2023年內(nèi)蒙古赤峰八中中考化學(xué)一模試卷

1.冰雪埋忠骨，歷史有溫度。青山猶在，致敬先輩！電影《長津湖》場景中所示變化屬于

化學(xué)變化的是（）

A.長津湖湖水結(jié)冰B.棉衣裁制成單衣C.戰(zhàn)場上戰(zhàn)火熊熊D.鉛筆書寫絕筆信

2.智能手表的部分信息如圖，下列描述中相關(guān)性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）

A.玻璃透光性好作表鏡B.鈦合金耐腐蝕作表框

C.不銹鋼硬度大作表扣D.橡膠彈性良好作表帶

3.在粗鹽初步提純實(shí)驗(yàn)中，下列有關(guān)裝置和操作正確的是（）

4.宋代《開寶本草》中記載了硝酸鉀晶體的提純方法，“……所在山澤，冬月地上有霜,

掃取以水淋汁后，乃煎煉而成”。其中沒有涉及到的實(shí)驗(yàn)方法是（）

A.溶解B.蒸發(fā)C.蒸饋D.結(jié)晶

5.關(guān)于下列符號或圖示的說法正確的是（

①2N②2Fe2+③卷④

A.①表示2個(gè)氮分子B.②表示2個(gè)鐵離子

C.③和④構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)式為42。3D.由⑤可知錫的相對原子質(zhì)量為118.7g

6.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ?/p>

圖1S2圖3E4

A.圖1探究催化劑對反應(yīng)速率的影響B(tài).圖2探究鐵釘生銹時(shí)。2是否參與反應(yīng)

C.圖3比較紅磷和白磷的著火點(diǎn)D.圖4測定空氣中。2的含量

7.下列有關(guān)碳和碳的化合物說法中，錯(cuò)誤的是（）

A.石墨質(zhì)軟且為深灰色固體，可以用來做鉛筆芯

B.CO具有還原性，可以用來冶煉金屬

C.碳在空氣中燃燒一定生成二氧化碳

D.自然界消耗CO?的主要途徑是植物的光合作用

8.把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,

測得各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法正確的是（）

物質(zhì)甲乙丙T

反應(yīng)前的質(zhì)量/g7102837

反應(yīng)后的質(zhì)量/g141033X

A.x的值是25

B.乙一定是催化劑

C.甲和丁都是生成物

D.反應(yīng)中，甲與丙發(fā)生改變的質(zhì)量比是14：33

9.不同品牌的洗手液pH一般不同，25℃時(shí)四種洗手液的pH如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是

()

洗手液d

l-Lt-MtttLfttII1

0I234Sf678.910II121314

洗手液bilTMc

A.洗手液a用蒸鐳水稀釋后pH減小B.洗手液b的酸性比a弱

C.洗手液c能使石蕊試液變藍(lán)色D.洗手液d和a混合液的pH可能等于7

10.下表為除去這些雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑或操作方法，其中正確的一組是（）

編號物質(zhì)雜質(zhì)（少量）選擇的試劑除雜操作方法

A硝酸鉀氯化鈉加水后制成熱的飽和溶液降溫結(jié)晶，過濾

B水植物油洗滌劑振蕩、攪拌

C鐵粉炭粉足量的水?dāng)嚢?、過濾

D二氧化碳一氧化碳通過澄清石灰水洗氣、干燥

A.AB.BC.CD.D

11.宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是

（）

A.自然界中水的天然循環(huán)一一水分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果

B.一滴水中大約含有1.67x1021個(gè)水分子一一水分子很小

C.氧氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中一一氧氣分子體積變小了

D.氧氣和液氧都能支持燃燒一一物質(zhì)的分子相同，其化學(xué)性質(zhì)相同

12.已知20℃時(shí)CUSO4的溶解度為32g。20℃時(shí)，取一定質(zhì)量某CuS/溶液于燒杯中，按如圖

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（整個(gè)過程中忽略溶劑損失），下列說法不正確的是（）

A.溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為?。颈炯?/p>

B.丙中溶液溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為8：25

C.丁溶液一定是飽和溶液

D.CuSCZj50℃時(shí)的溶解度比20℃時(shí)的大

13.我國提出爭取在2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰，2060年實(shí)現(xiàn)碳中和，碳中和是指CO?的排放總

量和減少總量相當(dāng)。下列做法不利于實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)的是（）

A.太陽能、風(fēng)能等清潔能源代替化石燃料的使用

B.為了實(shí)現(xiàn)CO?的零排放，大規(guī)模開采可燃冰作為新能源

C.大力植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林

D.在日常生活中，倡導(dǎo)“低碳”生活

14.下列圖象能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（）

pH

A.7-、二1pH=10的氫氧化鈉溶液加水稀釋

水g

氣

體

B質(zhì)

量向一定質(zhì)量的石灰石中加入過量的稀鹽酸

空

稀鹽酸質(zhì)量g

溶

質(zhì)

質(zhì)

量向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中不斷加入氧化鈣固體

zg

氧化鈣質(zhì)量僅

氣

體-A1

質(zhì)

量Fe分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過量

低

°稀鹽酸質(zhì)量g

15.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空。

(1)保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子。

(2)地殼中含量最多的金屬元素。

(3)標(biāo)出口2。中氫元素的化合價(jià)。

(4)寫出如圖所示粒子的符號。

(5)高鐵酸鈉由Na+和界耳一構(gòu)成，則高鐵酸鈉的

化學(xué)式為

溶

甲

16.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲解

度

乙

線，請根據(jù)溶解度曲線回答下列問題:信

(1)P點(diǎn)的含義

(2)4c時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為(填

丙

最簡整數(shù)比)。

(3)將審時(shí)的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t；c時(shí),

0H匕6溫度七

溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是。

(4)當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，提純甲的方法是

17.向力gN03和Fe(N03)2的混合溶液中加入一定量Zn粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾

液，濾渣中一定含有(化學(xué)式)，濾液中一定含有(化學(xué)式)，溶液中可能發(fā)生

反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

18.煙臺籍航天員王亞平在“天宮課堂”中介紹了空間站中的生活，在軌演示了水球變氣球

等炫酷的實(shí)驗(yàn)。

13.“天宮”中水和氧氣的最大化利用是生活保障的重要措施。如圖是空間站資源再利用模擬

圖。

02

CO，

水汽尿

二氧化碳冷凝水收集

H，0尿處理系統(tǒng)

收集系統(tǒng)系統(tǒng)

氐。|

?

82H20水凈化吧

系統(tǒng)f飲水儲存箱H2001

薩巴蒂爾

水電解系統(tǒng)

反應(yīng)器

CH

4H.0氫氧燃料電池

(1)在“水凈化系統(tǒng)”中活性炭可以除去色素和異味，是利用活性炭具有性；高分子

膜可以除去水中大分子雜質(zhì)，與實(shí)驗(yàn)室常用的操作原理相同。

⑵“水電解系統(tǒng)”中產(chǎn)生氧氣的電極應(yīng)接在電源的極(填“正”或“負(fù)”)。

(3)“氫氧燃料電池”中有催化劑，氫氣與氧氣在催化劑作用下能直接化合釋放出電能，發(fā)生

反應(yīng)的化學(xué)方程式是O

12.在“天宮課堂”中王亞平將少量藍(lán)色顏料注入水球，很快整個(gè)水球變成藍(lán)色。然后將泡騰

片放入水球中，產(chǎn)生了大量氣泡向四周擴(kuò)散，氣泡充滿整個(gè)水球。

(4)藍(lán)色顏料能讓整個(gè)水球全部變藍(lán)，是因?yàn)轭伭戏肿泳哂械奶卣鳌?/p>

(5)如果在空間站失重狀態(tài)下收集制得的外，可選用下列裝置中的(填序號)。

ABCD

19.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高鎰酸鉀、塊狀石灰石、稀硫酸、稀鹽酸、濃鹽酸、棉花以及下列儀器及裝

置。請你回答有關(guān)問題。

(1)儀器①的名稱是

(2)利用上述儀器和藥品制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為,利用裝置A制氧氣還需改

進(jìn)的地方是，在上述收集氣體的裝置中，不能用于收集氧氣的是(填代號)。

(3)實(shí)驗(yàn)室常用裝置B和(填藥品名稱)制取CO2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若

使用裝置F作為制取CO?的發(fā)生裝置，與裝置B比較，除了利用廢物的優(yōu)點(diǎn)外，請寫出其他

一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。該裝置使用銅絲網(wǎng)而不使用鐵絲網(wǎng)盛放固體的原因是o(用化學(xué)方

程式表示)。

(4)若用裝置G來干燥制取的二氧化碳，則氣體應(yīng)從(填“a”或"b”)口進(jìn)入。

20.在實(shí)驗(yàn)探究課上，老師給了同學(xué)們一包紅色粉末，該粉末是銅粉和氧化鐵粉中的一種或

兩科。

同學(xué)們?yōu)榱舜_定該粉末的成分，進(jìn)行如下探究。請你參與他們的探究并回答問題

【查閱資料】銅和氧化鐵是紅色固體，鐵粉是黑色固體。

(1)【提出問題】

假設(shè)1：紅色粉末是銅粉：假設(shè)2：紅色粉末是氧化鐵粉：假設(shè)3：紅色粉末是。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)作了如下設(shè)想和分析：取少量紅色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中,

通入一氧化碳片刻后加熱至充分反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示)。

實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié)論

A紅色粉末______,石灰水______假設(shè)1成立

B紅色粉末______,石灰水變渾濁假設(shè)2成立

C紅色粉末部分變黑，石灰水______假設(shè)3成立

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】通過實(shí)驗(yàn)及分析，確認(rèn)假設(shè)3成立。

(2)【反思與評價(jià)】

①實(shí)驗(yàn)過程中，硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

②實(shí)驗(yàn)時(shí)通入一氧化碳片刻后再加熱的原因是o

③從環(huán)保角度看，上面的實(shí)驗(yàn)裝置有不足之處，請你對該裝置進(jìn)行改進(jìn)，具體措施是。

(3)【拓展】為了把實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的銅粉和鐵粉分離開來，你認(rèn)為可選用(填序號)

A.過濾

B.用磁鐵吸引

C.在空氣中灼燒

21.實(shí)驗(yàn)室有一包鐵粉和銅粉的混合物，現(xiàn)取該混合物10g于燒杯中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。請根

據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)過程及數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算。

(1)混合物中鐵粉的質(zhì)量為o

(2)計(jì)算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)

答案和解析

1.【答案】c

【解析】解：A、長津湖湖水結(jié)冰的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，

故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、棉衣裁制成單衣，只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、戰(zhàn)火熊熊，燃料燃燒，有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確。

D、鉛筆書寫絕筆信，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：Co

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化

的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。

本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)

是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。

2.【答案】B

【解析】解：A、玻璃透光性好作表鏡，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故

選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、鈦合金耐腐蝕作表框，是因?yàn)殁伜辖鹁哂辛己玫目垢g性，需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，

屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確。

C、不銹鋼硬度大作表扣，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、橡膠彈性良好作表帶，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：Bo

物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能

表現(xiàn)出來的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等，化學(xué)性質(zhì)一般

包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等。

本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化

學(xué)變化表現(xiàn)出來。

3.【答案】B

【解析】解：A、溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，不能在量筒內(nèi)進(jìn)行，圖中所示操作錯(cuò)誤。

B、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。

C、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作錯(cuò)誤。

D、剛蒸發(fā)完的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用用煙鉗夾取，

圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：Bo

A、根據(jù)溶解操作的方法，進(jìn)行分析判斷。

B、過濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠”的原則

C、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，熟悉粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)原理、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的

關(guān)鍵。

4.【答案】C

【解析】解：掃取以水淋汁后，這是將固體溶解的過程，煎煉而成，說明是通過蒸發(fā)、結(jié)晶的方

式達(dá)到硝酸鉀，因此不涉及蒸錨；

故選：Co

根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程以及常用實(shí)驗(yàn)方法分析回答此題。

在解此類題時(shí)，首先要將題中的知識認(rèn)知透，然后結(jié)合學(xué)過的知識進(jìn)行解答。

5.【答案】C

【解析】

【分析】

本題主要考查化學(xué)符號周圍數(shù)字的意義，離子結(jié)構(gòu)示意圖等，注意利用化學(xué)式中，正、負(fù)化合價(jià)

的代數(shù)和為零來解題。

【解答】

A、①表示2個(gè)氮原子，2個(gè)氮分子表示為2%,故A錯(cuò)誤；

B、②2Fe2+表示2個(gè)亞鐵離子，2個(gè)鐵離子表示為2Fe3+,故B錯(cuò)誤；

C、③的質(zhì)子數(shù)為8,屬于氧元素，④的質(zhì)子數(shù)為13,屬于鋁元素，二者構(gòu)成的物質(zhì)為氧化鋁，

化合物中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)，根據(jù)化學(xué)式中，正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)

和為零，則鋁、氧元素組成的化合物的化學(xué)式為：川2。3,故C正確；

D、根據(jù)元素周期表的信息可知，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，錫的相對原子質(zhì)量為

118.7,相對原子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位是“1”，常省略不寫，其單位不是“g”，故D錯(cuò)誤。

故選：C。

6.【答案】B

【解析】解：A、由于過氧化氫溶液濃度不同，因此不能探究催化劑對反應(yīng)速率的影響，該選項(xiàng)

不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

B、實(shí)驗(yàn)過程中，左邊試管中的鐵釘和水、氧氣同時(shí)接觸，能夠生銹，右邊試管中的鐵釘只與水

接觸，不能生銹，說明鐵生銹需要水和氧氣同時(shí)參加，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

C、實(shí)驗(yàn)過程中，紅磷和白磷都不能燃燒，不能比較紅磷和白磷的著火點(diǎn)，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)

目的；

D、木炭燃燒生成二氧化碳，導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶，不能測定氧氣的含量，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)

驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

故選：Bo

對比試驗(yàn)要確定好常量和變量；

鐵和水、氧氣同時(shí)接觸容易生銹；

可燃物燃燒條件：與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)；

木炭燃燒生成二氧化碳。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從

而得出正確的結(jié)論。

7.【答案】C

【解析】解：A、石墨質(zhì)軟且為深灰色固體，可以用來做鉛筆芯，故選項(xiàng)說法正確。

B、CO具有還原性，可以用來冶煉金屬，故選項(xiàng)說法正確。

C、碳在空氣中燃燒不一定生成二氧化碳，若不充分燃燒，也可能生成一氧化碳，故選項(xiàng)說法錯(cuò)

誤。

D、自然界消耗C"的主要途徑是植物的光合作用，故選項(xiàng)說法正確。

故選：Co

A、根據(jù)石墨的性質(zhì)與用途，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)CO具有還原性，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)自然界的碳循環(huán)，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握一氧化碳和碳的化學(xué)性質(zhì)、自然界的碳循環(huán)等是正確解答本題的關(guān)鍵。

8.【答案】A

【解析】解：A、由表中數(shù)據(jù)可知，x=7+10+28+37-14-10-33=25,故選項(xiàng)說法正確。

B、反應(yīng)前后乙的質(zhì)量不變，則乙可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能是不參與反應(yīng)的物質(zhì)，故選項(xiàng)

說法錯(cuò)誤。

C、由分析可知，該反應(yīng)中甲是生成物，丁是反應(yīng)物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、反應(yīng)中，甲與丙發(fā)生改變的質(zhì)量比是7g：5g=7：5,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：Ao

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，由表中數(shù)據(jù)可知，x=7+10+28+37-14一

10-33=25；反應(yīng)后甲的質(zhì)量增加了7g,則甲是生成物；反應(yīng)前后乙的質(zhì)量不變，則乙可能是

該反應(yīng)的催化劑，也可能是不參與反應(yīng)的物質(zhì)；反應(yīng)后丙的質(zhì)量增加了5g,則丙是生成物；反應(yīng)

后丁的質(zhì)量減少了12g,則丁是反應(yīng)物；該反應(yīng)是丁反應(yīng)生成甲和丙，符合一變多的特征，屬于

分解反應(yīng)；據(jù)此分析即可。

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這

是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)。

9.【答案】A

【解析】解：A、洗手液a的pH小于7,顯酸性，用蒸儲水稀釋后酸性減弱，pH增大，故A錯(cuò)

誤；

B、洗手液b的pH大于a的pH,且都小于7,都顯酸性，所以洗手液b的酸性比a弱，故B正確；

C、洗手液c的pH大于7,顯堿性，所以洗手液c能使石蕊試液變藍(lán)色，故C正確；

D、洗手液d的pH大于7,顯堿性，而洗手液a的pH小于7,顯酸性，所以洗手液d和a混合液

可能呈中性，pH可能等于7,故D正確。

故選：Ao

A、根據(jù)洗手液a的pH小于7,顯酸性，用蒸儲水稀釋后酸性減弱，pH增大進(jìn)行解答；

B、根據(jù)洗手液b的pH大于a的pH進(jìn)行解答：

C、根據(jù)洗手液c的pH大于7,顯堿性進(jìn)行解答；

D、根據(jù)洗手液d的pH大于7,顯堿性，而洗手液a的pH小于7,顯酸性進(jìn)行解答。

本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是順利解題的關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)知識

的考查。

10.【答案】A

【解析】解：A、KNO3和NaQ的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀溶解度受溫度影響較大，而

氯化鈉受溫度影響較小，所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KN/先結(jié)晶出

來、再過濾的方法；故選項(xiàng)所采取的方法正確。

B、加入洗滌劑，振蕩、攪拌，能形成穩(wěn)定的乳濁液，但不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選

項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。

C、鐵粉、炭粉均難溶于水，用攪拌、過濾的方法不能除去雜質(zhì)，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。

D、二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，一氧化碳不能與石灰水反應(yīng)，反而會把

原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。

故選：Ao

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)

被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原

物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試

劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。

11.【答案】c

【解析】解：A、自然界中水的天然循環(huán)，是水分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，故選項(xiàng)解釋正確。

B、一滴水中大約含有1.67x1021個(gè)水分子，是因?yàn)樗肿雍苄?，故選項(xiàng)解釋正確。

C、氧氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中，分子間有間隔，氣體受壓后，分子間的間隔變小，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)

誤。

D、氧氣和液氧都能支持燃燒，是因?yàn)樗鼈兪怯裳醴肿訕?gòu)成的，同種的分子化學(xué)性質(zhì)相同，故選

項(xiàng)解釋正確。

故選：Co

根據(jù)分子（或原子）的基本特征：分子（或原子）質(zhì)量和體積都很?。环肿樱ɑ蛟樱┲g有間隔；分子

（或原子）是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子（或原子）性質(zhì)相同，不同種的分子（或原子）性質(zhì)不同，可以

簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握分子（或原子）的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分

子（或原子）的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。

12.【答案】C

【解析】解：A、等質(zhì)量的水中，丁中溶質(zhì)的質(zhì)量最多，丙中其次，甲中溶質(zhì)的質(zhì)量最少，溶液

中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為?。颈炯?，故選項(xiàng)說法正確。

B、丙中溶液是該溫度下的飽和溶液，20℃時(shí)C“S04的溶解度為32g,則丙中溶液溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)

量比為32g：100g=8：25,故選項(xiàng)說法正確。

C、完全加熱到50℃時(shí)，剩余的硫酸銅完全溶解，丁溶液不一定是飽和溶液，也可能是不飽和溶液，

故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、50℃時(shí)等質(zhì)量的水中溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量比20℃時(shí)多，則（7觀5。450℃時(shí)的溶解度比20℃時(shí)的大，

故選項(xiàng)說法正確。

故選：Co

本題難度不大，理解題意、掌握飽和溶液的特征、溶解度的含義等是正確解答本題的關(guān)鍵。

13.【答案】B

【解析】解：A、太陽能、風(fēng)能等清潔能源代替化石燃料的使用，能減少二氧化碳的排放，有利

于實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、大規(guī)模開采可燃冰作為新能源，可燃冰的主要成分是甲烷的水合物，燃燒會產(chǎn)生大量的二氧

化碳，不利于實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)，故選項(xiàng)正確。

C、大力植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林，植物光合作用吸收二氧化碳，釋放出氧氣，可保持大氣

中。。2含量的相對穩(wěn)定，有利于實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

D、在日常生活中，倡導(dǎo)“低碳”生活，能減少二氧化碳的排放，有利于實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)，故選項(xiàng)錯(cuò)

誤。

故選：Bo

“碳達(dá)峰”，即二氧化碳的排放不再增長，“碳中和”是指單位或個(gè)人在一定時(shí)間內(nèi)直接或間接

產(chǎn)生的二氧化碳排放總量，通過二氧化碳去除手段抵消這部分碳排放，達(dá)到“凈零排放”目的，

結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，了解“碳達(dá)峰、碳中和”的含義、降低空氣中二氧化碳含量的措施是正確解答本

題的關(guān)鍵。

14.【答案】D

【解析】解:

A、pH=10的氫氧化鈉溶液加水稀釋時(shí)堿性減弱石，則pH會減小圖象下降，但不會降到7以下，

故錯(cuò)誤；

B、向一定質(zhì)量的石灰石中加入過量的稀鹽酸，石灰石中含有的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，

當(dāng)碳酸鈣消耗盡，氣體質(zhì)量不在增加，而圖象顯示是氣體質(zhì)量一直在增加，故錯(cuò)誤；

C、氧化鈣固體與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，使原溶液中溶劑減少，會析出溶質(zhì)，溶質(zhì)減少，溶液質(zhì)

量也隨之減少，故錯(cuò)誤；

D、等質(zhì)量的鋁和鐵中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過量，則金屬全部參加反應(yīng)，相同質(zhì)量

的鋁產(chǎn)生的氫氣比鐵多，觀察圖象，故正確。

故選：D。

A、pH=10的氫氧化鈉溶液加水稀釋時(shí)堿性減弱，則pH會減小圖象下降，向7靠攏.

B、碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，鹽酸過量，則碳酸鈣全部參加反應(yīng)；

C、加入氧化鈣固體與水發(fā)生反應(yīng)來考慮；

D、鋁和鐵能與酸反應(yīng)生成氫氣，但是反應(yīng)速率和生成氫氣的質(zhì)量不同，鋁生成的氫氣較多.

該題為圖象題，這樣的題型往往每個(gè)選項(xiàng)考查不同的知識點(diǎn)，或化學(xué)反應(yīng)或溶液組成等，多數(shù)考

查物質(zhì)（沉淀、氣體）質(zhì)量、質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化，在解題時(shí)對每個(gè)選項(xiàng)認(rèn)真分析，找準(zhǔn)考查的知識點(diǎn)，

結(jié)合對應(yīng)的知識遷移解答.

2+

15.【答案】HeAlH2OMgNa2FeO4

【解析】解：（1）氮?dú)馐怯陕仍訕?gòu)成的，因此保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子是He,故答案為：

He；

(2)地殼中含量最多的金屬元素是鋁，故答案為：A1；

(3)元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的

上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，/。中氫元素的化合價(jià)表示為#2。，故答案

為：52。；

(4)圖中核內(nèi)是12個(gè)質(zhì)子，核外有10個(gè)電子，則微粒是鎂離子，符號為Mg2+,故答案為：Mg2+；

⑸高鐵酸鈉由Na+和酷。廠構(gòu)成，則高鐵酸鈉的化學(xué)式為NazFe。"故答案為：Na2FeO4.

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還

是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)

化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考

查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。

16.【答案】時(shí)甲和乙的溶解度相等1：3丙降溫結(jié)晶

【解析】解：(1)P點(diǎn)的含義：時(shí)甲和乙的溶解度相等。

故填：時(shí)甲和乙的溶解度相等。

(2?丁時(shí)甲的溶解度是50g,甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為：50g：(100.9+5O,g)=1：3。

故填：1：3。

(3)將將時(shí)的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t；c時(shí)，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是丙，是

因?yàn)楸谝皶r(shí)的溶解度小于甲、乙在中時(shí)的溶解度。

故填：丙。

(4)甲的溶解度受溫度變化影響較大，乙的溶解度受溫度變化影響較小，當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，提

純甲的方法是降溫結(jié)晶。

故填：降溫結(jié)晶。

根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度大小比較；

根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化，物質(zhì)的溶解度變化情況；

根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量可以判斷配制的溶液質(zhì)量、溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比；

飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化；

根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化的情況；

飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=F解二x100%；

100g+溶解度

一種物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，一種物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小，可以用降溫結(jié)

晶或蒸發(fā)結(jié)晶的方法分離。

溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下

的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對不同物質(zhì)的溶解

度影響不同。

17.【答案】AgZn(NO3)2Fe(WO3)2+Zn=Zn(AfO3)2+

【解析】解：在銀、鐵、鋅這三種金屬中活動(dòng)性最強(qiáng)的為鋅，其次是鐵，最弱的是銀，所以反應(yīng)

的順序?yàn)椋轰\先和硝酸銀反應(yīng)，等把銀全部置換出來之后，再和硝酸亞鐵反應(yīng)而置換出鐵。充分

反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液，濾渣中一定含有Ag,濾液中一定含有Zn(NO3)2,溶液中可能發(fā)

生的反應(yīng)是鋅與硝酸亞鐵的反應(yīng)，化學(xué)方程式為：Fe(N03)2+Zn=Zn(/VO3)2+Fe.

故答案為：Ag；Zn(N()3)2；Fe(NO3)2+Zn=Zn(NO3)2+Fe.

在金屬活動(dòng)性順序表中，位于前面的金屬能把位于它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，所以可

以根據(jù)它們的金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用來進(jìn)行解答。

熟練掌握金屬活動(dòng)順序表及其應(yīng)用，能夠根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用來判斷置換反應(yīng)是否能夠發(fā)

生，同時(shí)注意對于含有多種鹽的溶液中，在發(fā)生置換反應(yīng)時(shí)總是把最不活潑的金屬先置換出來。

18.【答案】吸附過濾正2H2+。2丁:2H2。不斷運(yùn)動(dòng)D

【解析】解：(1)在“水凈化系統(tǒng)”中，活性炭可以除去色素和異味，是利用活性炭具有吸附性;

高分子膜可以除去水中大分子雜質(zhì)，與實(shí)驗(yàn)室常用的過濾操作原理相同；

(2)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，正氧負(fù)氫，所以“水電解系統(tǒng)”中產(chǎn)生氧氣的電極應(yīng)接在

電源的正極；

(3)“氫氧燃料電池”中有催化劑，氫氣與氧氣在催化劑作用下能直接化合釋放出電能，實(shí)現(xiàn)由化

學(xué)能到電能的轉(zhuǎn)化，化學(xué)方程式是：2H2+。22%。；

(4)藍(lán)色顏料能讓整個(gè)水球全部變藍(lán)，是因?yàn)轭伭戏肿泳哂胁粩噙\(yùn)動(dòng)的特征；

(5)如果在空間站失重狀態(tài)下收集制得的。2,可選用如圖2裝置中的D。

故答案為：(1)吸附；過濾；

⑵正；

(3)2%+022H2。；

(4)不斷運(yùn)動(dòng)；

(5)0。

(1)根據(jù)活性炭具有吸附性，以及過濾的原理進(jìn)行分析；

(2)根據(jù)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，正氧負(fù)氫進(jìn)行分析；

(3)根據(jù)在催化劑催化作用下氫氣和氧氣反應(yīng)生成水進(jìn)行分析：

(4)根據(jù)分子的性質(zhì)進(jìn)行分析；

(5)根據(jù)在空間站失重狀態(tài)下收集制得的。2,可選用真空裝置收集進(jìn)行分析。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從

而得出正確的結(jié)論。

△

19.【答案】長頸漏斗2/0^04二七時(shí)肛。4+n兀。2+。27在試管口處放置一團(tuán)棉花D石灰石與

稀鹽酸CaCO3+2HCI=CaCl2+H20+C02T可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止Fe+2HCI=

FeCl2+H2Tb

【解析】解：(1)儀器①的名稱是長頸漏斗；故答案為：長頸漏斗；

(2)高鎰酸鉀在加熱的條件下分解為鎰酸鉀、二氧化鎰和氧氣，化學(xué)方程式為2KMn。43K2M71O4+

MnO2+02T,為防止加熱時(shí)高鎰酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管，需要在試管口處放置一團(tuán)棉花，氧氣的密

度比空氣大，可用向上排空氣法來收集，氧氣不易溶于水，可用排水法來收集；故答案為：

2KMnO4-K2MnO4+MnO2+02在試管口處放置一團(tuán)棉花；D；

(3)實(shí)驗(yàn)室常用裝置B和石灰石與稀鹽酸制取CO2，石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反

應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaC3+2HCI=CaCl2+H20+C02T；

若使用裝置F作為制取CO2的發(fā)生裝置，與裝置B比較，除了利用廢物的優(yōu)點(diǎn)外，還可以通過提

拉銅絲網(wǎng)實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離，所以另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；該裝置使用

銅絲網(wǎng)而不使用鐵絲網(wǎng)盛放固體的原因是鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，化學(xué)方程式為

Fe+2HCI=FeCl24-H2T；故答案為：石灰石與稀鹽酸；CaC。？+2HCI=CaCl2+H20+C02T：

可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；Fe+2HCI=FeCl2+H2T；

(4)用濃硫酸干燥氣體時(shí)，應(yīng)長進(jìn)短出，即氣體應(yīng)從b口進(jìn)入：故答案為：bo

(1)熟記儀器的名稱；

(2)根據(jù)加熱高鎰酸鉀制取氧氣的原理、注意事項(xiàng)、收集氧氣的方法來分析；

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的原理與藥品、裝置的特點(diǎn)、酸的性質(zhì)來分析；

(4)根據(jù)干燥氣體的方法來分析。

本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，