第頁(yè)共頁(yè)小班美術(shù)小蝸牛的房子教案(13篇)小班美術(shù)小蝸牛的房子教案篇一十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的日子，是舉國(guó)歡慶的日子；為了讓孩子們感受快樂(lè)的節(jié)日氣氛，知道尊敬國(guó)旗，在升旗時(shí)立正、行注目禮等知識(shí)特設(shè)計(jì)了本活動(dòng)?；顒?dòng)中通過(guò)觀看____升旗儀式和運(yùn)發(fā)動(dòng)得冠軍時(shí)的升旗活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情感，萌發(fā)做中國(guó)人的自豪感。1、知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，代表我們的國(guó)家，有熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬國(guó)旗的情感。2、掌握詞：五星紅旗、國(guó)旗、尊敬。3、能大膽在同伴中交流，發(fā)言，有為國(guó)爭(zhēng)光的愿望。1、國(guó)旗及各國(guó)國(guó)旗的圖片。2、有關(guān)升旗的錄像。3、紅、黃臘光紙假設(shè)干，雙面膠。1、談話“我是中國(guó)人”，激發(fā)幼兒的興趣。2、出示各國(guó)國(guó)旗的圖片，讓幼兒找出我們國(guó)家的國(guó)旗。3、觀察、認(rèn)識(shí)五星紅旗，知道五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗。國(guó)旗是什么顏色的？〔紅色〕上面有什么？〔有五角星〕有幾顆大五角星？幾顆小五角星？討論：為什么要有國(guó)旗？國(guó)旗代表什么？在什么地方見(jiàn)過(guò)國(guó)旗？〔在電視上面，在小學(xué)里面……〕你有沒(méi)有看到過(guò)升旗？〔有，奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)發(fā)動(dòng)得獎(jiǎng)牌時(shí)就有升旗的；還有小學(xué)的哥哥姐姐們?cè)缟弦惨斓?，他們是敬禮的〕是怎么樣的？〔他們都是看著國(guó)旗的，一動(dòng)也不動(dòng)的……〕4、觀看升旗活動(dòng)，知道升國(guó)旗時(shí)要立正，不講話，向國(guó)旗行注目禮。5、模擬升旗儀式。6、手工活動(dòng)：做國(guó)旗。小班美術(shù)小蝸牛的房子教案篇二托小班幼兒才能有限，自制玩具比擬困難，為讓幼兒感受?chē)?guó)慶氣氛，特邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具。托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅〔結(jié)合中秋節(jié)〕小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽(yáng)〔寓意孩子是祖國(guó)的將來(lái)，祖國(guó)的希望〕1、結(jié)合國(guó)慶，讓幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)共同制作玩具的喜悅心情。2、進(jìn)步家長(zhǎng)參與的積極性，從而讓家長(zhǎng)更理解幼兒園的生活。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒與家長(zhǎng)共同搜集各種碎布，棉花，毛線團(tuán)?！册?、線家長(zhǎng)自備，注意平安〕一、老師簡(jiǎn)單介紹家長(zhǎng)的來(lái)意。二、引出制作內(nèi)容。三、交代制作過(guò)程。四、各班家長(zhǎng)與幼兒共同制作，老師巡回指導(dǎo)。五、平行班交換制作成果，結(jié)對(duì)玩耍。六、老師簡(jiǎn)單小結(jié)，歡迎家長(zhǎng)。小班美術(shù)小蝸牛的房子教案篇三1、引導(dǎo)幼兒用畫(huà)表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫(huà)面，初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫(huà)法3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)才能老師范例、幼兒繪畫(huà)用品導(dǎo)入活動(dòng)——交代任務(wù)、幼兒作畫(huà)——互相講評(píng)合理布置畫(huà)面，處理好遠(yuǎn)近的關(guān)系一、導(dǎo)入活動(dòng)1、小朋友，這幾天國(guó)慶節(jié)過(guò)得真快樂(lè)，今天老師請(qǐng)小朋友把快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)中經(jīng)歷的事情畫(huà)在紙上，讓大家知道你是怎么過(guò)節(jié)的2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事〔參加什么活動(dòng)？看到了什么？印象最深的是什么？〕二、交代任務(wù)、幼兒作畫(huà)1、把自己的事畫(huà)出來(lái)，畫(huà)得時(shí)候要注意畫(huà)面內(nèi)容的安排，近處的東西畫(huà)大點(diǎn)，畫(huà)在下面；遠(yuǎn)處的東西畫(huà)小點(diǎn)，畫(huà)在紙的上邊2、老師示范，幼兒觀察3、幼兒安靜作畫(huà)，老師指導(dǎo)4、老師提醒幼兒注意處理遠(yuǎn)近關(guān)系三、互相講評(píng)1、展示幼兒作品，讓幼兒互相欣賞：請(qǐng)幼兒自我評(píng)價(jià)或互相評(píng)價(jià)。小班美術(shù)小蝸牛的房子教案篇四每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日降臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶賀。祖國(guó)也有自己的生日，此次活動(dòng)，我們通過(guò)"國(guó)慶節(jié)"的集中教學(xué)活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日，以自己的方式慶賀，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。1、知道國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，每年的十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。2、感受到國(guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛。知道國(guó)慶節(jié)時(shí)間以及來(lái)歷，并有自己的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。人們慶賀國(guó)慶的圖片，畫(huà)畫(huà)所用的工具假設(shè)干老師：小朋友們看一下，圖片里面的人們都在干什么呀！他們是不是很開(kāi)心，為什么？〔一〕介紹國(guó)慶節(jié)。老師：對(duì)，他們是在慶賀國(guó)慶節(jié)，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀？你們知道哪一天是我們的國(guó)慶節(jié)嗎？你們知道國(guó)慶節(jié)是怎么產(chǎn)生的嗎？〔二〕祝賀國(guó)慶教師：祖國(guó)媽媽的生日原來(lái)是這樣產(chǎn)生的呀！國(guó)慶節(jié)有許許多多的慶賀方式，你們以前是怎么慶賀國(guó)慶節(jié)的呢？你們知道大家會(huì)怎樣慶賀呢？我們就來(lái)看看人們是怎么慶賀國(guó)慶節(jié)的?！踩澄覑?ài)祖國(guó)教師：原來(lái)大家是這樣慶賀的啊，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的生日啊，哪一天呢？老師：我們?nèi)缃裰懒俗鎳?guó)媽媽是非常的偉大的，沒(méi)有祖國(guó)媽媽我們今天就不可能這樣幸?？鞓?lè)，你們愛(ài)不愛(ài)祖國(guó)媽媽??！如今請(qǐng)小朋友畫(huà)上自己最喜歡的一樣?xùn)|西送給祖國(guó)媽媽?zhuān)屪鎳?guó)媽媽知道我們是愛(ài)她的，好不好！老師：我們來(lái)看一看小朋友都畫(huà)了些什么。小結(jié)：對(duì)幼兒的作品互相觀摩、評(píng)價(jià)。藝術(shù)領(lǐng)域《五星紅旗在飄揚(yáng)》幼兒年齡小，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏，只知道“過(guò)節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過(guò)幼兒現(xiàn)有的才能，添畫(huà)煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶賀活動(dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛。通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”，對(duì)中國(guó)地圖也有初步的認(rèn)識(shí)，知道國(guó)旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國(guó)”送禮“，表達(dá)慶賀，將活動(dòng)推向高潮。小班美術(shù)小蝸牛的房子教案篇五1、幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，初步理解國(guó)慶節(jié)。2、可以用唱歌、表演、繪畫(huà)、手工等各種形式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的理解與感情。3、幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒，萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。1、國(guó)慶節(jié)大閱兵和升國(guó)旗視頻以及中國(guó)地圖圖片2、歌曲《國(guó)旗、國(guó)旗真美麗》3、紙、固體膠、五角星假設(shè)干、大紅色蠟筆、吸管一、聽(tīng)一聽(tīng)：國(guó)慶節(jié)的由來(lái)1、明天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀？2、學(xué)說(shuō)：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)的生日。3、大家會(huì)怎樣慶賀呢？4、欣賞人們慶賀國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。5、幼兒觀察中國(guó)地圖，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗，理解中國(guó)有56個(gè)民族，知道中國(guó)地大物博，認(rèn)識(shí)一些名勝古跡。二、看一看：國(guó)慶節(jié)大閱兵及升國(guó)旗儀式升國(guó)旗時(shí)由護(hù)旗隊(duì)護(hù)旗，升旗手升旗，參加升旗儀式時(shí)要立正，嚴(yán)肅，不講話，并向國(guó)旗行注目禮。三、唱一唱：《國(guó)旗、國(guó)旗真美麗》四、做一做：親手制作五星紅旗1、提問(wèn)：五星紅旗的旗面是什么顏色的？〔紅色〕旗面上有什么圖案？〔有五角星〕五角星是什么顏色的？有幾顆大五角星？幾顆小五角星？2、討論：為什么要有國(guó)旗？國(guó)旗代表什么？知道五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗，它代表中華人民共和國(guó)。3、幼兒制作五星紅旗，送給祖國(guó)媽媽。1、所有老師應(yīng)共同承當(dāng)起整個(gè)活動(dòng)平安責(zé)任，親密配合，統(tǒng)籌協(xié)作，確保整個(gè)活動(dòng)的平安。2、活動(dòng)時(shí)假如發(fā)生碰撞等意外事件要及時(shí)聯(lián)絡(luò)保健醫(yī)生。3、活動(dòng)前教育幼兒正確使用油畫(huà)棒、勾線筆等，不能亂涂亂畫(huà)，更不能放進(jìn)眼耳口鼻。小班美術(shù)小蝸牛的房子教案篇六1、知道每年的10月1日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。2、喜歡參與親子活動(dòng)，感受節(jié)日的熱鬧氣氛。20xx年9月29日下午三點(diǎn)親子集體活動(dòng)1、幼兒園每年慶國(guó)慶照片。2、祖國(guó)人民慶賀國(guó)慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻。3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。4、畫(huà)有____廣場(chǎng)的.展板一塊。1、師：小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化?。俊怖蠋熞龑?dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國(guó)慶”內(nèi)容的墻飾〕師幼談話。2、師：為什么我們教室里新添了這些啊？1、師：過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?。坷蠋熆偨Y(jié)：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)的生日。2、欣賞人們慶賀國(guó)慶節(jié)的相關(guān)視頻。師：大家是怎樣慶賀的？親子交流。3、帶著幼兒和家長(zhǎng)欣賞幼兒園慶國(guó)慶的活動(dòng)照片。師：小朋友們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，人們會(huì)掛有好多氣球啊？1、師：祖國(guó)媽媽的生日要到了，我們也一起做氣球送給她好不好啊？2、親子合作做氣球。師：讓我們一起把氣球送給“祖國(guó)媽媽”吧！小班美術(shù)小蝸牛的房子教案篇七1．引導(dǎo)幼兒感受?chē)?guó)慶節(jié)的氣氛，萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。2．運(yùn)用已掌握的電腦技能〔組合圖形和刷子〕，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，創(chuàng)作繪畫(huà)。3．培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造想象才能。4．簡(jiǎn)單理解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。5．參與節(jié)日游戲。課件、電腦、投影儀、白板一、導(dǎo)入情節(jié)，與幼兒交談，知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的節(jié)日。1．小朋友，前陣子你們放了七天的長(zhǎng)假，你們?cè)诩腋尚┦裁茨兀?．哦！做了這么多事呀！那誰(shuí)知道在這七天長(zhǎng)假中過(guò)的是什么節(jié)日呢？3．那國(guó)慶節(jié)又是誰(shuí)的節(jié)日呢？4．小朋友說(shuō)得真不錯(cuò)，祖國(guó)媽媽的節(jié)日，那你想送它什么禮物呢？5．創(chuàng)意真不錯(cuò)，老師呀，畫(huà)了一幅畫(huà)送給祖國(guó)媽媽?zhuān)覀?。二、老師出示范?huà)，引導(dǎo)幼兒欣賞并說(shuō)出繪畫(huà)時(shí)所使用的工具?！惨弧辰榻B煙花的繪畫(huà)方法是使用畫(huà)圖板中的噴槍工具誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看，你在這副畫(huà)中看到了什么？〔我看到了煙花〕1．哦！那是節(jié)日的煙花，那我想問(wèn)問(wèn)你們，煙花是用畫(huà)圖板中的什么工具的呢？〔噴槍〕2．說(shuō)得真不錯(cuò)，誰(shuí)上來(lái)操作一下呢？3．小朋友，可要看好了，她先選中工具欄中的噴槍?zhuān)缓笤僭陬伭蠙谥羞x中自己喜歡的顏色，再在畫(huà)圖板中進(jìn)展____，看，煙花就這么出現(xiàn)了，看多美呀！〔二〕介紹國(guó)旗的繪畫(huà)方法是使用畫(huà)圖板中的直線和矩形1．除了他看到的煙花，小朋友，你還看到了什么呢？〔我看到國(guó)旗〕2．那國(guó)旗又是使用的什么工具呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。3．我請(qǐng)一個(gè)小朋友到老師這邊繪畫(huà)一下國(guó)旗，看她畫(huà)的對(duì)不對(duì)？4．小朋友們，仔細(xì)看，他選中工具欄中的直線在畫(huà)圖板中畫(huà)了一條直線，在選中矩形工具繪畫(huà)出國(guó)旗的旗面，最后在選中油漆桶，對(duì)國(guó)旗添加顏色?！踩辰榻B人物的繪畫(huà)方法是使用畫(huà)圖板中的刷子工具1．小朋友，在看看，你又看到了誰(shuí)？〔我看到了小朋友〕2．小朋友，仔細(xì)看老師，是使用的什么工具畫(huà)的?！怖蠋熓痉独L畫(huà)〕3．看清楚的小朋友說(shuō)一說(shuō)是使用什么工具？〔刷子〕4．原來(lái)，刷子本領(lǐng)真大，能畫(huà)出這么多漂亮的圖畫(huà)呢!三、幼兒創(chuàng)作繪畫(huà)"慶國(guó)慶"的畫(huà)。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你想在畫(huà)圖板中畫(huà)些什么？〔氣球、花朵等〕那待會(huì)，就請(qǐng)小朋友與畫(huà)圖板一起繪畫(huà)出熱鬧的場(chǎng)景，這樣，祖國(guó)媽媽看到了一定很快樂(lè)的。那如今，小朋友可以動(dòng)手繪畫(huà)了！四、欣賞作品小朋友畫(huà)得可真漂亮，那我們一起排著隊(duì)開(kāi)著小火車(chē)一起來(lái)參觀這些畫(huà)吧！小班美術(shù)小蝸牛的房子教案篇八國(guó)慶節(jié)1、引導(dǎo)幼兒感受?chē)?guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。2、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，初步理解國(guó)慶節(jié)來(lái)歷3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的理解和感情。１、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。２、《開(kāi)國(guó)大典》的視頻片段，以及歡度國(guó)慶的圖片。３、準(zhǔn)備幼兒的繪畫(huà)工具和泥工用的材料。〔一〕開(kāi)場(chǎng)局部：以談話的形式請(qǐng)幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目?jī)?nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動(dòng)?！捕掣揪植浚唬?、引導(dǎo)幼兒初步理解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)的誕生日。２、觀看開(kāi)國(guó)大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及老師的講述下知道“國(guó)慶節(jié)”的名稱(chēng)和來(lái)歷。３、出示____的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其構(gòu)造特征。４、發(fā)給幼兒們紙和筆，來(lái)進(jìn)展繪畫(huà)，并鼓勵(lì)幼兒大膽的來(lái)進(jìn)展添畫(huà)?！踩惩戤吘植浚喊延變簜兊漠?huà)來(lái)進(jìn)展講評(píng)。并掛在繪畫(huà)角上。在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過(guò)看圖片、錄象帶及繪畫(huà)等，知道了十月一日是國(guó)慶節(jié)并知道了國(guó)慶節(jié)的由來(lái)，萌發(fā)了熱愛(ài)祖國(guó)的情感。小班美術(shù)小蝸牛的房子教案篇九1.情感目的：感受繪畫(huà)國(guó)旗的樂(lè)趣，萌發(fā)民族自豪感和愛(ài)國(guó)意識(shí)。2.技能目的：可以畫(huà)出國(guó)旗的主要特征，并能用油畫(huà)棒進(jìn)展涂色。3.認(rèn)知目的：認(rèn)識(shí)國(guó)旗，知道國(guó)旗是由紅旗和五角星組成，理解國(guó)旗的含義。1.活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)國(guó)旗，知道國(guó)旗的組成局部和主要顏色。2.活動(dòng)難點(diǎn)：理解國(guó)旗代表的精神，萌發(fā)民族自豪感。1.物質(zhì)準(zhǔn)備：國(guó)旗的圖片假設(shè)干;鉛筆;油畫(huà)棒。2.經(jīng)歷準(zhǔn)備：幼兒在生活中見(jiàn)過(guò)國(guó)旗。(一)導(dǎo)入局部歌曲導(dǎo)入，吸引幼兒興趣，并且引出本次繪畫(huà)的主題?！蹲鎳?guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》：小小蠟筆穿花衣，紅黃藍(lán)綠多美麗，小朋友們多么歡喜，畫(huà)個(gè)圖畫(huà)比一比，畫(huà)小鳥(niǎo)飛在藍(lán)天里，畫(huà)小草長(zhǎng)在春天里，你畫(huà)太陽(yáng)我畫(huà)國(guó)旗，祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你。師：小朋友們，你聽(tīng)到歌曲當(dāng)中畫(huà)了哪些東西呀?歌曲當(dāng)中提到了“我”要畫(huà)什么呢?(引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們，我們蠟筆小屋的大門(mén)今天又開(kāi)啟了，今天小蠟筆又會(huì)和我們一起創(chuàng)作什么美麗的作品呢?原來(lái)呀，它藏在我們的歌曲里，大家認(rèn)真地聽(tīng)一聽(tīng)吧。)(二)展開(kāi)局部1.老師出示國(guó)旗的圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗(1)老師依次出示4~5幅不同情景下國(guó)旗的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察國(guó)旗的特征。(試講指導(dǎo)：老師在引導(dǎo)幼兒觀察國(guó)旗的時(shí)候可引導(dǎo)幼兒圍繞國(guó)旗的組成局部、顏色、形狀等方面來(lái)進(jìn)展總結(jié)。)(引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們看看國(guó)旗是什么樣的呀?國(guó)旗是什么顏色?氣質(zhì)上面還有什么圖案呢?)老師小結(jié)：國(guó)旗的旗幟是長(zhǎng)方形的，旗幟為紅色，旗幟上面有五顆黃色的五角星，一顆較大，四顆較小的五角星圍繞著大的五角星。(2)老師講解國(guó)旗的含義，幼兒初步理解國(guó)旗的內(nèi)涵。師：中華人民共和國(guó)國(guó)旗的紅色象征____，旗上的五顆五角星及其互相關(guān)系象征____領(lǐng)導(dǎo)下的____人民大團(tuán)結(jié)。五角星用黃色是為了在紅地上顯出光明，黃色較白色亮堂美麗，四顆小五角星各有一尖正對(duì)著大星的中心點(diǎn)，這是表示圍繞著一個(gè)中心而團(tuán)結(jié)。(試講指導(dǎo)：老師在講解國(guó)旗的含義時(shí)可以結(jié)合圖片，用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言進(jìn)展講解，防止過(guò)于深?yuàn)W。)2.老師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)畫(huà)國(guó)旗的技巧(1)老師引導(dǎo)通過(guò)“書(shū)空”的方式幼兒學(xué)習(xí)畫(huà)五角星的技巧。(試講指導(dǎo)：老師應(yīng)講解清楚五角星的特征，五角星有五個(gè)角，并且每個(gè)角根本上一樣大。講解之后引導(dǎo)幼兒嘗試用“書(shū)空的方式進(jìn)展練習(xí)?！皶?shū)空”是指用手在空中無(wú)實(shí)物繪畫(huà)。)(引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們?nèi)缃癜炎约旱男∈之?dāng)成小蠟筆，我們抬起小手和老師一起來(lái)畫(huà)一畫(huà)五角星吧。)(2)老師引導(dǎo)幼兒嘗試呈現(xiàn)國(guó)旗上五個(gè)五角星的組合方式。(試講指導(dǎo)：老師主要引導(dǎo)幼兒畫(huà)出四個(gè)小五角星圍繞一個(gè)大五角星的狀態(tài)，不必過(guò)于強(qiáng)調(diào)小五角星的一個(gè)角要對(duì)著大五角星的中心。)3.老師給幼兒分發(fā)材料，幼兒自由創(chuàng)作國(guó)旗(1)老師給幼兒分發(fā)鉛筆、油畫(huà)棒、畫(huà)紙等材料，講解繪畫(huà)的考前須知?？记绊氈盒∨笥褌?cè)诶L畫(huà)的時(shí)候要注意兩點(diǎn)喲，第一是小朋友用鉛筆畫(huà)畫(huà)的時(shí)候輕一點(diǎn)，不要把畫(huà)紙寶寶弄通了，第二是大家涂完色一定要把油畫(huà)棒寶寶放回原處，以免它迷路找不到家哦。(2)幼兒大膽創(chuàng)作，老師巡回指導(dǎo)。(試講指導(dǎo)：老師在巡回的過(guò)程中多關(guān)注不同幼兒的繪畫(huà)情況，針對(duì)繪畫(huà)程度較高的幼兒可進(jìn)展表?yè)P(yáng)，對(duì)繪畫(huà)才能較弱的幼兒可提供指導(dǎo)。)(引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們?nèi)缃駚?lái)畫(huà)一畫(huà)咱們美麗的國(guó)旗吧，大家也可以想一想你的國(guó)旗在哪里，在上面畫(huà)一些景物哦。)(三)完畢局部——展示評(píng)價(jià)老師創(chuàng)設(shè)一個(gè)逛畫(huà)展的情景，請(qǐng)幼兒將作品擺在桌上，老師給每位小朋友3個(gè)小紅花貼紙，小朋友可以自由逛畫(huà)展5分鐘，并且選出自己最喜歡的3幅作品貼上小紅花。小朋友們，咱們的音樂(lè)哆來(lái)咪又開(kāi)場(chǎng)放《祖國(guó)祖國(guó)，我們愛(ài)你》這首歌了，咱們?nèi)W(xué)一學(xué)吧。(1)元素展示(2)作品展示小班美術(shù)小蝸牛的房子教案篇十1、知道我們的首都是北京，北京的標(biāo)志是____，認(rèn)識(shí)____、國(guó)旗。2、通過(guò)此次活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。3、體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣。____掛圖，國(guó)旗，白紙，油畫(huà)棒。1、向幼兒介紹我國(guó)的首都在北京，北京有個(gè)____，認(rèn)識(shí)____。2、認(rèn)識(shí)國(guó)旗，知道我國(guó)國(guó)旗的名稱(chēng)是五星紅旗。是紅色的長(zhǎng)方形上面有五顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。3、集體朗讀兒歌《國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你》：國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你，國(guó)旗國(guó)旗紅又紅，國(guó)旗上面五顆星，一顆大四顆小，國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你！我們向您敬個(gè)禮！4、幼兒以自己為祖國(guó)媽媽燃放禮花的方式慶賀祖國(guó)的生日。老師介紹背景圖，邊念兒歌邊添畫(huà)：點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，畫(huà)畫(huà)畫(huà)，送給祖國(guó)媽媽小禮花，然后引導(dǎo)幼兒作畫(huà)——添畫(huà)煙花。5、展示成果，把幼兒的作品在班級(jí)展示，讓幼兒體驗(yàn)作畫(huà)的成就感。請(qǐng)家長(zhǎng)在國(guó)慶節(jié)時(shí)帶孩子外出玩耍，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)的氣氛。小班美術(shù)小蝸牛的房子教案篇十一國(guó)慶節(jié)馬上就要降臨了，幼兒對(duì)節(jié)日的到來(lái)非常的快樂(lè)，但是幼兒對(duì)于國(guó)慶節(jié)的來(lái)意并不是很清楚。設(shè)計(jì)此活動(dòng)是為了讓幼兒理解國(guó)慶的來(lái)意從而激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，并且自己動(dòng)手操作布置活動(dòng)室的環(huán)境體會(huì)節(jié)日的愉快氣氛?！坝瓏?guó)慶，唱紅歌”9月30日1、引導(dǎo)幼兒感受?chē)?guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。2、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，初步理解國(guó)慶節(jié)來(lái)歷3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的理解和感情。4、參與節(jié)日游戲。5、簡(jiǎn)單理解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。2、家長(zhǎng)和幼兒一起學(xué)習(xí)紅歌《歌唱祖國(guó)》3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫(huà)工具和材料。4、給幼兒化好妝，提升節(jié)日氣氛。5、小旗子幼兒人手兩只。(一)開(kāi)場(chǎng)局部：園長(zhǎng)媽媽致辭(二)第二局部：唱響紅歌迎國(guó)慶小小班組三個(gè)班家長(zhǎng)、幼兒和老師一起合唱紅歌《歌唱祖國(guó)》，通過(guò)唱紅歌共同迎國(guó)慶。(三)第三局部：百米畫(huà)卷迎國(guó)慶1、小