4.4比較大小

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)四100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)

2.比79多1的數(shù)是（）；

比79少1的數(shù)是（）。78801.十位是7的兩位數(shù)有(）70、71、72、73、74、75、76、77、78、79新課導(dǎo)入探究點(diǎn)1100以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較比一比。4237新課講解＞新課講解2325＜小結(jié)先看十位上的數(shù)，十位上的數(shù)大的這個(gè)數(shù)就大；十位上的數(shù)相同，就比較個(gè)位上的數(shù)，個(gè)位上的數(shù)大的這個(gè)數(shù)就大。比較兩位數(shù)大小的方法課堂小結(jié)歸納總結(jié)：100以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較方法:先看十位上的數(shù)，十位上的數(shù)大這個(gè)數(shù)就大；十位上的數(shù)相同再比較個(gè)位上的數(shù)，個(gè)位上的數(shù)大這個(gè)數(shù)就大。課堂小結(jié)右手剪刀大于號(hào)，左手剪刀小于號(hào)；見(jiàn)到大數(shù)開(kāi)口笑，小數(shù)對(duì)著尖尖角。新課講解小試牛刀（選題源于教材P42做一做）

1.在里填上“＞”“＜”或“＝”。新課講解＜＞

2.在里填上“＞”“＜”或“＝”。新課講解＜＜＞探究點(diǎn)2描述數(shù)的大小關(guān)系用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”說(shuō)一說(shuō)。新課講解新課講解歸納總結(jié)：描述數(shù)的大小關(guān)系：用語(yǔ)言描述兩個(gè)數(shù)的大小關(guān)系時(shí)，如果兩個(gè)數(shù)相差不多，那么我們就說(shuō)大數(shù)比小數(shù)“多一些”或小數(shù)比大數(shù)“少一些”；如果兩個(gè)數(shù)相差很多，那么我們就說(shuō)大數(shù)比小數(shù)“多得多”或小數(shù)比大數(shù)“少得多”。課堂小結(jié)小試牛刀（選題源于教材P43做一做）用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”說(shuō)一說(shuō)。新課講解蘋(píng)果比桃子多一些；桃子比蘋(píng)果少一些；梨比蘋(píng)果多得多；桃子比梨少得多。（答案不唯一）1.在15、86、75這三個(gè)數(shù)中、比80多一些的數(shù)是（

），比80少一些的數(shù)是（

），比80少得多的數(shù)是（

）。867515新課講解2.選擇。明明有25元，方方有32元，圓圓有85元，明明的錢(qián)比方方（），圓圓的錢(qián)比明明（），明明的錢(qián)比圓圓（），方方的錢(qián)比明明（）。①多一些

②少一些③多得多

④少得多①②③④新課講解3.小猴摘了37個(gè)桃，猴媽媽摘得比它多一些。猴媽媽可能摘了多少個(gè)桃？在合適的答案下面畫(huà)“√”。45個(gè)28個(gè)90個(gè)√新課講解新課講解夯實(shí)基礎(chǔ)1．在里填上“＞”“＜”或“＝”。3538

4774

4455866870174640566566774545＜＜＜＞＞＞＜＜＝課堂練習(xí)2．先填數(shù)，再比較大小。42＜5059＜63課堂練習(xí)3．幫小熊貓畫(huà)秋天。略課堂練習(xí)4．比一比，連一連。課堂練習(xí)易錯(cuò)辨析辨析：判斷失誤導(dǎo)致選擇錯(cuò)誤5.小明可能有多少本書(shū)？(畫(huà)“√”)小杰可能有多少本書(shū)？(畫(huà)“△”)12本35本46本60本√△課堂練習(xí)比較大?。?.100以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較方法:先看十位上的數(shù)，十位上的數(shù)大這個(gè)數(shù)就大；十位上的數(shù)相同再比較個(gè)位上的數(shù)，個(gè)位上的數(shù)大這個(gè)數(shù)就大。課堂總結(jié)2.描述數(shù)的大小關(guān)系：用語(yǔ)言描述兩個(gè)數(shù)的大小關(guān)系時(shí)，如果兩個(gè)數(shù)相差不多，那么我們就說(shuō)大數(shù)比小數(shù)“多一些”或小數(shù)比大數(shù)“少一些”；如果兩個(gè)數(shù)相