—2024學(xué)年度第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)語文試卷題號(hào)一二三總分得分第一部分（1——2題14分）得分評(píng)卷人1.閱讀下面的文字，回答后面的問題。（共5分）晴暖的午后，太行山山坳里的村莊一片明亮。(yǎnɡwànɡ)不遠(yuǎn)處的山坡，高高低低的樹上，雛鳥絨毛般的新葉密密匝匝，閃爍著萬千點(diǎn)陽光。村里的水泥路不寬，卻很平坦。路兩旁依著院落的袖珍菜園,或如正方的火燒，或如橢圓的餅子，或如半圓的盒子，或如糖三角，或如梯狀棗糕，或如隨意攤出的菜坨子……圍著菜地的石頭和用細(xì)竹竿或荊條編起的矮籬，如節(jié)日面食的精致花邊，彰示著菜地主人的心靈手巧和對(duì)每寸土地的珍愛。(1)根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的詞語，給文段中加著重號(hào)的詞語注音。(2分)①(yǎnɡwànɡ)②閃爍(2)在上面文段橫線空缺處，填入一個(gè)符合語境的四字詞語。(1分)(3)文段中的“彰”字，使用《現(xiàn)代漢語詞典》（第7版）中的部首檢字法檢索，應(yīng)先查部，再查畫。（每空1分）2.閱讀下面的文字，完成文后的題目。（9分）從“萬里無云鏡九州，最團(tuán)圓夜是中秋”的中秋節(jié)，到“道之所存，師之所存”的教師節(jié)，這既是中華文明yuán①遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化符號(hào)，也是中華民族甲的精神標(biāo)識(shí)。今年中秋節(jié)、教師節(jié)前，一群英雄凝固成歷史，一些瞬間書寫著永恒。四川地震時(shí)，救援隊(duì)伍緊握繩索攀爬過江、抬著老鄉(xiāng)踏過樹枝“橋梁”，重現(xiàn)了新時(shí)代的“飛奪瀘定橋”；重慶山火中，上千名志愿者的頭燈連成一條攔截火海的防線，逆火而行的“英雄氣”筑起了“新的長(zhǎng)城”。正是在丙。因?yàn)檫@片土地上，有一直憧②（A.chōnɡB.tōnɡ）憬的團(tuán)圓，有值得乙的家園。只要有你有我，有家有國，就一定有未來，就一定有希望。（1）根據(jù)拼音為①處選擇正確的漢字，為②處加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（只填序號(hào)，每空1分）①yuán（A.淵B.源）②憧（A.chōnɡB.tōnɡ）憬（2）從括號(hào)內(nèi)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。（只填序號(hào)，每空1分）甲（A.生生不息B.休養(yǎng)生息）乙（A.看護(hù)B.守護(hù)）（3）文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)寫出修改后的句子。（2分）答：（4）下列四個(gè)句子填入文中丙處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）①感知內(nèi)心深處的共鳴②一次次不離不棄③一個(gè)個(gè)奮不顧身中④我們感知脈搏共同的跳動(dòng)A.②③①④B.②③④①C.④①②③D.④①③②第二部分（3——19題56分）得分評(píng)卷人一、古詩文閱讀（一）古詩文默寫（8分）3.閱讀下面的文字，在橫線上填寫相應(yīng)的句子。（每空1分，8分）??閱讀經(jīng)典，讓我們的心靈與古人交匯。在這種碰撞中，古典詩文中的自強(qiáng)不息，跨越時(shí)空，剎那間融為青春的力量之源。這自強(qiáng)不息是李白在《行路難》（其一）中“①，②”的自信昂揚(yáng)；是韓愈在《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中“③，④”的剛正不屈；是蘇軾在《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中“⑤，⑥”的美好祝愿；是李商隱在《無題》中“⑦，⑧”為理想而奮斗的堅(jiān)定執(zhí)著。“青年當(dāng)自強(qiáng)”，讓我們汲取古人力量，開啟青春征程!（二）古代詩歌閱讀（6分）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)·劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。4.下列對(duì)這首詩的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.首聯(lián)用“巴山楚水”“二十三年”，表現(xiàn)了詩人貶謫之地的偏遠(yuǎn)和被貶時(shí)間之長(zhǎng)。B.詩人用“聞笛賦”“爛柯人”兩個(gè)典故，寫被貶歸來物是人非、恍若隔世的感觸。C.D.全詩感情真摯，沉郁中見豪氣，奔放中有哲思，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。5.“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”運(yùn)用了什么修辭手法？這兩句詩富含哲理而被后世廣為傳誦，從中你悟出了什么道理？（3分）答：（三）閱讀文言文，回答問題。（11分）（一）??崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。佘強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”——（張岱《湖心亭看雪》）（二）從武林門而西，望保叔塔突兀層崖中，則已心飛湖上也。午刻入昭慶，茶畢，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾；才一舉頭，已不覺目酣神醉，此時(shí)欲下一語描寫不得，大約如東阿王夢(mèng)中初遇洛神時(shí)也。余游西湖始此，時(shí)萬歷丁酉二月十四日也?！ㄔ甑馈冻踔廖骱洝罚?.下列各組句子中，加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）（3分）A.是日更定矣/湖中焉得更有此人B.余強(qiáng)飲三大白而別/蒼顏白發(fā)C.上下一白/長(zhǎng)煙一空D.湖中人鳥聲俱絕/往來而不絕者7.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）①霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。②溫風(fēng)如酒，波紋如綾。8.兩文都描寫了西湖美景，但所寫景物和寫景方法有所不同，請(qǐng)具體分析。（4分）得分評(píng)卷人二、現(xiàn)代文閱讀（四）閱讀下面文章，回答問題。（8分）誠信要經(jīng)得起考驗(yàn)①近日看到一則新聞：一家小超市的老板因?yàn)橛惺虏荒苷I(yíng)業(yè)，但考慮到超市周邊居民的日常購物需求，于是將超市改為“無人售貨”模式，顧客進(jìn)店拿完貨物后，紛紛自覺付款，生意甚至比之前還好。這種人與人之間的誠信舉動(dòng)，溫暖人心，也引人思考。②誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是做人做事應(yīng)當(dāng)恪守的道德準(zhǔn)則。然而許多情況下，誠信是要經(jīng)受各種考驗(yàn)的。比如，在有監(jiān)督的時(shí)候許多人能夠講誠信，但無人監(jiān)督時(shí)還能不能恪守誠信原則呢？在無利可圖或利益誘惑小的時(shí)候許多人能夠誠信做事，但面臨巨大物質(zhì)利益誘惑時(shí)還能不能不失誠信呢？這些其實(shí)都是人們經(jīng)常要面對(duì)和思考的問題。不可否認(rèn)，現(xiàn)實(shí)中有些人沒有經(jīng)受住考驗(yàn)，道德良知最終敗給了利益誘惑。然而他們或許沒有認(rèn)真想過，經(jīng)受不住考驗(yàn)而失去誠信，也許一時(shí)能獲得一些利益，但終將失去未來。古時(shí)候，有一個(gè)年輕人在集市上開了一家小酒館。開始時(shí)，小酒館因?yàn)槲锩纼r(jià)廉，總是座無虛席。年輕人一心想賺更多的錢，于是把大碗換成了小碗，謊稱是新配方的酒，一時(shí)又賺了一筆。嘗到甜頭的年輕人，又往酒里加水，而且越加越多，漸漸地客人都不來了。許多時(shí)候，犧牲誠信獲取利益是難以長(zhǎng)久的，最后往往得不償失。③五光十色的社會(huì)環(huán)境，對(duì)誠信的考驗(yàn)是無處不在、無時(shí)不有的，只有經(jīng)受住一個(gè)個(gè)考驗(yàn)，才能有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。北宋詞人晏殊參加考試時(shí)，發(fā)現(xiàn)考試題目是他曾經(jīng)做過的，他并沒有為了獲取功名選擇隱瞞，而是果斷說明實(shí)情，懇請(qǐng)考官另行出題。宋真宗被他的誠信品質(zhì)所打動(dòng)，賜給他“同進(jìn)士出身”。在入朝為官后，閑暇之余，晏殊從不參加郊游和宴會(huì)，總是在家讀書。真宗很欣賞他的行為，于是讓他做太子的老師。晏殊得知原因后，直言自己沒有參加郊游和宴會(huì)是國為家里窮。晏殊始終恪守誠信品質(zhì)，從不偷奸?；罱K當(dāng)上了宰相。可見，誠信作為一個(gè)人安身立命的根本，只有處處堅(jiān)守、時(shí)時(shí)涵養(yǎng)，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。④誠信不僅是做人、從業(yè)的道德底線，也是人際交往的重要基石。人無信不立。講誠信的人，往往會(huì)得到他人信任，能夠吸引別人與之交往合作，更容易收獲成長(zhǎng)、取得成功；不講誠信的人，別人不僅不可能信任他，而且還會(huì)對(duì)他避而遠(yuǎn)之，不愿、不敢與之合作和親近，必將難有作為。因而，我們須在現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)中守住誠信這個(gè)做人之本。⑤誠信要想經(jīng)得起考驗(yàn)并不容易，首要的是讓誠信意識(shí)在內(nèi)心深處扎根，只有在思想上深認(rèn)識(shí)到誠信的重要性，才能自覺地恪守誠信；關(guān)鍵是修身律己不松懈，時(shí)時(shí)警醒自己，恪守做人原則，絕不做失信之事，重要的是慎獨(dú)慎微，無論事情大小、是否有人監(jiān)督，都不放松誠信方的要求。⑥蓬生麻中，不扶自直，好的環(huán)境對(duì)人有正面引導(dǎo)作用。在講誠守信方面，我們?cè)谧陨碜龊玫那疤嵯拢宰约旱恼\信行為影響帶動(dòng)他人講誠信，努力營(yíng)造人人誠信的良好氛圍。9.文章主要表達(dá)了作者怎樣的觀點(diǎn)？（1分）10.本文以一則新聞開篇，有何作用？（2分）11.第③段劃線運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？（3分）12.小明認(rèn)為在“無人售貨”超市買東西時(shí)，只要沒有人看見，偶爾一次不付錢也沒有關(guān)系。請(qǐng)你結(jié)合本文并聯(lián)系實(shí)際，對(duì)他的這種想法進(jìn)行勸說。（2分）（五）閱讀文章，回答后面的問題。（15分）爆米花香①臘月的一個(gè)下午，陽光正好。走在古老的東禪巷，陽光照亮了半條巷子，巷子的另一邊則在背陰處。②近年來隨著舊城改造的推進(jìn)，浙江黃巖留下的舊街老巷已經(jīng)不多。而留在這些巷子里生活的，也大多是上了年紀(jì)舍不得離開的人。每每走在這些街巷，我都有一種時(shí)光倒流的恍惚感。③遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，聽到沉悶的一聲“砰”響，好多年沒有聽到這種聲音了。沒多久，就聞到了熟悉而又陌生的爆米花的香味。走近了一看，果然有一群人，手里正拿著各種容器，容器內(nèi)裝著還散發(fā)著熱氣的爆米花。④記得小時(shí)候在北方，每到快過年時(shí)，放學(xué)回家的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就會(huì)聽到這種聲音。我們老遠(yuǎn)就把耳朵捂著，眼睛也不敢看那個(gè)爐子的“爆破”過程。但實(shí)際上心里卻很歡喜。常常是飛快地跑回家，拿來各種能夠“爆破”的糧食。有的同學(xué)拿來玉米，“爆”出來的是“苞米花”；有的拿來大米，“爆”出來的是“大米花”。大家還會(huì)互相交換，這樣能吃到不同的口味。⑤那一聲“巨響”后，小鍋爐里的米花會(huì)沖進(jìn)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、有著細(xì)密網(wǎng)眼的布袋里。等熱氣消散，打爆米花的人會(huì)拎住長(zhǎng)布袋的一頭，將米花瀑布般地倒出來。我們這些孩子將它們用一個(gè)干的臉盆接住，裝好后帶回家。一碗米剛好“爆”一盆米花?；丶液螅扰枥锇装着峙值拿谆◤氐桌鋮s，再裝進(jìn)密封的餅干桶、玻璃罐、布袋中，留著慢慢享用。⑥那時(shí)候，我們會(huì)把干燥的食品直接放在衣服口袋里。上學(xué)前，我們常常在口袋里塞幾把米花。一路上，時(shí)不時(shí)地伸手到口袋里抓一把出來吃。放學(xué)后回到家里，還會(huì)把米花放到糖水里，這樣吃出的是另一種味道。⑦其實(shí)，我的母親自己就會(huì)做不少美食，在那個(gè)物資匱乏的年代，一年四季她總能做出一些美味。冬天的北方，每家都會(huì)儲(chǔ)藏大白菜、蘿卜和大蔥。母親把蘿卜切成厚度一厘米左右的片，在每片再切幾刀，然后掛在鐵絲或繩子上晾曬，之后放些鹽腌制起來，沒多久就可以吃了，這些蘿卜干既可以當(dāng)零食，也可以就稀飯，還可以炒菜。快過年時(shí)，母親還會(huì)用北方最常用的面粉，做出各種小點(diǎn)心：麻花、油條、貓耳朵、葉片、金果條……普普通通的面粉在母親的擺弄下，變成了花樣百出的小吃。⑧隨父母從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到黃巖，已是上世紀(jì)八十年代初。這時(shí)物資供應(yīng)已經(jīng)完全不一樣了，許多小時(shí)候覺得稀罕的東西都變得尋常起來。比如在街上可以看到農(nóng)民擔(dān)著自己種的新鮮蔬菜在售賣，街巷里時(shí)不時(shí)地飄來陣陣大海的咸腥味。那些原來母親做給我們吃的小點(diǎn)心，也可以在街頭小店里買到，不必再等到過年才有口福。⑨但有一樣?xùn)|西，似乎還是只有臨近過年時(shí)才能吃到，那就是爆米花。南方的爆米花，與北方相比有些許不同。比如把年糕切成片，“爆”出來的是扁圓形的“糕片”；切成條，“爆”出來的則是長(zhǎng)形的“糕條”。有時(shí)候人們還會(huì)用豆類來“爆”。另外，“爆”的時(shí)候放少許糖精，則多了份松而甜的口感。⑩物資越來越豐富，讓人們慢慢淡忘了年少時(shí)對(duì)食物的渴望。平時(shí)街上也再難見到，那個(gè)巷口的小車和車上小小的鍋爐，還有搖爐的人不聲不響站起時(shí)孩子們見狀奔跑的瞬間……?可是，當(dāng)那不經(jīng)意的一聲悶響傳來時(shí)，當(dāng)那特有的香味遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來時(shí)，便又勾起了人們的記憶眼前仿佛看到了一個(gè)個(gè)歡呼雀躍的身影，耳邊仿佛聽到了一陣陣歡聲笑語……13.文章開篇從臘月的一個(gè)下午的巷子寫起，有什么作用？（3分）答：14.文章第③段，作者為什么說聞到的爆米花的香味“熟悉而又陌生”？（4分）答：15.請(qǐng)賞析下列句子。（6分）①上學(xué)前，我們常常在口袋里塞幾把米花。一路上，時(shí)不時(shí)地伸手到口袋里抓一把出來吃。（賞析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果）答：②那一聲“巨響”后，小鍋爐里的米花會(huì)沖進(jìn)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、有著細(xì)密網(wǎng)眼的布袋里。（請(qǐng)從修辭角度賞析句子）答：16.有人說，本文和《昆明的雨》給人相似的感覺，請(qǐng)從素材構(gòu)思和主題角度上，簡(jiǎn)要分析這兩篇文章有什么區(qū)別。（2分）答：得分評(píng)卷人三、整本書閱讀（六）閱讀下面從《水滸傳》中摘錄的文字，回答問題。（8分）摘錄一：林沖大喜，就當(dāng)結(jié)義智深為兄。智深道：“教頭今日緣何到此？”林沖答道：“恰才與拙荊一同來間壁岳廟里還香愿。林沖聽得使棒，看得入眼，著女使錦兒自和荊婦去廟里燒香。林沖就只此間相等。不想得遇師兄。（第七回花和尚倒把垂楊柳豹子頭誤入白虎堂）摘錄二：兩個(gè)收住手中樸刀，看那山頂上時(shí)，卻是王倫和杜遷、宋萬，并許多小嘍啰走下山來，將船渡過了河，說道：“兩位好漢，端的好兩口樸刀，神出鬼沒。這個(gè)是俺的兄弟林沖。青面漢，你卻是誰？愿通姓名?！保ǖ谑亓荷讲戳譀_落草汴京城楊志賣刀）17.摘錄一是林沖的第一次出場(chǎng)，摘錄二是林沖被逼上梁山，在這期間都發(fā)生了什么事情，讓林沖不得不落草為寇。（3分）答：18.林沖的經(jīng)歷凸顯了這部書的一個(gè)什么主題？請(qǐng)你再列舉一個(gè)能體現(xiàn)這一主題的人及他的故事情節(jié)。（3分）答：19.答：第三部分（20題50分）20.請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求寫作。適者生存是自然的選擇，舍生取義是孟子的選擇，先憂后樂是范仲淹的選擇……選擇時(shí)時(shí)見勇氣，處處顯智慧。對(duì)此，你有哪些體驗(yàn)、感受和思考？請(qǐng)圍繞“選擇”這一話題，寫一篇文章?？梢灾v故事，可以發(fā)表看法，還可以說明某一現(xiàn)象或事理。要求：①內(nèi)容積極健康；②表達(dá)真情實(shí)感；③不要套寫、抄襲；④除詩歌外，文體不限；⑤不少于600字；⑥不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期中綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)九年級(jí)語文參考答案1.①仰望②shǎnshuò（2）形態(tài)各異（3）彡112.（1）①B②A（2）AB（3）一群英雄書寫著歷史，一些瞬間凝固成永恒。（4）B3.①長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)②直掛云帆濟(jì)滄海③欲為圣明除弊事④肯將衰朽惜殘年⑤但愿人長(zhǎng)久⑥千里共嬋娟⑦春蠶到死絲方盡⑧蠟炬成灰淚始干4.C5.運(yùn)用比喻的修辭手法，以“沉舟”“病樹”比喻詩人自己。道理：人在逆境面前，要積極進(jìn)取，社會(huì)總是要向前發(fā)展的，未來定比現(xiàn)在好；新事物必將取代舊事物，這是事物發(fā)展的必然規(guī)律。6.C7.①（湖面上）冰花一片彌漫，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片天光湖色全是白皚皚的。②柔和的春風(fēng)好像醉人的酒，湖水的波紋好像平滑的綢緞。8.甲文寫的是雪后的西湖，乙文寫