第三章整式及其加減復(fù)習(xí)課學(xué)案數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
第三章整式及其加減復(fù)習(xí)課學(xué)案數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
第三章整式及其加減復(fù)習(xí)課學(xué)案數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
第三章整式及其加減復(fù)習(xí)課學(xué)案數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
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第三章整式及其加減復(fù)習(xí)課【知識(shí)梳理】1.字母表示數(shù):字母可以表示任何數(shù),列代數(shù)式表示數(shù)量關(guān)系。2.整式:_____________________________統(tǒng)稱整式(1)單項(xiàng)式___________________________叫做單項(xiàng)式,單獨(dú)一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是單項(xiàng)式。單項(xiàng)式中________叫做這個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)。一個(gè)單項(xiàng)式中_______________叫做這個(gè)單項(xiàng)式的次數(shù)。(2)多項(xiàng)式___________________________叫做多項(xiàng)式。_______________叫做多項(xiàng)式的項(xiàng)。其中,___________________叫做常數(shù)項(xiàng)。(3)一個(gè)多項(xiàng)式含有幾項(xiàng),就叫幾項(xiàng)式。多項(xiàng)式里,次數(shù)最高項(xiàng)的次數(shù),就是這個(gè)多項(xiàng)式的次數(shù)。(1)______________________________________叫做同類項(xiàng)。所有的常數(shù)項(xiàng)都是同類項(xiàng)。①判斷同類項(xiàng)有兩條標(biāo)準(zhǔn):一是字母完全相同,二是相同字母的指數(shù)相同。②同類項(xiàng)與所含字母的順序無(wú)關(guān)。③在判定兩個(gè)單項(xiàng)式是否是同類項(xiàng)時(shí),系數(shù)不起作用。(2)合并同類項(xiàng)_________________________________________叫做合并同類項(xiàng)。合并同類項(xiàng)的法則:合并同類項(xiàng)的步驟:______________________________________________________________(1)(2)法則:【考點(diǎn)精練】考點(diǎn)1:代數(shù)式1.下列選項(xiàng)中,不是代數(shù)式的是()A.0B.C.|x|=2D.2.“兩數(shù)的平方差”用代數(shù)式表示為()A.B.C.D.3.下列各式:⑤⑥其中符合代數(shù)式書寫要求的各數(shù)為()則的值是()A.2B.10C.7D.1,則的值是()A.84B.144C.72D.3606.一個(gè)三位數(shù),a表示百位數(shù),b表示十位數(shù),c表示個(gè)位數(shù),那么這個(gè)三位數(shù)可表示為.人,中途下車一半人,又上車若干人,現(xiàn)在車上共有乘客人。問中途上車乘客是多少人?當(dāng)a=10,b=8時(shí),上車乘客是多少人?考點(diǎn)2:整式中,整式有()2.下列說(shuō)法中正確的是()的次數(shù)是三的系數(shù)是D.是整式的項(xiàng)分別是()A.0,3Π,2B.,,C.0,,D.,,5.若關(guān)于x的多項(xiàng)式不含有項(xiàng),則m的值為()A.2B.2C.1D.06..考點(diǎn)3:同類項(xiàng)與合并同類項(xiàng)有關(guān)的問題的值()A.與x,y都無(wú)關(guān)B.只與x有關(guān)C.只與y有關(guān)D.與x,y都有關(guān)與是同類項(xiàng),則=.時(shí),代數(shù)式中不含項(xiàng).4.先合并同類項(xiàng),再求值.考點(diǎn)4:去括號(hào)有關(guān)問題化簡(jiǎn)的結(jié)果為()各題去括號(hào)錯(cuò)誤的是()A.B.C.D.在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡(jiǎn)的結(jié)果是.則的值為.考點(diǎn)5:整式的加減有關(guān)問題的和等于,則這個(gè)多項(xiàng)式是()A.B.C.D.2.長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為(4a+5b)米,長(zhǎng)比寬多(3ab)米,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是()A.22a+22bB.10a+22bC.5a+11bD.10a+18b互為相反數(shù),且求的值.考點(diǎn)6:規(guī)律探究的問題有一列數(shù):,,,,…,則第個(gè)數(shù)為是.【綜合測(cè)評(píng)】選擇題每小題4分,共32分.1.下列各式中:m,-eq\f(1,2),x-2,eq\f(1,x),eq\f(x,2),eq\f(-2x2y3,3),eq\f(2+a,5),單項(xiàng)式的個(gè)數(shù)為()A.5B.4C.3 D.22.代數(shù)式﹣23xy3的系數(shù)與次數(shù)分別是()A.﹣2,4B.﹣6,3C.﹣2,3D.﹣8,43.列式表示“比m的平方的3倍大1的數(shù)”是()A.(3m)2+1 B.(3m+1)2 C.3(m+1)2 D.3m2+14.下列去括號(hào)錯(cuò)誤的是()A.3a2-(2a-b+5c)=3a2-2a+b-5cB.5x2+(-2x+y)-(3z-u)=5x2-2x+y-3z+uC.2m2-3(m-1)=2m2-3m-1D.-(2x-y)-(-x2+y2)=-2x+y+x2-y25.合并同類項(xiàng)2mx+1-3mx-2(-mx-2mx+1)的結(jié)果是()A.4mxx+1-5mxB.6mx+1+mxC.4mx+1+5mx D.6mx+1-mx6.已知-x+2y=6,則3(x-2y)2-5(x-2y)+6的值是()A.84B.144C.72D.3607.已知A=5a-3b,B=-6a+4b,即A-B等于()A.-a+bB.11a+bC.11a-7bD.-a-7b10.已知大家以相同的效率做某件工作,a人做b天可以完工,若增加c人,則完成工作提前的天數(shù)為()A.(eq\f(ab,a+c)-b)天B.(eq\f(b,a+c)-b)天C.(b-eq\f(ab,a+c))天D.(b-eq\f(b,a+c))天二、填空題(每小題4分,共16分)9.用代數(shù)式表示:(1)鋼筆每支a元,m支鋼筆共________元;(2)一本書有a頁(yè),小明已閱讀b頁(yè),還剩________頁(yè).10.如果|m-3|+(n-2)2=0,那么-5xmyn+7x3y2=________.11.若-3xmy2與2x3yn是同類項(xiàng),則m=________,n=________.12.下面由火柴棒拼出的一列圖形中,擺第1個(gè)圖形要4根火柴棒,擺第二個(gè)圖形需要7根火柴棒,按照這樣的方式繼續(xù)擺下去,擺第n個(gè)圖形時(shí),需要________根火柴棒.三、解答題(每題13分,共52分)13.(1)化簡(jiǎn)下列各式:(每題4分,共8分)5ax-4a2x2-8ax2+3ax-ax2-4a2x2;5(2x-7y)-3(3x-10y).(2)先化簡(jiǎn),再求值:(5分)(a2-ab+2b2)-2(b2-a2),其中a=-eq\f(1,3),b=5;14.(13分))某同學(xué)計(jì)算2x2﹣6xy+5y2加上某多項(xiàng)式時(shí),由于粗心,誤算為減去這個(gè)多項(xiàng)式而得到:7y2﹣8xy﹣4x2,請(qǐng)你幫助該同學(xué)改正錯(cuò)誤,求出正確的答案.15.(13分)某農(nóng)戶承包荒山若干畝,種果樹2000棵.今年水果總產(chǎn)量為18000千克,此水果在市場(chǎng)上每千克售a元,在果園每千克售b元(b<a).該農(nóng)戶將水果拉到市場(chǎng)出售平均每天出售1000千克,需8人幫忙,每人每天付工資25元,農(nóng)用車運(yùn)費(fèi)及其他各項(xiàng)稅費(fèi)平均每天100元.(1)分別用a,b表示兩種方式出售水果的收入;(2)若a=1.3,b=1.1,且兩種出售水果方式都在相同的時(shí)間內(nèi)售完全部水果,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明選擇哪種出售方式較好.16.(13分)觀察下列等式:第1個(gè)等式:a1=eq\f(1,1×3)=eq\f(1,2)×(1-eq\f(1,3));第2個(gè)等式:a2=eq\f(1,3×5)=eq\f(1,2)×(eq\f(1,3)-eq\f(1,5));第3個(gè)等式:a3=eq\f(1,5×7)=eq\f(1,2)×(eq\f(1,5)-eq

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