小班好玩的插板活動(dòng)2：《好玩的插板》活動(dòng)名稱：《好玩的插板》活動(dòng)目標(biāo)：1、通過游戲認(rèn)識數(shù)學(xué)插板學(xué)具，對插板學(xué)具產(chǎn)生興趣。2、通過取放插板、插收棋子，初步建立學(xué)習(xí)習(xí)慣和秩序。3、在插擺棋子過程中發(fā)展二指、三指捏棋子動(dòng)作的準(zhǔn)確性和靈活性。活動(dòng)準(zhǔn)備：數(shù)學(xué)插板學(xué)具人手一份，插板盒里放棋子紅色的公ji5顆、黃色的小魚5顆?；顒?dòng)過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入感官游戲：指五官玩法：幼兒聽老師指令，如鼻子、眼睛、耳朵。。。。。。，幼兒迅速用食指指向具體的五官部位，看誰指得準(zhǔn)指得快，鍛煉幼兒的反應(yīng)能力。二、插板游戲活動(dòng)1、魔術(shù)變變變有趣的插板學(xué)具。教師出示插板讓幼兒觀察，說說講講插板是什么樣子的。2、教師演示插板的開、關(guān)的方法。3、教師拿出一顆棋子插在數(shù)位板上，邊講故事《棋子寶寶的游戲》，邊演示怎樣拿、怎樣插、怎樣收、怎樣放回盒子里去。4、教師給每位幼兒發(fā)一盒插板，說明操作要求，配以兒歌引導(dǎo)幼兒。兒歌：小插板，真有趣，里面藏著小秘密。打開盒子仔細(xì)看，好玩的棋子在這里。輕輕拿，輕輕放，我和棋子做游戲。兒歌：小插板，手中拿，我們小心使用它。大姆指向前推，食指把它往回拉。5、問題引導(dǎo)：1)小朋友，這個(gè)插板學(xué)具可以教會(huì)我們很多本領(lǐng)，想不想一起學(xué)呀?2)插板盒里都有些什么呢?讓我們一起打開來看一看。3)請小朋友按老師的樣子拿出棋子，插一插，擺一擺，說一說。對幼兒拿棋子、插棋子的方法提出要求，教師做演示。對幼兒在插板上的插擺活動(dòng)不做具體要求，幼兒可以隨意插，插完后讓幼兒說說講講。今天我們就和棋子寶寶玩到這里，請小朋友按照老師的樣子把棋子收放到插板盒里，看看誰收得快，收得好。三、活動(dòng)結(jié)束，點(diǎn)評今天活動(dòng)，以表揚(yáng)為主，同時(shí)對操作提出要求。活動(dòng)延伸：在感知操作區(qū)為幼兒提供操作材料，提高幼兒手指肌肉的協(xié)調(diào)能力。插板使用要點(diǎn)說明：開：左右手四指扶盒子，大姆指輕輕推開蓋板。注意盒蓋不要開太大，手能拿出棋子即可。關(guān)：插棋子時(shí)或插完棋子要隨時(shí)關(guān)上盒蓋，引導(dǎo)孩子自己想辦法：關(guān)時(shí)如何才能聲音小，如何輕輕關(guān)。拿、插：用多少棋子拿多少，棋子拿在左手上，拇指豎起，其余四指握住棋子;用右手把棋子一個(gè)一個(gè)地插在數(shù)位板的圓孔上。老師要說明插棋子的孔朝上還是圖朝上，插棋子時(shí)應(yīng)從左向右、從上到