游沙湖蘇軾定

風(fēng)

波

蘇東坡

三月七日沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)。已而遂晴，故作此詞。

莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。

竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。

料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。

回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。寫(xiě)作背景

蘇軾因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案，進(jìn)而被貶到一個(gè)極為貧困的地區(qū)：黃州，今天湖北黃岡一帶，為團(tuán)練副史，心情抑郁。1、解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)：書(shū)不數(shù)字，輒深了人意。書(shū)（）余戲之曰

戲（）余以手為口，君以眼為耳

以（）是日劇飲而歸

是日（）寫(xiě)調(diào)笑，逗趣用當(dāng)天2、解釋下列句中的多義詞的意義。①因往相田（）②兒以薄祿相（）③煢煢孑立，形影相吊（）觀察相貌互相①疾愈，與之同游清泉寺（）②凡牧民者，必知其疾（）③屈平疾王聽(tīng)之不聰也（）④臏至，龐涓恐其賢于己，疾之（）⑤順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒茫ǎ┬〔⊥纯?，疾病痛心同“嫉”。妒忌?qiáng)，猛烈3、翻譯下列語(yǔ)句：⑴安常雖聾，而穎悟絕人，以紙畫(huà)字，書(shū)不數(shù)字，輒深了人意。⑵誰(shuí)道人生無(wú)再少？君看流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。

龐安常雖然耳朵聾，可是聰明領(lǐng)悟超過(guò)一般人，用紙給他寫(xiě)字，寫(xiě)不了幾個(gè)字，就能夠懂得別人的意思。誰(shuí)說(shuō)是人老了不再年輕了，你看那流水還能向西，白發(fā)的老人還能做報(bào)曉的公雞解讀“奇人”“奇水”

①奇（異）人

穎悟絕人以紙畫(huà)字書(shū)不數(shù)字深了人意②奇（異）水王逸少洗筆泉

水極甘下臨蘭溪第一部分寫(xiě)人，寫(xiě)龐安常的“異”。用的字極少，但抓住了人物的特點(diǎn)，使人物個(gè)性極為鮮明。

龐安常字時(shí)安，湖北蘄水人，兒時(shí)讀書(shū)過(guò)目不忘，博物通古今。及長(zhǎng)，耳聾，自學(xué)研習(xí)中醫(yī)，尤善針灸，救人無(wú)數(shù)，為鄉(xiāng)里口碑。蘇軾在另一篇文章寫(xiě)到：“予來(lái)黃州，鄰邑人龐安常者，亦以醫(yī)聞，其術(shù)大類驤(名醫(yī)，蜀人單驤)，而加之以針術(shù)，絕妙。然患聾，自不能愈，而愈人之病如神。此古人所以寄論于目睫也耶?驤、安常皆不以賄謝為急，又頗博物通古今，此所以過(guò)人也。元豐五年三月，予偶患左手腫，安常一針而愈，聊為記之?！?/p>

這樣一“異人”，可記的事跡行狀必然很多，而作者卻善于抓住他的特點(diǎn)，選取一二典型事例點(diǎn)化成文，只突出他"以眼為耳"的"異"。文章第一部分寫(xiě)什么？是怎么寫(xiě)的？作者寫(xiě)龐安常只是為了突出龐安常的個(gè)性特點(diǎn)嗎？從作者文中“戲”言可以看到，作者寫(xiě)龐安常，其實(shí)也是在寫(xiě)作者自己。蘇軾在第一部分中寫(xiě)了自己的什么？是怎樣寫(xiě)自己的？異和龐安常進(jìn)行類比1、龐安常以眼為耳蘇軾以手為口——都是一代異人2、龐安?！皾}悟絕人”卻隱居鄉(xiāng)間，只能作一村醫(yī)蘇軾曾被仁宗皇帝夸贊為替兒孫尋得的“相才”，又詩(shī)文絕世，卻一生不幸，貶居僻遠(yuǎn)——擁有相同的境遇第二部分運(yùn)用了哪兩個(gè)典故？這兩個(gè)典故的作用是什么？1、誰(shuí)道人生無(wú)再少？君看流水尚能西：《樂(lè)府·相和歌辭·長(zhǎng)歌行》：“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲?！薄稑?lè)府》認(rèn)為過(guò)去的就過(guò)去了，就永遠(yuǎn)不可能再回來(lái)了，情緒消沉低落

；蘇軾認(rèn)為過(guò)去的還有可能回來(lái)，老年人還可以回到少年時(shí)代（老夫聊發(fā)少年狂）?；{(diào)積極樂(lè)觀，蘊(yùn)蓄著一種催人向上的人生哲理，表現(xiàn)了作者對(duì)美好生活前途的憧憬和對(duì)高尚精神境界的追求。2、休將白發(fā)唱黃雞：白居易《醉歌示妓人商玲瓏》詩(shī)：“誰(shuí)道使君不解歌，聽(tīng)唱黃雞與白日。黃雞催曉丑時(shí)鳴，白日催年酉前沒(méi)。腰間紅綬系未穩(wěn)，鏡里朱顏看已失?！?/p>

白詩(shī)借“黃雞催曉”嘆時(shí)光易逝，人生易老；而蘇軾卻奉勸大家“休將白發(fā)唱黃雞！"這是一種多么從容自信、曠達(dá)樂(lè)觀的人生情懷！

反其意而用之從蘇軾的這篇文章中，我們可以看出蘇軾當(dāng)時(shí)怎樣的思想感情？

這時(shí)的蘇軾已在黃州東坡籌劃造屋開(kāi)荒，安于“識(shí)字耕田夫”的生活，疾病亦已痊愈，因此與龐安常同游清泉寺，心情特別開(kāi)朗。當(dāng)他看到王羲之的洗筆泉，又看到蘭溪“溪水西流”，便領(lǐng)悟到了一種新的哲理，產(chǎn)生了一種新的意境，對(duì)人生萌動(dòng)了一種積極