學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精福建省安溪八中2014屆高三上學期9月份質(zhì)量檢測歷史試題一、選擇題:(本大題共32小題，每小題1。5分，共計48分.)1．歷史學家王國維在證明《史記?殷本紀》時總結(jié)研究方法說：“吾輩生于今日，幸于紙上之材料外，更得地下之新材料……此二重證據(jù)法，唯在今日始得為之”。此處“紙上之材料”與“地下之新材料"分別指的是A．神話傳說與出土文物 B．古代書籍與竹木簡牘C．文獻記錄與甲骨文字 D．歷史典籍與碑刻史料2．《周禮·考工記》載:建造王城，九里見方,四周各三門,南北和東西大道各九條,宮城之左為宗廟，右為社稷，前為朝,后為市。它體現(xiàn)的主要思想是A．中央集權(quán)B．中正有序C．敬天法祖D．君權(quán)神授3．我國古代政治制度不斷調(diào)整與變革，下列措施反映強化中央集權(quán)的是A．“于是武王已平商而王天下，封師尚父(即姜尚）于齊營丘。"B．“別子為祖,繼別為宗,繼禰者為小宗。有百世不遷之宗?！盋．“以天下之廣、四海之眾……皆委百司商量，宰相籌劃,于事穩(wěn)便，方可奏行?！盌．“都省握天下之機，十省分天下之治”4．從下面的漫畫作品中，能夠顯示的關(guān)于秦朝的歷史信息是 ①實現(xiàn)國家統(tǒng)一②確立君主專制體制③確立封建土地制度④建立三公九卿體制A．①②③ B．②④ C．①③④ D．①②④5．《明史·職官志》載,自景泰后“六部承奉旨意，靡所不領(lǐng)。閣權(quán)益重……嘉靖以后，朝位班次,俱列六部之上"。六部由原的政府最高職能部門，而淪為內(nèi)閣屬曹。這一變化反映了A．中國古代君主專制的不斷加強B．六部職能的衰退C．內(nèi)閣成為最高權(quán)力機關(guān)D．宰相權(quán)力的反彈6．一位大學者的詩“聞道西園春色深，急穿芒屩去登臨。千芭萬蕊爭紅紫，誰識乾坤造化心.”他要從春意盎然中體會“生意”的根，也就是“天地生物之心，藉以識仁”。該詩所反映學術(shù)思想屬于A．道教

B．佛教C．程朱理學D．陸王心學7．清代有學者說：“古有儒、釋、道三教,自明以，又多一教,曰小說……士大夫、農(nóng)、工、商賈，無不習聞之，以至兒童、婦女不識字者，亦皆聞而如見之,是其教較之儒、釋、道而更廣也?！边@表明A．市民階層擴大推動世俗文化發(fā)展B．世俗文化整合了社會的價值觀念C．小說成為一種新的宗教傳播載體D．小說的興起沖擊了封建等級觀念8．有人認為“過去五千年的中華通史，實是一部‘帝王專制史’;而今后是中華通史,將是一部‘民主政治史’。在“從君主到民主”的歷史轉(zhuǎn)型中，下列哪一事件可以作為開端A。鴉片戰(zhàn)爭B。太平天國運動C.新文化運動D。辛亥革命9．孫中山在評價近代中國的某運動時說：“其勇銳之氣，殊不可當，真是令人驚奇佩服.所以經(jīng)過那次血戰(zhàn)之后，外國人才知道，中國還有民族精神，這種民族是不可消滅的?！彼u價的是A.太平天國運動B.義和團運動C.五四運動D.國民革命運動10．“此一省欲起事，彼一省欲起事,不相聯(lián)絡(luò)，各自號召，終必成秦末二十余國之爭”。孫中山為改變這種局面而采取的行動是A。成立中國同盟會 B.建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線C.建立廣東國民政府 D。成立南京臨時政府11．素有“民間思想家”之稱的王康先生在接受采訪時指出，“五四”的演員在中國，劇本和導演卻是在國外.這說明五四運動A．由外國領(lǐng)袖組織發(fā)動

B．是十月革命在中國的翻版C．受到世界各國的援助

D．深受當時國際形勢的影響12．下圖是中華民國初期創(chuàng)作的諷刺漫畫《政府人物之真相》：表示政府雖有“共和”之名，實際是猿（袁）家天下.這幅漫畫反映了A．北洋軍閥政府名存實亡B．君主立憲得到廣泛支持C．中華民國建國原則名存實亡D．中華民國政府政治開明13．孫中山在《制定建國大綱宣言》中說：“試觀元年臨時約法頒布以后,反革命勢力不惟不因以消滅，反得憑藉之以肆其惡，終且臨時約法而毀之，而大多數(shù)人民對于臨時約法，初未曾計及于本身利害何若,聞有毀法者不加怒,聞有護法者亦不加喜?！庇刹牧峡芍?，孫中山認為A．《約法》未能體現(xiàn)資產(chǎn)階級意愿B．資產(chǎn)階級革命時機未成熟C．三民主義思想不符合當時的國情D．《約法》被毀有其必然因素14．一個歷史小組在討論對于李鴻章的評價時,發(fā)生了分歧： 甲：沒有李鴻章就沒有中國的近代化乙：李鴻章不但雙手沾滿了人民的鮮血，而且是一個大賣國賊丙：李鴻章領(lǐng)導的洋務(wù)運動改變了傳統(tǒng)的“夷夏”觀,開明的士大夫和官僚們認識到中國再不是“天朝之國”,而是世界各國的一員，并且是遠不如西方各國富強的一員?。豪铠櫿骂I(lǐng)導的洋務(wù)運動促進西方科學技術(shù)和其他社會事物的逐步傳入，在通商口岸、沿海地區(qū)，社會風氣也開始發(fā)生了一些變化以上幾位同學的評價可能運用的歷史史觀依次是 A。近代化史觀社會史觀革命史觀全球史觀B。近代化史觀革命史觀全球史觀社會史觀C。全球史觀革命史觀近代化史觀社會史觀D。社會史觀革命史觀全球史觀近代化史觀15．下圖是國慶節(jié)的時候在天安門廣場上懸掛的孫中山先生和毛澤東的巨幅畫。國慶節(jié)這樣懸掛偉人畫像主要體現(xiàn)了A．辛亥革命與新民主主義革命的目標完全一致B．孫中山領(lǐng)導的辛亥革命規(guī)劃了新中國的發(fā)展方向C．孫中山和毛澤東是中國民主革命的先行者D．新中國的成立是對孫中山革命目標的繼承和發(fā)展16．“萬里長征，辭卻了,五朝宮闕.暫駐足,衡山湘水，又成離別。絕徼移栽楨干質(zhì)，九州遍灑黎元血……待驅(qū)除仇寇，復神京，還燕碣?！边@首大學校歌出現(xiàn)的時期應(yīng)是A．1912—1919年B．1924—1927年C．1934—1936年D．1937—1945年17．20世紀30年代，正當中國革命和中華民族處于生死攸關(guān)的歷史時刻，在中國的大西北先后發(fā)生了兩件堪稱扭轉(zhuǎn)時局的政治事件。下列詩句中暗喻這兩件事件的是①鐵流兩萬五千里，各路勁旅大會師 ②八年戎馬征程苦，一紙降書玉宇清③宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王④誰人不知張少帥，千古功臣一代驕A．①③ B．②③ C．①④ D．③④18．1954年底,中華人民共和國教育部發(fā)文，對漢字進行簡化，并要求所有報刊雜志立即遵循這一要求。其中規(guī)定“群”字寫法從上君下羊轉(zhuǎn)變到左君右羊.這反映出①漢字書法藝術(shù)的方向②平等思想的大力傳播③文化教育的平民傾向④貫徹雙百方針的需要A．①②B．②③C．①④D．③④19．下圖是1958年8月13日《人民日報》頭版圖樣，對此認識正確的是A．此資料可以證明南優(yōu)二號技術(shù)推廣的成效，具有很高的史料價值B．此資料可以佐證當時農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受“左”傾思想影響的史實C．此資料報道的早稻產(chǎn)量過高，是虛假的，因此不具有史料價值D．作為一手史料,可以研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的提高20．“同強盜握手，正是為了最后消滅強盜！”這是尼克松到訪中國的那一天，刊登在《參考消息》頭版的列寧語錄；“不入虎穴焉得虎子”則是中國重返聯(lián)合國時選登在該報同一位置的毛主席語錄.對上述現(xiàn)象理解不正確的是

A.中國對當時西方主導的世界體系的態(tài)度并沒有根本性變化

B。反對霸權(quán)主義，維護世界和平時中國當時的外交政策

C.文化大革命‘極左'思潮在外交領(lǐng)域的反映

D。中美關(guān)系的改善在當時是權(quán)宜之計21．下列各項史實與結(jié)論之間邏輯關(guān)系正確的是史實結(jié)論A宋代發(fā)明了活字印刷術(shù)宋代以后雕版印制技術(shù)基本不再使用B考古發(fā)現(xiàn)唐長安城中的坊建有坊墻唐代城市中普遍實行坊市制C19世紀中期，英國生活資料及生產(chǎn)原料進口占其進口總額的95%,約50％的工業(yè)產(chǎn)品銷往國外英國已經(jīng)成為典型的外向型經(jīng)濟國家D1951—1955年,蘇聯(lián)對農(nóng)業(yè)的投資由年均200億盧布增長到409億盧布蘇聯(lián)工農(nóng)業(yè)發(fā)展失衡的局面得以改變22．西方學者麥馬虹在總結(jié)西方從古希臘至今兩千多年的幸福觀時指出：荷馬時期，幸福就是幸運；公元前五世紀的古希臘,幸福等同于________；啟蒙時期,幸福就是及時行樂。文中的空白處是A．智慧和德行B．民主與科學C．金錢與權(quán)力D．法律與宗教信仰23．《十二銅表法》第八表第４條:對人施行其他侵辱的，處25阿斯的罰金。這筆錢在當時價值不菲，足以威懾膽敢以身試法者。到羅馬帝國時期,隨著時間的推移,貨幣貶值，25阿斯就輕于鴻毛了.所以有人以捉弄此條為樂，他遇人就打一個耳光，然后賠償25阿斯。于是，裁判官決定廢除此條款，改由主審法官估計造成的侵辱決定賠償額.出現(xiàn)這種情況說明A．以《十二銅表法》為代表的公民法條款過于僵化B．羅馬帝國的擴張導致民族矛盾和階級矛盾的尖銳C．帝國時代的羅馬法官可以不按相關(guān)法律原則判案D．法官不斷解釋法律條文從而廢除了原有的公民法24．雅典的陶片放逐法規(guī)定，每年召開特別的公民大會，投票決定將那些嚴重威脅民主政治的人流放海外。據(jù)此，下列行為中可能使公民遭到流放的是A．不按時參加公民大會B．不同意授予外邦人公民權(quán)C．為贏得個人政治聲望資助貧窮公民D．拒絕參加城邦舉行的戲劇表演25．羅馬帝國橫跨歐亞非三洲，但帝國的行政人員很少。公元1世紀初只有百人左右,這百人將國家治理得很好。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因在于A．精簡機構(gòu)后提高行政效率 B．萬民法促進了社會的穩(wěn)定C．公民法滲透到社會生活的各個領(lǐng)域 D．帝國強大的軍隊提供了統(tǒng)治保障26．薄伽丘《十日談》中有個《裁判官的故事》。故事描述了一個財主在酒后說了句：“他正在喝的美酒,就連耶穌都可以喝"，結(jié)果被宗教裁判所判處火刑.后他疏通關(guān)系，還“獻上一大塊‘肥膏’,讓神父涂在眼上，也好醫(yī)治修士見錢眼紅的毛病。"最后被釋放回家。該故事主要意在A．提出以“人的學問”代替“神的學問”B．倡導人生及時行樂并崇尚理性與科學C．反對教會的禁欲苦行并諷刺教會的腐敗D．抨擊教會的貪婪和“靈魂獲救"的騙局27．法國史學家托克維爾在論述法國大革命曾指出：“人們應(yīng)當預(yù)見，大革命不是由某些集體事件引導，而是由一些抽象的原則和普遍的理論所引導。"“抽象的原則和普遍的理論”主要是指A．君權(quán)神授B．基督教思想C．啟蒙思想D．馬克思主義28．英國學者費納在《政府史》中指出：“人類社會技術(shù)的發(fā)展可以分為兩大類：集約性技術(shù)和延展性技術(shù)。所謂集約性技術(shù)，是指那些能提高人類的生產(chǎn)效率、增強對自然資的汲取和利用能力的技術(shù);而延展性技術(shù)則指的是那些能提高人類(特別是國家)的組織和協(xié)調(diào)能力技術(shù)。"下列各項屬于美國首創(chuàng)的延展性技術(shù)的是①分權(quán)制衡思想②資產(chǎn)階級憲法③聯(lián)邦制④總統(tǒng)制A．②③B．③④C．②③④D．①③④29．根據(jù)法國共和制確立的過程圖,你能得出的有效信息有①呈現(xiàn)出政局動蕩不安、政權(quán)更替頻繁和政體反復變化的特點②其焦點表現(xiàn)在君主制和共和制的政體形式的斗爭上③共和制派力量占明顯優(yōu)勢④從過程看，反映出法蘭西的共和之路是艱難曲折的，但民主共和的趨勢是不可阻擋的A．①②③B．③④C．①②③④D．①②④30．我們或許正生活在“自我們這個物種存在以最和平的時期”。但最近的20年，我們每時每刻都在感受著自于世界各地的突發(fā)事件,使我們總覺得自己生活在一個恐怖時代。對此最全面理解是 A．全球趨勢總體緩和,但仍存在諸多不確定因素 B．經(jīng)濟全球化和政治多極化趨勢是和平主要因素 C．信息時代、網(wǎng)絡(luò)時代使各種信息傳播更快捷D．最和平指“冷戰(zhàn)"結(jié)束，世界局勢趨于緩和31．1960年，聯(lián)合國正式通過了《反殖民主義宣言》，盡管沒有國家投票反對，但是還是有法國、葡萄牙、西班牙等國投了棄權(quán)票.這些國家棄權(quán)的主要原因在于=1\＊GB3①不愿意放棄過去的殖民利益=2\*GB3\＊MERGEFORMAT②已感受到非殖民化趨勢=3\＊GB3③希望建立新的國際政治體制=4\*GB3\＊MERGEFORMAT④更專注于同蘇聯(lián)的冷戰(zhàn)A．=1\＊GB3\＊MERGEFORMAT①=4\*GB3④B．=1\＊GB3\＊MERGEFORMAT①=2\*GB3\＊MERGEFORMAT②C．=2\＊GB3\＊MERGEFORMAT②=3\＊GB3③D．=3\＊GB3③=4\＊GB3\＊MERGEFORMAT④32．“用原始藝術(shù)摧毀古典審美"，“這幅畫上，不僅是比例，就連人體有機的完整性和延續(xù)性，都遭到了否定，恰似一地打碎了的玻璃,他破壞了許多東西,可是，那種破壞卻是相當?shù)鼐袟l:所有的東西，無論是形象還是背景，都被分解為帶角的幾何塊面?！痹摬牧纤鶖⑹龅漠嬇墒茿．浪漫主義B．現(xiàn)實主義 C．現(xiàn)代主義D．印象畫派二、非選擇題：（本大題共3小題,總分52分。）33.（18分)閱讀材料，回答問題.材料一我們的制度之所以被稱為民主政治，因為政權(quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時候，每個人在法律上都是平等的；讓一個人負擔公職優(yōu)先于他人的時候，所考慮的不是某一個特殊階級的成員,而是他們有的真正才能。任何人,只要他能夠?qū)矣兴暙I，絕對不會因為貧窮而在政治上湮沒無聞。正因為我們的政治生活是自由而公開的，我們彼此間的日常生活也是這樣的。——節(jié)選《伯利克里在陣亡將士國葬典禮上的演說》（1）據(jù)材料一，概括雅典民主制的基本要義。(4分）材料二光榮革命以后的300多年,英國極少有大起大落、波瀾壯闊的歷史場面。人們看到的只是逐步的變革、前進,實現(xiàn)了政治民主化歷程……-—錢乘旦《英國-—在傳統(tǒng)與變革之間》（2）據(jù)材料二，指出英國政治民主化模式的特點.結(jié)合所學知識，說明英國是怎樣通過這一方式完成政治民主化歷程的。（8分)材料三美國聯(lián)邦黨人當年設(shè)計政治制度的基本精神是什么呢？簡單地說，就是兩個字一一“有衡”。政治制度的“有衡”包括兩層含義：其一，不同權(quán)力之間的相互制衡;第二,不同利益之間的相互均衡?！墩撜挝拿鞯膬?nèi)在靈魂》（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識,說明美國是如何實現(xiàn)政治制度“有衡”的?這種“有衡”的目的是什么？（6分）34.（18分）閱讀材料，回答問題。材料一：文藝復興(Renaissance)的意義有兩個：一是復生（rebirth），一是新生（new—birth）,這兩個意義是都不錯的。因為從一方面看，文藝復興是希臘羅馬的古文藝和人生觀的復活，是一種復生運動；從他方面看，文藝復興卻是歐洲近古文化的先鋒，是一種文化的新誕生?！惡庹堋段餮笫贰?1）請結(jié)合所學知識，談?wù)勀銓ψ髡咚f“復生"和“新生"的理解。（4分)（2）意大利是西歐文藝復興的發(fā)地。但德國學者迪特里?！な┤f尼茨在其著作中寫到“為什么130年之后，創(chuàng)造美的泉就枯竭了呢？因為，一個意大利人（即哥倫布)和一個德意志人(即馬丁·路德）把這—孔泉眼給堵上了"。結(jié)合所學知識，分析他這樣說的理由是什么？（6分）材料二：“自西洋文明輸入吾國，最初促吾人之覺悟者為學術(shù),相形見絀，舉國所知矣；其次為政治，年政象所證明，已有不克守缺抱殘之勢.繼今以往,國人所懷疑莫決者,當為倫理問題。此而不能覺悟，則前之所謂覺悟者,非徹底之覺悟,蓋猶在惝恍迷離之境?！?—陳獨秀《吾人最后之覺悟》(1916年）（3)閱讀材料二，中國近代前期中國人不斷覺悟的內(nèi)容的變化，反映了當時中國對西方認識的什么特點？出現(xiàn)這一特點的政治原因有哪些?（6分）圖圖SEQ圖\*ARABIC10材料三:圖10漫畫《文化“火鍋”，既美味又營養(yǎng)》.（注：圖畫中間是一個火鍋，火鍋里面寫滿了很多漢字，比如佛，功夫，解構(gòu)，禮，后現(xiàn)代，老舍，莎士比亞，愛因斯坦，道，仁,京劇等)（4)結(jié)合材料一、二和漫畫信息，談?wù)勀銓ξ幕诤系睦斫?。?分)35．(16分)閱讀材料，回答問題。材料一法國史學家高第對維新變法運動的失敗……總結(jié)說:“維新派的重大錯誤就是想在太短的一個時期內(nèi)使中國全然改觀，要同時把所有的政權(quán)機構(gòu)都抓在手里，要一舉而肅清所有的弊端，維新派的計劃太輕率了，太危險了.皇帝的顧問康有為和其他人都缺乏工作經(jīng)驗，他們簡單地以好心腸扼殺了進步,他們足夠9年吃的東西，不顧胃量和消化力在三個月之內(nèi)都給吃，這樣它就被扼殺了."-—張晨怡《中國近代文化十二講》(1)據(jù)材料并結(jié)合所學知識,分析說明維新派“想在太短的一個時期內(nèi)使中國全然改觀”的原因.（6分)材料二右圖為某同學學習了“戊戌變法"后,對基礎(chǔ)知識進行的總結(jié)概括.(2）從材料二中，你能得出哪些與戊戌變法有關(guān)的知識信息？(10分）安溪八中2014屆高中畢業(yè)班9月份質(zhì)量檢測歷史試題參考答案一、選擇題：(本大題共32小題，每小題1.5分，共計48分。)1—5CBDDA6—10CADBA11-15DCDBD16—20DCBBB21—25CAACC26—32CCCDABC二、非選擇題:(本大題共3小題，總分52分。)33.(18分）(1）主權(quán)在民；法律面前人人平等；政治生活公開、公正、自由.（4分;任答兩點即可）（2)特點:漸進改革。通過《權(quán)利法案》確立君主立憲制，限制君主權(quán)力；18世紀中期形成責任內(nèi)閣制，國王“統(tǒng)而不治”；1832年英國議會進行了選舉改革，工業(yè)資產(chǎn)階級分享更多政治權(quán)利。（8分）(3）實行三權(quán)分立原則,立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán)分立，又相互制約;實行兩黨制。(4分）目的：保障民主（防止專制）。(2分)34.（18分）(1）對“復生”的理解：文藝復興的思想核心是人文主義，是對古希臘肯定人的價值和作用人文精神的繼承發(fā)展。因此可以說是對古希臘文化的復興.（2分)對“新生”的理解:文藝復興是資產(chǎn)階級要求反教會神學世界觀的思想解放運動，推動歐洲思想文化的近代化。(2分）（2）理由：哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸等新航路的開辟，使歐洲的商貿(mào)中心由地中海轉(zhuǎn)移到了大西洋沿岸，意大利的商貿(mào)中心地位逐漸衰落。（3分)馬丁·路德改革，摧毀了羅馬天主教會的精神獨裁，羅馬地位下降,意大利的繁榮衰退。（3分）（只提及新航路開辟和宗教改革事件，不做分析的,每點1分。）（3）變化：對西方優(yōu)勢的認識由技術(shù)到政治制度再到思想文化(倫理)，逐步全面、深入。(2分)政治原因：列強的不斷侵略，民族危機不斷加深。戊戌變法、辛亥革命的推動.（4分）（4）古今文化和中外的不同文化可以和諧融合。文化的相互交流和融合更有利于文化的發(fā)展，我們也應(yīng)該學會尊重和吸收不同的文化。（2分，言之成理，亦可得分）35。（16分）⑴客觀方面：發(fā)展資本主義，建立民主政治已成為世界大勢,而中國仍堅守封建專制統(tǒng)治，變革時不我待;甲午戰(zhàn)敗，帝國主義的瓜分使中華民族面臨著亡國滅種的危機，救亡圖存刻不容緩。（4分）主觀方面:維新派缺乏成熟的政治經(jīng)驗。（2分）（2)公車上書揭開了戊戌變法的序幕；維新派創(chuàng)辦報刊、組織學會宣傳維新變法思想；戊戌變法的直接目的是救亡圖存；光緒帝頒布《定國是詔》,宣布變法;戊戌變法結(jié)果失?。晃煨缱兎ぐl(fā)了人們的愛國思想和民族意識.（10分）安溪八中2014屆高中畢業(yè)班9月份質(zhì)量檢測歷史試題參考答案一、選擇題：（本大題共32小題，每小題1.5分，