Word版本，下載可自由編輯幼兒園學(xué)期計劃總結(jié)參考一、本班情分析：

本班共有x名幼兒，其中女孩x名，男孩x名。年齡在兩歲半到三歲之間，大部分幼兒都具備基本的生活自理力量，小部分幼兒不能用語言向老師懇求幫忙，對老師的指令聽不懂，更不能按老師的要求去做，其中有三個幼兒愛哭，不聽老師的指令。針對這些狀況我們把本學(xué)期的重點放在保育和培育幼兒的良好習慣上，把教學(xué)中主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒獲得全方位進展。

二、指導(dǎo)思想：

依據(jù)我班的實際狀況，以《綱要》為工作指導(dǎo)，同時充分發(fā)掘孩子、幼兒園以及家庭等各類資源，并切實的開展一系列活動。活動中遵從小班幼兒的特征，敬重幼兒的自主選擇，合理有效的使用各種教育方法及手段，在領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面實施素養(yǎng)教育，提升教育質(zhì)量。本班以班長、組長在班級起到帶頭作用，調(diào)整、引領(lǐng)班中工作進度。每個成員以飽滿的工作熱忱本著一個目標：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學(xué)習、會交往、有制造性的新型兒童。愛自己的班級，愛自己幼兒園。學(xué)會感恩，不打人，不罵人。

三、幼兒進展目標：

(一)健康領(lǐng)域：逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，心情基本開心。認識簡潔的衛(wèi)生學(xué)問，在成人提示下指導(dǎo)如何愛護自己。情愿參與體育活動，動作比較自然。

(二)語言領(lǐng)域：學(xué)習一般話，愿意參與幼兒園的活動，愿意和伙伴一起嬉戲，心情歡樂，學(xué)會說一句完整的話。關(guān)懷他人，學(xué)習在集體生活中遵守基本規(guī)章。學(xué)習在性別、形狀等特征上比較自己與別人的不同。

(三)科學(xué)領(lǐng)域：在成人指導(dǎo)下，學(xué)習發(fā)覺四圍環(huán)境中好玩的事物。愿意用多種感官感知四圍的物品、事物，認識物品顏色、大小、外形等明顯特征。

(四)藝術(shù)領(lǐng)域：喜愛聽音樂，能借助動作、語言表述對藝術(shù)作品的感受。學(xué)習用自然的聲音唱歌，用身體動作進行歌表演、做律動。情愿參與美術(shù)活動，培育幼兒對美術(shù)的愛好，能用點、線等簡潔手段表現(xiàn)熟識事物的簡潔形象。

四、教育教學(xué)工作：

(一)做好新生入園的心情安撫工作。

(二)培育幼兒良好的生活常規(guī)，提升生活自理力量，做到生活有序。

(三)培育良好的生活常規(guī)。

(四)深化課程，把主題活動與日常生活綜合進行，從他們的愛好入手，讓孩子積極學(xué)習，從而獲得各方面的閱歷，提升綜合力量。

(五)本學(xué)期大型活動：

編排小班戶外操。做好每個月的教學(xué)。開展種植園活動。開展家長開放日活動。

五、衛(wèi)生保健工作：

(一)堅持為汗?jié)褚路痛笮”闶Ы挠變焊鼡Q衣服并做到隨換隨洗。

(二)仔細做好教室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，給幼兒供應(yīng)一個清潔舒適的活動環(huán)境。

(三)做好教室杯、毛巾的消毒工作，杜絕傳染病的流行。

(四)嚴格實施各項衛(wèi)生保健工作保健制度，將幼兒生活和心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。

(五)增加保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提升保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。

六、家長工作：

本學(xué)期的家長工作，我班重點以“敬重家長”為原則，提升老師的“服務(wù)意識”，強化與家長的溝通，努力做好以下工作：

(一)強化與家長的溝通與溝通，以上網(wǎng)、電話、接送時溝通等形式，認識每位家長的愛好和愛好以及家里的需求。

(二)按