專題二三近代中國(guó)資本主義的歷史命運(yùn)一、課程標(biāo)準(zhǔn)：探討在半殖民地半封建社會(huì)條件下，資本主義在中國(guó)近代歷史發(fā)展進(jìn)程中的地位和作用。二、教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與能力：閱讀上海倫章造紙廠與日本紙競(jìng)爭(zhēng)的史實(shí)以及榮德生被綁架等史實(shí)，要求學(xué)生比較和歸納歷史現(xiàn)象，在此基礎(chǔ)上獨(dú)立思考中國(guó)資本主義的歷史命運(yùn)，培養(yǎng)用個(gè)性化的方式表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，并在教師的幫助下得出正確結(jié)論的能力。思考“民族資本主義作為嶄新的進(jìn)步的方式，它的產(chǎn)生和發(fā)展為中國(guó)民主革命提供了物質(zhì)基礎(chǔ)和階級(jí)基礎(chǔ)，但是為什么民族資產(chǎn)階級(jí)不能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命取得勝利？”培養(yǎng)學(xué)生從不同角度思考和解釋歷史問(wèn)題的能力。

2.過(guò)程與方法：學(xué)生可以根據(jù)教材與教師提供的歷史資料以及自己的課外閱讀所得，進(jìn)行推理分析、大膽思考、主動(dòng)探究問(wèn)題的答案。在思維的廣度和深度上達(dá)到一定的層次。學(xué)生可以對(duì)學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)進(jìn)程和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)提出建議，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。教師應(yīng)高度重視和尊重學(xué)生的主題地位，啟發(fā)、指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，還要特別注重培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力，重視對(duì)知識(shí)認(rèn)知方法和觀念的培養(yǎng)，以此為最終形成歷史意識(shí)和正確的歷史觀打下基礎(chǔ)。

3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí)，了解中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)的命運(yùn)與半殖民地半封建的社會(huì)環(huán)境緊密相關(guān)，了解民族資產(chǎn)階級(jí)在夾縫中求生存、在爭(zhēng)斗中求發(fā)展的史實(shí)，感受他們?cè)谀婢持袏^進(jìn)的精神，加深對(duì)我們這個(gè)偉大而歷經(jīng)艱難的祖國(guó)的熱愛(ài)之情，堅(jiān)定為中華民族復(fù)興而奮斗的信念。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.重點(diǎn)：帝國(guó)主義對(duì)民族工業(yè)的壓迫與摧殘；本國(guó)封建主義和軍閥官僚政府對(duì)民族工業(yè)的摧殘與破壞；民族資產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)的目的。2.難點(diǎn)：為什么民族資產(chǎn)階級(jí)不能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命取得勝利？南京國(guó)民政府成立初期與中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)的關(guān)系。四、教學(xué)方法：?jiǎn)柎鸱ā⑻骄亢献鞣?、分組談?wù)摲ǖ任?、教學(xué)手段：多媒體教學(xué)法六、教學(xué)過(guò)程新課導(dǎo)入：近代后期：夾縫中生存，由于受剝削、壓制而日益萎縮。依附依附勾結(jié)依賴自然經(jīng)濟(jì)外國(guó)資本主義民族資本主義官僚資本主義正式授課：（一）、在夾縫中求生存1、外國(guó)資本主義（1）、限制中國(guó)機(jī)器進(jìn)口（2）、傾銷商品和掠奪原料（3）、發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)（4）、簽訂一系列條約2、中國(guó)封建勢(shì)力（1）、嚴(yán)重束縛（2）、苛捐雜稅（3）、大舉內(nèi)債和濫發(fā)紙幣反對(duì)反對(duì)壓制壓迫反對(duì)民族資本主義企業(yè)妥協(xié)性革命性依賴技術(shù)依賴束縛外國(guó)資本封建制度革命性妥協(xié)性（二）、在斗爭(zhēng)中求發(fā)展1、反對(duì)帝國(guó)主義（1）、拒絕買賣日貨；（2）、九一八后要求團(tuán)結(jié)御侮；（3）、捐款捐物，支持抗戰(zhàn)。2、反對(duì)封建主義和官僚資本主義----擁護(hù)南京國(guó)民政府中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)具有革命性和妥協(xié)性，即兩面性是由中國(guó)近代社會(huì)性質(zhì)決定的“在夾縫中求生存求發(fā)展”資本、技術(shù)依賴外國(guó)；與封建勢(shì)力有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系本課小結(jié)：影響中國(guó)近代民族工業(yè)發(fā)展的因素有哪些？推動(dòng)民族工業(yè)發(fā)展的因素：（1）西方列強(qiáng)的侵略，在給中華民族帶來(lái)沉重災(zāi)難的同時(shí)，也不斷地沖擊著中國(guó)社會(huì)的生產(chǎn)方式和思想觀念，分解著中國(guó)自給自足的封建經(jīng)濟(jì)，客觀上為民族工業(yè)的興起和發(fā)展提供了某些條件和可能。（2）由于時(shí)代潮流的沖擊和鞏固統(tǒng)治的需要，清末至民國(guó)歷屆政府都鼓勵(lì)興辦實(shí)業(yè)。（3）中國(guó)人民反帝愛(ài)國(guó)熱情不斷高漲，使“實(shí)業(yè)救國(guó)”具有日益廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)，特別是抵制洋貨，提倡國(guó)貨運(yùn)動(dòng)不斷興起，有力地推動(dòng)了民族工業(yè)的發(fā)展。（4）實(shí)業(yè)家們自強(qiáng)不息的愛(ài)國(guó)精神是支撐近代民族工業(yè)曲折發(fā)展的動(dòng)力和力量的源泉。阻礙近代民族工業(yè)發(fā)展的因素：（1）先天不足。與西方資本主義發(fā)展相比，中國(guó)近代民族工業(yè)缺乏資本、人才、技術(shù)、市場(chǎng)和思想觀念的準(zhǔn)備。（2）半殖民地半封建的社會(huì)環(huán)境，帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的壓迫和束縛，這是阻礙近代民族工業(yè)發(fā)展的主要因素。（3）后天畸形。由于先天不足，使民族工業(yè)資金少，規(guī)模小，技術(shù)力量薄弱，因而投資方向和發(fā)展主要在輕工業(yè)領(lǐng)域，重工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，而且主要分布在沿海和通商口岸，這種工業(yè)結(jié)構(gòu)和地區(qū)分布的失衡使民族工業(yè)呈畸形發(fā)展，未能形成獨(dú)立完整的工業(yè)體系。（4）近代中國(guó)政局長(zhǎng)期動(dòng)蕩，使民族工業(yè)的發(fā)展缺乏穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。民族工業(yè)在中國(guó)近代史上的地位：中國(guó)民族資本主義的發(fā)展在中國(guó)近代史上具有重要的歷史地位，對(duì)近代中國(guó)歷史和社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。從經(jīng)濟(jì)上看，民族資本主義工業(yè)是一種新的經(jīng)濟(jì)因素，其產(chǎn)生和發(fā)展有利于社會(huì)進(jìn)步；從政治上看，它導(dǎo)致民族資產(chǎn)階級(jí)的產(chǎn)生和力量的發(fā)展，為維新變法運(yùn)動(dòng)和民主革命運(yùn)動(dòng)提供了社會(huì)基礎(chǔ)，也導(dǎo)致無(wú)產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍的壯大，為新民主主義革命的到來(lái)和中國(guó)共產(chǎn)黨的建立準(zhǔn)備了階級(jí)條件；從思想上看，中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，不斷沖擊和動(dòng)搖著封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位，為西方資產(chǎn)階級(jí)思想文化的傳播