【高中語(yǔ)文】《荷花淀》課件+統(tǒng)編版+選擇性必修中冊(cè)_第1頁(yè)
【高中語(yǔ)文】《荷花淀》課件+統(tǒng)編版+選擇性必修中冊(cè)_第2頁(yè)
【高中語(yǔ)文】《荷花淀》課件+統(tǒng)編版+選擇性必修中冊(cè)_第3頁(yè)
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【高中語(yǔ)文】《荷花淀》課件+統(tǒng)編版+選擇性必修中冊(cè)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

相傳在很久很久以前,一個(gè)中秋節(jié)的晚上,嫦娥偷吃了仙藥后不由自主地往上飄,就在她離月宮還差一步的時(shí)候,隨身佩戴的寶鏡卻掉了下來(lái),這塊寶鏡摔成了大大小小的99個(gè)碎片,于是地上便有了大大小小99個(gè)水淀。荷花淀便是其中的一個(gè)淀泊,它屬白洋淀水域。

《荷花淀》可以說(shuō)是以戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的小說(shuō),一提起戰(zhàn)爭(zhēng),我們首先想到的是硝煙彌漫、血肉橫飛,但在本文里又是怎樣一副截然不同的戰(zhàn)爭(zhēng)面呢?荷花淀

孫犁政論文

原名孫樹(shù)勛,主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《風(fēng)云初記》,中篇小說(shuō)《村歌》、《鐵木前傳》,小說(shuō)與散文集《白洋淀紀(jì)事》,《荷花淀》選自《白洋淀紀(jì)事》,是孫犁的代表作之一。他的作品顯示出作家成熟的獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格:淡雅疏朗的詩(shī)情畫(huà)意與樸素清新的泥土氣息完美統(tǒng)一。語(yǔ)言清新自然、樸素洗練,他的小說(shuō)又被稱為“詩(shī)體小說(shuō)”。這一獨(dú)特風(fēng)格對(duì)當(dāng)代文學(xué)產(chǎn)生了極大的影響,形成了一個(gè)特殊的文學(xué)流派——“荷花淀派”,與“山藥蛋派”(趙樹(shù)理風(fēng)格)齊名。孫犁1913-2002作者簡(jiǎn)介

本文寫(xiě)于1945年春,當(dāng)時(shí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)入最后階段。荷花淀是河北中部白洋淀的一部分。白洋淀,屬海河流域,是河北省最大的湖泊??谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,白洋淀地區(qū)屬于冀中抗日根據(jù)地?!氨R溝橋”事件后不久,國(guó)民黨放棄這一帶土地,倉(cāng)皇南逃,當(dāng)?shù)厝嗣裨獾搅巳毡镜蹏?guó)主義鐵蹄的蹂躪。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,白洋淀人民組織起水上游擊隊(duì),配合武裝部隊(duì)作戰(zhàn)。他們平時(shí)努力勞動(dòng),堅(jiān)持生產(chǎn),一遇敵人進(jìn)犯,就迅速地組織起來(lái)投人戰(zhàn)斗,有效地打擊了敵人。寫(xiě)作背景白洋淀錠子吮吸晌午菱角棱角撲棱吆喝泅水鳧水圍剿著慌據(jù)點(diǎn)拮據(jù)漲落紅漲dìngshǔndiànshǎnglínglénglēngheqiúfújiǎozháojùjiéjūzhǎngzhàng字音正形理解文章內(nèi)容任務(wù)一概括故事情節(jié)夫妻話別探夫遇險(xiǎn)助夫殺敵1—3132—6162—85開(kāi)端發(fā)展高潮、結(jié)局編席候夫夫妻話別送夫參軍商議探夫探夫未遇歸途遇險(xiǎn)伏擊殲敵迅速成長(zhǎng)意外相見(jiàn)文章的行文順序和線索分別是什么?月亮升起來(lái)──很晚──雞叫的時(shí)候──第二天──過(guò)了兩天──快到晌午──正午──這一年秋季──冬天時(shí)間順序兩條線索雙線交織

小說(shuō)有兩條線索,青年婦女們的活動(dòng)【女】貫串全文的始終,是小說(shuō)的主線;地區(qū)隊(duì)的行動(dòng)【男】大都是側(cè)面交代,僅在伏擊相會(huì)的高潮處交叉,接著又分開(kāi)進(jìn)行。小說(shuō)以青年婦女們的成長(zhǎng)結(jié)尾,合乎情理,廣泛地表現(xiàn)了中國(guó)人民抗日的積極性,說(shuō)明群眾中蘊(yùn)藏著無(wú)窮的力量。理解文章內(nèi)容任務(wù)二賞析環(huán)境描寫(xiě)文本通讀本文中的景物描寫(xiě)有哪些?分別有什么作用?1.第1-3自然段2.第40自然段3.第61自然段第一至三自然段所寫(xiě)之景:皎月映照,院子涼爽,蘆葦潔白,薄霧輕浮,清風(fēng)徐徐,荷花飄香,勤勞的雙手,熟練的技藝,富饒的出產(chǎn),美麗的家鄉(xiāng)……作用:①環(huán)境:為人物提供背景,渲染氛圍。展現(xiàn)荷花淀的地域風(fēng)貌,勾畫(huà)詩(shī)情畫(huà)意的藝術(shù)境界;為“話別”提供地點(diǎn)、時(shí)間與和諧的氛圍,營(yíng)造了一種清新寧?kù)o、和諧歡愉的氛圍;②人物:引出主要人物,烘托人物形象。烘托了水生嫂勤勞純樸,溫順善良的形象。③情節(jié):為情節(jié)的展開(kāi)做了鋪墊。荷花淀的美麗富饒和人民生活的美好幸福,為后文水生嫂送夫參軍、等情節(jié)的展開(kāi)做鋪墊,也為下文荷花淀伏擊戰(zhàn)的環(huán)境作了鋪墊。④主題:展示人物的精神面貌,寄寓作品的主題。清新美好的鄉(xiāng)村風(fēng)光是人物眼中的景,充溢著人物心中的情,展現(xiàn)了人物對(duì)家鄉(xiāng)與生活的愛(ài)。第40自然段

①烘托人物心情開(kāi)始由憂變喜。遼闊而靜寂的環(huán)境烘托了幾個(gè)女人探望丈夫的歸途上有點(diǎn)兒失望、傷心的情緒;但淀上萬(wàn)里無(wú)云的開(kāi)闊、明朗的風(fēng)光,使她們受到了感染,增強(qiáng)了排遣憂郁的力量,因此,不久又歡笑起來(lái)。也渲染了一個(gè)恬淡、寧?kù)o、令人陶醉的詩(shī)意氛圍。②同時(shí)“水面沒(méi)有一只船”又暗示情況異常,為下文的緊張、激烈作了鋪墊,為鬼子追她們埋下伏筆,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。

正午風(fēng)光以景寫(xiě)人,情景相生第61自然段景和人高度和諧日光下的荷花淀

運(yùn)用了比喻,將密而舒展的大荷葉比作“銅墻鐵壁”;將高高挺出的荷花箭比作“監(jiān)視白洋淀的哨兵”。①突出了水鄉(xiāng)游擊戰(zhàn)的特點(diǎn)(體現(xiàn)內(nèi)容)②渲染一種嚴(yán)陣以待的氣氛,暗示這里將發(fā)生一場(chǎng)激烈的伏擊戰(zhàn)(暗示情節(jié))③寫(xiě)出根據(jù)地人民同仇敵愾的心理和克敵致勝的信心(人物內(nèi)心、形象)④洋溢著歌頌根據(jù)地人民反抗侵略的思想感情(主旨)。白洋淀夜景午間淀上風(fēng)光荷花淀提供背景

襯托人物詩(shī)化的景物

情景和諧詩(shī)情畫(huà)意化景為情環(huán)境描寫(xiě)三處景物描寫(xiě)及作用烘托心情暗示情節(jié)理解文章內(nèi)容任務(wù)三分析人物形象政論文閱讀課文第一部分,結(jié)合文中描寫(xiě)水生嫂語(yǔ)言的句子,揣摩人物心理,分析人物性格,領(lǐng)悟人物形象的典型意義。課文語(yǔ)句人物心理性格特點(diǎn)

對(duì)丈夫的憂慮和關(guān)切之情水生答非所問(wèn),故意岔開(kāi)話題。水生嫂覺(jué)察丈夫有心事,不便直問(wèn),只得側(cè)面試探。(抬頭笑著問(wèn))今天怎么回來(lái)得這么晚?他們幾個(gè)哩?溫柔、體貼、賢惠聰慧、機(jī)敏他們幾個(gè)為什么還不回來(lái)?對(duì)丈夫的回答不滿意,再次追問(wèn)。怎么了,你?水生又岔開(kāi)了話題,無(wú)話找話。水生嫂察言觀色,感到事有蹊蹺,再次追問(wèn),反映了她心情的急切。出于對(duì)丈夫的關(guān)心,她急于要知道底細(xì)。細(xì)致、體貼課文語(yǔ)句人物心理性格特點(diǎn)

(低著頭說(shuō))你總是很積極的。責(zé)怪中含有贊揚(yáng)。既埋怨丈夫事先不和家里商量,舍不得丈夫離開(kāi),又對(duì)丈夫第一個(gè)報(bào)名參軍感到自豪。深明大義、顧全大局你走,我不攔你。家里怎么辦?丈夫參軍去打鬼子,她沒(méi)有理由阻攔,也不會(huì)阻攔。但她畢竟是一個(gè)普通的勞動(dòng)?jì)D女,自然會(huì)想到,丈夫一去,家里的擔(dān)子都落到她身上,不禁心生擔(dān)憂。深明大義,對(duì)家庭很有責(zé)任感,對(duì)丈夫的依戀。(鼻子里有些酸,但并沒(méi)有哭)你明白家里的難處就好了。對(duì)于丈夫給予的理解感到欣慰。二人相互體諒、理解和支持,這是他們?cè)跔奚鼈€(gè)人利益衛(wèi)國(guó)保家的認(rèn)識(shí)上的心靈相通。雖然不是豪言壯語(yǔ),卻是農(nóng)村婦女愛(ài)國(guó)主義思想具體的表現(xiàn)。堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)斂、顧全大局課文語(yǔ)句人物心理性格特點(diǎn)

(呆呆地坐在院子里等他)你有什么話,囑咐囑咐我吧。嗯。對(duì)丈夫的不舍、擔(dān)心,在民族危機(jī)面前,選擇舍小家而成大家,同時(shí)為了讓丈夫放心,自覺(jué)承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)。情深意重、吃苦耐勞嗯。還有什么?(流著眼淚答應(yīng)了他)水生鼓勵(lì)妻子在政治上、思想上、文化上進(jìn)步。“嗯”字表現(xiàn)了水生嫂既有中國(guó)婦女吃苦耐勞的傳統(tǒng)美德,又有新一代婦女勇敢戰(zhàn)斗的精神。溫柔和順、賢惠體貼、吃苦耐勞、愛(ài)國(guó)愛(ài)家課文語(yǔ)句性格“聽(tīng)說(shuō)他們還在這里沒(méi)走。我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳。”

“我有句要緊的話,得和他說(shuō)說(shuō)?!薄奥?tīng)他說(shuō),鬼子要在同口安據(jù)點(diǎn)……”水生的女人說(shuō)。“哪里就碰得那么巧,我們快去快回來(lái)?!薄拔冶緛?lái)不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭啊!”

政論文婦女們商量去探望丈夫時(shí)說(shuō)的話,各具特色,細(xì)心體會(huì)婦女們的話,各用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~概括她們的個(gè)性特征。機(jī)智伶俐(明明是想丈夫,又不好意思直說(shuō),于是找個(gè)借口,感情表達(dá)得委婉含蓄。)直率爽朗(毫不掩飾對(duì)丈夫的思念。)穩(wěn)重謹(jǐn)慎(水生嫂謹(jǐn)記丈夫的叮囑,考慮問(wèn)題比較周密成熟,提醒她們途中不安全,為下文埋下伏筆。)冒失性急(探夫心切、不顧一切、心直口快)忸怩羞澀(口是心非,自己想去,不好意思說(shuō),推脫到婆婆身上)樂(lè)觀可愛(ài)的水鄉(xiāng)女兒群體形象婦女們勝利歸來(lái)后說(shuō)的話,體現(xiàn)了她們什么樣的個(gè)性特征?有什么作用?課文語(yǔ)句性格作用“你看他們那個(gè)橫樣子,見(jiàn)了我們愛(ài)搭理不搭理的!”、“啊,好像我們給他們丟了什么人似得?!?/p>

“我們沒(méi)槍,有槍就不往荷花淀里跑,在大淀里就和鬼子干起來(lái)!”“打仗有什么出奇?只要你不著慌,誰(shuí)還不會(huì)趴在那里放槍?!薄按虺亮?,我也會(huì)鳧水撈東西,我管保比他們水式好,再深點(diǎn)兒我也不怕!”“回去我們也成立隊(duì)伍,不然以后還能出門嗎?”、“剛當(dāng)上小兵就小看我們,過(guò)二年,更把我們看得不值錢了。誰(shuí)比誰(shuí)落后多少呢!”

不甘示弱樂(lè)觀自信、堅(jiān)強(qiáng)勇敢不甘落后、積極向上1.塑造了一群堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、積極向上的農(nóng)村婦女形象,展現(xiàn)了革命根據(jù)地婦女的精神面貌。2.婦女們的不甘示弱,突出了小說(shuō)的主題,生動(dòng)地表現(xiàn)了軍民英勇抗日的愛(ài)國(guó)精神和革命樂(lè)觀主義精神。理解文章內(nèi)容任務(wù)四分析細(xì)節(jié)描寫(xiě)政論文“女人的手指震動(dòng)了一下,想是叫葦眉子劃破了手。她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下。”“震動(dòng)”和“吮”這兩個(gè)詞語(yǔ)有什么深刻含義?

“震動(dòng)”反映了水生嫂聽(tīng)到丈夫要離開(kāi)時(shí)的突然和震驚,對(duì)丈夫的不舍。

她用“吮”這個(gè)動(dòng)作迅速平衡了自己的情緒,掩飾了失態(tài),不想讓丈夫看出自己心里的震動(dòng)、有軟弱的表現(xiàn),顯示了她的堅(jiān)強(qiáng)。理解文章內(nèi)容

“整個(gè)荷花淀全震蕩起來(lái)。......漸漸聽(tīng)清楚槍聲只是向著外面,她們才又扒著船幫露出頭來(lái)。她們看見(jiàn)不遠(yuǎn)的地方,那寬厚肥大的荷葉下面,有一個(gè)人的臉,下半截身子長(zhǎng)在水里......啊,原來(lái)是他們!但是那些隱蔽在大荷葉下面的戰(zhàn)士們,正在聚精會(huì)神瞄著敵人射擊,半眼也沒(méi)有看她們。......沖出了荷花淀?!?第63至64自然段)把緊張的戰(zhàn)斗情景和日常生活的細(xì)節(jié)糅合起來(lái),充滿濃郁的生活氣息和詩(shī)情畫(huà)意。這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)十分生動(dòng),丈夫在瞄準(zhǔn)敵人射擊,沒(méi)看妻子一眼(聚精會(huì)神),妻子卻在緊張戰(zhàn)斗中尋找自己的丈夫(也是聚精會(huì)神),為下文議論戰(zhàn)士們的“橫樣子”伏筆。這個(gè)細(xì)節(jié),使緊張戰(zhàn)斗充滿濃郁的生活氣息。政論文這篇小說(shuō)里三次出現(xiàn)“一撈一丟”的細(xì)節(jié),請(qǐng)你把有關(guān)描寫(xiě)找出來(lái),并體會(huì)這三處細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用與意義。序號(hào)相關(guān)描寫(xiě)作用與意義第一處

第二處第三處女人們順手從水里“撈”上一棵菱角來(lái),順手又“丟”到水里去傳神地刻畫(huà)出了女人們?nèi)ヌ酵煞騾s沒(méi)遇上后失落而又百無(wú)聊賴的心情水生將漂在水上的裝著餅干的精致紙盒“撈”出來(lái),“丟”在女人們的船上女人們將水里的小包裹“撈”出來(lái)“丟”給他們生動(dòng)地表現(xiàn)了戰(zhàn)士打撈戰(zhàn)利品時(shí)樂(lè)觀的精神狀態(tài),也真切自然地表現(xiàn)出夫妻間彼此牽掛、似嗔實(shí)喜、似怨實(shí)愛(ài)的情感,富有生活氣息理解文章內(nèi)容任務(wù)五探究“獨(dú)特的美”“看到真善美的極致,我寫(xiě)了一些作品?!保▽O犁)“《荷花淀》是戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)的一曲純美的絕唱。它的藝術(shù)重心在于創(chuàng)造一種獨(dú)特的美的意味?!保ê掠蠲瘢┱撐恼?qǐng)結(jié)合課文具體內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)這種“獨(dú)特的美的意味”體現(xiàn)在哪些方面?人物美、情感美、鄉(xiāng)土美、語(yǔ)言美(一)人物美政論文水生嫂荷花淀婦女群體勤勞純樸,溫柔體貼,聰慧堅(jiān)強(qiáng),摯愛(ài)丈夫,熱愛(ài)祖國(guó),識(shí)大體,明大義的農(nóng)村婦女。既有中國(guó)婦女的傳統(tǒng)美德,又具有抗日根據(jù)地婦女的進(jìn)步特點(diǎn)。雖性格各異(文靜含蓄、心直口快、穩(wěn)重謹(jǐn)慎、性急冒失、靦腆忸怩),但都依戀思念丈夫。堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、積極向上不甘示弱,愛(ài)國(guó)精神和革命樂(lè)觀主義精神。(二)情感美——夫妻情政論文1.請(qǐng)同學(xué)們細(xì)細(xì)品味一下段落中的細(xì)節(jié)內(nèi)容,體會(huì)夫妻間的深情。細(xì)節(jié)內(nèi)容點(diǎn)評(píng)幾個(gè)女人有點(diǎn)兒失望,也有些傷心,個(gè)人在心里罵著自己的狠心賊。(41)

“出來(lái)吧,你們!”(68)好像帶著很大的氣。(69)“不是她們是誰(shuí),一群落后分子!”說(shuō)完,把紙盒順手丟在女人們船上......(73)坐在船頭臉朝后的一個(gè)噘著嘴說(shuō):“你看他們那個(gè)橫樣子,見(jiàn)了我們愛(ài)搭理不搭理的!”(78)“啊,好像我們給他們丟了什么人似的?!保?9)罵中有戀,罵中有愛(ài)顯示了對(duì)女人們安全的關(guān)心,是一種愛(ài)護(hù)之情的特殊流露。雖有不滿情緒,但更多的是女人們對(duì)自己男人的愛(ài)慕、欽佩。(二)情感美——夫妻情政論文1.請(qǐng)同學(xué)們細(xì)細(xì)品味一下段落中的細(xì)節(jié)內(nèi)容,體會(huì)夫妻間的深情。細(xì)節(jié)內(nèi)容點(diǎn)評(píng)幾個(gè)女人有點(diǎn)兒失望,也有些傷心,個(gè)人在心里罵著自己的狠心賊。(41)

“出來(lái)吧,你們!”(68)好像帶著很大的氣。(69)“不是她們是誰(shuí),一群落后分子!”說(shuō)完,把紙盒順手丟在女人們船上......(73)坐在船頭臉朝后的一個(gè)噘著嘴說(shuō):“你看他們那個(gè)橫樣子,見(jiàn)了我們愛(ài)搭理不搭理的!”(78)“啊,好像我們給他們丟了什么人似的?!保?9)罵中有戀,罵中有愛(ài)顯示了對(duì)女人們安全的關(guān)心,是一種愛(ài)護(hù)之情的特殊流露。雖有不滿情緒,但更多的是女人們對(duì)自己男人的愛(ài)慕、欽佩。(二)情感美——父子情政論文2.請(qǐng)同學(xué)們細(xì)細(xì)品味一下段落中的細(xì)節(jié)內(nèi)容,體會(huì)父子間的深情。細(xì)節(jié)內(nèi)容點(diǎn)評(píng)“爹哩?”“小華哩?”(9-11)

水生指著父親的小房,叫她小聲一些......家里的事,你就多做些,爹老了,小華還不頂事。(20)父親一手拉著小華,對(duì)他說(shuō):“水生,你干的是光榮事情,我不攔你,你放心走吧。大人孩子我給你照顧,什么也不要惦記。”(30)戰(zhàn)士心疼家人,眷戀故鄉(xiāng)。父親為了不讓兒子有后顧之憂,攬下家庭重?fù)?dān),極力支持兒子。這就是父子間的濃濃親情。(二)情感美——家國(guó)情政論文但是青年農(nóng)民,在各個(gè)村莊,都成群結(jié)隊(duì)地走上抗日前線。那時(shí),我們的武裝組織有區(qū)小隊(duì)、縣大隊(duì)、地區(qū)支隊(duì)、縱隊(duì)。至于那些青年婦女,我已經(jīng)屢次聲言,她們?cè)诳谷諔?zhàn)爭(zhēng)年代,所表現(xiàn)的識(shí)大體、樂(lè)觀主義以及獻(xiàn)身精神,使我衷心敬佩到五體投地的程度。農(nóng)民的愛(ài)國(guó)心和民族自尊心是非常強(qiáng)烈的。他們面對(duì)的現(xiàn)實(shí)是:強(qiáng)敵壓境,自己的生命、自己的家園、自己的妻子都沒(méi)有了保障。他們要求保家衛(wèi)國(guó),他們要求武裝抗日。

——孫犁《關(guān)于<荷花淀>的寫(xiě)作》(三)鄉(xiāng)土美政論文

月光映照,院子涼爽,蘆葦潔白,銀白的淀水,薄霧,清風(fēng),荷花飄香,一派和平恬靜的水鄉(xiāng)風(fēng)光,不僅寫(xiě)出了白洋淀濃郁的生活氣息,明麗的地方色彩,而且還彌漫著一股特有的清香,勾畫(huà)出一幅恬靜的充滿詩(shī)情畫(huà)意的優(yōu)美畫(huà)面。(四)語(yǔ)言美政論文1.以第1段為例,請(qǐng)同學(xué)們嘗試將小說(shuō)語(yǔ)言轉(zhuǎn)換成詩(shī)歌語(yǔ)言形式,要求不做任何刪改,只是按照詩(shī)歌的形式進(jìn)行斷句,充分體會(huì)孫犁詩(shī)化的語(yǔ)言美。

月亮

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