PERT&CPM

技術

1整理ppt在許多情況下，工程的籌劃、安排及控制都由部門或個人負責。但是當這些工程非常大、非常復雜時。管理人員不可能記住與工程相關的籌劃、安排及進展的所有信息。此時PERT和CPM就顯得非常重要了。網絡方案技術是應用PERT和CPM的一種比較先進的方案管理方法。方案評審技術〔ProgramEvaluationandReviewTechnique〕簡稱PERT,是對方案工程進行核算、評價然后選定最優(yōu)方案的一種技術。PERT設計于20世紀90年代后期，起源與北極星導彈工程。2整理ppt關鍵路線法〔CriticalPathMethod〕簡稱CPM，是在方案工程的各項錯綜復雜的工作中，抓住其中關鍵路線進行方案安排的一種方法。是杜邦公司為了幫助一個化工廠制定停工期間的維護計劃而采用的。由于這家公司經常要進行維護工程，所以能獲得這些活動較準確的時間。PERT主要用來解決作業(yè)時間不確定的工程，CPM主要用來解決作業(yè)時間/確定的工業(yè)項目。今天，這兩種技術最好的功能都被應用于項目安排技術的設計中。3整理ppt總之，網絡方案技術在制定方案階段，以網絡圖為工具來反映和制定某項工作的方案，選擇最優(yōu)的方案方案。在組織方案的實施階段，要根據(jù)網絡方案來控制和調整各項工作的進度和資源的運用等。使總的工作按預定的目標最優(yōu)的完成。4整理ppt方案評審法和關鍵路線法已經被大量應用于工程的籌劃、安排及控制中：〔1〕新產品及過程的研究與開發(fā)?！?〕工廠、建筑物及高速路的建設。〔3〕復雜設備的維修?！?〕新系統(tǒng)的設計與安裝。5整理ppt〔1〕完成該工程總共需要多少時間？〔2〕每一項工序的開始日期和結束日期？〔3〕那些工序“極為重要〞需要及時完成？〔4〕再不延長總工期的條件下，“不重要〞的工序能拖延多少時間？工程經理常要答復的問題：6整理ppt網絡圖的繪制網絡圖的繪制規(guī)那么網絡圖的繪制步驟7整理ppt—10.2.21.網絡圖的繪制規(guī)那么(1).有向性，無回路。即各項活動順序排列，從左到右，不能反向。另外，網絡圖中不允許出現(xiàn)循環(huán)線路。箭線從某一結點出發(fā)，只能從左到右前進，不允許逆向前進而形成閉環(huán)線路。例如，某新產品試制工程，經過設計〔A〕、制造〔B〕、試驗〔C〕后，再進行批量生產〔E〕，如果發(fā)現(xiàn)達不到要求，需要重新設計〔D〕，那么網絡圖要按圖11-1〔b〕繪制，而不能按圖10-1〔a〕繪制。8整理ppt—10.2.2

例:9整理ppt—10.2.2(2).結點編號，從小到大，從左到右，不能重復。網絡圖中的結點要統(tǒng)一進行編號，以便于識別和計算。編號順序由小到大，一般采用非連續(xù)編號法，即可以空出幾個號跳著編，適當留有余地，以便當結點有增減變化時，可以進行局部的調整改動，不致于打亂全部編號。為了便于對網絡圖進行分析研究，把某項工作開始事項的號碼，也就是箭尾結點的號碼，用I表示；把某項工作結束事項的號碼，也就是箭頭結點的號碼，用j表示。I-j表示相鄰兩個結點的編號，I必須小于j，結點編號不能重復。

10整理ppt—10.2.2(3).兩點一線。即相鄰兩個結點之間只允許畫一條箭線。如果在兩個相鄰結點之間有好幾個作業(yè)需要平行進行，那么必須引入虛箭線。例如，有一項排管工程，在挖土工序〔A〕完成以后，為了加快進度，讓排自來水管工序〔B〕和排煤氣管工序〔C〕同時進行，然后再搞復土工序〔D〕。圖10-2〔a〕是錯誤的畫法，必須如圖10-2〔b〕那樣，引用虛工序，才能使工序之間的邏輯關系得到恰當?shù)谋硎觥?1整理ppt—10.2.2例:

12整理ppt—10.2.2(4).箭線首尾都必須有結點，不能從一條箭線的中間引出另一條箭線來。如圖10-3〔a〕是錯誤的，圖10-3〔b〕是正確的。13整理ppt—10.2.2(5).源集合一。每個網絡圖中只能有一個始點事項和一個終點事項，不能出現(xiàn)沒有先行作業(yè)或沒有后續(xù)作業(yè)的中間事項。如果在實際工作中出現(xiàn)幾道工序同時開始或同時結束，可合理運用虛作業(yè)，將沒有先行作業(yè)的中間事項與始點事項連接起來，將沒有后續(xù)作業(yè)的中間事項與終點事項連接起來。如圖10-4〔a〕及〔b〕的畫法都是錯誤的，應分別改為圖10-4〔c〕及〔d〕。14整理ppt—10.2.2

15整理ppt—10.2.2(6).明確工序之間的邏輯關系。各條箭線之間的銜接關系應理解為：只有在指向某一事項的各條箭線其工作全部完成以后，從該事項引出的箭線才能開始。如圖10-5中，只有在A工序完成以后，C工序才能開始，只有在B工序完成后，才能開始D和E；同樣，也只有在C、D、F三道工序全部完成以后，G工序才能開始。

16整理ppt—10.2.217整理ppt一、網絡圖1、網絡圖的分類：箭線式網絡圖——以箭線代表活動〔作業(yè)〕，以結點代表活動的開始和完成。優(yōu)點布圖清晰明朗，應用廣泛。〔需引進虛活動〕。結點式網絡圖——以結點代表活動，以箭線代表各活動之間的先后承接關系。結點較多時箭線復雜，較少使用。18整理ppt由工序、結點和線路三局部組成。工序：是指一項需要人力、物力參加，經過一定時間才能完成的生產過程或活動過程。有些工序不需要人力、物力但需要時間。也看成一道工序。如水泥養(yǎng)護、油漆枯燥。在箭線式網絡圖中，工序用箭線表示，箭線的方向表示工序的前進的方向，從箭尾到箭頭表示一項工序的開始到完成的過程。箭線的左側寫上工序的名稱，右側寫上工序的時間。

2、箭線式網絡圖的構成19整理ppt①先后兩個結點僅代表一項工序。當兩個或兩個以上工序具有同一個始點和終點時，需引入虛工序。如有時需引入虛工序〔以下兩種情況〕20整理ppt②為了正確表示各個工序之間的先后承接關系，必須引入虛工序。如：工序名稱緊接的前項工序

a

b

c

d

a,b

e

a,c

f

a,b,c21整理ppt

結點：表示一項工序的開始或完成。在箭線式網絡圖中，用圓圈表示。兩個結點之間表示一項工序且只能表示一項工序。整個箭線式網絡圖中只有一個始點和終點。結點不消耗資源,不占用時間。22整理ppt結點要編號，編號原那么：箭尾號小于箭頭號。號碼不連續(xù)以修改時備用。編號方法：去點去線編號法Step1沒有箭線進入的結點定為一級。編號為1。然后去掉一級結點和一級結點引出的所有箭線。Step2沒有箭線進入的結點定為二級。編號為3。然后去掉二級結點和二級結點引出的所有箭線。重復。23整理ppt線路：是指從始點開始，順著箭線的方向，經過相互聯(lián)結的結點和箭線，到網絡終點為至的一條連線。在一條線路上，把各個工序時間加起來就稱為該線路的總工序時間。在所有線路中，總工序時間最長的線路就稱為關鍵線路。關鍵線路決定整個網絡方案的完工時間。關鍵路線可能不止一條。關鍵路線是可能變化的。24整理ppt任務的分解就是把一個方案工程的總任務分解成一定數(shù)量的分任務。并確定它們之間的先后承接關系。任務分解可粗可細，這由工作需要而定。對于大型復雜的工程工程，任務的分解可以是多層的。采用層層分解，一直把任務分到每一個生產者為止。分解任務原那么：主要是分工要清晰，職責要明確。既要防止分工過細，網絡圖過于繁復。又要防止分工不清，互相扯皮。二、序箭線式網絡圖的編繪1、任務的分解25整理ppt①工作的性質不同或由不同的單位執(zhí)行的工作應分開。如產品的設計和工裝設計要分開。②同一單位進行的工作，工作時間先后不銜接的要分開。如技術設計與工程圖設計要分開。材料采購與外協(xié)件采購要分開。③占用時間，不消耗資源，但影響工程完工日期的工作都應作為任務列入網絡圖。26整理ppt任務的分解是一項非常重要的工作。編制網絡方案的人要熟悉業(yè)務，，了解工程工程的各個組成局部。另外，要充分發(fā)揮其他人員的作用，如技術人員、管理人員、工人等。要進行深入細致的調查工作，不斷修改，才能正確反映出各項任務內在聯(lián)系和完成任務所需時間。任務分解后，可列出明細表。如下表：27整理ppt

A

2

B

3

C

A，B

4

D

B

1

E

A

5

F

C

3

G

E，F(xiàn)

2

H

D，F(xiàn)

7

I

G，H

6

J

I

8工序緊接的前項工序作業(yè)時間

——

——28整理ppt根據(jù)明細表，繪制某一工程網絡圖如下：Step1先畫沒有緊前工序的A,B給網絡試點編號①。Step2

在A后面畫出緊前工序