PEP四年級英語下冊總復(fù)習(xí)分單元知識點PEP四年級英語下冊總復(fù)習(xí)分單元知識點/PEP四年級英語下冊總復(fù)習(xí)分單元知識點四年級英語下學(xué)期期中復(fù)習(xí)知識點匯總1【單詞】一樓二樓’教師辦公室圖書館操場計算機(jī)房美術(shù)教室音樂教室緊鄰；在…近旁作業(yè)班；班級四十方向【短語】a.去圖書館看書?！?去教師辦公室問好。.去操場踢足球。.去花園澆花?！揪湫汀?、’s’?圖書館在哪？以“”開頭的句子對地點進(jìn)行提問，回答的句子中會出現(xiàn)有關(guān)地點的單詞，比如：、、、、2、’?這是教師辦公室嗎？3、’s.這是我的作業(yè)。4、!歡迎來我們學(xué)校！5、?你們班有多少學(xué)生？以“”開頭的句子是對數(shù)量進(jìn)行提問，回答的句子中會出現(xiàn)有關(guān)數(shù)量的單詞，如：、等。6、.請這邊走。7、a?你們有一個圖書館嗎？回答方式有兩種，肯定回答.否定回答’t.2【單詞】早餐英語課午餐音樂課體育課（中午或晚上吃的）正餐起床去上學(xué)回家上床睡覺結(jié)束現(xiàn)在o’…點鐘小孩三十快點快；加油a稍等一會兒【短語】’s’s.該吃早餐了，讓我們喝些牛奶?！痵’s.該吃午餐了，讓我們吃些雞肉?！痵’s.該吃晚餐了，讓我們吃些米飯?！揪湫汀?、?幾點了？對時間進(jìn)行提問，回答方式有兩種：1、整點時間，回答方式為’s…o’.2、非整點，即幾點幾分，回答方式為’s﹢時針數(shù)字﹢分針數(shù)字。2、.放學(xué)了3、’s.該吃晚飯了?！痵…句型表示該干…了，…的時間到了。后應(yīng)跟名詞。4、’s.該起床了?！痵…句型也表示該干…了，…的時間到了。后應(yīng)跟動詞。5、’s…句型和’s…句型兩者可以轉(zhuǎn)換，如：’s’s.6、.早餐準(zhǔn)備好了。7、醒一醒。8、I.我想睡覺。9、I’m.我上學(xué)要遲到了?！t到了10、!愚人節(jié)快樂！3【單詞】寒冷的；冷的涼的；涼爽的溫暖的；暖和的熱的；燙的陽光充足的多風(fēng)的；風(fēng)大的陰天的；多云的下雪（多）的陰雨的；多雨的在戶外小心天氣……怎么樣？…情況如何度；度數(shù)世界放（風(fēng)箏等）愛你的（寫信結(jié)尾的熱情問候語）【句型】1、Ia?我能堆一個雪人嗎？I…?我能…嗎？如：I?我能出去嗎？I?我能喝一些湯嗎？回答方式有兩種，肯定回答,.否定回答,’t.2、!小心點！3、.這是天氣預(yù)報。4、a戴上帽子脫掉鞋子5、.感覺很好。6、當(dāng)和別人打電話電話接通時，應(yīng)說…如.7、’s?北京的天氣怎么樣？8、’s.這是世界天氣。9、?你能放風(fēng)箏嗎?a放風(fēng)箏。10、?（對別人的身體狀況進(jìn)行詢問）你還好嗎？11、Ia.我感冒了。12、I’.我將去大連看望你。注意：“看望”應(yīng)用“”。13、！保佑你，祝你早日康復(fù)！14、.你看上去很糟糕。11、a.今天我們在圖書館有一個服裝秀。2、a?你有一件夾克衫嗎？3、I.我沒有雨傘。I...我沒有…。如：I.我沒有橡皮。I.我沒有鋼筆。四年級英語下冊總復(fù)習(xí)分單元知識點第一單元：

一、對應(yīng)詞

I

?

二、知識點

1、表示在幾樓上，要用介詞，如

.在一樓。

表示第一的，序數(shù)詞在使用時前面一定要加,表示事物的排列順序。

2、介紹離自己近的事物時用

….,

介紹離自己比較遠(yuǎn)的事物時用

…如：

.

這是我的計算機(jī)。

.那是你的計算機(jī)。

3、

…?多少？用來詢問物品的數(shù)量有多少，后面只能跟名詞的復(fù)數(shù)形式。如

?你有多少本書？

4、當(dāng)表示有一個時，名詞的前面可以用a或者.元音前用

,

輔音前用a.如

一個蘋果

一個橙子

a

一個梨a

一只狗

5、當(dāng)用

…?

…?提問時，一般用肯定回答是：,

.否定是:

,

’t.

第二單元：

1、同義詞：

晚飯2、

(第三人稱單數(shù))

3、同義句：

?

’s

?現(xiàn)在幾點了？

4、’s

…后面直接跟動詞的原形。如：’s

!

讓我們走吧！

’s

.讓我們打掃教室吧！

1、對應(yīng)詞：

2、特殊疑問詞

？什么顏色？用來問物體的顏色，回答時一定要有表示顏色的詞語。如：

?

’s

.

3、

和的區(qū)別：

誰。用來問人是誰。如

?那個女孩是誰？

.她是我的姐姐。

?那個高個子男人是誰？

.他是我的爸爸。

誰的。用來詢問物品是誰的。在回答引領(lǐng)的問題時，如果答案有人名，要在人名的后面加

‘s,

其中的’s表示“某人的”。如：

?這是誰的襯衣？

’s

’s

.它是的。

4、(第三人稱單數(shù))

5、

,

,

,

,

這些單詞都是成雙成對出現(xiàn)的，所以在句子中一般都是復(fù)數(shù)形式。如：

.這是我的鞋子。

.那是你的襪子。

第三單元：

一、對應(yīng)詞：

復(fù)數(shù)形式：

(腳)

二、表示天氣的幾個形容詞都是同是由相應(yīng)的名詞變化而來的，它們的對應(yīng)形式是：

名詞形式形容詞形式

雨

下雨的

雪下雪的

風(fēng)

有風(fēng)的

云

有云的

陽光晴朗的

三、一般疑問句

…?的回答形式有兩種，肯定回答是：,

I

.

否定回答是:

,

I

’t.

一般疑問句

I

…?

的回答形式也有兩種，肯定回答是：,

.

否定回答是:

,

’t.

四、同義詞：

…?

…?怎么樣？

五、當(dāng)問某個地方的天氣如何時，要用’s

+地名？

如：’s

?北京的天氣怎么樣？

一般疑問句一般疑問句是以（）動詞，助動詞（，是的單三形式）和情態(tài)動詞開頭的句子，人家怎么問你就怎么答。如：a？肯定回答：,.否定回答：,’t.？肯定回答：,I.否定回答：,I’t.?肯定回答,.否定回答,’t.I？肯定回答：,I.否定回答：,I’t.特殊疑問句特殊疑問句是以特殊疑問詞開頭的句子，特殊疑問詞加一般疑問句構(gòu)成。特殊疑問詞有：（什么）（什么時