考點(diǎn)解析考點(diǎn)解析考生要?jiǎng)討B(tài)思維，全面訓(xùn)練各種題型，實(shí)現(xiàn)高考語文對(duì)綜合性、實(shí)踐性的學(xué)習(xí)要求。表面上看，是考查題型的變化，實(shí)質(zhì)上是考查語言文字應(yīng)用的綜合能力，也是落實(shí)高考中增加文本閱讀量的要求。詞語的選用，病句的修改，句子表達(dá)的連貫，綜合起來說就是遣詞造句的能力。對(duì)于這種題型，我們可以先專項(xiàng)突破，然后整體練習(xí)，掌握解題策略，提高答題的準(zhǔn)確率。思路分析思路分析一、明確七大句間關(guān)系語句補(bǔ)寫題的命制就是命題人預(yù)先選好一個(gè)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、行文清楚的語段，然后挖去幾句不連續(xù)的話，再讓考生補(bǔ)充完整。所以，厘清語段的行文結(jié)構(gòu)，明確句與句之間的關(guān)系是解答此類題目的關(guān)鍵。語句補(bǔ)寫題選取的語段從性質(zhì)上來說大多是說明性語段和議論性語段。從語段的結(jié)構(gòu)上來說，多數(shù)可以分為總分關(guān)系(總分結(jié)構(gòu)又可細(xì)分為：總—分，分—總，總—分—總)，還有承接、并列等關(guān)系。語段內(nèi)的句子之間以及句子內(nèi)部存在著多種邏輯關(guān)系。如因果關(guān)系(上為因，一般要求補(bǔ)寫果)、遞進(jìn)關(guān)系(填寫的句子要合理運(yùn)用表遞進(jìn)的詞語，并且前后內(nèi)容要構(gòu)成遞進(jìn))、轉(zhuǎn)折關(guān)系(給出內(nèi)容和填寫內(nèi)容前后構(gòu)成轉(zhuǎn)折)、對(duì)比關(guān)系(給出內(nèi)容和填寫內(nèi)容構(gòu)成對(duì)比)等。句子之間往往有一些標(biāo)志詞。1.類型：轉(zhuǎn)折關(guān)系標(biāo)志詞：但，但是，然而，而示例：(2019·全國(guó)卷Ⅲ)而那些酒量大的人，體內(nèi)乙醛脫氫酶活性較高，能迅速將乙醛代謝。他們少量飲酒后，臉色并無變化；但若過量飲酒，臉色會(huì)發(fā)青，身體也會(huì)受到很大傷害。2.類型：因果關(guān)系標(biāo)志詞：因?yàn)椋?，究其原因，就是，因此，是因?yàn)槭纠?2016·全國(guó)卷Ⅰ)究其原因，就是花瓣表皮細(xì)胞的液泡內(nèi)pH值發(fā)生了變化，花青素也就隨之發(fā)生變化，從而形成花的顏色的變化。3.類型：解說關(guān)系標(biāo)志詞：比如，以……為例然而示例：(2016·全國(guó)卷Ⅰ)更令人稱奇的是有些花的顏色可以一日數(shù)變，比如有一種牽牛花清晨是粉紅色，之后變成紫紅色，最后變成藍(lán)色。4.類型：遞進(jìn)關(guān)系標(biāo)志詞：不僅，而且，不僅僅，甚至示例：(2016·全國(guó)卷Ⅱ)氣候是一種復(fù)雜的自然現(xiàn)象，不僅決定著土壤、植被類型的形成，改變著地表形態(tài)，而且還影響著人類的活動(dòng)。5.類型：并列關(guān)系標(biāo)志詞：既……又，還，并非……而是示例：(全國(guó)卷Ⅱ)進(jìn)化史上最早出現(xiàn)的根，作用卻并非吸收水分和吸取養(yǎng)料，而是固定植株的位置，這種早期類型的根被稱為假根。6.類型：承接關(guān)系標(biāo)志詞：就，從而示例：(2017·全國(guó)卷Ⅱ)人們對(duì)此有一種根深蒂固的看法，以為變色龍想變成什么顏色，就可以變成什么顏色。其實(shí)，事實(shí)并非如此。7.類型：假設(shè)關(guān)系標(biāo)志詞：倘若，如果示例：(新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ)如果土壤被污染，植物就會(huì)生病甚至死亡，我們就失去這些向大氣中釋放氧氣的“氧氣工廠”和“空氣凈化器”。注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)在高中語文的學(xué)習(xí)中，句子補(bǔ)寫是一個(gè)旨在考察學(xué)生對(duì)于語言文字的掌握和運(yùn)用能力的重要環(huán)節(jié)。通過補(bǔ)寫不完整的句子，學(xué)生需要將自己的語言表達(dá)能力、思維理解能力和對(duì)語境的理解力結(jié)合起來，創(chuàng)造出符合語境，且富有邏輯性和表達(dá)力的完整句子。以下是我對(duì)于如何答題的一些思考和建議：1.理解語境：首先，我們需要仔細(xì)閱讀并理解句子的語境。語境包括了句子的主題、情感、時(shí)間、空間和環(huán)境等多個(gè)方面。我們需要通過對(duì)語境的理解來判斷我們補(bǔ)寫的句子應(yīng)該包含哪些要素，以及應(yīng)該如何組織這些要素。2.分析語法結(jié)構(gòu)：其次，我們需要對(duì)句子的語法結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析。包括了句子的主謂賓結(jié)構(gòu)、謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)、修飾語和補(bǔ)語的位置等等。這些都是我們?cè)谘a(bǔ)寫句子時(shí)需要考慮的重要因素。3.運(yùn)用詞匯：然后，我們需要選擇適當(dāng)?shù)脑~匯來填補(bǔ)句子中的空缺。這些詞匯應(yīng)該既符合語境，又能夠與句子的其他部分協(xié)調(diào)一致。我們可以運(yùn)用我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中積累的詞匯知識(shí)來幫助我們完成這一步驟。4.組織語句：最后，我們需要將以上的所有元素組織成一個(gè)完整的句子。這個(gè)句子應(yīng)該既能夠清楚地表達(dá)出我們想要表達(dá)的意思，又能夠符合語法規(guī)則，且與語境相符?？偟膩碚f，句子補(bǔ)寫是一個(gè)需要我們?nèi)孢\(yùn)用語文知識(shí)的任務(wù)。在完成這個(gè)任務(wù)時(shí)，我們不僅需要理解和掌握語言的基本規(guī)則和結(jié)構(gòu)，也需要有足夠的詞匯量和對(duì)語境的理解能力。而這些都是我們?cè)趯W(xué)習(xí)語文過程中需要不斷積累和提高的。句子補(bǔ)寫也是一個(gè)需要我們發(fā)揮創(chuàng)新思維的任務(wù)。在補(bǔ)寫過程中，我們可以嘗試用不同的詞匯和句型來表達(dá)同樣的意思，也可以嘗試從不同的角度來理解和描繪語境，這都會(huì)使我們的答案更加豐富和獨(dú)特。最后，句子補(bǔ)寫也是一個(gè)需要我們細(xì)心審題的任務(wù)。我們需要仔細(xì)閱讀題目，理解題目的要求，然后根據(jù)這些要求來組織我們的答案。這樣，我們才能更好地滿足題目的要求，獲得更好的成績(jī)。真題解析真題解析（2023·全國(guó)·統(tǒng)考高考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。日常生活中，我們常常會(huì)因?yàn)橥浿匾畔⒍脨溃孟胫悄苓^目不忘該多好??！其實(shí)，我們更應(yīng)該慶幸A，因?yàn)檫z忘可以降低記憶帶來的認(rèn)知負(fù)荷，使認(rèn)知系統(tǒng)能夠更加高效地工作。而超強(qiáng)記憶力往往是以犧牲抽象、泛化能力為代價(jià)的。從下面例子中可以看出一些端倪。有一位記者，①擁有人們只能望其項(xiàng)背的超強(qiáng)記憶力。②他雖然能輕松地記住一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字，③卻發(fā)現(xiàn)不了其中的規(guī)律；④他腦海里充滿各種孤立的事實(shí)，⑤卻不能歸納出一些模式將它們組織起來。⑥這促使他不能理解隱喻等修辭手法，⑦甚至復(fù)雜一點(diǎn)的句子。⑧記憶大師奧布萊恩曾多次獲得世界記憶錦標(biāo)賽冠軍，⑨雖然他的閱讀理解能力比常人低很多，⑩聽課的時(shí)候也很難集中注意力。也許正是犧牲了一部分記憶，我們才有了獨(dú)一無二的歸納和抽象思維能力。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們沒有辦法也沒有必要B，畢竟互聯(lián)網(wǎng)隨時(shí)可以幫我們查閱。不過我們也不能過于依賴互聯(lián)網(wǎng)，像互聯(lián)網(wǎng)可以解決所有問題似的。通過一些訓(xùn)練提升記憶力，也一直是我們孜孜以求的目標(biāo)。1．請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。2．文中第二段有三處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)??！敬鸢浮?．A：自己擁有遺忘的能力B：記住所有的信息2．語句①可修改為：擁有人們難以望其項(xiàng)背的超強(qiáng)記憶力。語句⑥可修改為：這導(dǎo)致他不能理解隱喻等修辭手法。語句⑨可修改為：但是他的閱讀理解能力比常人低很多?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。A處，由“因?yàn)橥浿匾畔⒍脨?，幻想著要是能過目不忘該多好啊”可知，我們希望擁有過目不忘的能力，而“其實(shí)”意味著前面的認(rèn)識(shí)是不正確的，因此我們應(yīng)該慶幸的是自己擁有與過目不忘相對(duì)的能力，根據(jù)后面的“因?yàn)檫z忘可以……”可知，此處可填“自己擁有遺忘的能力”之類的內(nèi)容。B處，此處所在的句子是在前文的基礎(chǔ)上得出的結(jié)論，前文說遺忘是有好處的，再結(jié)合橫線前的“沒有辦法也沒有必要”和后文“畢竟互聯(lián)網(wǎng)隨時(shí)可以幫我們查閱”，可知此處是說我們沒必要記住所有的信息，故此處應(yīng)填“記住所有的信息”之類的內(nèi)容。2．本題考查學(xué)生正確使用詞語以及辨析修改病句的能力。①處，“望其項(xiàng)背”指能夠望見別人的頸的后部和脊背，表示趕得上或比得上，多用于否定式，故可將“只能”改為“難以”。⑥處，“這促使他不能理解隱喻等修辭手法”搭配不當(dāng)，“不能理解隱喻等修辭手法”是這位記者擁有超強(qiáng)記憶力的代價(jià)，“促使”意為推動(dòng)使達(dá)到一定目的，用在語境中不合適，故應(yīng)將“促使”改為“導(dǎo)致”?！皩?dǎo)致”，引起，造成（常用于不好的結(jié)果）。⑨處，“記憶大師奧布萊恩曾多次獲得世界記憶錦標(biāo)賽冠軍”和“他的閱讀理解能力比常人低很多”是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故應(yīng)將“雖然”改為“但是”。（2023·全國(guó)·統(tǒng)考高考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。明明是一項(xiàng)限期兩個(gè)月的作業(yè)，你就是要懷著愧疚自責(zé)的心理，一直拖到交作業(yè)前一周才匆匆開始，結(jié)果不僅要承受巨大的精神壓力，最后匆忙趕完的作業(yè)也很不盡如人意，如果總是這樣，那么①，拖延堪稱當(dāng)代生活的“絕癥”，身處其中的人會(huì)感到極度焦慮，但還是在截止日期之前滿懷負(fù)罪感地干其他的事情，任務(wù)一拖再拖，時(shí)間越少焦慮感越強(qiáng)，②，一次又一次地陷入惡性循環(huán)。那么，有什么辦法能③？答案就是，制訂明確具體的計(jì)劃，將一個(gè)困難的大任務(wù)分解為容易完成的小任務(wù)，例如，你要寫一篇報(bào)告，就可以把你的這個(gè)大任務(wù)分解為查閱資料、整理筆記、撰寫報(bào)告三個(gè)小任務(wù)，并且計(jì)劃好查閱資料、整理筆記、撰寫報(bào)告這三個(gè)小任務(wù)將來的完成時(shí)間，這樣，你要完成的寫一篇報(bào)告的大任務(wù)就變得便于管理、容易完成了。而小任務(wù)具有線索作用，更容易讓你產(chǎn)生行動(dòng)的欲望，一旦開始行動(dòng)，完成任務(wù)也就不再遙不可及了。3．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個(gè)字。4．文中畫波浪線的部分表述煩瑣，請(qǐng)刪除冗余詞語，使表達(dá)簡(jiǎn)潔通順，但不得改變?cè)?，將修改后的文段寫在答題卡上，不超過75個(gè)字?！敬鸢浮?．①你可能患上了“拖延癥”；②越是焦慮就越無法行動(dòng)；③幫助我們克服拖延呢？4．你要寫一篇報(bào)告，可以把這個(gè)大任務(wù)分解為查閱資料、整理筆記、撰寫報(bào)告三個(gè)小任務(wù)，并且計(jì)劃好這三個(gè)小任務(wù)的完成時(shí)間，這樣，你要完成的大任務(wù)就變得便于管理、容易完成了。【解析】3．本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。①根據(jù)后文“拖延堪稱當(dāng)代生活的‘絕癥’”可知，此處應(yīng)有“拖延癥”這樣的內(nèi)容；再根據(jù)“如果總是這樣，那么”可知，此處應(yīng)是結(jié)果，即可能患上了“拖延癥”，可填：你可能患上了“拖延癥”；②根據(jù)后文的“惡性循環(huán)”可知，此句與“時(shí)間越少焦慮感越強(qiáng)”共同體現(xiàn)“拖延癥”的特點(diǎn)，即越焦慮越拖延，無法真正行動(dòng)，可填：越是焦慮就越無法行動(dòng)；③前面提到“辦法”，就是解決“拖延癥”的辦法；后面也給出了具體的解決方法，注意與“能”字銜接，動(dòng)詞開頭，可填：幫助我們克服拖延呢？4．本題考查學(xué)生語言表達(dá)之簡(jiǎn)明的能力。“你要寫一篇報(bào)告，就可以把你的這個(gè)大任務(wù)”中的“你的”可以刪掉，因?yàn)榍懊嬗小澳恪?，兩者重?fù)贅余；此外刪掉“就”并不改變?cè)?；“并且?jì)劃好查閱資料、整理筆記、撰寫報(bào)告這三個(gè)小任務(wù)將來的完成時(shí)間”，將“查閱資料、整理筆記、撰寫報(bào)告這三個(gè)小任務(wù)”刪掉，因?yàn)橐皇乔熬渲杏小胺纸鉃椴殚嗁Y料、整理筆記、撰寫報(bào)告三個(gè)小任務(wù)”，此處直接用“這”代替即可；其次將“將來”刪掉，因?yàn)榍懊嬗小坝?jì)劃”，兩者表意重復(fù)；“你要完成的寫一篇報(bào)告的大任務(wù)”，將“寫一篇報(bào)告”刪掉，因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)有“你要寫一篇報(bào)告”，讀者已經(jīng)知道這個(gè)“大任務(wù)”是什么了。故最后修改為：你要寫一篇報(bào)告，可以把這個(gè)大任務(wù)分解為查閱資料、整理筆記、撰寫報(bào)告三個(gè)小任務(wù)，并且計(jì)劃好這三個(gè)小任務(wù)的完成時(shí)間，這樣，你要完成的大任務(wù)就變得便于管理、容易完成了。變式練習(xí)變式練習(xí)閱讀下面的文字，完成下面小題。若想要敘述整個(gè)世界的歷史，不偏不倚地講述整個(gè)人類的故事，①。因?yàn)槭澜缟现挥胁糠值貐^(qū)擁有文字，大多數(shù)地區(qū)在歷史上的大部分時(shí)期都沒有發(fā)展出文字。一部理想的歷史記錄應(yīng)該把文字和物品結(jié)合起來，但在很多情況下這是無法完成的。最能清楚地表現(xiàn)文字歷史與非文字歷史不對(duì)稱的例子也許是庫克船長(zhǎng)的探險(xiǎn)隊(duì)與澳大利亞土著在植物學(xué)灣的第一次相遇。在英國(guó)方面，我們對(duì)這一特殊的日子有科學(xué)記載及船長(zhǎng)日志為證，而在澳大利亞方面，他們僅有一面木制盾牌。如果我們想要重構(gòu)那一天的真實(shí)情境，就需要像對(duì)待那些文字記錄一樣，深入而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)這面盾牌進(jìn)行研究和解讀。此外，歷史通常是由勝利者書寫的，尤其在只有勝利者知道如何書寫的時(shí)候。至于失敗者，那些被征服或毀滅的社會(huì)，通常只能通過物品來講述事件。當(dāng)我們研究有文字的社會(huì)與無文字的社會(huì)之間的接觸時(shí)，需要參考的②。然而這些全部知易行難。通過文獻(xiàn)解讀歷史是人們熟知的程式，數(shù)百年來我們已經(jīng)學(xué)會(huì)該如何判斷文字材料的坦白、失真與詭計(jì)。而對(duì)于物品來說，當(dāng)然也有考古學(xué)、科學(xué)和人類學(xué)的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)來幫助我們提出關(guān)鍵性的問題，但我們還必須③，才能構(gòu)建出這些物品的前世今生。我們需要借助盡可能豐富和詩意的想象，才能真正理解它們所傳達(dá)的深刻內(nèi)涵。5．請(qǐng)根據(jù)文意，在上文的橫線上補(bǔ)上合適的語句，使文段語意完整連貫，邏輯嚴(yán)密，內(nèi)容貼切，每處不超過12個(gè)字。①②③6．請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語言壓縮這個(gè)語段的主要信息，不超過75個(gè)字?！敬鸢浮?．便不能僅僅依靠文字不僅是文字，也應(yīng)包括物品加上一定程度的想象6．一部理想的歷史記錄應(yīng)該把文字和物品結(jié)合起來，因?yàn)槲淖謿v史和非文字歷史存在不對(duì)稱現(xiàn)象，歷史又通常由勝利者書寫。通過物品解讀歷史時(shí)必須借助想象?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。第一空，結(jié)合前文“若想要敘述整個(gè)世界的歷史，不偏不倚地講述整個(gè)人類的故事”，表明此處是這個(gè)假設(shè)結(jié)果需要的條件；后文“因?yàn)槭澜缟现挥胁糠值貐^(qū)擁有文字”可知，此處是說不能僅依靠文字，故可填“便不能僅僅依靠文字”。第二空，結(jié)合前文“有文字的社會(huì)與無文字的社會(huì)”“歷史通常是由勝利者書寫的，尤其在只有勝利者知道如何書寫的時(shí)候。至于失敗者，那些被征服或毀滅的社會(huì)，通常只能通過物品來講述事件”可知，要研究“有文字的社會(huì)與無文字的社會(huì)”的關(guān)聯(lián)，應(yīng)參考文字和物品兩方面，故可填“不僅是文字，也應(yīng)包括物品”。第三空，結(jié)合前文“當(dāng)然也有考古學(xué)、科學(xué)和人類學(xué)的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)來幫助我們提出關(guān)鍵性的問題，但我們還必須”和后文“我們需要借助盡可能豐富和詩意的想象，才能真正理解它們所傳達(dá)的深刻內(nèi)涵”可知，此處是說需要借助一些想象，故可填“加上一定程度的想象”。6．本題考查學(xué)生語言表達(dá)之壓縮語段的能力。結(jié)合原文“若想要敘述整個(gè)世界的歷史……大多數(shù)地區(qū)在歷史上的大部分時(shí)期都沒有發(fā)展出文字”可知，是介紹文字?jǐn)⑹鰵v史的局限性，可省略；結(jié)合原文“一部理想的歷史……但在很多情況下這是無法完成的”可知，是介紹一部理想的歷史記錄應(yīng)該把文字和物品結(jié)合起來，這是全段文字的觀點(diǎn)，需保留，可壓縮為“一部理想的歷史記錄應(yīng)該把文字和物品結(jié)合起來”；結(jié)合原文“最能清楚地表現(xiàn)文字歷史與非文字歷史不對(duì)稱……深入而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)這面盾牌進(jìn)行研究和解讀”可知，是介紹文字歷史與非文字歷史的不對(duì)稱，是支撐觀點(diǎn)的第一個(gè)理由，可壓縮為“文字歷史和非文字歷史存在不對(duì)稱現(xiàn)象”；結(jié)合原文“此外，歷史通常是由勝利者書寫的……通常只能通過物品來講述事件”可知，是介紹通常由勝利者書寫歷史，是支撐觀點(diǎn)的第二個(gè)理由，可壓縮為“歷史又通常由勝利者書寫”；結(jié)合原文“當(dāng)我們研究有文字的社會(huì)與無文字的社會(huì)之間的接觸時(shí)……我們需要借助盡可能豐富和詩意的想象，才能真正理解它們所傳達(dá)的深刻內(nèi)涵”可知，這是指出如何解讀物品，可壓縮為“通過物品解讀歷史時(shí)必須借助想象”。綜上所述，壓縮的主要信息為：一部理想的歷史記錄應(yīng)該把文字和物品結(jié)合起來，因?yàn)槲淖謿v史和非文字歷史存在不對(duì)稱現(xiàn)象，歷史又通常由勝利者書寫。通過物品解讀歷史時(shí)必須借助想象。閱讀下面的文字，完成下面小題。關(guān)于喝水與減肥，很多人有個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為喝熱水能提高代謝，（

）。理由是喝熱水后體溫會(huì)上升，新陳代謝也就隨之提高，就像人生病發(fā)燒時(shí)代謝會(huì)提高一樣。實(shí)際上，喝熱水對(duì)健康人的體溫幾乎沒有影響，（

），人體總是恒溫的，對(duì)基礎(chǔ)代謝的影響更是①，自然也就談不上減肥。不過②的是，有一項(xiàng)人體實(shí)驗(yàn)的結(jié)果顯示，冰水可以提高新陳代謝。實(shí)驗(yàn)將一群健康的成年人分為三組，分別給他們喝常溫蒸餾水、常溫生理食鹽水和3℃的冰水。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，不管是喝常溫蒸餾水還是生理食鹽水，都不能提高新陳代謝；（

），新陳代謝竟然提高了%，并且這一效果可持續(xù)60分鐘。不過遺憾的是，新陳代謝提高%帶來的熱量差，對(duì)減肥來說基本上③，平時(shí)做菜少放半勺油就出來了。7．請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)里補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使它與上下文語意連貫、內(nèi)容貼切，整段文字結(jié)構(gòu)完整、邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。8．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。9．簡(jiǎn)述第二自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子，表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢，不超過40個(gè)字?！敬鸢浮?．①從而達(dá)到減肥的目的；②不管喝多少熱水；③而喝了3℃的冰水。8．①微乎其微

②出人意料

③無濟(jì)于事9．①喝冰水能提高新陳代謝，②但是提高的幅度很小，③對(duì)減肥基本沒有幫助?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。第一處，此處是說“關(guān)于喝水與減肥”的“誤區(qū)”，“認(rèn)為喝熱水能提高代謝”，下句應(yīng)與“減肥”關(guān)聯(lián)；由后文“實(shí)際上”“自然也就談不上減肥”可看出，很多人希望通過“提高代謝”達(dá)到減肥的目的，故可填“從而達(dá)到減肥的目的”。第二處，前面說喝熱水對(duì)健康人的體溫“幾乎沒有影響”，后面“人體總是恒溫的”是結(jié)果，此處應(yīng)當(dāng)是說其條件“喝熱水的多少”，照應(yīng)“總是”，應(yīng)當(dāng)用“不管”之類的詞語銜接，故可填“不管喝多少熱水”。第三處，實(shí)驗(yàn)的三種水分別是“溫蒸餾水、常溫生理食鹽水和3°C的冰水”，既然“喝常溫蒸餾水還是生理食鹽水，都不能提高新陳代謝”，那么“新陳代謝竟然提高了％”的就應(yīng)該是喝3°C的冰水，意思形成轉(zhuǎn)折，用“而”銜接，故可填“而喝了3°C的冰水”。8．本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。第①處，前句有“喝熱水對(duì)健康人的體溫幾乎沒有影響”，又有“對(duì)基礎(chǔ)代謝的影響更是”，說明影響更小，故可填“微乎其微”。微乎其微：形容非常小或非常少。第②處，前面說和熱水不能提高基礎(chǔ)代謝，而實(shí)驗(yàn)結(jié)果卻顯示，冰水可以提高新陳代謝，這讓很多人意外，故可填“出人意料”。出人意料：意思是事物的好壞、情況的變化、數(shù)量的大小等出乎人們的意料；在人們的意料之外。第③處，結(jié)合“不過遺憾的是”“平時(shí)做菜少放半勺油就出來了”可知，此處是說喝冰水雖然能提高基礎(chǔ)代謝，但對(duì)減肥來說卻沒有什么作用，故可填“無濟(jì)于事”。無濟(jì)于事：對(duì)事情沒有什么幫助或益處，比喻解決不了問題。9．本題考查學(xué)生語言表達(dá)之壓縮語段和句式變換的能力。第二段共有四個(gè)句子。前三個(gè)句子是一個(gè)層次，第一句主要說“有一項(xiàng)人體實(shí)驗(yàn)的結(jié)果顯示，冰水可以提高新陳代謝”，第二、三兩個(gè)句子是具體的實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果，是對(duì)第一句的印證；第四個(gè)句子是一個(gè)層次，“新陳代謝提高4.5%帶來的熱量差，對(duì)減肥來說基本上……”主要包含兩個(gè)意思，一是“新陳代謝提高4.5%”其實(shí)提高的幅度很小，二是這么小的熱量差對(duì)減肥沒有什么幫助。概括主要內(nèi)容時(shí)注意字?jǐn)?shù)限制，由此可得出主要內(nèi)容是：喝冰水能提高新陳代謝，提高的幅度很小，對(duì)減肥基本沒有幫助。題目要求使用包含轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子，第一個(gè)句子和后面兩個(gè)句子形成了轉(zhuǎn)折，可在第二個(gè)句子前加上“但是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折。故得到的包含轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子為：喝冰水能提高新陳代謝，但是提高的幅度很小，對(duì)減肥基本沒有幫助。復(fù)習(xí)闖關(guān)復(fù)習(xí)闖關(guān)閱讀下面的文字，完成下面小題。①近日，瑞幸咖啡與貴州茅臺(tái)推出的“醬香拿鐵”刷屏朋友圈。②一個(gè)希望拓展年輕消費(fèi)群體的中國(guó)傳統(tǒng)白酒品牌，③正與一個(gè)國(guó)際知名品牌展開激烈競(jìng)爭(zhēng)、亟待挖掘本土化優(yōu)勢(shì)的中國(guó)年輕咖啡品牌結(jié)合，④成為這個(gè)時(shí)代無數(shù)中國(guó)品牌成長(zhǎng)、發(fā)展、探索的生動(dòng)注腳。傳統(tǒng)品牌如何綻放新的光芒？這是如今不少中國(guó)品牌面臨的課題。營(yíng)銷理論認(rèn)為，一個(gè)品牌有著自己的生命周期。老字號(hào)在時(shí)間的淘洗面前，也會(huì)面臨品類窄化、形象固化的煩惱。__（1）__？近年來，從靠魔性廣告出圈的五芳齋到推出抹茶冰激凌的吳裕泰，從進(jìn)軍飲品市場(chǎng)的同仁堂到與新品牌推出聯(lián)名產(chǎn)品的稻香村，眾多“中華老字號(hào)”、歷史名品牌使出渾身解數(shù)，為的就是讓老樹開出新花。傳統(tǒng)品牌有傳統(tǒng)品牌的煩惱，__（2）__。近年來，許多年輕的中國(guó)本土品牌持續(xù)發(fā)力，不僅能和外國(guó)品牌掰掰手腕，有些甚至實(shí)現(xiàn)趕超。這其中一個(gè)很重要原因，就是__（3）__,推出更能滿足中國(guó)消費(fèi)者偏好的產(chǎn)品和服務(wù)。比如在咖啡中加入茶、白酒，在化妝品的設(shè)計(jì)上使用更多中國(guó)傳統(tǒng)文化元素，在汽車的設(shè)計(jì)上更多考慮中國(guó)家庭的實(shí)際需求，等等。商業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)本質(zhì)上就是比誰更懂用戶，越來越多中國(guó)本土品牌，已逐漸找到那把走進(jìn)消費(fèi)者內(nèi)心的鑰匙。1．下列成語中不能替換文中加點(diǎn)詞語的一項(xiàng)是（

）A．分庭抗禮 B．勢(shì)均力敵 C．平分秋色 D．半斤八兩2．文中第一段有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)狻?．請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。閱讀下面的文字，完成下面小題。從玩具到短視頻，“解壓神器”成為一種潮流文化，正在城市年輕人中流行。解壓產(chǎn)品并不是一個(gè)新概念，其實(shí)大部分人童年都玩過魔方、捏捏樂這些小玩意兒，只不過互聯(lián)網(wǎng)、短視頻的出現(xiàn)，①。對(duì)市場(chǎng)敏銳的商家迅速捕捉消費(fèi)者需求，不斷迭代出內(nèi)容多樣、富有創(chuàng)意、玩法新穎的產(chǎn)品。這些產(chǎn)品成功抓住了年輕人的注意力，被年輕人視為自我療愈的“減壓閥”。解壓產(chǎn)品的魔力來源于年輕人追求的松弛感。凌晨2點(diǎn)睡不著的年輕人刷著“洗地毯”短視頻，指尖陀螺的花式玩法讓他們“根本停不下來”。有人在社交媒體上說，生活節(jié)奏加快，競(jìng)爭(zhēng)壓力變大，②，就想暫時(shí)放空大腦，重獲內(nèi)心平靜。解壓產(chǎn)品讓人體驗(yàn)到一種輕松舒適的感覺，對(duì)釋放壓力、緩解焦慮“療效顯著”。不可否認(rèn)的是，當(dāng)今年輕人工作、婚戀、學(xué)習(xí)等壓力不容忽視，③：如果年輕人需要一個(gè)情緒釋放，不同的解壓產(chǎn)品和服務(wù)剛好提供了降低壓力的出口，這難道不是需求與市場(chǎng)雙向奔赴的結(jié)果嗎？4．下列句子中的引號(hào)和“被年輕人視為自我療愈的‘減壓閥’”中的“減壓閥”，用法相同的一項(xiàng)是（

）A．古語說“聽其言而觀其行”，聽一個(gè)人的言論還要看他的行為是否符合他的言論。B．“木葉”是什么呢？按照字面的解釋，“木”就是“樹”，“木葉”也就是“樹葉”。C．他身材高大，頭發(fā)烏黑，說一口漂亮的北京話，也許因?yàn)檫@點(diǎn)，姑娘們私下里都叫他“北京話”。D．如果從池水中抓出一個(gè)鯉魚“科學(xué)家”，事情將會(huì)怎么樣呢？5．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。6．文中畫波浪線的部分有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，但不得改變?cè)狻ｉ喿x下面的文字，完成各題。大涼山有著得天獨(dú)厚的資源優(yōu)勢(shì)，有精美絕倫的景致，有最為良好的生態(tài)環(huán)境，這些都源于它獨(dú)特神秘的地形地貌，和它偏遠(yuǎn)封閉的地理位置。大涼山的美，美在優(yōu)美的山水。山的代表是位于西昌市南30公里遠(yuǎn)的螺髻山，因山峰①而得名。此山是世界上最大的原始古冰川刻槽遺址，號(hào)稱我國(guó)山地中保存完整的第四紀(jì)古冰川天然博物館。山上不但有雄奇壯觀的冰川角峰、刃脊，還有五彩繽紛的冰川湖泊，以及被譽(yù)為“水簾洞”的大漕河溫泉瀑布等。②。此湖是我國(guó)第三大深水湖泊，因名字更多和云南麗江的旅游宣傳結(jié)合在一起而廣為人知。位于西昌市鹽源縣的瀘沽湖清澈透明如寶石，水下透明度達(dá)12米。每年夏秋季節(jié)，湖面滿是“水性楊花”，仙氣十足，非常驚艷。大涼山的美，③。與世隔絕的大涼山里住著8000多個(gè)摩梭人。摩梭族是中國(guó)南方一個(gè)獨(dú)特民族納西族的分支，其居住地被稱為“美麗的東方女兒國(guó)”。和其他地方的摩梭人一樣，生活在大涼山腹地的摩梭人不但沿襲著“母系大家庭”和“走婚”等原始習(xí)俗，部分族人還保持著罕見的一夫多妻制或一妻多夫制。這些習(xí)俗讓當(dāng)?shù)厝俗兊酶訄F(tuán)結(jié)。7．文中畫波浪線的部分是五個(gè)較短的句子，請(qǐng)以“獨(dú)特神秘的地形地貌”開頭，將其改寫為一個(gè)長(zhǎng)句子。可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變?cè)狻?．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。答：①②③9．下列句子中的“等”和文中加點(diǎn)的“等”，用法相同的一項(xiàng)是（

）A．本次列車開往深圳，途徑石家莊、鄭州、武漢等地。B．等我寫完這封信你再走吧，要不然我寫不下去了。C．他家有爺爺、爸爸、媽媽、小紅、弟弟等五口人。D．國(guó)家到了如此地步，除我等為其死，毫無其他辦法。閱讀下面的文字，完成下面小題。恰逢秋日里的初始，因工作從江南來到了首都北京。九月的北京，已然進(jìn)入了秋季，雖然不乏秋老虎的光顧，___①___，已經(jīng)有了顯然的差別。雖然做足了準(zhǔn)備，但一下飛機(jī)還是覺得一絲涼意。秋天的北京再也沒有了酷暑，再也沒有了暴雨，輕云慵懶地飄在碧藍(lán)的天上，清風(fēng)吹動(dòng)柳絮帶來一絲的愜意：___②___。幾經(jīng)周折轉(zhuǎn)乘了地鐵后，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)了地圖上的陶然亭。陶然亭？豈不是俞平伯筆下飄雪的陶然亭，豈不是映雪瑤臺(tái)不遠(yuǎn)的陶然亭，豈不是慈悲庵上的陶然亭，豈不是遍尋墨跡而無功、徑自提名以明趣的陶然亭，豈不是“更待菊黃家釀熟，與君一醉一陶然”的陶然亭！或許真該去看看了，去尋找這秋意里的“陶然”??！10．下列短語中，與文中畫橫線的短語結(jié)構(gòu)一致的一項(xiàng)是（

）A．八百里秦川，以西安為界，分為東西兩府，秦腔就源于西府。B．伯父魯迅先生在世的時(shí)候，我年紀(jì)還小，根本不知道魯迅是誰。C．上午四點(diǎn)過一刻，蜂房般的格子鋪里的生物已經(jīng)在蠕動(dòng)了。D．龍船水剛剛漲過，河水中皆泛著豆綠色，翠翠抿著嘴一句話不說。11．請(qǐng)從修辭的角度賞析畫波浪線的句子。12．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使文整語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。閱讀下面的文字，完成下面小題。如果說冰雪是冬天的信使，那么，霧凇一定是信使的精靈。從古至今，贊美霧凇的詩詞太多了，但好像千言萬語都無法描述那種通透靈動(dòng)的美。它不僅僅是一種自然現(xiàn)象，更是天地間的造化，是可遇不可求的上天的贈(zèng)予。霧凇非冰非雪，是冬季低溫環(huán)境中，空氣中水汽直接凝華或者是無數(shù)0℃以下的過冷霧滴隨風(fēng)在樹枝等物體上不斷積聚凍黏的結(jié)果，表現(xiàn)為白色不透明的冰晶沉積物。__①__。首先，要求冬季寒冷漫長(zhǎng)，而且空氣中水汽充足。其次，霧凇的形成要求天晴少云，靜風(fēng)或是風(fēng)速很小。冬季，空中的云像是大地的一床被子，夜間有云時(shí)，削弱了向外的長(zhǎng)波輻射，使地面氣溫降低較慢，晝夜溫差相對(duì)較小，近地面空氣中的水汽就不會(huì)凝結(jié)。若是掀開了這床被子，__②__，使得地面溫度降低，為水汽的凝結(jié)提供了必要條件。__③__，它總能把形成過程中結(jié)構(gòu)松散的冰品都吹散，即使簇?fù)碓谝黄鸬撵F凇也會(huì)被吹得無影無蹤，微風(fēng)或靜風(fēng)條件為水汽凝結(jié)凝華成霧凇提供保障。13．下列句子中的“都”和文中加點(diǎn)的“都”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．桌上的飯都涼了，快吃吧。B．他無論干什么都很帶勁兒。C．師傅待我比親姐姐都好。D．都是昨天這場(chǎng)雨，害得我們耽誤了一天工。14．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。15．文中畫波浪線的句子有什么表達(dá)效果？閱讀下面的文字，完成下面小題。大草原廣袤無垠，草長(zhǎng)得茂盛，樹卻很少。這引發(fā)了不少人的好奇，___A___？草原一般分布在干旱和半干旱地區(qū)，年降雨量低于400毫米，無法滿足樹木對(duì)水分的需求。相比之下，___B___，能適應(yīng)較少的降水量。同時(shí)，高緯度和高海拔造成了溫度差異，溫度越低，越不利于樹木生長(zhǎng)。草原通常出現(xiàn)在緯度、海拔較高的地方，這些地區(qū)樹木少，草類植物多。草原上的土壤厚度通常只有20厘米左右，沒有明顯的淋溶層，而___C___。大量樹木包括不少灌木的根系無法穿過鈣積層，吸收不到底層的土壤營(yíng)養(yǎng)，就不可能長(zhǎng)期存活下去。此外，生物因素本身也是造成草原上樹少的重要原因。①古往今來，眾多耳熟能詳?shù)奈膶W(xué)作品向我們描述了野草頑強(qiáng)的生命力，比如“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”等詩句。②野草的種子具有很強(qiáng)的繁殖能力，具有耐寒、耐旱、耐高溫、耐鹽堿等特性，③并以土壤種子庫的形式保存在土壤中，使得物種得以長(zhǎng)期保存和繁衍，最終形成了一個(gè)適應(yīng)復(fù)雜氣候的草本群體。④草類植物經(jīng)過占據(jù)水分和養(yǎng)分資源的優(yōu)勢(shì)，形成了對(duì)樹木的競(jìng)爭(zhēng)壓力。在這種競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，樹木往往難以生長(zhǎng)，易被草類植物所取代。16．請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。17．對(duì)于文中畫線句子的分析說明，正確的一項(xiàng)是（

）A．句子①中，將成語“耳熟能詳”改為“耳濡目染”更符合語境。B．句子②中，如果將兩個(gè)“的”都刪去，不影響句子的表達(dá)。C．句子③沒有主語，要?jiǎng)h去“使得”，讓“物種”成為主語。D．句子④中，必須將“經(jīng)過”改為“通過”，句子才通順。閱讀下面的文字，完成下面小題。隨著①，“量化自我”的概念不再局限于健康和運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域，而是被廣泛應(yīng)用于社交娛樂、時(shí)間管理、學(xué)習(xí)教育、購物消費(fèi)等場(chǎng)景中。從身體、行為，到心理、情緒、社會(huì)關(guān)系，人的各種維度都正在被智能量化。應(yīng)用會(huì)推送月度、年度報(bào)告，②：某段時(shí)間內(nèi)聽過多少歌，看過幾本書、幾部電影，和幾個(gè)人成功匹配，和某位好友互動(dòng)多少次，打車多少公里，買過幾件衣服……在大數(shù)據(jù)時(shí)代，獲取數(shù)據(jù)、量化自我變得前所未有的容易。那么，③？歷史學(xué)家艾爾弗雷德·W·克羅斯比在《萬物皆可測(cè)量》一書中，追溯“用數(shù)字說話”的歷史節(jié)點(diǎn)，是人類“測(cè)量癖”的起源。他試圖討論量化思維是如何興起于晚期中世紀(jì)與文藝復(fù)興。在西歐發(fā)生的從“定性認(rèn)知”到“定量認(rèn)知”的劃時(shí)代轉(zhuǎn)變，使得現(xiàn)代科學(xué)、技術(shù)、商業(yè)實(shí)踐和官僚制度成為可能。這一心態(tài)革命奠定了今天世界的底層邏輯，我們有必要回到過去深入了解這段歷史。18．下列選項(xiàng)和畫線句引號(hào)用法相同的一項(xiàng)是（

）A．“吳起鎮(zhèn)到了！”同志們歡叫著沖著跑了下去，看到這個(gè)歡樂、熱烈的場(chǎng)面，我們都很高興。B．這一仗，宣告了一年來蔣介石“追繳”計(jì)劃的徹底破產(chǎn)。C．百團(tuán)大戰(zhàn)中，我們部隊(duì)拯救日本小姑娘的故事，就一直留在我的記憶之中。這是激烈的戰(zhàn)火中一個(gè)很有意義的“插曲”。D．從多學(xué)科力量聯(lián)手進(jìn)行藥品和疫苗研發(fā)，到堅(jiān)持分類施策、因地制宜；從“健康碼”“云辦公”等助力防疫，到落實(shí)分區(qū)分級(jí)精準(zhǔn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)……19．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。

閱讀下面文字，完成下列小題?！靶∏嗪伞边@一名稱誕生于2016年的G20杭州峰會(huì)，取自宋代詩人楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”?！扒嗪伞钡闹C音是“親和”，代表著志愿者微笑的親和力。從2016年G20杭州峰會(huì)開始，以大學(xué)生為主力軍的志愿者“小青荷”就深受杭州群眾的喜愛。①，必須經(jīng)過層層考驗(yàn)。杭州亞運(yùn)會(huì)、亞殘運(yùn)會(huì)賽會(huì)志愿者招募工作啟動(dòng)于2021年5月，經(jīng)過全球招募、補(bǔ)充招募，共有萬人成功報(bào)名。亞組委通過線上報(bào)名、初選、面試、培訓(xùn)和服務(wù)保障測(cè)試，最終選拔出萬名“小青荷”。他們主要來自浙江省的46所高校，還有面向社會(huì)重點(diǎn)吸納的各類專業(yè)人才。此外，還有省外志愿者約400人，其他代表性群體約400人。為保障志愿者出色完成服務(wù)工作，本屆亞運(yùn)會(huì)志愿者培訓(xùn)包括通用培訓(xùn)、場(chǎng)館培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)，以及跨文化交際能力培訓(xùn)。②，組委會(huì)還會(huì)隨時(shí)關(guān)注每一個(gè)志愿者的心理狀態(tài)，及時(shí)進(jìn)行情緒疏導(dǎo)，做好志愿者的保障工作。國(guó)際社會(huì)志愿者代表穆斯塔法說，杭州亞運(yùn)會(huì)不僅是一次體育盛會(huì)，③，我會(huì)和來自五湖四海的國(guó)際志愿者一起，共同弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，努力完成志愿服務(wù)并當(dāng)好文化傳播者。20．下列句子中運(yùn)用的修辭手法與文中劃波浪線的句子相同的一項(xiàng)是（

）A．太陽正決然躍入一片引力無窮的山海。B．那犀利無比的樂音，似銀色星光的利箭。C．指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。D．科學(xué)家是真理的侍者，是事實(shí)的追隨者。21．請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。

閱讀下面的兩則材料，完成小題。材料一：在大興安嶺，①？靠山吃山，采山曾經(jīng)是大興安嶺人（

A

）的活計(jì)。早年間，大到燒柴，小到山丁子，哪一樣不是從山上采下來的？那時(shí)候，采山是窮日子的貼補(bǔ)劑；如今，②。不采山就難以真正了解大興安嶺。有了采山，生活就更有了滋味；有了采山，才讀懂恩澤自然來的道理。春時(shí)，老山芹、山蕨菜、柳蒿芽、婆婆丁、鴨嘴菜、四葉菜，一大堆山野菜排著隊(duì)等你采。夏日，木耳、蘑菇、都柿、雅格達(dá)、托莫果、水葡萄、羊奶子，數(shù)不清的山野果興奮地向你招手。若感興趣，不用爬樹你就會(huì)采到松樹塔。要是會(huì)識(shí)別，你還能輕松地挖到黃芩、赤芍、玉竹、防風(fēng)等中草藥。等到了秋天，你可盡情采摘山丁子、稠李子，還有那顆粒飽滿的大榛子。初到大興安嶺，我對(duì)采山有些抵觸。不是怕累，③。大興安嶺太大了，山連山嶺挨嶺，綿綿延延，真要迷了路，可不是鬧著玩的。母親把我的擔(dān)心和鄰家大姐說了，鄰家大姐隔著板杖子脆脆地笑：“哎呀，也不是那樣。別貪心，別在山里走太遠(yuǎn)就沒事。（

B

）,那日子還咋過，人還咋活呀？”母親笑道：“我就說嘛，哪有那么多危險(xiǎn)。大妹子，你啥時(shí)候去采山，把我家小子也帶上，讓他嘗嘗采山是啥滋味兒?！辈牧隙和踅B能醒來時(shí)，差5分鐘就是清晨5點(diǎn)整，這時(shí)候，離貓兒山的日出還有47分鐘。精準(zhǔn)無誤的生物鐘是多年來的環(huán)境保護(hù)工作對(duì)他的（

C

）,似乎牢固地“安裝”在他身體的某個(gè)部位，每到固定時(shí)間，一定將他“鬧”醒無疑。除了服從領(lǐng)導(dǎo)分配的工作之外，王紹能其實(shí)很愿意待在貓兒山里，這里有很多自己喜歡的、關(guān)心的事物，而且涼快、空氣清新。他決定“蹲”上一陣子，度過這個(gè)雨季。此刻，王紹能走出大門，山上的霧已經(jīng)散去，一輪彎月還掛在山頭。一群群登山看日出的人們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)出發(fā)，向刻有“華南之巔”的頂峰方向走去。然而，王紹能的目標(biāo)并不是要去看日出。他等兩位同事聚齊之后，一起掉頭朝山下走去。趁清早沒有車輛和行人的干擾，他們要仔細(xì)（

D

）一下貓兒山的生態(tài)狀況。22．下列在兩則材料的括號(hào)內(nèi)依次填入的詞語或俗語，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．安身立命

畏首畏尾

敬贈(zèng)

查看B．賴以生存

前怕狼后怕虎

饋贈(zèng)

察看C．安身立命

畏首畏尾

饋贈(zèng)

查看D．賴以生存

前怕狼后怕虎

敬贈(zèng)

察看23．下列選項(xiàng)中的引號(hào)，和材料二中加點(diǎn)詞語的引號(hào)用法相同的一項(xiàng)是（

）A．還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國(guó)一路的掛過去，叫做“發(fā)揚(yáng)國(guó)光”。B．1967年，中國(guó)政府啟動(dòng)了“523”項(xiàng)目來抗擊瘧疾。C．日本舊軍人的一個(gè)組織也送來了信和禮物，還稱我是什么“活菩薩”。D．必須增強(qiáng)“時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕”的緊迫感，堅(jiān)定不移辦好自己的事情。24．請(qǐng)?jiān)诓牧弦粰M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。25．材料二中畫波浪線的部分有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？稍鰟h少量詞語，但不得改變?cè)狻?6．材料一中畫波浪線的部分運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)分析其構(gòu)成及表達(dá)效果。閱讀下面的文字，完成下面小題。一些家長(zhǎng)為了讓孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不惜從網(wǎng)上高價(jià)購買所謂的“聰明藥”。網(wǎng)傳的“聰明藥”叫利他林，其主要成分就是哌甲酯，是目前治療注意力缺陷多動(dòng)障礙的主要推薦藥物之一。哌甲酯為多巴胺和去甲腎上腺素再攝取抑制劑，能夠拮抗5羥色胺1受體，并使囊泡單胺轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白重新分布。對(duì)于多動(dòng)癥兒童它可以通過使大腦興奮起到①，并不能增進(jìn)記憶力或分析能力，不會(huì)讓正常孩子變得更聰明。利他林屬于國(guó)家嚴(yán)格控制的第一類精神藥物，除了②，不能用于其他非醫(yī)學(xué)目的。無節(jié)制地濫用這些藥物只會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，到頭來不但影響了孩子的健康，而且影響了孩子的成績(jī)。很多家長(zhǎng)和學(xué)生③，為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，盲目相信所謂的“聰明藥”，最終導(dǎo)致藥物依賴。青年期是容易發(fā)展為藥物成癮的重要時(shí)期，在這一時(shí)期，貿(mào)然使用哌甲酯類藥物，可能對(duì)個(gè)人后期的人際關(guān)系、學(xué)術(shù)成就和個(gè)人的事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生嚴(yán)重的不良影響。27．下列句子中的“所謂”和“所謂的‘聰明藥’”中的“所謂”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．中谷繞泰安城下，酈道元所謂環(huán)水也。B．買舒適的睡衣給自己，價(jià)格稍高一點(diǎn)也無所謂。C．這個(gè)經(jīng)常抄襲他人作品的所謂作家，被作協(xié)開除了。D．芭蕉常綠常新，與園林最相宜，所謂“芭蕉分綠與窗紗”。28．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。29．文中畫波浪線的部分有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，可調(diào)整語序，少量增刪詞語，不得改變?cè)?。閱讀下面的文字，完成下面小題。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人們?cè)谒?、淋浴或其他精神放松時(shí)會(huì)產(chǎn)生頓悟。這是因?yàn)榇藭r(shí)大腦的右半球比左半球更加活躍。我們大腦的右半球參與了粗略的語義編碼，,會(huì)激活對(duì)平時(shí)不容易直接想到的抽象解決方案的搜索，而這種搜索有利于解決復(fù)雜的問題，特別是需要頓悟的創(chuàng)造性任務(wù)。許多研究報(bào)告指出，放松時(shí)大腦右半球更活躍，這個(gè)過程可以說是頓悟發(fā)生的前期準(zhǔn)備工作，進(jìn)而在這種輕松的狀態(tài)下，我們產(chǎn)生了。相信大家都會(huì)有這樣的體驗(yàn)；我們?cè)谝粋€(gè)問題上(

)時(shí)，有的時(shí)候先做別的事情，分散一下注意力，。其實(shí)沐浴也算是起到了“換換腦子”的作用。有研究指出，沐浴的過程讓我們能夠在有限的環(huán)境中進(jìn)行思維漫游，這種思維漫游的過程，能夠讓我們處于一個(gè)集中的線性思考和無限制的隨機(jī)聯(lián)想之間的平衡狀態(tài)，有利于創(chuàng)造性想法的生成。(

),這種平衡狀態(tài)就是處于“完全集中在單一問題的思考上”與“完全發(fā)散思維”的中間態(tài)，在這個(gè)狀態(tài)之中，我們會(huì)產(chǎn)生許多還未被思維定勢(shì)束縛的想法，又不至于太過（

）30．將下列成語依次填入文中括號(hào)內(nèi)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．剛愎自用

言簡(jiǎn)意賅

無拘無束B．鉆牛角尖

簡(jiǎn)而言之

天馬行空C．一意孤行

長(zhǎng)話短說

揮酒自如D．獨(dú)斷專行

總而言之

游刃有余31．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。閱讀下面的文字，完成小題。由于中國(guó)號(hào)稱詩國(guó)以及古代官本位的特點(diǎn)，中國(guó)古代知識(shí)分子的人格類型，大體上有“詩人人格”和“政治家人格”之別，或二者之結(jié)合。_____①_____，其特點(diǎn)是激情而天真；高適是較典型的“政治家人格”，其特點(diǎn)是冷靜而世故。這兩種人格不僅體現(xiàn)在其為人處事和政治選擇上，_____②_____。譬如與高適并稱“高岑”的盛唐邊塞詩人岑參，也和李白一樣屬于詩人人格，其邊塞詩充滿激情和浪漫天真的想象；而高適邊塞詩的特點(diǎn)是擅長(zhǎng)現(xiàn)實(shí)主義的冷靜思考，側(cè)重于思考將帥無能、苦樂懸殊等現(xiàn)實(shí)問題的《燕歌行》就是典型代表。_____③_____，尤其是在家國(guó)情懷方面，不可主觀地?fù)P此而抑彼。高適的家國(guó)情懷很突出并付諸從軍的實(shí)踐，這毋庸置疑，但李白也一樣有強(qiáng)烈的家國(guó)情懷，也有兩次從軍的實(shí)踐，并非只是如《長(zhǎng)安三萬里》所描繪的恣縱任性，沒心沒肺地游山玩水。特別需要澄清的是，李白追隨永王李璘的原因并非為了謀官爭(zhēng)權(quán)，而是為了橫掃安史之亂，報(bào)效國(guó)家，所謂“為君談笑靜胡沙”（《水王東巡歌》），“過江譬流水，志在清中原”（《南奔書懷》），“一生欲報(bào)主，百代思榮親。其事竟不就，哀哉難重陳”（《贈(zèng)張相鎬》）。他稱安史叛軍為“豺狼”（《西上蓮花山》），可見其對(duì)安史叛軍之痛恨。32．下列句子中的“就”和文中“其事竟不就，哀哉難重陳”的“就”，意思和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．他十五歲就參加革命了。B．待到重陽日，還來就菊花。C．推進(jìn)文化自信自強(qiáng)，鑄就社會(huì)主義文化新輝煌。D．就算在日常生活中，也需要一定的科學(xué)知識(shí)。33．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。34．文中畫波浪線的部分有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？稍鰟h少量詞語，但不得改變?cè)?。閱讀下面的文字，完成下面小題。傳統(tǒng)服飾既是中華民族悠久歷史文化的重要載體，①_____________________。古詩中，有“緗綺為下裙，紫綺為上襦”的搭配講究，有“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”的清新品位，也有“越羅衫袂迎春風(fēng)，玉刻麒麟腰帶紅”的非凡氣度。服章之美，背后是禮儀與文化的底蘊(yùn)。傳統(tǒng)服飾的面料、花紋、圖案、形制，以及織造刺繡工藝，②____________________。很多愛好者不僅重視穿著體驗(yàn)，還會(huì)仔細(xì)了解不同時(shí)期服飾形制及其歷史背景，探尋其承襲的禮儀，并把這樣的文化分享給身邊的朋友甚至外國(guó)友人。從這個(gè)角度來說，人們喜歡傳統(tǒng)服飾，正是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認(rèn)知不斷深入、文化自信愈發(fā)堅(jiān)定的鮮明體現(xiàn)。其實(shí)，這樣“圈粉”的國(guó)潮風(fēng)，③_____________________。學(xué)習(xí)體驗(yàn)點(diǎn)茶技藝，在茶百戲中體悟茶道之禮；玩飛花令，在你一言我一語中感受詩詞之韻；體驗(yàn)手繪團(tuán)扇，在動(dòng)手操作中品味傳統(tǒng)之美……傳統(tǒng)技藝、娛樂從古籍里“請(qǐng)出來”，讓可參與的公眾活動(dòng)多起來，既豐富人們的文化生活，又加強(qiáng)文化傳承的路徑。這也啟示我們：找到和現(xiàn)代生活的連接點(diǎn)，不僅能讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)新生、重放光彩，也能更好滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要。35．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。36．文中畫波浪線的部分有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？稍鰟h少量詞語，但不得改變?cè)?。閱讀下面文字，完成下列小題。隨著演出市場(chǎng)漸進(jìn)高潮，①，其經(jīng)典運(yùn)作模式可劃分為三種：一是利益輸送。作為利益共同體，有的主辦方、承辦方暗中漲價(jià)，甚至批量銷售門票給“特定用戶”。這里的主辦方，或?yàn)椤暗谝皇贮S?！?。②?！包S牛黨”動(dòng)用外掛程序，搶票速度秒殺人工操作。三是海量搜求?！包S?！蓖鶎⒓Y而來的定金，用于招募人員或進(jìn)行身份代持，以傳統(tǒng)的人海戰(zhàn)術(shù)搶票。顯然，“黃牛黨”的上述操作，不僅給演出市場(chǎng)的“報(bào)復(fù)性”復(fù)蘇蒙上了陰影，也對(duì)文旅融合消費(fèi)模式注入的“強(qiáng)心劑”發(fā)起了挑戰(zhàn)?！包S?！眴栴}造成的傷害，通常要由整個(gè)社會(huì)共同買單。抵制“黃?！?，主要要看有沒有決心。我們相信，③，制防、技防、人防等真正同步發(fā)力，落地見效，演出市場(chǎng)的“黃牛”就只能“黃”，不能“?！绷?，最終受益的會(huì)是演出市場(chǎng)和廣大消費(fèi)者。37．文中畫波浪線處語言極具表現(xiàn)力，請(qǐng)結(jié)合文本作簡(jiǎn)要分析。38．請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。閱讀下面的文字，完成小題。近年來，體壇漸成頂流“星工廠”，每逢大賽火出圈，不是偶“燃”是必然。體育明星“破圈”，在于奮勇拼搏中傳遞的價(jià)值觀，以實(shí)力為底氣、以奮斗為內(nèi)核、以健康為載體。①，個(gè)別粉絲以造星模式追星，丟了競(jìng)技體育的純粹性。這種方式追體育之星，②，實(shí)則平添運(yùn)動(dòng)員戾氣。競(jìng)技體育向來靠成績(jī)說話，偏執(zhí)的情感綁架，只會(huì)干擾運(yùn)動(dòng)員備訓(xùn)狀態(tài)。今年4月，一名粉絲跟蹤乒乓球運(yùn)動(dòng)員樊振東多日后非法入侵他的酒店房間，樊被迫報(bào)警，網(wǎng)友不禁直呼汗顏，如此追星可“刑”嗎？③，“追捧”反而變成“打擾”。莫讓飯圈成怪圈，賽場(chǎng)與觀眾席之間才是追星的最佳距離，關(guān)注比賽本身就是對(duì)運(yùn)動(dòng)員的最大支持?？拷?、追逐光、成為光，理智追星才能成全更好的自己。39．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。40．文中畫波浪線的部分有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？稍鰟h少量詞語，但不得改變?cè)狻?1．諧音雙關(guān)，就是利用漢語中的同音或音近現(xiàn)象，使某些詞語或句子的語義達(dá)到一語雙關(guān)的效果。試就此賞析文中的加點(diǎn)字“燃”與“刑”。閱讀下面的文字，完成下面小題。關(guān)于吃飯大家都只知道，不吃早飯是慢性自殺，不吃午飯下午上班沒勁，①？有人認(rèn)為，不吃晚飯好處太多了，有人推崇“過午不食”的養(yǎng)生方式。②？其實(shí)晚餐和另外兩餐一樣，都能為人體提供營(yíng)養(yǎng)和能量，不管你吃不吃晚飯，胃酸都照常分泌，長(zhǎng)期不吃晚飯，體內(nèi)膽汁、胃酸分泌，沒有可供分解的食物，就會(huì)出現(xiàn)逆流，損傷胃黏膜?！吨袊?guó)居民膳食營(yíng)養(yǎng)指南》推薦一日三餐能量占比是3：4：3，晚餐和早餐提供一樣多的能量，重要性三餐均等。短時(shí)間不吃晚餐，能量攝入減少，確實(shí)會(huì)出現(xiàn)體重降低，但是同時(shí)也會(huì)給身體帶來其他不良后果。當(dāng)然，③。比如午餐吃太多，且運(yùn)動(dòng)量較少，就可以適當(dāng)減少晚飯的量或不吃；還有習(xí)慣早睡的人，可以執(zhí)行“過午不食”的養(yǎng)生理念，晚飯和睡覺如果間隔不超過3小時(shí)，那么進(jìn)食反而有可能會(huì)影響睡眠；另外身體嚴(yán)重肥胖的人，在減肥初期，可以減少進(jìn)食的量，來控制體重，在體重降低到適宜范圍，就可以加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)量，也可以適當(dāng)恢復(fù)晚餐。42．請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)里補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使它與上下文語意連貫、內(nèi)容貼切，整段文字結(jié)構(gòu)完整、邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。43．文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)修改。可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變?cè)狻ｉ喿x下面的文字，完成小題。在一些文學(xué)作品或是電視劇中，我們看到古人睡覺用的枕頭大多是木質(zhì)、石質(zhì)的，難道他們睡在上面不怕咯得慌嗎?其實(shí)，我國(guó)早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就有“高枕而臥，國(guó)必?zé)o憂”的記載。①_,因?yàn)樗麄冞x用的材料為竹、木頭、石塊、陶瓷或金屬等，考古人員還發(fā)現(xiàn)了青銅枕、金枕等。這種睡硬枕的習(xí)慣，不僅在古代，②_,比如有名的“關(guān)中百怪”中，就有一怪是“枕頭磚來代”。在古代，人們十分講究“身體發(fā)膚，受之父母”,所以無論男女老少從不剪頭發(fā)，平日將頭發(fā)盤成復(fù)雜的發(fā)髻，尤其是隋唐五代時(shí)期的女性，特別喜歡高聳華麗的發(fā)髻，睡覺時(shí)依然用釵或簪固定發(fā)髻。如果使用軟枕容易弄亂發(fā)型，那么,③。雖然硬枕是古人的首選，但也不乏各種特色軟枕。只不過由于材質(zhì)的原因，遺留下來的軟枕較少。44．請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個(gè)字。45．文中畫波浪線的句子如改成：“我們看到古人睡覺用木質(zhì)、石質(zhì)的枕頭，是不是古人不怕略得慌?”語義基本一致，但原文表達(dá)效果更好，為什么?閱讀下面的文字，完成下面小題。這個(gè)夏天，最火的美食是什么？非生腌莫屬。生腌能火起來，其中很大原因是因?yàn)槭晨妥非笮迈r，不論是食材還是吃法，這種新潮的美食無疑成了很多年輕人追捧。但美食的背后藏有種種隱患。①，淡水魚里的肝吸蟲、海魚里的異尖線蟲，是國(guó)內(nèi)最常見的寄生蟲。海水魚中的寄生蟲以線蟲為主，其幼蟲可寄生于人體消化道各部位，可能引起惡心、腹痛、嘔吐等。淡水魚中常見的肝吸蟲等，較易在人體內(nèi)存活，生吃風(fēng)險(xiǎn)很大。此外，②，如副溶血性弧菌，又叫腸炎弧菌，是一種非常常見的會(huì)感染海鮮的細(xì)菌，甲殼類、貝殼類和魚類都會(huì)攜帶這種病菌，如果食用加熱不完全的海鮮，很容易感染副溶血性弧菌，從而發(fā)生腹瀉。每年夏天，都會(huì)有一些人因?yàn)槭秤煤ｕr不當(dāng)而腹瀉就醫(yī)，嚴(yán)重的甚至住進(jìn)醫(yī)院。除了外地游客水土不服的情況，如果是吃了沒做熟的海鮮拉肚子，③

。尤其是不新鮮的海鮮，細(xì)菌會(huì)大量繁殖，在繁殖的過程中還會(huì)產(chǎn)生一些毒素，再加上沒有完全做熟，很容易出現(xiàn)腹瀉、細(xì)菌性胃腸炎等癥狀。因而，業(yè)內(nèi)人士提醒，在選擇吃生腌的餐廳時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意核實(shí)其生產(chǎn)許可證中是否包含相應(yīng)類目。46．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個(gè)字。47．火遍全網(wǎng)的“生腌”存在食品安全風(fēng)險(xiǎn)，請(qǐng)閱讀材料內(nèi)容給消費(fèi)者提出兩條建議。48．文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？稍鰟h少量詞語，不得改變?cè)?。閱讀下面的文字，完成下列小題。網(wǎng)絡(luò)空間是億萬民眾共同的精神家園。如果網(wǎng)絡(luò)信息干凈，網(wǎng)絡(luò)空間清凈，①。天朗氣清、生態(tài)良好、充盈正能量的網(wǎng)絡(luò)空間，能夠滋養(yǎng)人心、涵養(yǎng)向上向善的社會(huì)風(fēng)氣，讓每個(gè)人不斷從中汲取養(yǎng)分，獲得力量。以“家國(guó)”比喻網(wǎng)絡(luò)空間，既因?yàn)樵谟行螌用妫W(wǎng)絡(luò)空間成為我們工作生活的新場(chǎng)域，②，網(wǎng)絡(luò)空間是我們身心疲倦時(shí)可以休憩的新空間。為了讓網(wǎng)絡(luò)空間正氣充盈，公安機(jī)關(guān)網(wǎng)安部門開展了“凈網(wǎng)”系列專項(xiàng)行動(dòng)，持續(xù)對(duì)“網(wǎng)絡(luò)水軍”相關(guān)違法犯罪依法開展偵查打擊。根據(jù)官方發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，近3年偵辦了相關(guān)案件多達(dá)600余起，抓獲了嫌疑人4000余名，基本實(shí)現(xiàn)了“查處一起，震懾一批”。事實(shí)上，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，不僅需要相關(guān)部門加大治理力度，③，平臺(tái)加強(qiáng)管理，守土盡責(zé)；網(wǎng)民主動(dòng)抵制有損網(wǎng)絡(luò)文明、有悖網(wǎng)絡(luò)道德、有害網(wǎng)絡(luò)和諧的行為、自覺成為正能量網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的生產(chǎn)者、傳播者、引領(lǐng)者，形成全社會(huì)共同參與、共建共治的合力。49．文中畫波浪線的句子有語病，請(qǐng)加以修改，不得改變?cè)狻?0．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。閱讀下面的文字，完成下面小題。杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@一“經(jīng)驗(yàn)之談”歷來被奉為圭臬，許多人認(rèn)為只要積累了豐富的知識(shí)，到一定時(shí)候自然就能寫出好文章。其實(shí)，①，因?yàn)樗煌耆纤季S科學(xué)。當(dāng)然，要寫出好文章，多讀書是非常必要的。因?yàn)槿祟惖闹R(shí)經(jīng)驗(yàn)可以通過語言文字符號(hào)來傳播和積累，個(gè)人的任何工作與創(chuàng)造，都是在前人已經(jīng)積累的認(rèn)識(shí)成果的基礎(chǔ)之上進(jìn)行的，讀書是了解前人認(rèn)識(shí)成果的有效方法。但是也應(yīng)該看到，前人的認(rèn)識(shí)成果對(duì)于新的工作與創(chuàng)造來說，只起原料的作用，猶如木工制造家具需用木料一樣。然而，材料畢竟不等于家具。就寫作而言，任何書本知識(shí)都不能直接變?yōu)槲恼?，就如同木料②。就專業(yè)特殊能力的鍛煉來說，“讀書破萬卷”只是鍛煉了記憶力，并未強(qiáng)調(diào)對(duì)感受、聯(lián)想、想象、思維等能力的鍛煉。當(dāng)然，在讀書過程中，大腦各種功能的發(fā)動(dòng)大都是無意的、自發(fā)的，往往不是有意要擰成一股繩，只有在目標(biāo)明確的專業(yè)創(chuàng)造和專業(yè)寫作過程中，這些功能才非擰成一股繩不可。所以，具有綜合性的寫作能力也主要是在寫作實(shí)踐中養(yǎng)成。不經(jīng)過創(chuàng)造與寫作的直接實(shí)踐，而認(rèn)為只要“讀書破萬卷”，③，那是不可能的。51．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個(gè)字。52．怎樣才能寫出好文章？請(qǐng)用一個(gè)遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句概括文段的觀點(diǎn)。要求：語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫，40字以內(nèi)。閱讀下面的文字，完成下面小題。對(duì)于大腦來說，記憶的能力固然重要，①。忘卻一些記憶，不僅可以保證大腦對(duì)新記憶的處理，還能維持正常的記憶存儲(chǔ)。記憶力再好的人，②。一個(gè)人小時(shí)候可能會(huì)有嬰兒時(shí)期的記憶，但是在向成人大腦發(fā)育的過程中，神經(jīng)元之間的連接被切斷，就失去了當(dāng)時(shí)的記憶。切斷此前所形成的神經(jīng)回路、去除多余的神經(jīng)元及突觸等對(duì)建立新的回路至關(guān)重要，而記憶的回路一旦被切斷，當(dāng)時(shí)的記憶就無法保存了。當(dāng)幼兒的大腦發(fā)育至接近成人的腦結(jié)構(gòu)后，便能夠保存自己的記憶，因此③。來自外界的信息通過各種感覺器官輸送到大腦新皮質(zhì)的各個(gè)部位，并作為原始數(shù)據(jù)被大腦保存。大腦中主管記憶的海馬體則會(huì)整合這些信息，將其儲(chǔ)存為短期記憶并形成情景記憶。經(jīng)過一定時(shí)間后，這些信息會(huì)被轉(zhuǎn)移到大腦新皮質(zhì)中，之后由大腦新皮質(zhì)來負(fù)責(zé)處理這些信息。海馬體的記憶能力是通過神經(jīng)元再生來保持的。為了將新產(chǎn)生的神經(jīng)元編入海馬體的神經(jīng)回路，必須切斷現(xiàn)有回路中神經(jīng)元的連接。儲(chǔ)存在海馬體內(nèi)的記憶，如果在轉(zhuǎn)移至大腦新皮質(zhì)之前，相應(yīng)的神經(jīng)回路就被切斷，那么這些記憶就會(huì)被遺忘。因此，大腦其實(shí)具有主動(dòng)遺忘的機(jī)制。53．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。54．根據(jù)以上材料，將下面關(guān)于人類大腦記憶的流程圖補(bǔ)充完整。閱讀下面的文字，完成下面小題?！霸娭抽?，詞之言長(zhǎng)”，凝結(jié)了傳統(tǒng)文化深厚歷史底蘊(yùn)的中國(guó)詩詞是中華民族獨(dú)有的文化瑰寶，其傳承源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，沉淀在每位中華兒女的心間。2016年，央視文化類電視節(jié)目《中國(guó)詩詞大會(huì)》甫一播出，①，此后每一季《中國(guó)詩詞大會(huì)》的推出，總會(huì)引發(fā)全民熱議。那么，《中國(guó)詩詞大會(huì)》是如何做到“八季常青”的呢？總導(dǎo)演顏芳告訴記者，創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)每年都在問自己，②？“我們一直把《中國(guó)詩詞大會(huì)》當(dāng)成一棵大樹看待，希望它每年都有一個(gè)成長(zhǎng)，這個(gè)成長(zhǎng)不僅是外表上的變化，還包括從內(nèi)核上一次次自我更新?！鳖伔颊J(rèn)為，詩詞是一個(gè)成長(zhǎng)的概念，創(chuàng)新是必然的?！?022中國(guó)詩詞大會(huì)》就增加了“詩詞小劇場(chǎng)”，節(jié)目組通過科技感的加持，將詩詞化作短劇，開啟了一場(chǎng)文化的跨時(shí)空對(duì)話。主持人龍洋感慨，從接觸這個(gè)節(jié)目開始，就感受到③，“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”，他們永遠(yuǎn)在挑戰(zhàn)自己、超越自己，讓古韻詩詞煥發(fā)新生。55．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個(gè)字。56．你所在的學(xué)校將“詩詞小劇場(chǎng)”作為“傳承經(jīng)典，你我同行”校園主題活動(dòng)之一，并選取了《念奴嬌·赤壁懷古》進(jìn)行演出。請(qǐng)你為這個(gè)節(jié)目擬寫宣傳語。要求：符合活動(dòng)主題，使用對(duì)偶句，不超過30個(gè)字。閱讀下面的文字，完成小題?！读纸填^風(fēng)雪山神廟》中，三次提到了一塊大石頭：“入得廟門，再把門掩上。旁邊止有二塊大石頭，撥將過來靠了門”，“用手推門，卻被石頭靠住了，再也推不開”，“輕輕把石頭掇開，挺著花槍”。作為道具，這塊“大石頭”在小說中的作用非常重要。風(fēng)大雪大，門必須關(guān)上，大石頭的作用無可替代。供桌，太大，難以移動(dòng)，即便林沖能挪過來，也不便下文林沖突然開門沖出去殺敵；香爐，太小，①；花槍，是武器，不能離身，更不能以此當(dāng)作頂門的杠子。因而，此處就需要一塊大石頭。而恰好，旁邊就有這么一塊。②。這樣，林沖和陸謙等人就不能直接面對(duì)面。因此，這塊石頭擋住了門，陸謙等人才能在門外廟檐下悠閑觀火，沒有任何保留地道出所有陰謀；③，才能激起心底的怒火，才能狠下死手，報(bào)仇也就顯得合情合理、水到渠成。57．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。58．簡(jiǎn)要概括文段中介紹了作為道具的“大石頭”的哪些作用？除此之外，你認(rèn)為“大石頭”在小說中還能起到什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。閱讀下面的文字，完成下面小題。新媒體時(shí)代，①短視頻作為人們喜聞樂見的傳播方式，②具有趣味性生動(dòng)性、故事性、交互性等特點(diǎn)，③并以碎片化、低門檻和強(qiáng)時(shí)效性等特征被視為傳播中國(guó)文化、講好中國(guó)故事的有效路徑。④鄉(xiāng)村短視頻博主基于豐富多彩的鄉(xiāng)村資源為基礎(chǔ)，⑤以個(gè)人化視角和主體性意識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作。⑥他們將短視頻這一形式與鄉(xiāng)村本土文化內(nèi)容創(chuàng)造相結(jié)合，⑦以日?；⑸罨泥l(xiāng)村為敘事場(chǎng)景，⑧來發(fā)現(xiàn)真實(shí)自然的中國(guó)鄉(xiāng)村面貌，⑨形成極具藝術(shù)風(fēng)格的煙火氣息。像“禾下乘涼夢(mèng)”“開漁第一網(wǎng)”，這些短視頻的關(guān)鍵詞承載著不同視角下的鄉(xiāng)村故事，喚醒了幾代人的集體記憶，引發(fā)鄉(xiāng)情共鳴，使鄉(xiāng)村短視頻成為很多擁有鄉(xiāng)村生活經(jīng)歷者的心靈慰藉與鄉(xiāng)思寄托，也成為很多城市生活者不曾見過的“新鮮世面”。A，鄉(xiāng)村生活不斷流動(dòng)變化。鄉(xiāng)村短視頻內(nèi)容生產(chǎn)者也與時(shí)俱進(jìn)，不斷建構(gòu)形成新的風(fēng)格化影像，展現(xiàn)中國(guó)鄉(xiāng)村的迷人魅力，使觀眾對(duì)鄉(xiāng)村產(chǎn)生無限想象。無論是優(yōu)雅詩化的田園牧歌、粗獷豪邁的農(nóng)村紀(jì)實(shí)，或是真切鄉(xiāng)愁、工匠精神、民族風(fēng)情，還是煙火氣息，都讓人們看到B，以及鄉(xiāng)村影像創(chuàng)作的多種可能。59．請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。60．文中第一段有三處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)?。閱讀下面的文字，完成下面小題。很多人比喻，麻醉就像開飛機(jī)，因?yàn)槁樽硇枞瘫Ｕ匣颊甙踩翰蝗萦幸唤z差錯(cuò)。那么麻醉醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)作為飛行員如何平穩(wěn)地駕駛飛機(jī)起飛和落地？在計(jì)劃接受手術(shù)前，麻醉醫(yī)生會(huì)對(duì)患者A，結(jié)合患者的情況評(píng)估麻醉風(fēng)險(xiǎn)并制定計(jì)劃。這部分工作可以理解為機(jī)場(chǎng)的安檢工作。只有完善細(xì)致的安檢，才能保障飛機(jī)運(yùn)行過程中的安全。實(shí)施全身麻醉時(shí)分為三個(gè)不同階段：誘導(dǎo)、維持和蘇醒。麻醉誘導(dǎo)階段相當(dāng)于飛機(jī)起飛階段，全身麻醉的誘導(dǎo)可采用鎮(zhèn)痛、鎮(zhèn)靜、肌松三類藥物使患者進(jìn)入麻醉狀態(tài)配合手術(shù)。麻醉誘導(dǎo)時(shí)需嚴(yán)密監(jiān)測(cè)患者各項(xiàng)指標(biāo)變化并進(jìn)行針對(duì)性處理，以免發(fā)生突發(fā)意外。隨后手術(shù)開始，麻醉進(jìn)入維持期，此階段相當(dāng)于。B，此時(shí)各種麻醉藥物的血藥濃度趨于平穩(wěn)，麻醉人員需調(diào)整用藥劑量以維持合適的麻醉深度，同時(shí)監(jiān)測(cè)患者呼吸、血壓、心率等指標(biāo)維持在正常范圍。麻醉蘇醒是指在外科手術(shù)結(jié)束時(shí)停止給予麻醉藥物和輔助藥物后，患者意識(shí)逐漸恢復(fù)的過程。麻醉蘇醒期常被比喻為飛機(jī)落地，因?yàn)榇藭r(shí)手術(shù)步驟已結(jié)束，需要減淺麻醉藥物，盡可能快速地排出各種藥物，使患者意識(shí)、呼吸等逐步恢復(fù)。直至患者各項(xiàng)生命體征平穩(wěn)，完全清醒，恢復(fù)良好，飛機(jī)C。一般麻醉醫(yī)護(hù)人員會(huì)根據(jù)患者的多項(xiàng)指標(biāo)來判斷患者是否完全蘇醒。61．請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。62．閱讀材料，請(qǐng)以“麻醉醫(yī)護(hù)人員”為主語按照麻醉的發(fā)展過程簡(jiǎn)述醫(yī)護(hù)人員應(yīng)如何確保麻醉安全。閱讀下面的文字，完成下面小題。動(dòng)畫電影《長(zhǎng)安三萬里》以開元盛世到安史之亂前后的歷史巨變?yōu)樯鐣?huì)背景，①以邊塞詩人高適的回憶為主線，②以高適、李白、杜甫、王維等唐代舉世聞名的著名詩人的人生際遇及其詩歌為載體，③傳遞的詩人個(gè)人理想與國(guó)家命運(yùn)相互交織的家國(guó)情懷。④截至到7月31日，該影片的票房已破15億。⑤取得這樣的成績(jī)，⑥除了影片自身的綜合質(zhì)量之外，⑦還得益于影片前期的營(yíng)銷方式——跟著電影背唐詩。電影中的唐詩無疑是觀眾欣賞影片的重要因素，但是，如果A，恐怕不能全面地領(lǐng)略其中的詩意和其背后的意蘊(yùn)。著名學(xué)者王寧說：“唐代詩歌繁榮既是樂舞繁榮的前提條件，也是其現(xiàn)象表征?！边@種觀點(diǎn)說明了詩樂舞之間無法割裂的緊密關(guān)聯(lián)，同時(shí)也啟示我們?cè)谛蕾p這部影片時(shí)，B。影片中，音樂、舞蹈與唐詩共同訴說著詩人的情懷與命運(yùn)以及大唐的輝煌與沒落。唐代很多詩人都熟悉樂舞，在吟詩時(shí)常會(huì)奏樂起舞。這種詩樂舞結(jié)合的表演場(chǎng)景在影片中很常見，對(duì)刻畫人物性格起到很重要的作用，如李白撥奏琵琶為舞動(dòng)的胡姬伴奏并吟詩。這種場(chǎng)景將李白豪放灑脫、豁達(dá)不羈的性情刻畫得C。詩人還會(huì)借助樂舞表達(dá)個(gè)人的內(nèi)心情感等。在流傳至今的唐詩中，描寫樂舞表演的詩句D。在影片《長(zhǎng)安三萬里》選用的四十八首唐詩中，有二十首都包含與樂、舞有關(guān)的詩句。例如，高適目睹了汪倫與一群舞者踏歌送別李白的場(chǎng)景，正如李白《贈(zèng)汪倫》詩中所寫：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲?！?3．請(qǐng)按照要求完成下面兩小題。（1）請(qǐng)?jiān)谖闹蠥、B兩處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。（2）請(qǐng)?jiān)谖闹蠧、D兩處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。64．文中第一段有三處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)?。閱讀下面的文字，完成下面小題。上門喂寵、上門代廚、上門理發(fā)、上門美容、上門按摩等服務(wù)模式日漸流行，“上門經(jīng)濟(jì)”甲。“上門經(jīng)濟(jì)”在提供便利的同時(shí)，A。除了標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)品類，有許多都是非標(biāo)服務(wù)品類，存在標(biāo)準(zhǔn)制定難、監(jiān)管難、維權(quán)難等諸多“成長(zhǎng)的煩惱”。要推動(dòng)“上門經(jīng)濟(jì)”健康發(fā)展，必須要

B。首先是安全門檻?！吧祥T服務(wù)后，家里丟了財(cái)物”“對(duì)服務(wù)不滿意也不敢說，擔(dān)心被報(bào)復(fù)”……社交平臺(tái)上的負(fù)面評(píng)價(jià)，讓不少想嘗試的消費(fèi)者乙，從業(yè)者同樣心存忐忑，不知道會(huì)遇到什么樣的客戶。服務(wù)平臺(tái)應(yīng)該在此環(huán)節(jié)建立安全準(zhǔn)入門檻。一方面，建立健全各項(xiàng)管理制度、嚴(yán)格審核上門人員資質(zhì)，對(duì)信息真?zhèn)芜M(jìn)行審核認(rèn)證；另一方面，建立完善信用評(píng)價(jià)體系，讓消費(fèi)者與服務(wù)提供者之間開展互評(píng)。此外，平臺(tái)需有足夠醒目的入戶風(fēng)險(xiǎn)提示，C。其次是質(zhì)量門檻。服務(wù)品質(zhì)缺乏保障是目前上門服務(wù)提供者與消費(fèi)者之間的主要矛盾。一些服務(wù)人員未經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)，不具備相關(guān)資質(zhì)，業(yè)務(wù)能力丙。對(duì)此，相關(guān)部門要積極介入，制定更為明確的法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)行業(yè)健康發(fā)展。65．請(qǐng)?jiān)谖闹屑住⒁?、丙三處填入恰?dāng)?shù)某烧Z。甲：乙：丙：66．請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。閱讀下面的文字，完成下面小題。最近，一部名為《逃出大英博物館》的短劇火上熱搜，該劇講述的一盞中國(guó)玉壺化作人形，逃出博物館，意外地偶然撞上同樣來自中國(guó)的記者，經(jīng)過他的幫助下，返回家鄉(xiāng)的故事。這部劇之所以能夠出圈，首先仰賴自媒體平臺(tái)傳播之便捷。同時(shí)，借助擬人化的手法，讓玉壺開口，以一個(gè)可愛女孩的形象展現(xiàn)在觀眾面前，更容易被年輕人接受。而（1）“逃出”大英博物館，又給人以無限遐想，可以說未播先熱。另外，劇作雖有教化意義，卻并未流于蒼白的說教，而是以文物之間傳遞家書的形式，將家國(guó)情懷渲染開來，層層遞進(jìn)，潤(rùn)物無聲。歷史是一面鏡子，（A）。文物照見了古人的智慧、技藝，照見了他們往昔的生活。對(duì)我們來說，文物是傳遞情感的紐帶，時(shí)刻提醒著我們戒驕戒躁，發(fā)憤圖強(qiáng)。因此，文物保護(hù)①。誠(chéng)如大家所見，我們的專家們也一直致力于此，數(shù)十年如一日做著這份“枯燥”且“煩瑣”的工作，但他們②，將自己的一生奉獻(xiàn)給文物保護(hù)的，不在少數(shù)。老師將一生所學(xué)教給徒弟，老師退休了，徒弟頂上來，就這樣，前后接力,③。師徒有情，手中的文物亦有情。文物保護(hù)的前提是什么？故宮博物院前院長(zhǎng)單霽翔曾經(jīng)這樣說：“文物在原地保護(hù)，才最有尊嚴(yán)，否則像孤魂野鬼，沒有家，也沒有根。”（B），只有文物回家了，才談得上文物保護(hù)。漂流在外的文物，就像漂流在外的游子。它們渴望吹一吹故土的風(fēng)，曬一曬故土的陽光，哪怕靜靜地等待故土的塵埃一顆一顆落下來也感到心滿意足。約有萬件中國(guó)文物被（2）“邀請(qǐng)”到大英博物館，它們委托小玉壺帶回的家書，字字句句惹人落淚：“琴師陶俑伯伯，您好，笛師陶俑阿姨讓我告訴您，改日，您撥您的春風(fēng)弦，她奏她的晚風(fēng)笛，那首未完成的《長(zhǎng)歌行》，大家再一起奏完吧?！薄疤拼篑R，我是唐小馬，一眨眼，我們已經(jīng)一百六十三年沒有見面了，每天洋人走后，我就會(huì)圍著這牢籠跑上幾圈，跑著跑著，便會(huì)想起幾百年前，我們相約一起跑遍大好江山的誓言?！薄安」侵щx，離家已有百年，哪怕分神斷魂，也斷不了這魂?duì)繅?mèng)繞的鄉(xiāng)愁啊?！薄郎系缆非f條，最幸福的一條，就是回家路。67．文中畫橫線的部分有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？稍鰟h少量詞語，但不得改變?cè)狻?8．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。69．文學(xué)作品中，標(biāo)點(diǎn)具有一定的表現(xiàn)力。文中第二段和第五段各有一處使用了引號(hào)，請(qǐng)分析其作用及表達(dá)效果。70．請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過6個(gè)字。71．文中畫波浪線的句子如改成“它們想感受故土的風(fēng)和陽光，哪怕靜靜地等待故土的塵埃落下來也心滿意足”，語意基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？閱讀下面的文字，完成下面小題。追溯歷史，科技進(jìn)步從來都是雙刃劍。在第一次工業(yè)革命時(shí)期發(fā)生了一場(chǎng)人與機(jī)器爭(zhēng)奪工作的“盧德運(yùn)動(dòng)”，引發(fā)了人們的諸多思考。工業(yè)革命給英國(guó)帶來了可供工業(yè)生產(chǎn)的生產(chǎn)機(jī)器，不僅生產(chǎn)效率明顯提高、產(chǎn)品更加標(biāo)準(zhǔn)化，也使得一些工作對(duì)工人的需求明顯下降，①，工資下降。一名叫盧德的工人率先以搗毀機(jī)器的方式進(jìn)行對(duì)抗，而其結(jié)果正如大家所知，我們生產(chǎn)生活所用的機(jī)器越來越多，我們的生活水平越來越高，我們也依然需要大量的工人和工作者。就人工智能②，首先，人工智能無疑會(huì)沖擊當(dāng)前簡(jiǎn)單、初級(jí)甚至部分難度較大的工作崗位，但要徹底替代仍有很長(zhǎng)的路要走。例如，微軟研究團(tuán)隊(duì)已經(jīng)創(chuàng)造了第一個(gè)能夠?qū)⒅形男侣劮g成英文的機(jī)器翻譯系統(tǒng)，精確度與人類譯者基本一致，很多翻譯類的工作崗位需求無疑將會(huì)減少，但是高端化、私人化、定制化的翻譯服務(wù)依然③。其次，人工智能將推動(dòng)現(xiàn)有工作升級(jí)，人們可能獲得更為高端的工作崗位。例如，基于人工智能的運(yùn)用，很多基礎(chǔ)性文字、圖片等可以快速形成基礎(chǔ)素材，人們可以有更多精力從事更為高級(jí)的策劃、設(shè)計(jì)、創(chuàng)新等工作。最后，人工智能還將創(chuàng)造眾多新崗位。72．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使段落文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。73．文中提到的“用人工智能來取代勞動(dòng)力”的現(xiàn)象，你認(rèn)為在現(xiàn)階段這一現(xiàn)象是利大于弊，還是弊大于利？請(qǐng)結(jié)合文本，談?wù)勛约旱目捶āｉ喿x下面的文字，完成下面小題。如果不慎發(fā)生溺水，一定要保持鎮(zhèn)定，可采用仰泳方式，頭盡量往后仰，讓口鼻露出水面，及時(shí)呼救。發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，應(yīng)立即呼救，獲得他人幫助，并撥打急救120。___A___，可以用樹枝、竹竿等把溺水者拉到岸邊；①如果距離較遠(yuǎn)，可以把木板、救生圈和水桶等拋向溺水者，讓溺水者借助這些物品漂浮在水面上，等待救援。②溺水者被打撈上岸后，“控水”是普通民眾長(zhǎng)此以往的做法，③認(rèn)為“控水”能夠排出溺水者肺中的水，促進(jìn)呼吸恢復(fù)。④其實(shí)控水沒有科學(xué)依據(jù)，對(duì)溺水者進(jìn)行控水，可能會(huì)延誤心肺復(fù)蘇功能，還容易導(dǎo)致胃內(nèi)容物反流，引起誤吸；⑤因此，積極控水不僅效果甚微，反而有害。溺水者被打撈上岸后，如果意識(shí)清醒，可把溺水者放置于側(cè)臥位，防止誤吸，做好保溫，在旁邊做好看護(hù)，___B___。74．請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。75．文中第二段有三處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改。閱讀下面的文字，完成下面小題。生存環(huán)境差異造就物種及形態(tài)多樣化，正所謂“一方水土養(yǎng)一方花”。報(bào)春花屬植物種間千變?nèi)f化，與它們占據(jù)的①。比如花色、氣味、葉片形狀等各不相同的巨傘鐘報(bào)春花與雜色鐘報(bào)春花，乍一看，它們時(shí)常結(jié)伴長(zhǎng)在同一片開闊的草甸。但仔細(xì)觀察后可以發(fā)現(xiàn)，它們各自占據(jù)的微生境卻有很大差異。巨傘鐘報(bào)春花更喜歡土壤含水量較大、鹽堿度較低的水溝或溜澤地；而雜色鐘報(bào)春花則剛好相反，更偏向于土壤比較干燥、

②。然而，這只是冰山一角，報(bào)春花屬植物的生境囊括了林下、林壕、草甸、沼澤、溪溝，甚至是貧瘠的巖石表面等。這些生境提供的營(yíng)養(yǎng)條件、生長(zhǎng)空間等都各不相同，因此各種之間相