教師和所在院（部）審查并簽署意見后報(bào)教務(wù)處。三、“項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)”不填，由學(xué)校統(tǒng)一編號(hào)。四、“項(xiàng)目組成員”原則上不超過4人。五、如表格不夠，可以加附頁。一、項(xiàng)目情況項(xiàng)目簡況項(xiàng)目名稱項(xiàng)目類別A、學(xué)科競賽類；B、學(xué)術(shù)論著類；C、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)類申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)元起止年月項(xiàng)目組成員姓名專業(yè)學(xué)號(hào)所在學(xué)院項(xiàng)目中的分工本人簽字指導(dǎo)教師情況姓名學(xué)位職稱研究方向授課名稱項(xiàng)目簡介二、立項(xiàng)依據(jù)（項(xiàng)目的意義、現(xiàn)狀分析）三、主要研究內(nèi)容與實(shí)施方案四、預(yù)期成果五、本項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新之處六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算七、指導(dǎo)教師對(duì)項(xiàng)目實(shí)施及經(jīng)費(fèi)預(yù)算的具體意見簽字：年月日八、項(xiàng)目申報(bào)單位評(píng)審意見單位蓋章院（部）負(fù)責(zé)人簽字：年月日九、教務(wù)處審核意見單位蓋章負(fù)責(zé)人簽字：年月