第頁共頁家長會(huì)學(xué)生的心得體會(huì)簡(jiǎn)短(三篇)家長會(huì)學(xué)生的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一為何稱此會(huì)議為“恐慌大會(huì)”，其實(shí)是有來頭的：每一學(xué)期都會(huì)有一次期中考試，而這場(chǎng)考試之后，都要開一次大會(huì)，成員由家長構(gòu)成，主持人是班主任、“表演者”是各科教師、“評(píng)委們”那么是學(xué)生。相信大家都有過這樣的經(jīng)歷;每個(gè)學(xué)期的家長會(huì)，回到家之后總是被你爸媽問個(gè)不停：例如考試考得怎么樣、在學(xué)校表現(xiàn)好不好、與同學(xué)的關(guān)系處得咋的、宿舍就寢按不按時(shí)……你怎么辦?你的答復(fù)吧!還必須如實(shí)答復(fù)吧，說完之后家長們還會(huì)拿出那些“證據(jù)”比照與“口供”是否屬實(shí)?是，當(dāng)場(chǎng)口頭批評(píng)，進(jìn)展“思想教育”;否，當(dāng)場(chǎng)呵責(zé)訓(xùn)斥，讓你“狗血淋頭”?！斑€敢扯謊，看我怎么拾掇你!”這是一般的家長都會(huì)說的話。雖然這只是一個(gè)舉例，但也是我的親身經(jīng)歷。從小學(xué)四年級(jí)到如今，每一學(xué)期的家長會(huì)家長會(huì)爸爸或者媽媽去開的時(shí)候我都是在“提心吊膽”中度過的，所以我從來都沒有撒過謊(因?yàn)榻處熞话愣紩?huì)把家長會(huì)的流程以及資料都會(huì)先給我們看一遍，所以即使我沒有去，家長回來問，我也要把我所知道的向他們匯報(bào))。以前我認(rèn)為，家長會(huì)只是教師向家長告狀而已。而如今，隨著我漸漸地在長大，在思想方面也有了一些的轉(zhuǎn)變。我們?cè)趯W(xué)校上學(xué)上課，教師就是我們身邊的監(jiān)護(hù)人，所以教師就會(huì)把我們?cè)趯W(xué)校的所作所為都“盡收眼底”。而這中間就包含著好行為與壞行為。我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)好了，教師就會(huì)記在眼里，等到家長會(huì)上教師表揚(yáng)我有進(jìn)步了，你想，那在給我們的爸媽臉上爭(zhēng)光、錦上添花啊!你假如表現(xiàn)不好，教師就會(huì)記錄在案，在家長會(huì)上批評(píng)你那是在給你爸爸媽媽的臉上摸黑呀。所以，不要以為家長會(huì)只是我們自己或者只是家長的事，每一件事物互相之間是有聯(lián)絡(luò)的。所以呢?你是不是應(yīng)該做一名好學(xué)生呢?家長會(huì)學(xué)生的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二新班主任徐教師的帶著下，我們班召開了新學(xué)期第一次家長會(huì)。這一次的家長會(huì)，我成為了一名家長會(huì)工作人員，我的工作主要是為家長介紹本班收取的兩次費(fèi)用，與班費(fèi)的收支情況。整個(gè)家長會(huì)我聽得一清二楚。為了這次家長會(huì)，我也可謂用心良苦了：在家長會(huì)開場(chǎng)的前一天晚上，我就在家用了好長時(shí)間寫出了家長會(huì)的演講稿，我的語文成績其實(shí)并不太好，寫個(gè)演講稿就可以讓我頭疼半天。再加上我又要對(duì)著全班家長讀稿子，所以我對(duì)著鏡子讀了一遍又一遍，還覺得朗讀得不夠好，于是有面對(duì)爸爸媽媽讀了好多遍，事后媽媽開玩笑說當(dāng)時(shí)他們的耳朵都快聽到長繭了。付出了這么多心血，還是有成果的。在第二天的下午，家長會(huì)前的一節(jié)勞技課，我與一些工作人員請(qǐng)了假，為的就是能在家長會(huì)上用更好的程度發(fā)揮?？斓郊议L會(huì)了，我們所有工作人員心中都像懸著一塊重重的石頭。我的任務(wù)是在大門口迎接家長們，遇見每一個(gè)家長我都要笑著對(duì)他說："初一〔6〕班家長會(huì)在初一〔6〕班本班教室，進(jìn)門直走，左拐上二樓。"直到每一個(gè)家長都上去了，我才可以回班。此時(shí)，我的任務(wù)才剛剛開場(chǎng)。我的主要任務(wù)是作報(bào)告，而這要等待三位主課教師講話完畢，這時(shí)候，我便抓緊一切時(shí)間去聯(lián)絡(luò)我的講話內(nèi)容，一定要保證萬無一失才好。終于，輪到我講話了！我?guī)е以缫延玫钠破茽€爛的稿子，緩緩地走上講臺(tái)，在這沉穩(wěn)的腳步中帶著我的自信。"各位尊敬的家長，下午好！我是本班的生活委員，魏嘉瑋。本學(xué)期我們交過兩次費(fèi)用：第一次，書抄費(fèi)170元整……"隨著我流利地報(bào)告聲。這時(shí)課堂上非常安靜，只有我一個(gè)人的聲音，假如有一根針掉在了地上我也可以聽見。此時(shí)，有一位家長突然發(fā)出"呲"地一聲，這時(shí)我的心中好似有一面小鼓，一直在"咚咚咚"的敲著。我的滿臉通紅，雙手不知道該放在哪里，手心冒著冷汗。在停頓了幾秒鐘后，我仿佛又恢復(fù)了正常，開場(chǎng)讀著我的稿子。最后，我還是成功地把我的稿子讀完了，這一次家長會(huì)還是算得上非常圓滿的。通過這件事，我知道了：不要在別人講話時(shí)，發(fā)出任何聲音。我們還應(yīng)該多多找時(shí)機(jī)鍛煉一下自己。家長會(huì)學(xué)生的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三這次家長會(huì)，從準(zhǔn)備來看，是充分的，從意義上來說，是積極的。我作為一名一年級(jí)普通的家長，也想談?wù)劶议L會(huì)后的感想。入學(xué)的第一次開家長會(huì)有很大的收獲，在與家長的交流中，學(xué)到了如何教育孩子的一些方法，而且使我認(rèn)真反思自己過去對(duì)孩子的教育，深化考慮今后應(yīng)該如何教育好孩子。一、和孩子多溝通、多交流，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時(shí)與他共同成長。今后，我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的非常鐘，我會(huì)問問他今天在學(xué)校的情況，有沒有不開心，和同學(xué)有沒有鬧別扭等等……總之，關(guān)心孩子，理解孩子，尊重孩子，解決觀念的問題。二、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，家庭里營造學(xué)習(xí)氣氛。為人父母，要為孩子營造一個(gè)良好的環(huán)境，在孩子做作業(yè)的時(shí)候，家庭要保證絕對(duì)安靜，讓孩子能安心、凈心。三、不做“嘮叨”家長，不做代理家長，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識(shí)。四、最重要的一點(diǎn)，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。1、孩子的生活習(xí)慣。①我們的孩子應(yīng)該早睡早起，生活有規(guī)律。孩子晚上睡覺晚了，在課堂上就會(huì)精神不好，甚至出現(xiàn)打瞌睡的情況。②我們應(yīng)該好好培養(yǎng)孩子的生活自理才能。一年級(jí)孩子，自理才能還是比擬弱的，孩子應(yīng)自己整理書包，準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)慣用具。習(xí)慣需要一個(gè)由扶到放的過程，需要我們家長耐心指導(dǎo)、配合。2、孩子的學(xué)習(xí)方面。①寫的習(xí)慣。我家孩子的寫字姿勢(shì)要是不太對(duì)，我在旁邊看著就時(shí)時(shí)喊：“背要直起來，頭要抬一點(diǎn)，抓筆的姿勢(shì)對(duì)了嗎？”所以說我們家長要注意孩子的寫字姿勢(shì)，寫作業(yè)時(shí)監(jiān)視孩子按正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿寫字，嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。家長可以觀察孩子們的寫字姿勢(shì)，假如姿勢(shì)不對(duì)不僅不利于孩子手的發(fā)育，也不利于眼睛的保護(hù)。②聽的習(xí)慣。對(duì)孩子來說，怎樣把話聽明白，說清楚是非常重要的。在家時(shí)我就發(fā)現(xiàn)孩子說話還可以，讓她聽你講話就會(huì)只管自己做自己的事，而不去聽別人說。這就需要我們?cè)谂c孩子交談時(shí)注意自己的說話與聽話的方式，給孩子樹個(gè)好典范。傾聽的習(xí)慣需要家長和教師共同去培養(yǎng)，家長在家里可以通過給孩子講講故事，讀讀新聞，讓孩子漸漸學(xué)會(huì)去傾聽。③讀的習(xí)慣。一年級(jí)的拼語就是以讀、說為主要，即讓孩子增強(qiáng)記憶，又鍛煉的膽量，從而愛上這個(gè)生疏的語言。在讀書以前，我家孩子沒有詳細(xì)接觸拼音，半個(gè)多月時(shí)間學(xué)好拼音，對(duì)于剛剛接觸拼音的孩子來說比擬難的，所以也是一定要多多讀，多多練。其實(shí)就是熟能生巧，只要每天堅(jiān)持讀，孩子的拼音就不怕學(xué)不好了。孩子成長過程就是一個(gè)從無知到能知的過程，需要教師全面輔導(dǎo)，家長耐心引導(dǎo)，才會(huì)安康茁壯成長。相信從今天開場(chǎng)，我們不但是一位稱職的家長，還會(huì)是一位優(yōu)秀的家長。我們?cè)敢馀c學(xué)校教師攜手，讓孩子們度過愉快的一