第頁(yè)共頁(yè)感謝某學(xué)校的感謝信(十五篇)感謝某學(xué)校的感謝信篇一母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里安康、快樂(lè)的成長(zhǎng);母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校!”站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門(mén)對(duì)我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶：那寬闊的藍(lán)球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬闊亮堂的教室里，那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí)，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開(kāi)著迎接著我們的大門(mén)，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。坐在書(shū)桌旁，我有了一種從未有過(guò)的夢(mèng)想：假設(shè)我以后獲得了成就，我一定充滿感謝重返我的母校，捐出一筆錢(qián)，讓母校煥然一新，以此表達(dá)對(duì)母校辛勤培育的感謝之情;即使我沒(méi)有錢(qián)，我也會(huì)把母校牢牢地記在心里，我會(huì)回到母校看望我的老師們，同他們聊聊天、敘敘舊。母校，馬上就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我真舍不得分開(kāi)您。我想和您說(shuō)的話，是永遠(yuǎn)說(shuō)不完的。那就再讓我對(duì)您說(shuō)：“母校，我感謝您。”祝：母校永遠(yuǎn)充滿活力，永遠(yuǎn)綻放光榮，一年更比一年好!感謝某學(xué)校的感謝信篇二淡淡的月光緩緩靜默在窗前，屋內(nèi)的一切被照的變成半白色透明體。時(shí)鐘的滴答聲捎去了我心頭的困頓。冷颼颼的風(fēng)透過(guò)窗子間的縫隙吹了進(jìn)來(lái)，桌上的幾張白紙被它擺弄的失去了平衡。流月如水，漸漸地游動(dòng)在天地之間，那體露半襟的嬌嫩，那容捻半分的卻弱都那么讓人心醉。這夜，如此凄涼，不禁讓人傷感，令人失落幾分了。一幕幕思緒飛揚(yáng)起而落，我在記憶的天空中翱翔，穿過(guò)那薄薄的云層，思緒被風(fēng)雨刮亂了方向，在迷亂中尋找到了一份喜悅，才發(fā)現(xiàn)，過(guò)去的那個(gè)春寒是我今生最美的等待。冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)是否仍然明晰?皚皚白雪，白雪皚皚，之后，我并沒(méi)有忘記你的料峭，春寒照舊繼承了你的事業(yè)。我走出門(mén)外，凜冽的寒風(fēng)刺進(jìn)了我的骨子，思緒被一個(gè)小小的噴嚏打散，我趕忙裹緊了衣服，不禁仄仄自嘆。路旁的燈光發(fā)出微弱的聲音，我不敢用力呼吸，我怕驚醒你夢(mèng)的沉睡。瑟瑟的樹(shù)葉打著旋兒從地上卷起，好似不情愿吧，但我明白你蕭瑟的含義。被大風(fēng)肆虐著撕碎了身軀，在夜寒中抵抗孤獨(dú)與寂寞，在眸子里努力拚搏與奮斗，在大海里經(jīng)受風(fēng)雨雷電的交加，你沒(méi)有淚水亦沒(méi)有悲哀，單獨(dú)守候著那份只屬于自己的情感。我站在摩天大樓的云層里，霓虹和淚水仍然迷蒙了我的雙眼。不是心悸的傾吐，也不是悲哀的開(kāi)場(chǎng)。轉(zhuǎn)眼間，驀然回首，似煙亦似霧。曾經(jīng)有過(guò)的淚水你化作了烏有，曾經(jīng)失去的茫然你鐫刻了回憶的影帶。悄然間，你綻開(kāi)了那一朵最美麗的夜合花。仰天繁星，低頭思情。挪移著蹣跚的步子，來(lái)到了熟悉的泥土路上。樹(shù)葉被風(fēng)吹起又落下，我又何嘗不是?風(fēng)，無(wú)怨無(wú)悔，只因那一時(shí)受過(guò)的傷痛。雨，奮不顧身，只有那一片落葉的孤獨(dú)。是誰(shuí)在花謝時(shí)借來(lái)了春雨?是誰(shuí)在黑暗中帶來(lái)光明?又是誰(shuí)在道路中指引成長(zhǎng)?是的，我明白，是那灑下辛勤汗水的夜合花!感謝老師，即使風(fēng)的肆虐吹亂了我的心扉，我仍然感到驕傲;即使雨的針尖刺痛了我的疲憊，我仍然沒(méi)有嘆息。因?yàn)椋汉心?，您?duì)我是那么的無(wú)私，那般的關(guān)心。直到如今我才明白，那時(shí)的我有多么糊涂，夜晚我與一個(gè)同學(xué)在廚房里偷吃花生米，事后，您只是耐心地教導(dǎo)我，臉上露出慈祥般的笑容?？晌仪宄吹搅四劢堑臏I水。我知道，您說(shuō)我是那兒的典范，可典范又怎樣?我還是傷了您對(duì)我那顆期盼的心!最后就讓我們用感恩的心感謝母校吧!感謝某學(xué)校的感謝信篇三人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！贝藭r(shí)的我不知道該說(shuō)些什么，只能借蘇軾的《水調(diào)歌頭》來(lái)抒發(fā)我的不舍之情。歲月匆匆，花開(kāi)花落。我即將與如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活辭別，心中的不舍更與何人說(shuō)！別了，我的母校，我全心全意愛(ài)著的母校。我輕聲跟校園的一草一木，一磚一瓦道別，正如徐志摩所說(shuō)：“悄悄是別離的笙簫。”別了，母校，感謝您對(duì)我深深的愛(ài)。你沒(méi)答復(fù)但無(wú)聲更勝有聲，??！母校，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，我要為您爭(zhēng)光！感謝您，母校。您同泥土一樣培養(yǎng)了我們這些朝氣蓬勃的花朵，給予我們營(yíng)養(yǎng)，幫助我們安康成長(zhǎng)。如今，我將踏入中學(xué)的大門(mén)，但我覺(jué)不會(huì)忘記母校，忘記老師同學(xué)，他們將明晰地留在我的腦海里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……別了！我親愛(ài)的老師！是您教我們算數(shù)，解方程；是您我們?nèi)松恼芾?，讀書(shū)寫(xiě)字；是您教我們英語(yǔ)單詞，閱讀，聽(tīng)力……?。±蠋熌菢?shù)根給予我們大地的營(yíng)養(yǎng)；您是辛勤的園丁，傾心栽培我們這些祖國(guó)的花朵……別了！我親愛(ài)的同學(xué)！我們大家一起經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，因此我們團(tuán)結(jié)一心，積極向上，在許多的比賽中獲得了非凡的成績(jī)。還記得那一次校園運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？當(dāng)時(shí)，人山人海，水泄不通，我們要和別班pk踩高蹺，大家拿出用罐子做的高蹺，準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)。隨著一聲令下，我班的選手以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了上去，對(duì)方也不甘示弱，以猛虎下山之勢(shì)趕上去，好，換第二個(gè)了，第三個(gè)，第四個(gè)……有的同學(xué)在半路上，高蹺被踩爛了，大家急忙拿出自己還好的高蹺給那個(gè)同學(xué)?；侍觳回?fù)有心人，我們贏了，大家歡呼雀躍，快樂(lè)地像撿到了一百萬(wàn)一樣。別了，我得意的同學(xué)！祝愿你們天天開(kāi)心，心想事成！“悄悄地我走了，正如我悄悄的來(lái)，我會(huì)一揮衣袖，不帶走一片云彩。”別了！我親愛(ài)的母校，愿你的明天如同搏擊長(zhǎng)空的雄鷹展翅高飛！感謝某學(xué)校的感謝信篇四五年前的我，第一次跨入市楊家山小學(xué)的大門(mén)，教室里傳來(lái)整齊的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上閃過(guò)一個(gè)個(gè)矯健的身影，一種驕傲之情從我的心底油然而生。學(xué)校為我們?nèi)w師生建了一棟科技樓，那兒是我課余時(shí)間里最喜歡的去處。那里有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、綜合理論室、書(shū)法室、信息技術(shù)室……還有兩間圖書(shū)室，我們每天都可以盡情地遨游在知識(shí)的海洋里。隨著第一節(jié)課的下課鈴響起，跑操活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)了。一二年級(jí)的孩子們圍著教學(xué)樓排成兩列，三四年級(jí)在操場(chǎng)的內(nèi)部排列成四列，五六年級(jí)在操場(chǎng)的外圍排列成六列。伴隨著播送里熟悉的音樂(lè)和口號(hào)聲，操場(chǎng)上逐漸形成了兩個(gè)流動(dòng)的大圓環(huán)，內(nèi)外兩個(gè)大圓環(huán)向不同的方向滾動(dòng)著，旁邊還有一個(gè)小圓環(huán)也在整齊地滾動(dòng)。頭頂上幾只小麻雀飛過(guò)，像是在為我們吶喊助威呢！紅白相間的操場(chǎng)，映射著我們燦爛的笑容，雖然只是短短的三圈，可是六年的堅(jiān)持，磨煉的是我們的意志，鍛煉的是我們的體魄。每個(gè)周一的早上，學(xué)校都會(huì)舉行一次莊嚴(yán)的升旗儀式。一千四百多名同學(xué)一起向高高飄揚(yáng)的五星紅旗敬禮，齊唱著那振奮人心的《義勇軍進(jìn)展曲》。接著，會(huì)有一名學(xué)生代表大方激昂地在國(guó)旗下演講。每當(dāng)這時(shí)，總是讓我感到熱血沸騰，我驕傲，我是一個(gè)中國(guó)人；我自豪，我是一名楊家山小學(xué)的學(xué)生！在這里，我們做了學(xué)習(xí)的主人，擁有智慧的頭腦；在這里，我們是安康的代言人，擁有強(qiáng)壯的體魄；在這里，我們是快樂(lè)的天使，每一天都過(guò)得充實(shí)幸福！校園的小樹(shù)長(zhǎng)高了，我們也即將展翅高飛！我愛(ài)我的校園，我愛(ài)我的老師同學(xué)們！感謝某學(xué)校的感謝信篇五六年前，我們懷著對(duì)母校的憧憬，對(duì)知識(shí)的渴求，走進(jìn)了母校的大門(mén)。光陰如梭，日月似箭。此刻的我們，儼然已成為一個(gè)德，智，體全面開(kāi)展的少年，知書(shū)達(dá)理，博學(xué)多才。六年的光陰里，我們寒窗苦讀;六年的光陰里，我們強(qiáng)健體魄。母校啊!是您，甘愿做我的墊腳石，助我成長(zhǎng)。六年里，是您用那海納百川的胸懷，母親一樣的慈祥，哺育了我們，教導(dǎo)了我們?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！笨稍谖业难劾铮却盒Q，蠟燭還要偉大，還要高尚。您沒(méi)有生命，可卻使諸多無(wú)知的學(xué)子擁有了生命的好處;您沒(méi)有靈魂，可整個(gè)社會(huì)都有您那充滿活力的身影。天下學(xué)子都像您的孩子一樣愛(ài)戴您，尊敬您。母校啊!您就像那一棵參天大樹(shù)，而我們就像那樹(shù)下的小草，您為我們遮風(fēng)擋雨，而我們不斷地吮吸您的“乳汁”。當(dāng)我們吸足了營(yíng)養(yǎng)，隨風(fēng)飄揚(yáng)并開(kāi)場(chǎng)自我富有好處的一生時(shí)，您總是不求回報(bào)，只是默默地，默默地注視著我們遠(yuǎn)去，之后又迎來(lái)下一批小草，繼續(xù)日復(fù)一日地完成以往的工作。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?”您對(duì)我們的恩情，是我們一生也無(wú)法報(bào)答的。我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，就應(yīng)當(dāng)報(bào)答太陽(yáng);我們?cè)谀感５谋蹫忱飳W(xué)習(xí)，就應(yīng)當(dāng)感恩母校!我們此刻應(yīng)做的，就是好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變社會(huì)，給母校添光榮。這天我以母校為榮;明天，母校以我為榮!感謝某學(xué)校的感謝信篇六多么留戀小學(xué)校園呀，這里激起了我們多少波瀾，對(duì)母校的千言萬(wàn)語(yǔ)化為兩個(gè)字——感恩。校園的美景，教室的陳設(shè)，同學(xué)的爭(zhēng)論，老師的關(guān)心，比賽和友愛(ài)融在了這小學(xué)時(shí)代?；貞浽谀感０l(fā)生的一切，哦!原來(lái)母校給了我那么多，真要好好感謝它。感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時(shí)，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來(lái)坐在地上直叫痛，而母校無(wú)處不是友誼，一只援助之手把我拉起來(lái)，像把我從深淵中救出來(lái)。于是乎，撫慰之聲從四面八方傳來(lái)：“不要傷心，下次不會(huì)這樣的?！狈路鹑⑷胛业男暮?，一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。感恩母校，他給了我關(guān)心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節(jié)，校園里咳聲不斷，而母校的關(guān)心聲也不斷。“哦!你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有?！鄙险n時(shí)老師會(huì)親切的和我說(shuō)這些話，從老師的臉上除了嚴(yán)肅和認(rèn)真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關(guān)心又流露出來(lái)了，課堂上老師無(wú)情地批評(píng)了我，老師和我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，漸漸品味，感覺(jué)很提神。哦!老師的提醒是正確的。母校的關(guān)心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。其實(shí)母校給我的不是情，還有樂(lè)、悲、愛(ài)與知識(shí)。小學(xué)知識(shí)，如九層之臺(tái)下的累土，是根底，也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。分開(kāi)母校的那一天，我一定會(huì)站在學(xué)校門(mén)前，瞻仰著校徽，宣示：要用學(xué)業(yè)把以前對(duì)母校的感恩，化為現(xiàn)實(shí)。感謝某學(xué)校的感謝信篇七操場(chǎng)圍墻上美麗的.白雪公主，你可曾記得，我們?cè)谀忝媲白分疰覒?大廳中懸掛的國(guó)旗，你可曾記得，我們?cè)谀愕母┮曄率植会尵?你可曾記得，我們?cè)谀闱懊鏆g呼雀躍?可這一切，卻將永久地只留存在我們的腦海中，成為一段美妙的回憶。一塊普通的黑板，假如被人傾注了畢生的心血，就會(huì)成為一盞明燈，照亮你的人生;一根平凡的粉筆，假如被人注入了整個(gè)心底的愛(ài)，就會(huì)變?yōu)橐恢О簦更c(diǎn)你命運(yùn)的征程。而這個(gè)人，就是老師。曾記否，我們的老師曾在講臺(tái)上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她仍然強(qiáng)忍劇痛，繼續(xù)上課;午飯時(shí)間，她曾耐心地為同學(xué)一次次的講解難題，當(dāng)同學(xué)豁然開(kāi)朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發(fā)現(xiàn)菜桶里已空空如也。難怪有人說(shuō)：“老師是太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)”。雖然“朋友”這個(gè)詞對(duì)我們會(huì)有些生澀，但友誼卻無(wú)疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的，因?yàn)槲覀兊男娜缢О阃该鳠o(wú)瑕。曾記否，當(dāng)一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會(huì)情不自禁地歡呼起來(lái)，卻引來(lái)周?chē)瑢W(xué)驚訝的目光;當(dāng)同學(xué)無(wú)意摔傷，我們抬的抬，扶的扶，將他送回教室。當(dāng)他第二天打著石膏來(lái)到教室，我們便幫他拿本、盛飯;有時(shí)，我們也曾因一點(diǎn)小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活潑在操場(chǎng)上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。而我們親愛(ài)的母校，也給我們帶來(lái)了太多的榮譽(yù)和輝煌。曾記否，舞蹈隊(duì)姿態(tài)翩躚，合唱隊(duì)歌聲悠揚(yáng);曲棍球隊(duì)敏捷矯健，田徑隊(duì)英姿颯爽……無(wú)數(shù)個(gè)嚴(yán)寒酷暑，無(wú)數(shù)個(gè)日曬風(fēng)吹。而數(shù)不清的獎(jiǎng)杯與獎(jiǎng)狀也正是他們努力的見(jiàn)證和回報(bào)。而我們，又該給母校留下些什么?童年是一個(gè)虛懷假設(shè)谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什么。讓我們?cè)趯?lái)摸到知識(shí)，摸到美德，摸到歡樂(lè)，再摸到一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校!感謝某學(xué)校的感謝信篇八我們的學(xué)校是株洲六0一中英文小學(xué)。她是一座美麗的校園，這里激起了我們多少波瀾，對(duì)他的千言萬(wàn)語(yǔ)化為兩個(gè)字——感恩。校園的美景，教室的陳設(shè)，同學(xué)的爭(zhēng)論，老師的關(guān)心，比賽和友愛(ài)都融在了這個(gè)校園?；貞涍@四年來(lái)在學(xué)校發(fā)生的一切，哦！原來(lái)她給了我那么多，真要好好感謝它。感恩學(xué)校，她給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時(shí)，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來(lái)坐在地上直叫痛，而學(xué)校無(wú)處不是友誼，一只援助之手把我拉起來(lái)，像把我從深淵中救出來(lái)。于是乎，撫慰之聲從四面八方傳來(lái)：“不要傷心，下次不會(huì)這樣的?！狈路鹑⑷胛业男暮?，一洗我所有的痛苦。學(xué)校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。感恩學(xué)校，她給了我關(guān)心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節(jié)，校園里咳聲不斷，而學(xué)校的關(guān)心聲也不斷?！芭?！你生病了，需不需要回家，要不要上診所，要不要給你父母打。”上課時(shí)老師會(huì)親切地和我說(shuō)這些話，從老師的臉上除了嚴(yán)肅和認(rèn)真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌，關(guān)心又流露出來(lái)了。課堂上老師無(wú)情地批評(píng)了我，老師和我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，漸漸品味，感覺(jué)很提神。哦！老師的提醒是正確的。學(xué)校的關(guān)心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。其實(shí)學(xué)校給我的不只是情，還有樂(lè)、悲、愛(ài)與知識(shí)。小學(xué)知識(shí)是根底，也是關(guān)鍵的一筆。而我的學(xué)校和老師給了我一切。將來(lái)畢業(yè)分開(kāi)學(xué)校的那一天，我一定會(huì)站在學(xué)校門(mén)前，瞻仰著?；?，宣示：要用學(xué)業(yè)把對(duì)學(xué)校的感恩，化為現(xiàn)實(shí)。感謝某學(xué)校的感謝信篇九世界上感恩的是太多了，我要感謝偉大的祖國(guó)，我要感謝父母的養(yǎng)育只恩，但我最感謝的是我親愛(ài)的母校。世界上感恩的事太多，我要感謝偉大的祖國(guó)，我要感謝父母養(yǎng)育之恩，但我最該感謝的是我親愛(ài)的母校。我的母校是一個(gè)音、體、美全面的學(xué)校，有著三幢高大的教學(xué)樓，每天都可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的書(shū)聲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。每個(gè)教室都設(shè)施全面。冬暖夏涼，一進(jìn)教室就可以感覺(jué)到寬闊亮堂。一排排整齊的桌椅，一張又長(zhǎng)又大的黑板。地面上一塵不染。學(xué)科老師在這問(wèn)的大家教我們知識(shí)，語(yǔ)文老師把課文讀得會(huì)聲會(huì)色。英語(yǔ)老師讀英語(yǔ)咬字清楚。數(shù)學(xué)老師教我們學(xué)數(shù)學(xué)……抬頭向教室的窗外望去，就是一個(gè)嶄新的塑膠操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)谶@兒追逐玩耍。足球小將你踢我?jiàn)Z，各個(gè)玩得汗流浹背。就這樣度過(guò)一個(gè)充實(shí)的課外活動(dòng)。最讓我感謝的一位老人，一位師生親愛(ài)的老人，那就是我們親愛(ài)的校長(zhǎng)奶奶。校長(zhǎng)奶奶。校長(zhǎng)奶奶畢竟已經(jīng)70多歲了，可她毫不偷懶，每天跟我們大家一起起床，一有空就專心致志地讀起報(bào)紙?？煞Q“活到老，讀到老”。它還在大會(huì)上鎮(zhèn)重地說(shuō)：“我辦學(xué)一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生?！边@幾年，校長(zhǎng)奶奶還親自到山區(qū)去訪問(wèn)，給那些沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的孩子幫助他們上學(xué)，深受了一些山區(qū)人民的愛(ài)戴。我為我們學(xué)校有這么一個(gè)好校長(zhǎng)而感到自豪，心里暗暗下了決心：“一定要為我們大家親愛(ài)的母校爭(zhēng)氣。”我在這母校的4年里，我雖然也有過(guò)挫折，但我句的在這樣的母校里而感到自豪。感謝某學(xué)校的感謝信篇十她，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園；她，把知識(shí)全都傳授給了我們；她，為我們的成長(zhǎng)搭建了一片舞臺(tái)。這就是我們的學(xué)校，學(xué)校給了我們知識(shí)，學(xué)校了我們?cè)鯓幼鋈?，學(xué)校為了我們盡其所有，我們就應(yīng)該去感恩學(xué)校，去熱愛(ài)我們的學(xué)校。學(xué)校是我們每位學(xué)生展示自我的舞臺(tái)。我的學(xué)校不是豪華的但是樸實(shí)的，不是漂亮的但是整潔的。我的學(xué)校并不大，但是教給我的知識(shí)卻是無(wú)盡的。學(xué)校是神圣的園地，是不能容一絲一毫玷污的，所以我們要感恩學(xué)校，首先就要從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。當(dāng)你看見(jiàn)一片紙隨風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，你會(huì)選擇假裝看不見(jiàn)還是毫不猶豫的把它撿起？當(dāng)你吃完雪糕時(shí)，你會(huì)選擇就地把包裝紙扔掉還是多走幾步把它扔到垃圾箱？當(dāng)你看見(jiàn)有人在學(xué)校的墻上亂刻亂畫(huà)時(shí)，你會(huì)選擇坐視不理還是走上前去勸告制止呢？類(lèi)似這樣的選擇有很多，我們假如想感恩學(xué)校，可以做得還很多，如遵守學(xué)校的規(guī)章制度，保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施……但是我認(rèn)為最好的感恩就是要好好學(xué)習(xí)，好好做人。我們是祖國(guó)的希望，同樣我們也是學(xué)校的希望，我們?nèi)缃竦暮煤脤W(xué)習(xí)，就是為以后更好的感恩學(xué)校打下了深沉的根底。今天的我們決定著明天祖國(guó)的將來(lái)，今天的學(xué)習(xí)同樣造就了明天的學(xué)校。同學(xué)們，感恩學(xué)校并不是一句空話，而是要把自己所想的、所說(shuō)的付諸于行動(dòng)。其實(shí)感恩學(xué)校是要從每天的一點(diǎn)一滴做起的，我們只要有恒心，一切都會(huì)做到，不是嗎？同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心，投入到艱辛的學(xué)習(xí)中去，才能真正做到回報(bào)學(xué)校、感恩學(xué)校！感謝某學(xué)校的感謝信篇十一草兒沖破冬的包裹，破土而出;柳芽掙脫冬的束縛閃如今枝頭。一瞬間，整個(gè)世界春意盎然，迸發(fā)著活力，洋溢著激情。伴隨著母校校慶的佳音姍姍而來(lái)，記憶的紅線牽到了那個(gè)蔥郁的夏季。2023年的九月，我背著沉重的書(shū)包來(lái)到了這個(gè)生疏的地方——實(shí)驗(yàn)中學(xué)。我對(duì)她充滿了敬畏。敬的是她的寬厚博大的胸懷，畏的是擔(dān)憂自己不能成為她優(yōu)秀的孩子。所以，從踏進(jìn)校園，我就發(fā)誓：我要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，不畏懼生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，發(fā)奮向上，堅(jiān)持不懈地努力，在這片美麗又神圣的土地上闖出自己的天地。于是，我蕩起雙漿，在雷鳴中起航，在風(fēng)雨中前進(jìn)，開(kāi)場(chǎng)了向知識(shí)海洋的挑戰(zhàn)。365個(gè)日日夜夜，我付出全身的力氣搏擊在充滿精英的人海中。遇到再大的風(fēng)險(xiǎn)，再大的浪潮我也決不后退。學(xué)習(xí)是一部書(shū)，決心是它的開(kāi)頭，信心是它的升華，恒心是它的主旨。每個(gè)太陽(yáng)跳出地平線的晨曦，伴著清脆的鈴聲，我開(kāi)場(chǎng)了新一天地拼搏。學(xué)習(xí)是張紙，美麗的色彩只能靠自己增添描繪。我從校園中采擷每一種色彩，精心描繪著我的青春圖畫(huà)。我在母校地懷抱中生活、成長(zhǎng)，緊緊地依偎著她，感受著她心脈地跳動(dòng)，蒼勁有力，像顆壯士的心永不衰竭。孤獨(dú)寂寞時(shí)，我會(huì)單獨(dú)漫步校園的每一個(gè)角落。紅的花是少男少女熾熱的情懷;綠的葉，是青春年代蓬勃的朝氣。還有那軟茸茸的楊絮，是懈怠不前時(shí)最溫順地敬告。黃昏時(shí)分，坐在花壇旁，聆聽(tīng)花與草的悄悄話，享受風(fēng)的愛(ài)撫，便感到我是天下最幸福的公主。我喜歡這里的景，每時(shí)每刻都給人以靈感，給人以向前的動(dòng)力。我更喜歡這里的人。在眾多老師的指引下，我不斷進(jìn)步，時(shí)刻都以昂揚(yáng)的狀態(tài)迎接生活的“饋贈(zèng)?！痹谑♂葆鍟r(shí)，老師會(huì)耐心地教導(dǎo)我。是他們時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而親切的面容讓我不再彷徨，他們的愛(ài)讓我一次次戰(zhàn)勝挫折，英勇面對(duì)每一道坎坷。我曾經(jīng)抱怨過(guò)老師的責(zé)備，恨過(guò)老師橫眉冷對(duì)的表情，但今天看來(lái)，其實(shí)那是份特殊的愛(ài)，那躍動(dòng)的光輝如破云而出的金色陽(yáng)光。是老師讓我明白“這秒不絕望，下一秒就有希望。”在每一位老師身上，彰顯著“嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)、文明健美、團(tuán)結(jié)勤奮、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的魅力，也正是這種人性美讓我更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活。感謝母校，感謝母校三年來(lái)對(duì)我的辛勤培育，感謝親愛(ài)的老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，感謝同窗好友對(duì)我的悉心照顧。實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我的母校，愿你永遠(yuǎn)青春，永遠(yuǎn)美麗!感謝某學(xué)校的感謝信篇十二六年的光陰，好似匆匆走過(guò)，又好似有些漫長(zhǎng)。如今，我已經(jīng)步入了六年級(jí)的上學(xué)期，這讓我悲喜交加。悲是因?yàn)槲壹磳⒁统ο嗵幍睦蠋煛⑼瑢W(xué)們分別了；喜是因?yàn)槲覍?huì)學(xué)習(xí)到更多新知識(shí)?；貞浟陙?lái)走過(guò)的路程，不知老師們?yōu)槲覀冑M(fèi)了多少心思，操心多少次；不曉得在多少個(gè)夜里，老師開(kāi)著燈，為我們不辭辛苦地修改作業(yè)。老師們盡心盡力地教育我們，讓我們從無(wú)知的兒童變成了稍有知識(shí)的少年。我親愛(ài)的老師啊！是您為我開(kāi)啟了學(xué)習(xí)的大門(mén)；是您引領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂；是您帶我遨游在知識(shí)的海洋；是您幫助我建造知識(shí)的寶庫(kù)。您的諄諄教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)會(huì)銘刻在心；您的嘔心瀝血，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。您像辛勤的園丁，將知識(shí)的甘露澆灌在茁壯成長(zhǎng)的鮮花上；您像陽(yáng)光，溫暖人們的心靈?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師為了我們付出了許多許多，卻不求一點(diǎn)一滴的回報(bào)。親愛(ài)的同學(xué)們，這五年中，我們經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣。我們一起奮斗，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)，一起歡笑。雖然我們將分開(kāi)，但轉(zhuǎn)念一想，我們將會(huì)離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，難道這不值得興奮嗎？“海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰?！辈还芪覀兩硖幒畏剑覀兊挠颜x就如同一朵朵臘梅花，任冰雪拍打，卻仍然挺立、綻放，堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長(zhǎng)，并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會(huì)有坎坷，但只要有勇氣和信心，就一定會(huì)沖破困難險(xiǎn)阻，到達(dá)夢(mèng)想的此岸。母校那碧綠的操場(chǎng)中的每個(gè)地方，都留著我們的腳印和歡聲笑語(yǔ)；那〔3〕班有著我們一起奮斗過(guò)的汗水；那國(guó)旗中記載著我們?cè)谏靸x式時(shí)莊嚴(yán)的情景。六年的友誼，難舍難分。這五年中發(fā)生的事情，猶如一張張相片。而記憶就是一本相冊(cè)，將這些點(diǎn)滴的事情保存在我的心中。母校，請(qǐng)放心。我們會(huì)努力，會(huì)發(fā)奮，會(huì)騰飛！如今，我們以您為榮；但將來(lái)，您一定會(huì)以我們?yōu)闃s！感謝某學(xué)校的感謝信篇十三“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩(shī)慨嘆人生苦短。列御寇御風(fēng)而行，超然灑脫;莊周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳話。而反觀周興、來(lái)俊臣之輩貪圖錢(qián)財(cái)，使自己一生不得安寧;衛(wèi)青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂郁而終。生命應(yīng)得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也將暗淡無(wú)光。雖然都欣賞“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，假設(shè)為自由故，二者皆可拋”的人生哲學(xué)，但生命乃是人們最初的珍愛(ài)。惟有生命的存在，才有可能言及其它光陰逃去如飛，五年的光陰就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校!”母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和親愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó)，要勤奮，要做正直老實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦，害怕母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫(xiě)字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著您，因?yàn)?，是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀!親愛(ài)的母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下您的將來(lái)嗎?十年后，我再回到母親，教室寬闊亮堂，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀!親愛(ài)的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國(guó)!再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校!感謝某學(xué)校的感謝信篇十四歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去，望著窗外的小樹(shù)，看著它漸漸長(zhǎng)大;望著小道的車(chē)輛，望著它極速的分開(kāi);望著天上的小鳥(niǎo)，看著它，聽(tīng)著它的歌聲一天比一天悅耳。動(dòng)聽(tīng);望著親愛(ài)的老師，看著她一天比一天勞累;望著親愛(ài)的母校，看著她照顧我們，我們也隨著光陰，重幼稚的小孩長(zhǎng)大成聰明懂事的小學(xué)生。走進(jìn)校園，往日并不惹人眼的小東西，突然間顯得格外惹人喜歡，因?yàn)槲揖鸵と绯踔?，還有那短短的一個(gè)月里，我能干的，就是去校園的每一