高考英語口語考試題型分析以及技巧

題型分析

大題型分類：

1.短文填空：注意連讀、爆破、前后鼻音、舌邊音、卷舌音、弱讀、

定冠詞的兩種讀法、語音語調(diào)的抑揚頓挫。

2.情景反應(yīng)：聽力與口語的結(jié)合，難度沒有聽力考試的大，答案直

接可從對話中聽到，邊看題目邊聽，回答完整句型。

3.口語表達：寫作與口語的結(jié)合，思路與寫作一樣，表達出提綱意

思并用適當(dāng)連詞連接，尤其是開頭和結(jié)尾，如inmyview,inaword

等口語式的連詞。但忌用復(fù)雜句型。

考試期間內(nèi)考生要保持沉著、冷靜、自信！

考試秘訣

?考前工作做足背一些口語表達句型。

?條理清楚拿高分學(xué)會第一、首先這樣的連詞。

?“卷面”分數(shù)不可失進入考場后先用英語打招呼。

?忌諱重復(fù)使用一個詞

?勇敢地承認不會

?語法出錯不要緊遇到時間緊迫或問題復(fù)雜時、只要能表達清楚意

思即可。

磁帶訓(xùn)練熟悉語境

可以用現(xiàn)行的高考聽力磁帶作些變動進行自我訓(xùn)練，現(xiàn)在的高考聽力

磁帶的第一部分是聽錄音，然后在所給的四個答案中選出對的，我們

可以這么做：聽了問句后，我們立即發(fā)聲回答。第二部分聽短文，我

們可以認真聽后再進行復(fù)述所聽的內(nèi)容，提高我們的聽力、記憶力，

特別是一種報數(shù)的口語能力訓(xùn)練。第三部分信息填詞，可以在聽了一、

兩句以后就停下，然后根據(jù)所聽的句子，發(fā)揮自己想象力，發(fā)聲敘述

我們推理或想象以后可能發(fā)生的情況，培養(yǎng)我們的語言及語言思維能

力。

Tips：

聽試題要注意句式

在聽到給出的問題時?，應(yīng)首先弄明白這個句型究竟是陳述句還是祈使

句，是一般疑問句還是特殊疑問句，然后作有針對性的回答?？忌?/p>

應(yīng)答時不要過分緊張，并要注意語境中的時態(tài)運用，學(xué)會機智答題。

錄音比較改善發(fā)音

判斷一個人的英語口語水平，他的英語發(fā)音很重要，而說話者本身卻

并不一定意識到自己發(fā)音的缺陷，即我們平常說的不準，這兒提供一

個很好的辦法。就拿我們都有的高考聽力磁帶來訓(xùn)練、提高自己發(fā)音。

先仔細聽磁帶的標準發(fā)音，有對話，有短文，聽了后就模仿朗讀，盡

可能使語音、語調(diào)、節(jié)奏都與磁帶一樣，并進行錄音。再把自己朗讀

的錄音與磁帶的發(fā)音進行比較，找出差距，再聽，再錄音，再比較，

反復(fù)進行數(shù)次，你的英語發(fā)音就會很地道，很標準了。這樣訓(xùn)練還有

一個很大的好處是，你口試第三大題短文朗讀很容易取得高分。

Tips：

按課本音標發(fā)音

考試前建議考生多練習(xí)，按照高中英語書后單詞的音標正確朗讀。在

朗讀的過程中要注意三點：一是聲音不要過大或過?。欢钦莆蘸霉?jié)

奏，不亂停頓，不讀破句，語句連貫;三是注意名詞復(fù)數(shù)、動詞形式、

過去分詞的詞尾變化等。

實戰(zhàn)模擬減少緊張

在上述各種訓(xùn)練相當(dāng)熟練的基礎(chǔ)上，我們就進入了最后的模擬實戰(zhàn)訓(xùn)

練，可以購置一些歷年高考口試練習(xí)的軟件光盤，在家里的電腦上進

行實戰(zhàn)模擬，以提高口試應(yīng)試能力，并熟悉電腦口試操作過程。當(dāng)然

這盤片所提供的輔導(dǎo)練習(xí)也可先自我練習(xí)，或穿插于其它訓(xùn)練過程

中，視考生個人情況而自定。各區(qū)還安排了一次口試模擬考，考生在

發(fā)現(xiàn)了某個大題做得不好的話，還可就這個大題多花些時間集中訓(xùn)

練，彌補自己的不足。

Tips：

每天堅持練習(xí)10至15分鐘

每天朗讀文字材料15?20分鐘有助于朗讀能力的提高。還須加強對

口試光盤或VCD盤上的模擬題的訓(xùn)練，特別要重視《考試手冊》配套

的這幾套口試光盤的訓(xùn)練，對于其中不明白的題目應(yīng)及時弄懂。在教

師的指導(dǎo)下，挑選一些代表性的句子，經(jīng)常操練?？忌朔邼?/p>

理，挑戰(zhàn)錯誤，努力開口，利用一切可以練習(xí)英語的機會。

附：在1分鐘內(nèi)如何說好話題

1、審題正確，理解談話話題的內(nèi)容，抓住關(guān)鍵詞。

2、組織框架談話時開門見山，提出主??說明運用比較與對照結(jié)尾時

要進行概括，首尾呼應(yīng)。

3、表達清楚盡量使用熟悉的詞匯和句型

開頭用語：

inmyopinion,Ithink,Ibelieve,inmypointofview;

過渡詞的使用：（以事件發(fā)生為順序）

tobeginwith,firstofall;

表示例證：

forexample,forinstance,suchas,like;

表示遞增:

what'smore,moreover,toaddup;

結(jié)束語：

inconclusion,inshort,tosumup,there