第第頁八年級下學(xué)期期中考試道德與法治試題2020年4月一、單選題1．我國憲法明確規(guī)定：“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于______?！盇．人民 B．公民 C．中國共產(chǎn)黨 D．人大代表2．在我國，人民參與國家事務(wù)的管理，行使當(dāng)家作主權(quán)力的機(jī)關(guān)是（）A．全國人民代表大會B．人民代表大會制度C．人民代表大會D．地方各級人民代表大會3．2018年3月，來自全國各地近3000名全國人大代表匯聚北京，參加十三屆全國人民代表大會第一次會議，代表人民管理國家，共商國是。這表明()A．我國是人民當(dāng)家作主的國家B．我國是社會主義國家C．國家尊重和保障人權(quán)D．我國公民享有廣泛的權(quán)利4．習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，必須多謀民生之利、多解民生之憂，在發(fā)展中補(bǔ)齊民生短板、促進(jìn)社會公平正義，在幼有所有、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上不斷取得新進(jìn)展。這說明（）A．公民享有的人權(quán)的內(nèi)容很廣泛B．在我國，人權(quán)的主體非常廣泛C．我國的人權(quán)保障工作做得不到位D．尊重和保障人權(quán)只是國家領(lǐng)導(dǎo)人的事5．十九大報(bào)告指出：“各級黨組織和全體黨員要帶頭尊法學(xué)法守法用法，任何組織和個(gè)人都不得有超越憲法法律的特權(quán)，絕不允許以言代法、以權(quán)壓法、逐利違法、徇私枉法?！比魏谓M織和個(gè)人都不得有超越憲法法律的特權(quán)，說明憲法（）A．是其他法律的立法基礎(chǔ)B．憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動準(zhǔn)則C．規(guī)定國家生活中最根本的問題D．在我國法律體系中處于首要地位6．我國的國家憲法日是（）A．10月1日 B．7月1日 C．12月4日 D．12月13日7．關(guān)于如圖漫畫《敞開立法》，下列說法正確的有（）①普通老百姓也享有立法權(quán)利②人民可以直接管理國家大事③我國民主政治建設(shè)得到推進(jìn)④公民依法行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)A．①④ B．②③ C．③④ D．①②8．堅(jiān)持依法治國首先要（）A．樹立憲法的最高權(quán)威B．建設(shè)社會主義法治國家C．堅(jiān)持依憲治國D．維護(hù)人民當(dāng)家作主的地位9．民生問題是老百姓密切關(guān)注的問題。為解決民生問題大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，張某在小組討論會上提出，建議全國人大把當(dāng)前備受社會關(guān)注的食品安全問題寫進(jìn)憲法。對這一建議，你的態(tài)度是（）A．不贊成．憲法規(guī)定國家生活中的根本問題B．贊成．憲法是最高的行為準(zhǔn)則，可以讓全體公民都重視這一問題C．不贊成．憲法是母法，已經(jīng)包含了有關(guān)食品安全的法律D．贊成．憲法具有最高法律效力，可以嚴(yán)懲這一領(lǐng)域的違法犯罪10．“我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義國家努力奮斗!”國家工作人員就職時(shí)公開進(jìn)行憲法宣誓（）①體現(xiàn)了權(quán)力屬于人民，權(quán)力高于憲法②可以強(qiáng)化國家工作人員為人民服務(wù)的使命感③有助于樹立憲法權(quán)威④能使國家工作人員把憲法作為唯一的行為準(zhǔn)則A．①② B．③④ C．①④ D．②③11．中學(xué)生小明上學(xué)遲到后，冒充別的班同學(xué)登記。他這樣做（）A．是在合法行使他人的姓名權(quán)B．是在欺騙老師的不誠實(shí)行為C．是冒用他人姓名的違法行為D．是法律允許的合法行為12．黑龍江省密山市一網(wǎng)民郭某因在網(wǎng)上散布謠言，擾亂公共秩序，被警方依法處以行政拘留10天。針對這一事件，下列認(rèn)識正確的是()A．郭某依法行使了言論自由 B．在網(wǎng)絡(luò)上公民的言論是不受限制的C．公民言論自由還未得到充分實(shí)現(xiàn) D．公民要在法律允許的范圍內(nèi)規(guī)范自己的言行13．某縣區(qū)進(jìn)行人大代表選舉，小王想?yún)⒓舆x舉，如果你作為一名籌辦者，應(yīng)該對小王進(jìn)行哪些審核①小王是否年滿18周歲

②小王是否被依法剝奪政治權(quán)利③小王在當(dāng)?shù)氐木幼∑谙?/p>

④小王的家庭出身和財(cái)產(chǎn)狀況A．①② B．③④ C．①③ D．②④14．一名學(xué)生外出被傳銷人員控制，失去人身自由10余天，在師生們的奮力尋找和公安機(jī)關(guān)的解救下，終于回到父母身邊。這名學(xué)生的受到侵害。()A．人身自由權(quán) B．生命健康權(quán) C．受教育權(quán) D．勞動的權(quán)利15．經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，人社部、財(cái)政部共同印發(fā)了《關(guān)于2019年調(diào)整退休人員基本養(yǎng)老金的通知》，決定從2019年1月1日起，為2018年底前已按規(guī)定辦理退休手續(xù)，并按月領(lǐng)取基本養(yǎng)老金的企業(yè)和機(jī)關(guān)事業(yè)單位退休人員，提高基本養(yǎng)老金水平。這說明我國公民享有A．人格尊嚴(yán)權(quán) B．物質(zhì)幫助權(quán) C．財(cái)產(chǎn)所有權(quán) D．生命健康權(quán)16．村民小輝因?yàn)閷Υ甯刹繌埬承膽巡粷M，就捏造張某貪污受賄的事實(shí)并通過微博散布，造成極壞影響。小輝的行為侵犯了張某的（）A．姓名權(quán) B．名譽(yù)權(quán) C．肖像權(quán) D．隱私權(quán)17．“殘年風(fēng)燭，發(fā)出微弱的光，蒼老的手，在人間寫下大愛……一疊疊匯款，是寄給我們的問卷，所有人都應(yīng)該思考答案?！边@是對年屆90仍堅(jiān)持拾荒助學(xué)的2013年度感動中國人物劉盛蘭的贊譽(yù)。劉盛蘭老人依法行使了對自己財(cái)產(chǎn)的（）A．占有權(quán) B．使用權(quán) C．收益權(quán) D．處分權(quán)18．一切有勞動能力的公民有勞動就業(yè)和取得勞動報(bào)酬的權(quán)利。之所以這么說，是因?yàn)椋ǎ偃藗兺ㄟ^勞動可以為國家和社會作出貢獻(xiàn)②我國憲法規(guī)定，公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)③所有人都必須參與勞動④這是公民賴以生存的基礎(chǔ)A．②④ B．②③ C．①③ D．①②19．對下面漫畫中出售客戶信息的做法，下列認(rèn)識正確的是（）①侵犯了公民的隱私權(quán)，要受到法律的制裁②是現(xiàn)代社會公民發(fā)財(cái)致富的捷徑③被侵權(quán)者應(yīng)勇敢地拿起法律武器，依法維權(quán)④是社會發(fā)展的需要，不必大驚小怪A．①② B．②③ C．①③ D．②④20．“奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱?！秉h的十九大再次提出全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)。建設(shè)法治國家和社會，需要我們青少年學(xué)生（）①自覺學(xué)習(xí)法律知識，了解法律程序規(guī)定②認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識③充分行使權(quán)利④以法律來指導(dǎo)和約束自己的行為，做到依法辦事A．①② B．③④ C．①④ D．②④21．某中學(xué)生在上網(wǎng)查詢資料時(shí)發(fā)現(xiàn)有人正在利用國際互聯(lián)網(wǎng)泄露國家重要的經(jīng)濟(jì)情報(bào)。他及時(shí)將此事報(bào)告了有關(guān)部門，受到表彰。這名中學(xué)生履行了（）A．維護(hù)國家安全的義務(wù) B．維護(hù)國家統(tǒng)一的義務(wù)C．維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù) D．維護(hù)國家榮譽(yù)的義務(wù)22．下列屬于我國法律要求公民必須做的行為有（）①捐款獻(xiàn)愛心②依法服兵役③保護(hù)野生生物④選舉人大代表A．①② B．①③ C．②④ D．②③23．如圖中的個(gè)體商戶自覺履行了（）A．服兵役義務(wù) B．依法納稅的義務(wù)C．遵守公共秩序的義務(wù) D．遵守交通規(guī)則的義務(wù)24．公民的基本義務(wù)是我國憲法向公民提出的愛國的具體要求。我們要弘揚(yáng)愛國主義精神，以履行法定義務(wù)的實(shí)際行動，表達(dá)我們的愛國之情。下列屬于自覺履行公民基本義務(wù)的是A．小春每天都堅(jiān)持進(jìn)行體育鍛煉B．小夏高中畢業(yè)后積極報(bào)名參軍C．小秋在公交車上主動給老人讓座D．小冬響應(yīng)學(xué)校倡議，不帶手機(jī)進(jìn)校園25．從基本權(quán)利和基本義務(wù)的角度看，下列與其他三項(xiàng)不同的是A．小勇響應(yīng)國家號召，積極報(bào)名參軍B．戰(zhàn)士小李在邊境執(zhí)行巡邏任務(wù)C．劉老板總是主動納稅D．張老師寫信向縣工商局反映校園周邊小商販的不法行為26．下圖漫畫體現(xiàn)的是（）A．民事訴訟 B．刑事訴訟 C．越級訴訟 D．行政訴訟二、判斷題27．判斷說理。（1）小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為憲法和我們學(xué)生沒啥關(guān)系，就用不著學(xué)習(xí)憲法。()理由：（2）國家制定資助政策，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。()理由：三、分析說明題28．材料一漫畫《進(jìn)籠》材料二習(xí)近平在首都各界紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)：憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。要健全權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督體系，有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，失職要問責(zé)，違法要追究，保證人民賦予的權(quán)力始終用來為人民謀利益。（1）請你運(yùn)用所學(xué)知識，說說為什么要把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子？（2）結(jié)合材料一、二，運(yùn)用所學(xué)知識，請你為“保證人民賦予的權(quán)力始終用來為人民謀利益”出謀劃策。29．在學(xué)習(xí)《保障憲法實(shí)施》一課時(shí)，八年級三班同學(xué)正在課堂上開展一次討論活動，請你也參與其中。有同學(xué)設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)問題，請你幫忙解答：法律家庭召開了一次重大會議，會上各法律積極發(fā)言。刑法說，我是法律家族中的老大，因?yàn)槲沂亲顕?yán)厲的法律；行政訴訟法說，我要競選老大，我主管訴訟程序問題；環(huán)境保護(hù)法說，我為環(huán)保事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)，我才是真正的老大。就在這些法律眾說紛紜之時(shí)，憲法站了出來：“不要爭了，我才是國家的根本法，因?yàn)椤?）你能幫助憲法說出相應(yīng)的令人信服的理由嗎？（2）我們要怎樣自覺增強(qiáng)憲法意識，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法？30．閱讀對話，回答問題。（1）對話內(nèi)容反映出強(qiáng)強(qiáng)的哪些權(quán)利受到了侵害？（2）結(jié)合所學(xué)知識談?wù)?，公民?yīng)該如何正確行使自己的權(quán)利？（3）請你告訴強(qiáng)強(qiáng)，當(dāng)合法權(quán)益受侵害時(shí)，可以采取哪些維權(quán)方式？四、簡答題31．材料一黨的十九大報(bào)告指出，鞏固基層政權(quán)，完善基層民主制度，保障人民知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。健全依法決策機(jī)制，構(gòu)建決策科學(xué)、執(zhí)行堅(jiān)決、監(jiān)督有力的權(quán)利運(yùn)行機(jī)制。材料二小東和小偉課堂上總愛講話、起哄搗亂。班上的同學(xué)說：“不能讓他們在教室里上課，他倆侵犯了我們?nèi)嗳说氖芙逃臋?quán)利！”小東和小偉卻說：“你們不能剝奪我們受教育的權(quán)利?！备鶕?jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題：（1）材料一中的監(jiān)督權(quán)在行使的時(shí)候應(yīng)注意什么？（2）行使監(jiān)督權(quán)對權(quán)利運(yùn)行的監(jiān)督機(jī)制來說有什么意義？（3）材料二中的受教育者小東和小偉的行為顯然存在錯(cuò)誤，就此請你談?wù)勎覀儜?yīng)該樹立怎樣的權(quán)利與義務(wù)觀？（4）如果你是班上的一員,請向同學(xué)們發(fā)出倡議:應(yīng)怎樣自覺履行義務(wù)？參考答案1．A【解析】【詳解】本題主要考查學(xué)生對憲法基本原則的認(rèn)識和理解。我國是人民當(dāng)家作主的社會主義國家，國家的一切權(quán)力屬于人民，這是我國憲法的基本原則。憲法確認(rèn)我國的國家性質(zhì)，明確人民當(dāng)家作主的地位，A符合題意。BCD不符合題意，排除。故選A。2．C【解析】【詳解】本題考查權(quán)力機(jī)關(guān)。人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是人民代表大會，即全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。所以C說法符合題意；全國人民代表大會是最高權(quán)力機(jī)關(guān)；人民代表大會制度是根本政治制度；地方各級人民代表大會是我國地方權(quán)力機(jī)關(guān)，因此ABD說法與題意不符，排除。故選C。3．A【解析】【詳解】本題考查根本政治制度。人民代表大會制度是我國根本政治制度，有效保證人民當(dāng)家作主權(quán)力。分析來自全國各地近3000名全國人大代表匯聚北京，參加十三屆全國人民代表大會第一次會議，代表人民管理國家，共商國是。這表明我國是人民當(dāng)家作主的國家。所以A說法符合題意；B說法是我國社會性質(zhì)是社會主義國家，與題意不符，排除；C說法國家尊重和保障人權(quán)是憲法的原則，與題意不符，排除；D說法是權(quán)利的特點(diǎn)，與題意不符，排除。故選A。4．B【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對尊重和保障人權(quán)的認(rèn)識，題文中的關(guān)鍵信息“幼有所有、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶”表明在我國，人權(quán)的主體非常廣泛，B觀點(diǎn)正確；A人權(quán)的內(nèi)容在題文中沒有體現(xiàn)，不符合題意；C觀點(diǎn)錯(cuò)誤，我國采取積極的措施保障人權(quán)；D“只是”觀點(diǎn)絕對化，是錯(cuò)誤的，所以正確答案選B。5．B【解析】【詳解】本題考查根本的活動準(zhǔn)則。憲法是根本法，是一切組織和個(gè)人的根本活動準(zhǔn)則；任何組織和個(gè)人都不得有超越憲法法律的特權(quán)，說明憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動準(zhǔn)則。所以B說法符合題意；AD說法憲法具有最高法律效力，與題意不符，排除；C說法是憲法的地位，與題意不符，排除。故選B。6．C【解析】【詳解】本題考查增強(qiáng)憲法意識。憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護(hù)。設(shè)立國家憲法日、建立憲法宣誓制度等，都是增強(qiáng)憲法的重要舉措，因此我國的國家憲法日是12月4日。所以C說法符合題意；A說法10月1日是國慶節(jié)；B7月1日是建黨日；D說法12月13日是國家公祭日。因此ABD說法與題意不符，排除。故選C。7．C【解析】【詳解】本題考查監(jiān)督權(quán)。分析漫畫《敞開立法》公民積極參與政治生活，依法行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)；推進(jìn)我國民主政治建設(shè)。所以③④說法符合題意；①說法錯(cuò)誤，全國人民代表大會具有立法權(quán)；②說法錯(cuò)誤，人民通過選舉人民代表組成權(quán)力機(jī)關(guān)人民代表大會管理國家大事。故選C?！军c(diǎn)睛】漫畫解答需要做到，分析漫畫寓意，通過看漫畫標(biāo)題、畫面、語言文字、標(biāo)注以及夸張之處解讀漫畫的內(nèi)涵，了解漫畫所要表達(dá)的寓意所在。8．C【解析】【詳解】本題考查堅(jiān)持依憲治國。憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是國家的根本法。因此堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國。所以C說法符合題意；堅(jiān)持建設(shè)社會主義法治國家，做到樹立憲法的最高權(quán)威，維護(hù)人民當(dāng)家作主的地位。因此ABD說法與題意不符，排除。故選C。9．A【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對憲法的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的認(rèn)知能力。根據(jù)所學(xué)，憲法規(guī)定國家生活中的根本問題，其他法律規(guī)定國家生活中的具體問題，所以題文中食品安全問題應(yīng)該由食品安全法規(guī)定，所以對題文中的建議不贊成。A觀點(diǎn)正確，BCD觀點(diǎn)錯(cuò)誤，正確答案選A。10．D【解析】【詳解】本題考查增強(qiáng)憲法意識。加強(qiáng)憲法監(jiān)督，設(shè)立國家憲法日、建立憲法宣誓制度等，都是增強(qiáng)憲法意識的重要舉措，國家工作人員就職時(shí)公開進(jìn)行憲法宣誓，可以強(qiáng)化國家工作人員為人民服務(wù)的使命感，樹立憲法權(quán)威。所以②③說法符合題意；①說法錯(cuò)誤，憲法是一切組織和個(gè)人行為根本準(zhǔn)則；④說法錯(cuò)誤，過于絕對，憲法是一切組織和個(gè)人行為根本準(zhǔn)則。故選D?！军c(diǎn)睛】解答選擇題要警惕帶有絕對性字眼的選項(xiàng)，如“最”“唯一”“完全”“所有”“決定”“一切”“消除”“徹底”等；一般情況下，帶有絕對性字眼選項(xiàng)往往因觀點(diǎn)過于絕對或片面而被排除；一定要把握題干的全部內(nèi)涵，防止以偏概全的干擾選項(xiàng)。11．C【解析】【詳解】本題考查人格尊嚴(yán)。分析中學(xué)生小明上學(xué)遲到后，冒充別的班同學(xué)登記是冒用他人姓名的違法行為，屬于侵犯他人姓名權(quán)。所以C說法符合題意；A說法錯(cuò)誤，冒用他人姓名是違法行為；B說法錯(cuò)誤，冒用他人姓名是違法行為，也是不道德，不誠實(shí)行為；D說法錯(cuò)誤，冒用他人姓名是違法行為。故選C。12．D【解析】【詳解】依據(jù)題文描述，郭某在網(wǎng)上散布謠言，擾亂公共秩序，被警方依法處以行政拘留的處罰，這警示人們應(yīng)該在法律允許的范圍內(nèi)規(guī)范自己的言行，D符合題意；郭某享有言論自由權(quán)，散布謠言則屬于違法行為，A說法錯(cuò)誤；公民的言論自由權(quán)要在法律允許的范圍內(nèi)行使，B說法錯(cuò)誤；我國公民的言論自由權(quán)具有物質(zhì)方面以及法律方面的充分保障，C說法錯(cuò)誤；所以本題選擇D。13．A【解析】【詳解】本題考查選舉權(quán)和被選舉權(quán)的條件。中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，被剝奪政治權(quán)利的人除外。①②符合題意；③④不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】正確解答此題要熟記選舉權(quán)與被選舉權(quán)的法律規(guī)定，排除干擾項(xiàng)。14．A【解析】【詳解】公民的人身自由權(quán)受我國法律的保護(hù)。法律賦予我們廣泛的行動自由權(quán)，任何組織和個(gè)人都不得侵害公民的人身自由，類似非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等限制或剝奪公民人身自由的行為，都為法律所禁止。抓住題文中的關(guān)鍵詞“失去人身自由”，所以A符合題意；B、C、D均與題意不符，故應(yīng)排除；所以本題選擇A。15．B【解析】【詳解】材料中國家調(diào)整退休人員基本養(yǎng)老金的做法，說明我國公民享有物質(zhì)幫助權(quán)。B的說法正確且符合題意，應(yīng)入選。ACD中的內(nèi)容也是法律賦予公民享有的權(quán)利，但不符合題意，應(yīng)排除。故該題選B。16．B【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對名譽(yù)權(quán)的認(rèn)識，主要考察學(xué)生的識記運(yùn)用。侵犯公民名譽(yù)權(quán)的表現(xiàn)是侮辱行為和誹謗行為，題文中小輝捏造張某貪污受賄的事實(shí)，屬于誹謗行為，侵犯了張某的名譽(yù)權(quán)，所以排除ACD，正確答案選B。17．D【解析】【詳解】題考查財(cái)產(chǎn)所有權(quán)等相關(guān)知識，財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。在我國，公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)受法律保護(hù)。依據(jù)題干材料，年屆90的劉盛蘭堅(jiān)持拾荒助學(xué)，從財(cái)產(chǎn)權(quán)角度看，她是在行使財(cái)產(chǎn)的處分權(quán)，排除不符合題意的選項(xiàng)ABC。故選D。18．A【解析】【詳解】本題考查公民基本權(quán)利，勞動權(quán)是指一切有勞動能力的公民有勞動就業(yè)和取得勞動報(bào)酬的權(quán)利，這是公民賴以生存的基礎(chǔ)。我國憲法規(guī)定，公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)。所以②④說法符合題意；①人們通過勞動可以為國家和社會作出貢獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，與題意不符，排除；③說法錯(cuò)誤，有勞動能力的人參與勞動。故選A。19．C【解析】【詳解】隨意銷售他人信息，侵害了他人的隱私權(quán)，屬于違法行為，侵權(quán)者應(yīng)受到法律制裁，受害者應(yīng)依法維權(quán)，故①③選項(xiàng)觀點(diǎn)正確。②④選項(xiàng)沒有正確認(rèn)識這一行為，所以答案為C。20．C【解析】【詳解】本題考查建設(shè)法治國家。建設(shè)法治國家和社會，需要我們青少年自覺學(xué)習(xí)法律知識，了解法律程序規(guī)定，以法律來指導(dǎo)和約束自己的行為，做到依法辦事。所以①④說法符合題意；②說法錯(cuò)誤，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識是中學(xué)生現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，但是也要學(xué)習(xí)法律知識，依法辦事；③說法錯(cuò)誤，要在法律允許范圍行使權(quán)利。故選C。21．A【解析】【詳解】本題主要考查維護(hù)國家安全的義務(wù)。有人利用國家互聯(lián)網(wǎng)泄露國家的重要經(jīng)濟(jì)情報(bào)，這是危害國家安全的行為，及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門，這是在履行維護(hù)國家安全的義務(wù)。這和維護(hù)國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、國家榮譽(yù)無關(guān)，所以排除BCD，答案選A。22．D【解析】【詳解】本題考查公民義務(wù)。公民依法履行義務(wù)，法律要求做的必須做到，如依法服兵役、保護(hù)野生生物等。所以②③說法符合題意；①說法是親社會表現(xiàn)，與題意不符，排除；④選舉人大代表是公民政治權(quán)利，與題意不符，排除。故選D。23．B【解析】【詳解】本題考查依法納稅。分析漫畫納稅人自行申報(bào)，積極繳納稅款，是履行依法納稅的義務(wù)。所以B說法符合題意；服兵役義務(wù)、遵守公共秩序的義務(wù)、遵守交通規(guī)則的義務(wù)雖然都是公民履行的義務(wù)，但與漫畫反映不符，排除。故選B?！军c(diǎn)睛】漫畫解答需要做到，分析漫畫寓意，通過看漫畫標(biāo)題、畫面、語言文字、標(biāo)注以及夸張之處解讀漫畫的內(nèi)涵，了解漫畫所要表達(dá)的寓意所在。24．B【解析】【詳解】本題考查公民基本義務(wù)，根據(jù)教材所學(xué)，公民的基本義務(wù)包括遵守憲法法律、維護(hù)國家利益、依法服兵役、依法納稅、以及憲法規(guī)定公民應(yīng)履行的其他義務(wù)。公民的基本義務(wù)屬于公民必須履行的法定義務(wù)。小春每天都堅(jiān)持進(jìn)行體育鍛煉，這是積極行使生命健康權(quán)的表現(xiàn)，不屬于公民的基本義務(wù)，觀點(diǎn)A不符合題意；小夏高中畢業(yè)后積極報(bào)名參軍，這是依法履行服兵役的義務(wù)，觀點(diǎn)B正確；小秋在公交車上主動給老人讓座，這是履行關(guān)愛他人的道德義務(wù)，觀點(diǎn)C不符合題意；小冬響應(yīng)學(xué)校倡議，不帶手機(jī)進(jìn)校園，這是遵守學(xué)校規(guī)則的表現(xiàn)，不屬于公民的基本義務(wù)，觀點(diǎn)D不符合題意；所以選B?！军c(diǎn)睛】法定義務(wù)和道德義務(wù)的區(qū)別：法定義務(wù)由國家法律規(guī)定,道德義務(wù)是在社會生活中自然形成的；法定義務(wù)靠國家強(qiáng)制力做后盾確保履行,道德義務(wù)靠輿論、習(xí)慣和社會成員自覺自愿地履行；法定義務(wù)是必須履行的,道德義務(wù)是積極履行的。25．D【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對基本概念的區(qū)別能力，落實(shí)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)。題目要求選出與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)，A中的小勇履行了依法服兵役的義務(wù)、B中的小李履行了維護(hù)國家安全的義務(wù)、C中的劉老板履行了依法納稅的義務(wù)、D中張老師行使了監(jiān)督權(quán)。從基本權(quán)利和基本義務(wù)的角度看，D選項(xiàng)與其他三個(gè)選項(xiàng)不同，符合題意，應(yīng)入選。故該題選D。26．D【解析】【詳解】本題考查維護(hù)權(quán)利守程序。訴訟是通過人民法院解決糾紛方式，公民遇到人身關(guān)系或財(cái)產(chǎn)關(guān)系的爭議，可以向人民法院提起民事訴訟；公民對于某些侵犯自己人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利的行為，可以向人民法院提起刑事自訴；公民認(rèn)為行政行為侵犯了自己的權(quán)益，可以向人民法院提起行政訴訟。分析漫畫行為屬于行政訴訟，所以D說法符合題意；ABC與題意不符，排除。故選D。27．（1）判斷：錯(cuò)誤理由：憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護(hù)。（2）判斷：正確理由：教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}以判斷題形式考查法律知識，涉及憲法與公民的關(guān)系，教育的重要性。（1）此問考查憲法與公民的關(guān)系。憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護(hù)。我們增強(qiáng)憲法意識，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法。因此觀點(diǎn)錯(cuò)誤，故答案是錯(cuò)誤。（2）此問考查教育重要性。教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。因此國家重視保障公民受教育權(quán)，觀點(diǎn)正確；故答案是正確?！军c(diǎn)睛】解答判斷題思路要弄清楚判斷的主體，尋找教材中與之相關(guān)的依據(jù)，從而判斷其行為是否正確。28．（1）原因：①權(quán)力是把雙刃劍，運(yùn)用得好，可以造福于民；如果被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮。②規(guī)范國家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，這是憲法的核心價(jià)值追求。（2）①國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使。②對國家機(jī)關(guān)及其工作人員來說，必須依法行使權(quán)力、履行職責(zé)，不得懈怠、推諉。③國家權(quán)力必須嚴(yán)格按照法定的途徑和方式行使。④法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可為?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。解答時(shí)要認(rèn)真分析材料及問題，緊密聯(lián)系教材相關(guān)知識，綜合作答。（1）此問考查規(guī)范權(quán)力運(yùn)行的原因。據(jù)教材知識，權(quán)力是把雙刃劍，運(yùn)用得好，可以造福于民；如果被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮；規(guī)范國家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，這是憲法的核心價(jià)值追求。（2）此問考查規(guī)范權(quán)力運(yùn)行的做法。規(guī)范權(quán)力運(yùn)行要求國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使；對國家機(jī)關(guān)及其工作人員來說，必須依法行使權(quán)力、履行職責(zé)，不得懈怠、推諉；國家權(quán)力必須嚴(yán)格按照法定的途徑和方式行使；法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可為?！军c(diǎn)睛】漫畫解答需要做到，分析漫畫寓意，通過看漫畫標(biāo)題、畫面、語言文字、標(biāo)注以及夸張之處解讀漫畫的內(nèi)涵，了解漫畫所要表達(dá)的寓意所在。29．（1）①憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題。②憲法具有最高的法律效力。③憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格。（2）①學(xué)習(xí)憲法。②認(rèn)同憲法。③踐行憲法。【解析】【詳解】本題考查憲法的地位，增強(qiáng)憲法意識。解答時(shí)要認(rèn)真分析材料及問題，緊密聯(lián)系教材相關(guān)知識，綜合作答。（1）此問考查憲法的地位。分析憲法站了出來：“不要爭了，我才是國家的根本法，因?yàn)閼椃ㄋ?guī)定的內(nèi)容是國家