六年級(jí)第三課 杠桿類工具的研究_第1頁(yè)
六年級(jí)第三課 杠桿類工具的研究_第2頁(yè)
六年級(jí)第三課 杠桿類工具的研究_第3頁(yè)
六年級(jí)第三課 杠桿類工具的研究_第4頁(yè)
六年級(jí)第三課 杠桿類工具的研究_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩11頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

溫故知新同樣的事情，用不同的工具效果不同。使用恰當(dāng)?shù)墓ぞ吣芙o我們帶來(lái)方便和省力。杠桿的三點(diǎn)是哪三點(diǎn)？機(jī)械是什么？簡(jiǎn)單機(jī)械（工具）又是什么？第三課杠桿類工具的研究黃土嶺小學(xué)王曉蓉比較一下，這三個(gè)杠桿類工具有什么相同和不同的地方？分析判斷它們是否是省力工具的最好方法是什么？找出三個(gè)點(diǎn)（支點(diǎn)、用力點(diǎn)、阻力點(diǎn)），然后進(jìn)行比較1、支點(diǎn)在阻力點(diǎn)和用力點(diǎn)之間2、阻力點(diǎn)在支點(diǎn)和用力點(diǎn)之間3、用力點(diǎn)在支點(diǎn)和阻力點(diǎn)之間分析后你們發(fā)現(xiàn)了什么？相同這三種工具都是杠桿，都有三點(diǎn)。不同鐵片的阻力點(diǎn)在前端，支點(diǎn)在中間，用力點(diǎn)在末端；開(kāi)瓶器的支點(diǎn)在前端，阻力點(diǎn)在中間，用力點(diǎn)在末端；夾子的阻力點(diǎn)在前端，用力點(diǎn)在中間，支點(diǎn)在末端；這三個(gè)杠桿類工具，哪個(gè)省力，哪個(gè)費(fèi)力？省力：鐵片、開(kāi)瓶器費(fèi)力：夾子下面的杠桿類工具與上面的杠桿類工具比較，哪個(gè)與哪個(gè)更相似？按是不是省力的標(biāo)準(zhǔn)給它們分分類大型訂書(shū)機(jī)杠桿類工具的名稱省力的杠桿偏口鉗、園林剪、切刀、剝線鉗、剪刀、核桃?jiàn)A、尖嘴鉗……費(fèi)力的杠桿鑷子、筷子……不省力也不費(fèi)力的杠桿天平……杠桿類別記錄表為什么有些杠桿類工具要設(shè)計(jì)成費(fèi)力的呢？小桿秤的研究桿秤也是一種杠桿。你在哪里見(jiàn)過(guò)它嗎？小桿秤的制作小桿秤的支點(diǎn)、阻力點(diǎn)、用力點(diǎn)在什么位置？如何在桿秤上畫(huà)出重量刻度呢？將質(zhì)量為0.5千克、1千克、1.5千克的物體分別掛在稱鉤上，調(diào)整稱砣的位置，使桿秤平衡稱砣的位置就是稱的0.5千克、1千克、1.5千克的刻度處，這幾個(gè)刻度間的距離是均勻的。根據(jù)這個(gè)規(guī)律即可在稱桿上找出2千克、2.5千克等刻度的位置，把每0.5千克刻度間的距離等分成10份，每份間的距離就代表0.05千克?？塘?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論