Word版本，下載可自由編輯大班健康教學計劃一、指導思想

指南明確指出：幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機能進展極為快速的時期，也是形成平安感和樂觀態(tài)度的重

要階段。發(fā)育良好的身體、開心的心情、強健的體質、協(xié)調(diào)的動作，良好的生活習慣和基本生活力量是幼兒身心健康的重要標志，與其他領域學習與進展的基礎，依據(jù)指南的精神制訂了以下方案：

二、大班健康活動總目標

1、生活有規(guī)律，會單獨有序地穿脫衣服并折疊好。初步認識身體地主要器官及其功能，學習簡潔的愛護方法。

2、熟悉一些交通標志、平安標志、特別電話號碼及其作用，學習應付突發(fā)意外的大事方法。

3、喜愛并參與體育活動，初步形成良好的運動習慣。

4、會運用各種運動器械或廢舊材料，開展不同操作形式的熬煉活動，并能單獨或合作擺放和整理活動材料。

5、能嫻熟的挺多種口令和信號進行隊列練習;能隨音樂節(jié)奏有節(jié)奏有精神的做徒手操和輕器械操，動作有力、到位。

三、健康教育詳細實施措施

1、上好健康教育課：嚴格落實國家標準，全面依據(jù)五有要求上好健康教育課。每兩周一節(jié)健康課。如不和眼睛交伴計、眼睛會做操、走在大街上等

2、在體育方面，1)能走，跑交替300米，快跑30米，步行2公里，連續(xù)續(xù)跑1分鐘。2)能立定跳遠，雙腳站立從高35cm處往下跳，助跑跨跳50cm。3)能倒身，縮身鉆過50cm高的拱型門，并在墊上前滾翻、側滾翻。

3、開展豐富多樣、適合幼兒年齡特征的各種身體活動，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓舞幼兒堅持下來，不怕累。

4、保證幼兒每天的戶外活動時間不少于2小時，選擇溫度適當?shù)臅r間段開展戶外活動，也可依據(jù)氣溫的變化和幼兒的個體差異，適當削減活動的時間

5、熬煉幼兒適應生活環(huán)境變化的力量，自己調(diào)整衣物的穿脫。

6、熟悉身體的主要器官及功能，認識簡潔的愛護方法，指導幼兒使用筷子就餐，培育良好的飲食習慣;知道不同的食物有不同的養(yǎng)分，養(yǎng)成不挑食的習慣。

7、定期測量幼兒的身高體重，幫忙體弱幼兒強化熬煉，增加體質;幫忙肥胖兒增加熬煉強度、密度，有效掌握體重的增加。

8、指導幼兒使用筷子就餐，培育良好的飲食習慣;知道不同的食物有不同的養(yǎng)分，養(yǎng)成不挑食的習慣。

9、保持個人衛(wèi)生，培育單獨生活力量和良好的學習習慣。

四、詳細支配

九月份

體育活動：踩高蹺、小小旅行家

生活活動：不和眼鏡交伴計、學習新操《世界真美妙》

十月份

體育活動：火眼金睛、

生活活動：眼睛會做操，走在大街上

十一月份

體育活動：烏龜一家

生活活動：愛護我的胃和腸

十二月份

體育活動：狐貍和獵狗、小轉移

生活活動：愛護皮膚

在培育幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結合。先針對群體進行教育，轉變整個群體的行為衛(wèi)生習慣，從而來影響個體行為的形成，做到“大家都這樣，我也要