第頁共頁幼兒園元旦節(jié)日教育教案(4篇)幼兒園元旦節(jié)日教育教案篇一１、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連接地表達自己的愉快心情。２、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。３、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設，感受參與節(jié)日慶賀活動的樂趣。１、物質準備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準備一個禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。２、知識經歷準備：豐富有關過新年的知識經歷，如：讓幼兒觀察家里為過新年而繁忙的大人；介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。３、事先獲得家長的配合，在教學活動后的日子里給自己的孩子送禮物。(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒１、引導幼兒觀察活動室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣？引導幼兒自由描繪班級的變化?！财?、新穎、舒適、熱鬧、喜慶、快樂等〕師：是為了迎接什么節(jié)日的到來？２、新年倒計時。師：離“新年”還有幾天？小結：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶賀新年的到來。４、鼓勵幼兒大膽講述。(1)師：太陽公公出來了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的？(2)師：小動物是怎樣迎接新年的？〔二〕出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。１、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們在新的一年里健安康康、快快樂樂地成長！“２、師：過了新年，還有誰也長大了一歲？啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。３、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達自己的愿望。師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就可以實現(xiàn)。啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班老師幫助記錄下來，掛在“愿望樹”上。４、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡送我呢？〔引出下一環(huán)節(jié)〕〔三〕引導幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。１、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢？幼兒按自己的意愿選擇材料進展操作。第一組：制作賀卡材料——卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置。材料——各色皺紙、手工紙、剪刀等、第三組：裝扮“新年愿望樹”。在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。２、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，快樂地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氣氛?！菜摹郴顒友由欤赫埣议L在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。幼兒園元旦節(jié)日教育教案篇二1、通過親子游戲，增進親子情感，體會新年到來的快樂。2、鼓勵家長積極參與活動，做好表率。1、頒發(fā)通知，請家長安排好時間，準備參加活動。2、活動道具〔皮球、針線、蔬菜、小兔頭飾、小禮品〕3、新年的環(huán)境布置，場地裝飾等。園長致新年賀詞：運蔬菜：xx年漸漸離我們遠去，xx年正悄悄降臨，歡送家長們來參加今天的“元旦親子活動”，在這喜慶的日子，我們恭祝大家新年好！今天我們滿懷喜悅迎來了充滿希望的xx年，新年的陽光灑在你們我們的身上，新年的春風灑在我們的身上。在這里我先給大家拜個早年，并以誠摯的祝愿，祝大家新年快樂！身體安康！全家幸福！祝我們得意的孩子們安康快樂的成長！集體表演：大合唱：《新年好》手指律動：《愛我你就抱抱我》、《牛奶歌》。吹坐氣球：親子活動：大手牽小手;玩法：家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組氣球，氣球剩多得為成功者。玩法：由爸爸在起點吹氣球，寶寶在中間送給在終點的媽媽，由媽媽坐破，先坐破為成功者。玩法：幼兒戴好小兔頭飾，抱著蘿卜送給在對面的爸爸，爸爸再把蘿卜送回終點，以最先送完者為勝。穿裝飾品：家長與幼兒一組，將切好的不同形狀的各類蔬菜穿成裝飾品后帶回家。完畢：歡樂的光陰總是過得很快，感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦親子活動”到此完畢，祝大家在新的一年里，快樂平安！幼兒園元旦節(jié)日教育教案篇三1．為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。2．培養(yǎng)幼兒設計和制作賀卡的才能，進步幼兒的想象才能和創(chuàng)造力。3．讓幼兒說出自己制作的賀卡的特征及制作思路，有利于進步幼兒的口語表達才能和思維才能。1．小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。2．《新年好》背景音樂。一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣1．配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。2．引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。新年快到了，小熊給小兔子送了新年賀卡，小兔子也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔子一起制作賀卡吧!二、在老師指導下，幼兒制作賀卡1．老師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的'賀卡，在賀卡上畫些什么圖案?2．老師根據(jù)設想，示范制作新年賀卡。提示：老師在示范制作賀卡時，要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要緩慢、標準，讓幼兒看清楚。3．老師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。4．老師引導幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。5．賀卡制作好后，向其它小朋友介紹賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。提示：〔1〕幼兒制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設良好的制作氣氛?！?〕可根據(jù)幼兒的詳細情況，在賀卡寫上或畫上自己的祝福語，并寫上自己的名字。三、引導幼兒交流送賀卡1．引導幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?2．送賀卡時，需要跟別人說什么?3．老師和幼兒一起拾掇教室，完畢活動。提示：拾掇教室時，播放《新年好》的音樂。老師可以引導幼兒搜集各種圖案，把圖案粘貼成一張精巧賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。幼兒園元旦節(jié)日教育教案篇四新年新氣象，小朋友們在新的一年中都有什么愿望呢？請與老師與其他的小朋友們都一起多交流下吧，以下就讓我們來開展一項有關新年的愿望小活動吧，看看小朋友們新年都有那些的愿望吧！1、馬上就要過年了，在這新的一年里，說說自己會有哪些變化，并大膽表達自己的愿望。2、樂意對周圍人表達自己的祝福。3、激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感，愿意表達自己在新年里的愿望。1、理解去年和今年自己的身高體重情況以及帶假設干件已經穿小的衣物。2、每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個"賀卡展"。3、做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。一、感知經歷1、準備自己的身高體重卡。說明：事先讓幼兒理解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設一個角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。2、與父母一起準備自己穿小的衣物。說明：幼兒在準備過程中，獲得自己已經長大了的感性經歷。二、激發(fā)情感1、說說我們在長大。說明：①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后，說說哪里可以證明自己在長大，如"我的褲子短了"、"我的鞋子小了"，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和才能的"長大"。2、記錄如今的情況。說明：記錄如今的情況，等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高；幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來年再用。三、給新年老人寫信。說明：畫畫自己在新一年里的愿望。1、老師可以引導幼兒討論寫信格式：①畫新年老人的頭；②畫自己的愿望；③畫自己的頭或寫上自己的名字；④寫日期。老師可根據(jù)班上孩子的情況，或引導幼兒畫新年老人頭，也可老師代為畫好，以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。2、