PAGE家長行為規(guī)范制度一、總則（一）目的為了營造良好的教育環(huán)境，促進學生的健康成長，規(guī)范家長在學校教育過程中的行為，特制定本家長行為規(guī)范制度。本制度旨在明確家長在參與學校教育活動、與學校溝通合作、關注學生成長等方面的權利和義務，確保家長與學校形成教育合力，共同推動學生全面發(fā)展。（二）適用范圍本制度適用于我校全體學生的家長，包括但不限于親生父母、養(yǎng)父母、法定監(jiān)護人以及其他實際承擔學生教育責任的人員。（三）基本原則1.尊重平等原則家長應尊重學校的教育理念、教學安排和教師的專業(yè)工作，與學校、教師建立平等、尊重、信任的溝通合作關系。在參與學校教育活動過程中，尊重不同學生的個性差異和其他家長的權利，不得歧視、侮辱他人。2.協(xié)同共育原則家長要積極主動地與學校、教師配合，共同關注學生的學習、生活和身心發(fā)展，形成家校教育合力。積極參與學校組織的各項教育活動，為學生的成長提供必要的支持和幫助，與學校攜手促進學生全面成長。3.依法依規(guī)原則家長的行為應符合國家法律法規(guī)以及教育相關政策要求，遵守學校的各項規(guī)章制度。在維護學生合法權益的同時，不得損害學校、教師和其他學生的合法權益，確保教育活動在法治軌道上有序進行。二、家長與學校溝通合作規(guī)范（一）日常溝通1.保持暢通聯(lián)系家長應主動與學校、教師保持密切聯(lián)系，確保學校能夠及時了解學生的家庭情況、學習狀況和身心發(fā)展變化。家長可通過電話、微信、家長會等多種方式與教師進行日常溝通，原則上每周至少與班主任溝通一次學生的情況，每月至少與任課教師溝通一次。2.積極反饋信息家長要如實向學校和教師反饋學生在家的學習習慣、生活表現(xiàn)、興趣愛好等信息，積極配合學校開展教育教學工作。對于教師反饋的學生在校情況，家長應認真傾聽，給予積極回應，并共同探討教育方法和措施，幫助學生改進不足。3.尊重溝通時間在與教師溝通時，家長應尊重教師的工作時間，提前預約溝通時間，避免在教師上課、開會或休息時間打擾。如遇緊急情況需要溝通，應簡要說明情況，征得教師同意后再進行交流，并盡量簡潔明了地表達問題和需求。（二）家長會1.按時參加會議家長應積極參加學校組織的家長會，提前安排好工作和生活，確保能夠按時出席。如有特殊情況不能參加，應提前向班主任請假，并說明原因。2.認真聽取內容在家長會上，家長要認真聽取學校領導、教師關于學校工作、班級情況、學生學習等方面的介紹，了解學校的教育教學計劃和要求，以及學生在學校的表現(xiàn)和存在的問題。如有疑問或建議，可在會議規(guī)定時間內提出，與學校和教師進行交流。3.遵守會議紀律家長在會議期間應遵守會場紀律，將手機調至靜音或關機狀態(tài)，不得隨意走動、交談或接聽電話，保持會場安靜，尊重發(fā)言者和其他參會家長。會議結束后，家長如有需要可與相關教師單獨溝通，但不得影響其他家長和教師的正常工作。（三）家長學校活動1.積極參與培訓學校舉辦家長學?；顒樱荚跒榧议L提供教育知識和方法的培訓，幫助家長提升教育能力。家長應積極報名參加家長學校組織的各類培訓課程、講座、研討會等活動，認真學習教育理念和方法，不斷提高自身素質。2.分享教育經驗在家長學校活動中，家長可根據(jù)自身教育經驗和心得，積極參與經驗分享交流活動，與其他家長相互學習、共同進步。同時，家長也應認真傾聽其他家長的分享經驗和建議，結合自身實際情況，應用到對自己孩子的教育中。3.配合學校組織活動家長學校會組織一些親子活動、家校合作實踐活動等，家長要積極配合學校的安排，按時參加活動，并在活動中發(fā)揮積極作用，增進與孩子的感情交流，促進家校合作的深入開展。三、家長參與學校教育活動規(guī)范（一）課堂教學觀摩1.提前申請預約家長如有意愿觀摩課堂教學，應提前向學校提出申請，填寫《課堂教學觀摩申請表》，注明觀摩的學科、班級、時間等信息。學校將根據(jù)教學安排和實際情況進行審核，并在收到申請后的[X]個工作日內給予回復。2.遵守觀摩紀律家長在觀摩課堂教學時，應遵守學校的課堂紀律，不得在課堂內隨意走動、交談、接聽電話或使用電子設備等，以免影響教學秩序和學生的學習。家長應保持安靜，認真觀察教師的教學過程和學生的課堂表現(xiàn)，尊重教師的教學方法和安排。如需記錄相關內容，應在不影響教學的前提下進行。3.課后反饋建議觀摩結束后，家長可與授課教師進行交流，反饋自己對課堂教學的觀察和感受，提出合理的意見和建議。但家長應注意反饋的方式和語氣，以促進教師教學水平的提高為目的，避免給教師帶來不必要的壓力。（二）學?；顒訁⑴c1.支持學校活動開展家長應積極支持學校組織的各項活動，如運動會、文藝匯演、社會實踐活動等。鼓勵學生參與活動，為學生提供必要的幫助和指導，培養(yǎng)學生的綜合素質和團隊合作精神。2.協(xié)助活動組織工作對于學校組織的大型活動，家長如有能力和時間，可主動申請協(xié)助學校開展活動組織工作。如擔任志愿者，協(xié)助維持活動秩序、組織學生簽到、引導學生入場等。在協(xié)助工作過程中，家長應聽從學校工作人員的安排，認真履行職責，確?；顒禹樌M行。3.尊重活動成果家長要尊重學?；顒拥某晒?，鼓勵學生在活動中展示自己的風采和進步。對于學生在活動中取得的成績和榮譽，家長應給予充分肯定和表揚，培養(yǎng)學生的自信心和榮譽感。同時，家長也應引導學生正確對待活動中的失敗和挫折，幫助學生總結經驗教訓，不斷成長。（三）學校開放日活動1.了解開放日安排學校定期舉辦開放日活動，并提前向家長公布開放日的時間、內容和形式等信息。家長應及時關注學校通知，了解開放日活動的具體安排，以便更好地參與活動。2.全面參與開放活動在開放日當天，家長可參與學校的課堂教學、社團活動、校園文化展示等多項活動，全面了解學校的教育教學情況和學生的學習生活環(huán)境。家長應積極與教師、學生進行互動交流，深入了解學校的教育理念和教學方法，感受學校的文化氛圍。3.反饋開放日意見開放日活動結束后，家長應認真填寫《學校開放日活動反饋表》，對活動內容、組織安排、學校工作等方面提出自己的意見和建議。學校將認真對待家長的反饋意見，及時進行總結和改進，不斷完善學校的教育教學工作。四、家長對學生教育引導規(guī)范（一）學習習慣培養(yǎng)1.營造學習環(huán)境家長要為學生創(chuàng)造一個安靜、整潔、舒適的學習環(huán)境，合理安排學習空間，配備必要的學習用品和設備。同時，家長要以身作則，減少在學生學習時間內的娛樂活動，為學生樹立良好的學習榜樣。2.制定學習計劃協(xié)助學生制定合理的學習計劃，引導學生合理安排學習時間，明確學習目標和任務。學習計劃應具有可操作性和靈活性，根據(jù)學生的實際情況進行調整和完善。家長要監(jiān)督學生按照學習計劃執(zhí)行，培養(yǎng)學生的自律能力和時間管理能力。3.培養(yǎng)學習興趣關注學生的學習興趣點，鼓勵學生積極參與各種學習活動，如閱讀、寫作、實驗、競賽等。通過多樣化的學習方式，激發(fā)學生的學習興趣和好奇心，培養(yǎng)學生的自主學習能力。家長可與學生一起探討學習中的問題和樂趣，分享學習成果，增強學生的學習動力。（二）品德教育引導1.樹立正確價值觀家長要以身作則，言傳身教，向學生傳遞正確的價值觀、道德觀和人生觀。引導學生樹立積極向上的人生態(tài)度，培養(yǎng)學生的社會責任感、正義感和團隊合作精神。通過日常生活中的點滴事例，教育學生誠實守信、尊老愛幼、尊重他人、關愛社會。2.培養(yǎng)良好品德行為注重培養(yǎng)學生的良好品德行為習慣，從日常生活中的小事抓起，如遵守社會公德、文明禮貌、愛護環(huán)境、勤儉節(jié)約等。家長要及時糾正學生的不良行為習慣，引導學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。同時，鼓勵學生參與社會公益活動，培養(yǎng)學生的奉獻精神和社會責任感。3.關注學生心理健康關注學生的心理健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)學生在學習和生活中遇到的心理問題和困惑。與學生建立良好的溝通渠道，傾聽學生的心聲，給予學生關心和支持。如發(fā)現(xiàn)學生存在心理問題，家長應及時與學校教師溝通，并尋求專業(yè)心理咨詢機構的幫助，共同促進學生心理健康發(fā)展。（三）生活習慣養(yǎng)成1.規(guī)律作息時間幫助學生建立規(guī)律的作息時間，保證學生每天有足夠的睡眠時間和休息時間。督促學生按時起床、睡覺、吃飯，養(yǎng)成良好的生活節(jié)奏。合理安排學生的課余時間，避免學生過度疲勞或沉迷于電子設備等不良行為。2.培養(yǎng)自理能力注重培養(yǎng)學生的自理能力，讓學生學會自己穿衣洗漱、整理書包、打掃房間等日常生活技能。隨著學生年齡的增長，逐步引導學生參與家務勞動，如洗碗、拖地、洗衣服等，培養(yǎng)學生的勞動意識和責任感。3.加強體育鍛煉鼓勵學生積極參加體育鍛煉，保證學生每天有適量的運動時間。家長可與學生一起參與體育活動，如跑步、打球、跳繩等，增強學生的體質和身體素質。同時，培養(yǎng)學生的運動興趣和愛好，讓運動成為學生生活中的一部分。五、家長自身行為規(guī)范（一）言行舉止文明1.注意語言文明家長在與學校、教師、學生及其他家長交流時，要使用文明、禮貌、規(guī)范的語言，避免使用粗俗、低俗、侮辱性語言。尊重他人的意見和感受，以平和、理性的態(tài)度表達自己的觀點和想法。2.規(guī)范行為舉止家長要注重自身行為舉止的規(guī)范，遵守社會公德和公共秩序。在學校內要遵守學校的規(guī)章制度，不得在校園內吸煙、隨地吐痰、亂扔垃圾等。在與他人交往中，要保持良好的儀態(tài)和風度，展現(xiàn)家長的良好形象。3.樹立榜樣作用家長的言行舉止對學生具有潛移默化的影響，要時刻注意自己的言行，為學生樹立良好的榜樣。通過自身的文明行為，引導學生養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣，培養(yǎng)學生的良好品德和修養(yǎng)。（二）遵守學校秩序1.服從學校管理家長要自覺遵守學校的各項管理制度，服從學校的統(tǒng)一安排和管理。積極配合學校開展教育教學工作，不得干擾學校的正常教學秩序和管理工作。2.維護校園安全家長要關注校園安全，教育學生遵守校園安全規(guī)定，不得在校園內進行危險行為或攜帶危險物品。積極配合學校做好校園安全保衛(wèi)工作，如發(fā)現(xiàn)安全隱患或異常情況，應及時向學校報告。3.尊重學校工作人員尊重學校的每一位工作人員，包括教師、管理人員、后勤服務人員等。對學校工作人員的工作給予理解和支持，積極配合他們的工作安排。如有意見或建議，應通過合理、合法的渠道與學校溝通解決，不得對工作人員進行刁難或侮辱。（三）廉潔自律要求1.杜絕不正當行為家長不得利用與學校、教師的關系謀取私利，不得向學校、教師贈送禮品、禮金、有價證券等財物，或通過其他不正當手段影響學校的招生、教學、管理等工作。2.公平對待學生家長要公平對待每一位學生，不得因學生的家庭背景、成績差異等因素而對學生區(qū)別對待。在參與學?；顒踊蚺c教師溝通時，不得為自己的孩子謀取特殊待遇或便利。3.樹立廉潔形象家長要樹立廉潔自律的形象，以身作則，為學生營造清正廉潔的家庭環(huán)境。教育學生樹立正確的價值觀和金錢觀，培養(yǎng)學生的廉潔意識和道德品質。六、監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督機制1.學校監(jiān)督學校成立家長行為規(guī)范監(jiān)督小組，負責對家長在學校教育活動中的行為進行監(jiān)督檢查。監(jiān)督小組定期對家長參與學?；顒?、與學校溝通合作、遵守學校秩序等方面的情況進行巡查，并及時發(fā)現(xiàn)和糾正家長的不規(guī)范行為。2.家長監(jiān)督鼓勵家長之間相互監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)其他家長存在違反本行為規(guī)范制度的行為，可向學校監(jiān)督小組反映。學校將對反映的問題進行調查核實，并根據(jù)情況進行處理。3.社會監(jiān)督學校接受社會各界的監(jiān)督，如家長、社區(qū)居民、媒體等發(fā)現(xiàn)學校在家長行為規(guī)范管理方面存在問題或家長違反行為規(guī)范的情況，可向學校提出意見和建議。學校將認真對待社會監(jiān)督，及時改進工作，確保家長行為規(guī)范制度的有效執(zhí)行。（二）考核辦法1.建立考核檔案學校為每位家長建立行為規(guī)范考核檔案，記錄家長在參與學校教育活動、與學校溝通合作、對學生教育引導等方面的表現(xiàn)情況。考核檔案將作為家長考核評價的重要依據(jù)。2.定期考核評價學校每年對家長的行為規(guī)范表現(xiàn)進行一次考核評價，考核評價結果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級?？己嗽u價內容包括家長參與學?；顒拥姆e極性、與學校溝通合作的效果、對學生教育引導的成效、自身行為規(guī)范的遵守情況等方面。3.結果運用考核評價結果將與家長參與學校教育活動的資格、家長學校活動的參與情況等掛鉤。對于考核評價為優(yōu)秀的家長，學校將給予表彰和獎勵，并在家長學?；顒又羞M行經驗分享；對于考