籃球雙手胸前傳、接球技術(shù)教學(xué)設(shè)計理念1教學(xué)目標(biāo)4教學(xué)重難點5教法與學(xué)法6目錄DIRECTORY學(xué)情分析教學(xué)過程37教材分析2

籃球是中學(xué)生喜愛的運動，以促進學(xué)生身心全面發(fā)展為目標(biāo)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想。遵循以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則。培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的好習(xí)慣，為終身體育打下良好基礎(chǔ)。一、教學(xué)設(shè)計理念本課教學(xué)內(nèi)容是籃球雙手胸前傳接球技術(shù)，教材選自初中人教版《體育與健康》第四章，是籃球比賽中最基本、最常見的一種傳接球方法。通過本節(jié)課的練習(xí)，可以發(fā)展學(xué)生跑跳的基本活動能力，增強身體靈活性性和協(xié)調(diào)性，有助于培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。二、教材分析三、學(xué)情分析本節(jié)課教學(xué)對象是初中一年級學(xué)生，思維活躍，活潑好動，競爭性意識和挑戰(zhàn)性意識較強。而且正處于身體發(fā)育的關(guān)鍵階段，也是學(xué)習(xí)各項運動技能的關(guān)鍵時期。四、教學(xué)目標(biāo)知識與技能:通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解雙手胸前傳接球技術(shù)動作要領(lǐng)，建立完整動作概念。過程與方法：通過練習(xí)使學(xué)生基本掌握雙手胸前傳接球技術(shù)動作，提高學(xué)生運用傳接球技術(shù)的能力。情感態(tài)度與價值觀：讓學(xué)生感受籃球運動帶來的樂趣，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識和團隊協(xié)作的精神。五、教學(xué)重難點教學(xué)重點：傳、接球手型和用力順序、接球后的緩沖動作教學(xué)難點：傳、接球時身體的協(xié)調(diào)配合六、教法與學(xué)法教法：1.講解、示范法2.分解法3.糾錯法4.小組合作學(xué)習(xí)法學(xué)法：1.嘗試法2.模仿、觀察、練習(xí)法3.展示法4.小組合作學(xué)習(xí)法10（一）、教具的準(zhǔn)備：(二)教學(xué)過程：本次課共分為3部分準(zhǔn)備、基本、結(jié)束部分七、教學(xué)過程11第一部分：準(zhǔn)備部分（7'）1.課堂常規(guī)(2')集合整隊，清點人數(shù)，檢查服裝，師生問好，宣布本課內(nèi)容和要求，強調(diào)課堂紀(jì)律和安全注意事項。2.準(zhǔn)備活動（5'）（1）慢跑兩圈；（2）徒手操12第二部分：基本部分(26')教學(xué)步驟：1.講解示范2.分組合作3.巡回指導(dǎo)4.小組展示5.分解教學(xué)6.個體展示、評價7.素質(zhì)練習(xí)三、結(jié)束部分(7')1.放松操（音樂）2.集合隊伍2.課堂總結(jié)3安排學(xué)