高中畢業(yè)生自我鑒定表(匯總4篇)_第1頁(yè)
高中畢業(yè)生自我鑒定表(匯總4篇)_第2頁(yè)
高中畢業(yè)生自我鑒定表(匯總4篇)_第3頁(yè)
高中畢業(yè)生自我鑒定表(匯總4篇)_第4頁(yè)
高中畢業(yè)生自我鑒定表(匯總4篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)高中畢業(yè)生自我鑒定表(匯總4篇)高中畢業(yè)生自我鑒定表篇一在高中的三年中,我是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。這一點(diǎn)對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)該是一個(gè)非常大的優(yōu)點(diǎn)了吧?我的熱愛學(xué)習(xí)是從小學(xué)就已經(jīng)開場(chǎng)了的,一直保持到如今,對(duì)此我自己也感到非常的滿意,這讓我的高中生活,始終都是愉快的,因?yàn)槲颐刻於荚谧鲎约旱氖虑?,像是每天都在提升自己技藝的工匠似的。除了熱愛學(xué)習(xí)之外,我也是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的人。這一點(diǎn)對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō),或許是非常難能可貴的事情了吧!我看我的同學(xué),很多都從來(lái)都不運(yùn)動(dòng),甚至于上體育課都要找教師請(qǐng)假不去參加,而我卻像是一個(gè)奇葩似的在那里熱愛著運(yùn)動(dòng),每天都會(huì)早起跑步,每天晚上也會(huì)在吃完了晚飯之后跟我的父母去漫步。雖然在同學(xué)之間顯得有些特別,但是這件事讓我比其別人都更加安康一些。在高中的三年中,盡管我自己沒有深入覺得,但我的同學(xué)們教師們都經(jīng)常向我反映,我是一個(gè)樂于助人的人。他們說(shuō)我總是會(huì)為別人著想,總是可以給他們帶去溫暖。直到如今對(duì)自己進(jìn)展自我鑒定,我這才逐漸感受到自己是一個(gè)樂于助人的人。過(guò)去我總覺得這是理所當(dāng)然的“舉手之勞”,后來(lái)越長(zhǎng)大越發(fā)現(xiàn)這種愿意做的舉手之勞,也算是樂于助人了。作為一個(gè)學(xué)生,怎么樣都離不開學(xué)習(xí)成績(jī)這一點(diǎn)。在高中的三年里,我第一年的成績(jī)是不怎么理想的,但因?yàn)槲以诟叨r(shí),調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)方法,整個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)就都漸漸開場(chǎng)好轉(zhuǎn)了。到如今高三畢業(yè)之時(shí),我的成績(jī)已經(jīng)成為了年級(jí)的前列,有了考自己理想大學(xué)的實(shí)力了。這一點(diǎn)多虧了我熱愛學(xué)習(xí),也多虧了我及時(shí)調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)方法吧!不然到如今,我的成績(jī)或許還有可能不怎么樣。以上差不多就是本人對(duì)自己三年高中以來(lái)的自我鑒定了,是從大的方面來(lái)看的,這些大的方面讓我更加明白自己是一個(gè)怎么樣了。高中畢業(yè)生自我鑒定表篇二光陰如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,當(dāng)畢業(yè)在即,回首三年學(xué)習(xí)生活,歷歷在目:三年來(lái),學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,注意探索合適自己情況的學(xué)習(xí)方式,主動(dòng)思維,分析^p、解決問題才能強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。我遵紀(jì)守法,尊敬師長(zhǎng),熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,努力為班為校做善事。作為一名團(tuán)員,我思想進(jìn)步,遵守社會(huì)公德,主動(dòng)投身理論,關(guān)心國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好地鍛煉自己,進(jìn)步自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我主動(dòng)參加各種有益活動(dòng)。高一年擔(dān)任語(yǔ)文科代表,協(xié)助教師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。主持校知識(shí)競(jìng)賽,任小播送員。高二以來(lái)任教室文娛委員,組織同學(xué)參加各種活動(dòng),如:課間歌詠,教室聯(lián)歡會(huì),集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,參加朗讀、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,獲最正確辯手稱號(hào)。我愛好運(yùn)動(dòng),主動(dòng)參加體育鍛煉,力求德、智、體全面開展,校運(yùn)會(huì)上,在800米、200米及4100米接力賽中均獲較好名次。三年的高中生活,使我增長(zhǎng)了知識(shí),也培養(yǎng)了我各方面的才能,為日后我成為社會(huì)現(xiàn)代化建立的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的根底。但是,通過(guò)三年的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏,也就是吃苦精神不夠,詳細(xì)就表達(dá)在學(xué)習(xí)上鉆勁不夠、擠勁不夠。當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自己的缺乏后,我會(huì)盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的進(jìn)步。作為跨世紀(jì)的一代,我們即將辭別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī),為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào),也以此為人生篇章中光芒的一頁(yè)。高中畢業(yè)生自我鑒定表篇三三年的高中生活即將謝下帷幕,總結(jié)其得失,不禁恍然大悟,原來(lái)得到那么多。在這里我開場(chǎng)認(rèn)識(shí)自己,充實(shí)自己,完善自己,為自己的人生展開獨(dú)立航行的小帆。秋天是收獲的季節(jié),我常問自己到底收獲了些什么,不是任何時(shí)候都能得到滿意答復(fù)的,直到那閃電告訴了我,學(xué)習(xí)該是表達(dá)自我價(jià)值的踏腳石,是俘獲成功的敲門磚,是展開并實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的金鑰匙,而不是玩的過(guò)程,但學(xué)習(xí)又該是件快樂的事,“臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)”,既得“網(wǎng)”,那么“漁”也可以是快樂的。我不奢求可以像《老人與?!分械纳5蟻喐缒菢?,可以一下子捕到一條大的馬林魚,但我可以做蝸牛,美國(guó)前總統(tǒng)林肯說(shuō)過(guò):“我走得慢,但我從來(lái)不會(huì)后退?!薄安患磅筒綗o(wú)以致千里,不積小流無(wú)以成江?!?,不管有多遠(yuǎn),只要向前挪了一小步就更接近成功了。我懂得了珍惜。生命因奮斗而美麗,不在乎結(jié)果如何,正如泰戈?duì)栒f(shuō)的:“天空沒有翅膀的痕跡,而鳥兒已經(jīng)飛過(guò)?!痹谶@短暫的相處中,教師和同學(xué)們的幫助下,我獲益匪淺,體驗(yàn)到了“贈(zèng)人玫瑰”后手中余下的香味。生命在于運(yùn)動(dòng),安康的身體是學(xué)習(xí)的本錢,我把“onlythelivingisthemostbeautiful”作為座右銘,珍愛生命,熱愛生活,積極向上。金無(wú)赤足,但人可以不斷完善自己。平凡的人有不平凡的思想,我欽佩具有偉大思想的人,嚴(yán)于律己,從品德上嚴(yán)肅自己,從心靈上美化自己,從思想上進(jìn)步自己,熱愛祖國(guó),對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),踏實(shí)勤奮。三年的高中生活使我明白了奮斗方向,淚水與汗水齊流才能笑容和知識(shí)共收。我相信我的人生會(huì)是美麗的。高中畢業(yè)生自我鑒定表篇四作為跨世紀(jì)的一代,我們即將辭別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī),為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào),也以此為人生篇章中光芒的一頁(yè)。緊張有序的高中生活即將與我辭別?;叵肴昀镉羞^(guò)多少酸甜苦辣,曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相應(yīng)的匯報(bào)。在教師的啟發(fā)教誨下,我在德智體方面全面開展,逐漸從幼稚走向成熟。在政治上,我有堅(jiān)決正確的立場(chǎng),熱愛祖國(guó),熱愛黨,認(rèn)真學(xué)習(xí)并擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,積極要求進(jìn)步,思想覺悟高,愛憎清楚,踴躍參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng),主動(dòng)投入捐款救災(zāi)行列,用微薄的力量,表達(dá)自己的愛心,做一個(gè)文明市民。在學(xué)習(xí)上,我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確,專心上課并做好筆記,注重理解和掌握,強(qiáng)化練習(xí),學(xué)會(huì)分類歸納,不斷總結(jié),探索出合適自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn),敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正,同時(shí)我也積極參加社會(huì)理論,將書本知識(shí)與理論知識(shí)相結(jié)合,使自己有適應(yīng)社會(huì)的`才能,應(yīng)變才能有進(jìn)一步進(jìn)步。在課余時(shí)間里,我喜歡博覽群書,開拓視野,增長(zhǎng)知識(shí),不斷充實(shí)自己。還利用假期參加電腦培訓(xùn),并獲得結(jié)業(yè)證書,高三年被評(píng)為校級(jí)三好生。生活上,我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),為人樸實(shí)真誠(chéng),節(jié)儉節(jié)約,生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論