幼兒園中班社會教案：小小口香糖一、教案背景本教案適用于幼兒園中班（3-4歲）的社會教育課程。通過引入“小小口香糖”這個話題，旨在幫助幼兒學習和理解分享、尊重和合作等社會價值觀，培養(yǎng)幼兒的社交技能和團隊合作意識。二、教學目標通過本節(jié)課的學習，幼兒將能夠：理解分享的概念和重要性；學會如何尊重別人的意愿和決定；培養(yǎng)合作與團隊合作的意識；提升幼兒的溝通和表達能力；培養(yǎng)幼兒的社交技能和情商。三、教學準備PowerPoint或白板講故事所需的圖片或道具口香糖（一顆或幾顆）幼兒圖畫紙和彩色筆四、教學過程1.導入（5分鐘）在幼兒們入座后，先進行熱身活動?？梢宰層變簜冏鲆恍┖唵蔚捏w操操練，松弛肌肉，集中注意力。引入本節(jié)課的話題：“小小口香糖”。問幼兒們他們最喜歡的口香糖是什么口味，為什么喜歡吃口香糖。2.講故事（10分鐘）準備一則與分享和尊重有關的故事，例如《小小口香糖的故事》。通過幻燈片展示或利用角色扮演，生動地講述故事情節(jié)。請幼兒們仔細傾聽故事并回答一些關于故事情節(jié)的問題。3.討論與反思（10分鐘）提問：在故事中，小小口香糖如何與其他角色分享？引導幼兒思考故事中的主題和道德：分享和尊重別人的意愿和決定。以小組形式討論并分享他們對分享和尊重的理解和經驗。鼓勵幼兒們互相傾聽并尊重不同的觀點。4.游戲活動（15分鐘）給每個幼兒發(fā)放一顆口香糖，并告訴幼兒們在接下來的游戲中是否分享自己的口香糖是可以自己決定的。游戲規(guī)則：每個幼兒可以選擇是否分享自己的口香糖。如果選擇分享，可以將口香糖分給其他同學；如果不選擇分享，則可以繼續(xù)保留自己的口香糖。游戲結束后，引導幼兒們反思他們的選擇以及其他同學的選擇，并討論這個游戲給他們帶來的感受。5.創(chuàng)作活動（15分鐘）給幼兒們發(fā)放圖畫紙和彩色筆，鼓勵他們繪制一幅關于“分享”的畫。在幼兒們完成繪畫后，讓他們分享自己的作品，并互相欣賞和評價。6.教學總結（5分鐘）教師給幼兒們總結今天的學習內容，強調分享、尊重和合作的重要性，并鼓勵幼兒們在日常生活中積極實踐這些價值觀。教師鼓勵幼兒們繼續(xù)與同學分享、合作，并引導幼兒們說出自己的分享計劃，如與朋友分享玩具、食物等。五、教學延伸播放與分享和尊重有關的動畫片、兒歌等，加深幼兒們對這些概念的理解。開展社交游戲，讓幼兒們在合作與分享的過程中體驗快樂和成就感。借助音樂、舞蹈等形式，培養(yǎng)幼兒的表達能力和情感交流能力。六、教學評估觀察幼兒在游戲和討論活動中的參與程度和表現，評估其對分享、尊重和合作等價值觀的理解和實踐。收集幼兒繪畫作品，評估他們對“分享”主題的表達能力和創(chuàng)造力。七、教學反思本教案通過引入“小小口香糖”的話題，結合故事講述、游戲活動和創(chuàng)作等多種形式，旨在培養(yǎng)幼兒的社交技能和團隊合作意識。在實施過程中，教師需要積極引導幼兒的思考和反思，并鼓勵他們主動參與