中考語文試題分類匯編——口語交際與語文綜合性學(xué)習(xí)一、學(xué)校開展“爭做最美中學(xué)生”的活動，請你積極參加。1、【我宣傳】請為本次活動擬寫一條宣傳標(biāo)語。（2分）新*課*標(biāo)*第*一*網(wǎng)]2、【我表達】“最美消防員”李鵬，在救出了26名被洪水圍困的群眾后，由于長時間在冰冷的水中浸泡，體力嚴(yán)重透支昏倒在現(xiàn)場，被送到醫(yī)院。如果你作為學(xué)生代表到醫(yī)院看望李鵬，你會對他說什么？（2分）3、【我行動】云嶺大地不斷涌現(xiàn)出“感動云南”的最美人物：帶著胰島素針?biāo)畧允卦诳购倒ぷ鲘徫坏睦钐煜椤?7年自愿無償獻血的志愿者姜惠民、第一位捐獻造血干細(xì)胞的云南新聞工作者雷明……其實我們都可以成為“最美”的人，你準(zhǔn)備如何做一名“最美中學(xué)生”？（2分）二、語言運用（7分）（1）我們說話要得體，要合乎具體的語言環(huán)境。同樣是“請求對方依時出席”：舉辦家宴，父母叮囑子女時可以說“到時候一定得回來”；給兄弟單位的請柬要寫“敬請屆時光臨指導(dǎo)”；給下級的通知里可以寫“務(wù)必準(zhǔn)時出席”；而商店開展促銷活動的廣告里則應(yīng)該寫上“”。（2分）（2）今年5月9日，菲律賓公務(wù)船射殺我臺灣漁民，臺灣民眾在抗議游行中打出“‘菲’常無情”的橫幅。此橫幅一語雙關(guān)，一是強調(diào)射殺事件“極端（非常）殘暴”，二是暗指。（2分（3）閱讀下面甘班同學(xué)搜集到的資料，請仿照示例（語言形式可與示例不同），擬寫一條20字以內(nèi)的宣傳標(biāo)語。【材料1】梅州市擁有豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其中“客家山歌”和“廣東漢樂”兩個項目還被列為中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目?！静牧?】梅州客家山歌是用客家方言演唱的民歌，它盛行于廣東省東北部客家地區(qū)并流傳到海外客家人聚居地?！静牧?】被譽為“中國古代音樂活化石”的廣東漢樂，是廣東三大樂種之一，傳入廣東梅州至少有700多年歷史?！静牧?】很多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目都通過與大中小學(xué)校合作等不同形式在擴大影響，培養(yǎng)了眾多的后繼人才，為更好地傳承和發(fā)展搭建了更為廣闊的平臺。標(biāo)語示例：保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，打造客家人精神家園。請擬標(biāo)語：，。三、語文活動。（4分）下面有兩幅圖，請選擇其中一幅，仔細(xì)觀察并認(rèn)真思考后，說說自己從圖中讀出了什么。（讀出的內(nèi)容要求準(zhǔn)確、具體）圖一：知音[來源:學(xué)+科+網(wǎng)]圖二：希望讀出的內(nèi)容：四、綜合性學(xué)習(xí)水平考查（共12分）“語文與其他學(xué)科滲透”專題材料（一）【地理學(xué)科】①云貴高原位于我國西南部。②貴州高原位于多雨的季風(fēng)區(qū)，雨量充足。③云南高原寬廣平坦，地面起伏和緩。④大致以烏蒙山為界分為云南高原和貴州高原兩部分。⑤云貴高原是世界上巖溶地貌發(fā)育最完美、最典型的地區(qū)之一。22．將上面句子組成一段連貫的話，排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海?分）A．⑤①④②③B．①④③②⑤C．①⑤②④③D．③②①④⑤材料（二）【物理學(xué)科】①彈力是一種力。②彈力是物體在外界作用下發(fā)生彈性形變后產(chǎn)生的。③彈力是物體要恢復(fù)原來形狀時產(chǎn)生的。23．提取上面材料的要點，整合成一個單句，給“彈力”下一個定義。（可適當(dāng)增刪詞語，不得改變原意。）（3分）彈力是材料（三）【數(shù)學(xué)學(xué)科】在運用提取公因式法把一個多項式因式分解時，首先觀察多項式的結(jié)構(gòu)特點，確定多項式的公因式。當(dāng)多項式的各項含有公因式時，可以直接提取公因式，從而將多項式化成兩個因式乘積的形式；當(dāng)多項式的各項公因式是一個多項式時，可以把這個多項式因式看作一個整體，直接提取公因式。閱讀上面材料后根據(jù)自己的理解填空作答。（3分）材料主要介紹了運用①來解決因式分解的數(shù)學(xué)方法，強調(diào)了運用該方法時的兩種情形。材料中涉及到的兩種情形分別是：②③材料（四）【音樂學(xué)科】第一段：在這離別之際，我們別情依依，走一回校園的小路，踏一回教室的樓梯，心中蕩起甜蜜的回憶。再見吧同學(xué)!再見啊再見!親愛的同學(xué)再見，盼望你早日成功的消息。第二段：在這離別之際，我們有千言萬語，看一眼先生的白發(fā)，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿滾燙的淚滴。再見吧老師!再見啊再見!敬愛的老師再見，請接受我們深情的敬禮?！柙~《告別母校》（作者：田德芳）在離別之際，同學(xué)們心里一定會蕩漾起對老師的許多感激懷念之情。請聯(lián)系生活，仍然以“老師”為題，模仿歌詞中相應(yīng)的句子，填寫在下面的橫線上。（4分）在這離別之際，我們有萬千思緒，①，②，胸中蕩起感激的漣漪。再見吧老師!再見啊再見!敬愛的老師再見，您永遠(yuǎn)屹立在我們的心里。五、根據(jù)下列情境，說話恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A、小兵正在認(rèn)真地做作業(yè)，媽媽叫他吃飯，他說:“沒看我正忙著嗎？”B、陳江借了同學(xué)一本新書，不小心給弄臟了，還書時他連聲說：“對不起?！彼耐瑢W(xué)說：“‘對不起’值多少錢？給我另賣本新書吧！”C、李河騎自行車不小心撞了一個同學(xué)，他馬上下車說：“對不起，請問撞傷了嗎？”這個同學(xué)說：“沒關(guān)系?！盌、某中學(xué)正要上公開課，課前一位外校來觀摩的老師走到教室里問一個學(xué)生：“請問同學(xué)，上什么課？”這個同學(xué)回答說：“你自己不會看課程表嗎？”六、綜合性學(xué)習(xí)（4分）倡導(dǎo)學(xué)生將“光盤行動”進行到底。“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”。前不久，某?！拔拿鞑妥馈毕盗谢顒釉谀呈新氏葐?。文明就餐，節(jié)約用餐，吃剩打包，低碳環(huán)保，杜絕使用一次性筷子……志愿者向過往行人發(fā)放宣傳單和倡議書，普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀，倡導(dǎo)節(jié)約用餐，健康飲食。此次活動的舉辦方表示，這不僅是一次活動，而且應(yīng)該將“光盤行動”進行到底。①結(jié)合材料概括“文明餐桌”活動的內(nèi)容。（2分）②你是如何看待“光盤行動”的？（2分）不到休息，睫狀體長期處于痙攣狀態(tài)，對眼球發(fā)育會產(chǎn)生影響，容易造成近視；經(jīng)常盯著電子屏幕，長時間不眨眼，孩子容易患上干眼癥；電子產(chǎn)品產(chǎn)生的輻射對孩子身體也很不利?！?013年6月5日《中國青年報》〖資料四〗大部分中學(xué)生把手機當(dāng)成能收發(fā)信息、能玩游戲、能上網(wǎng)，還可以聽歌曲、收發(fā)圖片的“迷你”電腦，由此帶來一些弊端是：很多同學(xué)都對短信息上癮，把各式各樣的短信發(fā)來發(fā)去，甚至在課堂上交頭接耳地交流各自收到的有趣的消息。有些同學(xué)甚至把手機帶進考場，利用手機短消息來作弊。部分控制力不強的中小學(xué)生沉迷于手機黃色信息?！院？谑协偵街袑W(xué)綜合實踐活動報告《手機對青少年的危害》（1）閱讀上述四則資料，你認(rèn)為中小學(xué)生過多使用手機有哪些弊端？請概括出三點。（2）中小學(xué)生該不該帶手機進校園？請談?wù)勀愕目捶?。十二、閱讀下面材料，回答后面的問題。〖2013年5月5日錢江晚報〗燕子是一個20歲的重慶女孩，她的母親李大姐在一家家政公司做清潔工。從燕子10歲起，母親便像“跟昆蟲”似的在她學(xué)校附近做清潔工、搬運工、賣早點、擺地攤等，這讓年幼的燕子很苦惱。如果被大家知道自己的母親是個不會打扮、沒有固定工作的臨時工，豈不被同學(xué)笑話？因此，她總在同學(xué)面前刻意回避母親。www.xkb1.com一次，氣溫驟降，母親怕住校的燕子受涼，背著被子坐了兩個多小時車到學(xué)?？此?。寒風(fēng)中，看著寒酸的母親，燕子不但沒一絲感動，反而火冒三丈。為了不讓同學(xué)看到媽媽，她粗暴地將母親推到校門外，還讓她“從哪里來的就滾回哪里?！保?）針對這件事，很多人通過互聯(lián)網(wǎng)闡述了自己的看法。如果你也是眾多的網(wǎng)友之一，你會發(fā)表怎樣的評論？（2）看到這則報道后，老師萌生了將這一事件拍成微電影以警示學(xué)生的想法。如果請你擔(dān)任編劇，需要設(shè)計一段燕子自我反省時的獨白，你會怎么寫？（不少于50字。）十三、綜合性學(xué)習(xí)。義烏這一方熱土，散發(fā)著濃濃的溫情，以“義烏好人”老丁為代表的愛心人士聯(lián)合義烏商報社創(chuàng)辦了愛心活動——“義烏溫度”。為了讓更多的人參與這項活動，甘校901班開展以“傳遞”‘義烏溫度’“為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與完成下列任務(wù)。（1）征集“傳遞‘義烏溫度’”宣傳標(biāo)語，同學(xué)小吳已擬好上聯(lián)，請補出下聯(lián)。上聯(lián)：義烏溫度傳千里下聯(lián)：（2）走進社區(qū)，為社區(qū)宣傳窗出一期以“傳遞‘義烏溫度’”為主題的專刊，請似出兩個欄目名稱。（每個欄目4個字）（2分）（3）開展小記者采訪“義烏好人”老丁活動，讓更多人了解“義烏溫度”。以下是部分采訪記錄，請根據(jù)情境完成對話。（2分）小記者：老丁，您好?、伲坷隙。何抑饕占f衣褲、鞋子等生活用品，洗曬、整理、打包后捐到云南、貴州、四川等貧困地區(qū)。小記者：②？老?。涸S多愛心人士捐助運費，解決了運費問題，讓義烏人的愛心和溫度及時傳遞到千里之外，讓那里的人們感受到來自義烏的溫暖。十四、口語交際。今年年初的一天,北京故宮一如往日,游人熙熙攘攘.太和門附近的大銅缸旁邊,一名二十多歲的男青年正在刻畫:“xxx到此......”很多游客對此非常氣憤,紛紛上前制止小伙子的不道德行為。大家把他圍在中間,對他進行教育。一位大嬸說:“小伙子,你要是再在文物上亂刻亂畫,當(dāng)心我把你的手剁下來?！比绻?dāng)時你恰好在場,也想上前勸說他,你會對他說些什么?(40字左右)（要求：有稱呼，語言得體，觀點明確，表達連貫，酌情賦分）十五、綜合性學(xué)習(xí)——讓我們攜手參與“光盤行動”。(5分)今年1月16日,北京市一家民間公益組織推行“光盤行動”,倡議市民在飯店就餐時將吃不完的飯菜打包,“光盤”離開飯店,形成人人節(jié)約的好風(fēng)氣。這一倡議通過騰訊微博平臺發(fā)出后,立即引起關(guān)注。1、根據(jù)左側(cè)圖表的內(nèi)容,寫出你的探究結(jié)果。(2分)2、請你也發(fā)一條微博，發(fā)表你對“光盤行動”的看法。(不少于40字)(3分)十六、九年級開展以“文明出行”為主題的綜合實踐活動?；顒又杏幸恍﹩栴}，請你參與解決。（12分）(1)下面是同學(xué)們在活動中整理的《闖紅燈原因統(tǒng)計表》，請你用簡潔的語言表述其中是信息。(不得出現(xiàn)數(shù)字)闖紅燈原因有急事看到?jīng)]有車看到別人闖習(xí)慣了闖紅燈人數(shù)128636984信息：(2)配合交警在十字路口值勤時，幾位同學(xué)發(fā)現(xiàn)，一些闖紅燈的行人不服交警的勸阻和處罰，甚至出言不遜。針對下面的情況，請你選擇一個對象，對其進行規(guī)勸。=1\*GB3①一位大媽不耐煩地說：“等，等，等，一等就是幾十秒，我等得起嗎？”=2\*GB3②一位大叔掏出一張20元鈔票對交警說：“不用找了，我再闖10塊錢的?！?3)活動中，趙陽同學(xué)寫了一篇倡導(dǎo)文明出行的短文。下面是文中的部分內(nèi)容，請你按要求幫助他修改。最近我市發(fā)生的幾起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法規(guī)、闖紅燈引發(fā)的。我們應(yīng)該從中吸取深刻的啟示，增強安全意識，[A]嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，[B]認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，[C]切買做到文明出行。=1\*GB3①兩處畫線句子都有語病，應(yīng)該將“”刪去，把“”改為“”。=2\*GB3②最后三句[A][B][C]語序不合理，應(yīng)該把[]與[]調(diào)換。(只填序號)十七、按要求完成下面的對聯(lián)題。（任選一題3分）（1）上聯(lián)：為人要勤，勤能筑起通天路；下聯(lián)：。（2）小明去廣州旅游，恰逢廣州旅游局征集廣州各景區(qū)的宣傳對聯(lián)。其中，一句“黃花崗前看黃花，花開報秋至”的上聯(lián)引起了小明的興趣，但他一時并沒有想出合適的下聯(lián)。次日清晨，小明來到了白云觀游玩，他望著白色的云霧漸漸散去，太陽徐徐升起，立刻對出了下聯(lián)：。十八、綜合性學(xué)習(xí)（共11分）紀(jì)錄片是指選擇真實的人物和事件，以現(xiàn)場拍攝為主要手段，經(jīng)過整理、剪輯、加工而成的影視片，為了讓學(xué)生更好地了解中國紀(jì)錄片，某校開展了一次社會實踐活動。請完成下列任務(wù)。1、閱讀下面兩則材料，提取能反映近年來中國紀(jì)錄片發(fā)展?fàn)顩r的主要信息。（4分）【材料一】【材料二】紀(jì)錄片具有文獻價值、文化意義和美學(xué)價值，2011年元旦，中央電視臺紀(jì)錄頻道用中英文面向全球開播，它是我國首個覆蓋國內(nèi)外的紀(jì)錄片專業(yè)頻道。近