教案系列大班社會(huì)活動(dòng)教案：我從哪里來教案及反思大班社會(huì)活動(dòng)我從哪里來教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，通過多種形式，讓幼兒了解自己在媽媽肚子里的孕育生長過程，通過親子嬉戲，激發(fā)幼兒愛父母的情感，對(duì)幼兒進(jìn)行感恩訓(xùn)練，適合幼兒園老師們上大班社會(huì)活動(dòng)課，快來看看我從哪里來教案吧?；顒?dòng)設(shè)計(jì)背景

我常聽到小伴侶靜靜談?wù)摗澳阒滥闶菑哪睦飦淼膯幔俊?，有的幼兒靜靜把枕頭塞在衣服里，見了老師就會(huì)慌亂地隱藏這個(gè)問題長期以來困擾著孩子和家長。為了正面引導(dǎo)幼兒的驚異???心，從小培育幼兒健康的心理，促進(jìn)幼兒身心健康成長，我設(shè)計(jì)了大班活動(dòng)《我從哪里來》。

活動(dòng)目標(biāo)

1．認(rèn)知目標(biāo)：通過多種形式，讓幼兒了解自己在媽媽肚子里的孕育生長過程。

2．情感目標(biāo)：通過親子嬉戲，激發(fā)幼兒愛父母的情感，對(duì)幼兒進(jìn)行感恩訓(xùn)練。

3．技能目標(biāo)：培育幼兒的觀看力和語言表達(dá)力量。

4．探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

5．提高幼兒思維的靈敏性。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

在活動(dòng)中幼兒了解、探究自己的孕育生長過程。

活動(dòng)預(yù)備

1．關(guān)于小寶寶孕育生長過程的課件。

2.請家長到場參加活動(dòng)。

活動(dòng)過程

一、開頭環(huán)節(jié)

1、師生做“毛毛蟲變蝴蝶”的手指嬉戲，集中幼兒的留意力。

2、老師以講故事的形式引出活動(dòng)課題。

二、基本環(huán)節(jié)

（一）師：小伴侶，我們來到這個(gè)世界是件特殊奇異的事情。會(huì)是什么奇異的事兒呢？你們呀先摸摸自己的肚子，上面有什么東西？（肚臍）為什么有肚臍呢？它是用來干什么呢？（老師小結(jié)；幼兒想象自由交談）讓我們一起來揭開這個(gè)隱秘吧。

（二）播放課件，幼兒以科學(xué)的方法了解自己的孕育生長過程。

（三）通過提問談話，幼兒進(jìn)一步了解自己的孕育生長過程。

1、老師提問：小伴侶說出自己是從哪里來的？未能回答的小伴侶可以使用求助熱線（未能回答的小伴侶就去問問媽媽再回答）

2、寶寶在媽媽肚子里是如何孕育生長的呢？

小精子在做什么？游到什么地方去？最終怎么樣？（有許多許多的小精子在一起舍命的游呀游，有一顆游得最快的小精子最先游到卵子旁邊，他一下子就穿到卵子的身體里面去了。）

3、他們在一起，往媽媽肚子里舒適的子宮游過去。

4、寶寶在肚子里是怎么取得養(yǎng)分的呢？（小伴侶知道是媽媽吃許多東西，通過食道、胃、小腸、臍帶傳給胎兒。）請個(gè)別小伴侶問媽媽，媽媽吃了什么？再回來告知老師。

5、胎兒漸漸的長大，是怎么逐步長大的？

（精子和卵子結(jié)合變成受精卵長出頭和軀干有了心跳胎動(dòng)胳膊小腳開頭活動(dòng)身體堅(jiān)固開頭間或張開眼睛但是還看不見東西轉(zhuǎn)動(dòng)后位置固定頭朝下有了呼吸功能活動(dòng)頻繁）。小伴侶在肚子里胎動(dòng)的時(shí)候，問問媽媽的感受，請媽媽說感受。

小結(jié)：小寶寶在媽媽的子宮里生長了十個(gè)月，頭二個(gè)月外形與其他動(dòng)物早期胚胎外形并沒太大區(qū)分，到三四個(gè)月，才漸漸有了人的外形，與其它動(dòng)物的區(qū)分是越長越大。這十個(gè)月，胎兒寶寶都生長在一種叫“羊水”的液體里面。其整個(gè)過程就像地球上四億年來生命的高度濃縮，從海洋到陸地，從低級(jí)到高級(jí)，從一般動(dòng)物到人。這一過程很奇異吧。小伴侶長大了，還有更多的奇妙等著你們?nèi)ヌ骄磕亍?/p>

6．胎兒越長越大，想出去看看他外面精彩的世界，于是在醫(yī)生阿姨的關(guān)懷下，從媽媽的產(chǎn)道生出來了。臍帶履行了任務(wù)，漸漸干枯掉落，在寶寶的肚皮上就留下了肚臍這個(gè)疤痕，現(xiàn)在小伴侶知道我們?yōu)槭裁磿?huì)有肚臍了吧。

（四）師：小伴侶，剛才我們看到寶寶在媽媽肚子里漸漸長大，是不是很好玩呀！現(xiàn)在，我們來玩一個(gè)嬉戲，我來施魔法，讓全部人回到媽媽的肚子里，一起來體驗(yàn)生長過程好不好？（好）

師：肚子里的寶寶像蠶豆，緊緊地抱在一起，一動(dòng)也不動(dòng)。漸漸的漸漸的長大了一些；我要當(dāng)個(gè)拳擊手，左邊嘿嘿兩下，右邊嘿嘿兩下。我還要學(xué)習(xí)踢皮球，左邊兩下，右邊兩下，踦上我的小三輪，真神氣。我還會(huì)歡樂的笑，生氣時(shí)撅起我的小嘴巴。媽媽媽媽我要出去，外面的世界呀真精彩。出來了，出來了，不會(huì)說話，哭哭來報(bào)道吧！哇哇哇

（五）師：小寶寶生出來了，和爸爸媽媽幸福的生活在一起。可是，爸爸媽媽可辛苦了。教他（她）坐，摟著他（她）爬，扶著他（她）走，看著他（她）跑，送我們上幼兒園。我們的父母真是辛苦，所以我們要感謝父母。

終止環(huán)節(jié)：師幼談話，老師引導(dǎo)幼兒為媽媽做力所能及的事，同時(shí)播放音樂《感恩的心》。

延長活動(dòng)：請小伴侶牽起媽媽的手，看看媽媽，因?yàn)橛辛四銈?，媽媽從一個(gè)美麗的小姑娘，變成一個(gè)英勇勤勞的媽媽；爸爸從一個(gè)瀟灑的帥小伙，變成一個(gè)辛勤工作、掙錢養(yǎng)家、照看媽媽和寶寶的男子漢。爸爸媽媽平常很辛苦，但是，因?yàn)橛心銈?，他們感覺很幸福很幸福。請媽媽蹲下來，小伴侶，親親你的媽媽，在他們耳邊說一聲：我愛你，媽媽。

感謝爸爸媽媽們，也感謝全部的爸爸媽媽，祝福你們的小家越來越幸福。

教學(xué)反思

通過這次親子活動(dòng)，家長與幼兒通過互動(dòng)溝通，適合幼兒年齡特點(diǎn)，滿意了幼兒的驚異???心，通過看課件去探究查找答案：爸爸媽媽共同給了我們的生命，我們在媽媽的肚子里長成，幼兒在活動(dòng)中通過