海南省?？谑械诎酥袑W(xué)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期第1次月考化學(xué)試題B卷一、選擇題(本題共14小題，每小題3分，共42分。下列每題只有一個選項符合題意)1.下列物質(zhì)中含有氧氣的是A.二氧化錳 B.氯酸鉀 C.液態(tài)空氣 D.高錳酸鉀【答案】C【解析】【詳解】A、二氧化錳是一種物質(zhì)，是純凈物，不含有氧氣，錯誤；B、氯酸鉀是一種物質(zhì)，是純凈物，不含有氧氣，錯誤；C、液態(tài)空氣是混合物，含有氧氣、氮氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，所以含有氧氣，正確；D、高錳酸鉀是一種物質(zhì)，是純凈物，不含有氧氣，錯誤。故選C。2.化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是A.有發(fā)熱、發(fā)光現(xiàn)象 B.有新物質(zhì)生成C.有氣體放出 D.有物質(zhì)狀態(tài)的變化【答案】B【解析】【詳解】A、有發(fā)熱、發(fā)光現(xiàn)象可以是物理變化，也可以是化學(xué)變化，選項錯誤；B、化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，選項正確；C、有氣體放出的變化可以是物理變化，也可以是化學(xué)變化，選項錯誤；D、有物質(zhì)狀態(tài)的變化，可以是物理變化，也可以是化學(xué)變化，選項錯誤。故本題選B。3.空氣的成分是：①氧氣②氮氣③稀有氣體④二氧化碳及其它氣體。按體積分數(shù)由大到小的順序排列正確的是（）A.②①③④ B.①②③④ C.①②④③ D.②①④③【答案】A【解析】【詳解】空氣中氮氣體積分數(shù)78%，氧氣體積分數(shù)21%，稀有氣體體積分數(shù)0.94%，二氧化碳體積分數(shù)0.03%，故填：A。4.在常溫下，不適宜運用物理性質(zhì)區(qū)別的物質(zhì)組是A.酒精和食醋 B.二氧化錳和木炭粉C.高錳酸鉀晶體和氯酸鉀 D.食鹽和面粉更多課件教案等優(yōu)質(zhì)滋源請家威杏MXSJ663【答案】B【解析】【詳解】A、酒精和食醋的氣味不同，可通過聞氣味的方法鑒別，氣味屬于物理性質(zhì)，該選項不符合題意；B、二氧化錳和木炭粉均為黑色固體，不能通過物理性質(zhì)鑒別，該選項符合題意；C、高錳酸鉀為暗紫色固體，氯酸鉀為白色固體，則可通過顏色鑒別，顏色屬于物理性質(zhì)，該選項不符合題意；D、食鹽為顆粒狀固體，面粉為粉末狀固體，通過外觀可鑒別，該性質(zhì)屬于物理性質(zhì)，該選項不符合題意。故選B。5.下列敘述中屬于化學(xué)性質(zhì)的描述的是A.通常氧氣是無色無味的氣體B.硫在氧氣中燃燒，生成無色有刺激性氣味的有毒氣體C.常溫下，過氧化氫溶液能緩慢分解，若有催化劑，則能更快分解D.加壓、降溫時，氧氣由氣態(tài)變成淡藍色的液態(tài)氧【答案】C【解析】【詳解】A、顏色、氣味、狀態(tài)等方面的性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，故A項錯誤；B、硫在氧氣中燃燒，生成無色有刺激性氣味有毒氣體描述的是化學(xué)變化，故B項錯誤；C、常溫下，過氧化氫溶液能緩慢分解，若有催化劑，則能更快分解，通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)，故C項正確；D、加壓、降溫時，氧氣由氣態(tài)變成淡藍色的液態(tài)氧，描述的物理性質(zhì)，故D項錯誤；答案：C。6.鎂條在氧氣中燃燒發(fā)生了化學(xué)變化，做出這一判斷的主要依據(jù)是A.變化中放出大量熱 B.看到耀眼的白光C.鎂條消失了 D.有白色固體生成【答案】D【解析】【詳解】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，放熱、發(fā)出耀眼的白光、鎂條消失，均為現(xiàn)象，不能說明有新物質(zhì)生成，而有白色固體生成，則說明有新物質(zhì)生成，則能說明鎂燃燒發(fā)生了化學(xué)變化，故選D。7.打雷放電時，空氣中極少量的氧氣會轉(zhuǎn)變?yōu)槌粞酰ǎ?，這個反應(yīng)可以表示為氧氣臭氧．下列說法正確的是A.這是物理變化 B.這是分解反應(yīng)C.這是化合反應(yīng) D.這是化學(xué)變化【答案】D【解析】【詳解】A、該反應(yīng)有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，該選項說法不正確；B、該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物均只有一種，不屬于分解反應(yīng)，該選項說法不正確；C、該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物均只有一種，不屬于化合反應(yīng)，該選項說法不正確；D、結(jié)合前面分析可知，該反應(yīng)為化學(xué)變化，該選項說法正確。故選D。8.小明用如圖裝置來測定空氣中氧氣的含量，對該實驗認識正確的是A.使用紅磷的量多或少，都不會影響實驗結(jié)果B.燃燒足夠的紅磷可使進入容器的水占容器的4/5C.紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使容器內(nèi)壓強下降，水面上升D.紅磷一燃燒完，就要立即觀察，并記錄水進入容器的刻度【答案】C【解析】【詳解】A、使用紅磷的量多不會影響實驗結(jié)果，若紅磷的量不足，不能將密閉容器內(nèi)氧氣完全消耗，測定結(jié)果會偏小，錯誤；B、燃燒足夠的紅磷，最終進入容器的水占容器的1/5體積，錯誤；C、紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，生成五氧化二磷，使容器內(nèi)壓強下降，水面上升，正確；D、紅磷熄滅，需冷卻到室溫后觀察并記錄水進入容器的刻度，若紅磷剛熄滅時就立即觀察，裝置內(nèi)溫度高，壓強大，進入的水偏少，測定結(jié)果偏小，錯誤；故選C。9.下列物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是A.空氣 B.氧氣 C.氦氣 D.氮氣【答案】C【解析】【詳解】A、空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等，氧氣的化學(xué)性質(zhì)是氧化性和助燃性，空氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，故選項錯誤；B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)是氧化性和助燃性，氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，故選項錯誤；C、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑，稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱，因此氦氣化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定，故選項正確；D、氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，但是稀有氣體比氮氣還穩(wěn)定，故選項錯誤。故選C。10.將混有高錳酸鉀的氯酸鉀放入試管中加熱至完全反應(yīng)，最后剩下的固體有A.兩種 B.三種 C.四種 D.五種【答案】B【解析】【詳解】加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，而生成的二氧化錳能夠加快氯酸鉀的分解而產(chǎn)生氯化鉀和氧氣，但是二氧化錳的質(zhì)量卻不改變，同時因為氧氣是氣體會逸出，所以反應(yīng)完全后剩余的固體物質(zhì)有錳酸鉀、二氧化錳和氯化鉀三種物質(zhì)。故選B。11.下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是A.硫在空氣中燃燒，生成二氧化硫B.磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白色煙霧C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出藍色火焰，產(chǎn)生大量白煙D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱【答案】D【解析】【詳解】A、硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體；生成二氧化硫是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤；B、磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，而不是藍色火焰、白煙，故選項說法錯誤；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，放出大量的熱，故選項說法正確。故選：D。12.石油是一種沒有固定沸點的油狀物，經(jīng)過氣化、冷凝分離后可得到汽油、煤油等產(chǎn)品。由此可以判定石油屬于A.混合物 B.純凈物 C.化合物 D.單質(zhì)【答案】A【解析】【詳解】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由不同元素組成的純凈物叫化合物；由兩種元素組成，且其中一種是氧的化合物叫氧化物。石油是一種沒有固定沸點的油狀物，經(jīng)過氣化、冷凝分離后可得到汽油、煤油等產(chǎn)品。由此可以判定石油屬于混合物，故選A13.下列四種放出氣體的變化中，與其他三種有本質(zhì)區(qū)別的一種是A.木炭燃燒 B.蠟燭燃燒 C.高錳酸鉀加熱 D.水加熱至沸騰【答案】D【解析】【詳解】A、木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳氣體，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；B、蠟燭燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；C、高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；D、水加熱至沸騰，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項正確；故選D。14.氧氣是空氣的主要成分之一，有關(guān)氧氣說法錯誤的是（）A.用帶火星的木條可以檢驗氧氣B.用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣C.魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水D.鐵絲能在氧氣中燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體【答案】C【解析】【詳解】A、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，利用這一性質(zhì)可以檢驗氧氣；故說法正確；

B、實驗室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，故說法正確。

C、魚能在水中生存說明水中肯定有一定量的氧氣，而不能確定氧氣易溶于水，故說法錯誤；

D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，可觀察到火星四射，生成黑色固體；故說法正確。

故選C。二、填空題(每空2分，共22分)15.暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D，常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D，其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變，若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E。寫出各物質(zhì)的名稱：A______；B______；C______；D______；E______?！敬鸢浮竣?高錳酸鉀②.錳酸鉀③.二氧化錳④.氧氣⑤.四氧化三鐵【解析】【分析】根據(jù)過氧化氫遇到C時分解放出D，且反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，可推斷出C為二氧化錳，D為氧氣，又因為A為暗紫色故A為高錳酸鉀，那么B是錳酸鉀，細鐵絲放在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，故E是四氧化三鐵?！驹斀狻緼是高錳酸鉀；B是錳酸鉀；C是二氧化錳；D是氧氣；E是四氧化三鐵。16.在硫、鐵絲、磷、高錳酸鉀等物質(zhì)中，選出適當?shù)奈镔|(zhì)，按要求寫出反應(yīng)的文字表達式。（1）煙幕彈原理_______。（2）生成物中有兩種固態(tài)物質(zhì)_______。（3）在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰______。（4）在空氣中不能燃燒，在氧氣中點燃可以燃燒______?！敬鸢浮浚?）磷+氧氣五氧化二磷（2）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（3）硫+氧氣二氧化硫（4）鐵+氧氣四氧化三鐵【解析】【小問1詳解】磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，可做煙幕彈，反應(yīng)的文字表達式為：；【小問2詳解】高錳酸鉀受熱分解會生成錳酸鉀、二氧化錳兩種固體和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：；【小問3詳解】硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰反應(yīng)生成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達式為：；【小問4詳解】鐵在空氣中不燃燒，在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達式為：。17.市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干、壓縮餅干等食品，常采用真空包裝．真空包裝的目的是除去空氣，使大多數(shù)微生物因缺少__________氣而受到抑制，停止繁殖，同時防止食品發(fā)生緩慢__________而變質(zhì)．【答案】①.氧②.氧化【解析】【詳解】氧氣能供給呼吸，氧氣具有氧化性。常采用真空包裝能除去空氣，使大多數(shù)微生物因缺少氧氣而受到抑制，停止繁殖，同時防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)。三、簡答題(第18、19每題8分，第20題6分，共22分)18.為了提高?？谑械目諝赓|(zhì)量，請你提出二條有效的措施好嗎？【答案】(1)減少建筑工地粉塵；(2)限制使用含鉛汽油；(3)盡量用燃氣代替燃煤；(4)廢氣經(jīng)處理后才能排放；(5)增加城市綠地面積；(6)節(jié)日控制或禁止放煙花爆竹；(7)鼓勵公交，控制城市小汽車數(shù)量；(8)開發(fā)新能源，控制或取代礦物燃料等【解析】【分析】考查防治空氣污染的措施【詳解】空氣污染物主要是有害氣體和煙塵，要防治空氣污染，提高空氣質(zhì)量，可以從兩方面采取措施，一方面從源頭上減少污染物的排放，如減少建筑工地粉塵的產(chǎn)生，或減少化石燃料的使用，或工廠的廢氣經(jīng)過處理達標后再排放，或使用脫硫煤，或開發(fā)使用清潔能源（太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿龋蛳拗苹蚪谷挤艧熁ū?，或提倡步行和公交車出行，私家車限號出行等；另一方面要減少并吸收已經(jīng)存在的污染物，如種花種草，增加植被，或大力植樹造林，或禁止亂砍濫伐森林等，利用綠色植物的光合作用來吸收空氣污染物。19.保溫瓶中裝有液態(tài)空氣，如圖所示，當打開瓶蓋將一根燃著的木條置于瓶口上方時，請問木條是燃燒得更旺還是熄滅_______，理由是_______。【答案】①.木條熄滅②.液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧的沸點低，不支持燃燒的氮氣首先氣化逸出而吸收周圍環(huán)境的熱量，使環(huán)境溫度降低【解析】【詳解】保溫瓶中裝有液態(tài)空氣，如圖所示，當打開瓶蓋將一根燃著的木條置于瓶口上方時，由于液氮的沸點比液氧的沸點低，所以液氮先變?yōu)榈獨獬鰜?，剩下的主要是液氧，由于氮氣不支持燃燒，所以木條熄滅，理由是：液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧的沸點低，不支持燃燒的氮氣首先氣化逸出而吸收周圍環(huán)境的熱量，使環(huán)境溫度降低。20.氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，可以與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。氧氣的這一特性，使氧氣在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的用途；也正是由于氧氣的這一性質(zhì)，人們?yōu)榱松a(chǎn)和生活的需要，在某些情況下，要使物質(zhì)與氧氣隔絕。各舉例子說明。應(yīng)用氧氣：①__________________，②____________。隔絕氧氣：①__________________，②____________。【答案】①.支持燃燒②.供給呼吸③.食品防腐④.防止爆炸【解析】【詳解】氧氣具有助燃性，可用于焊接金屬；氧氣能供給呼吸，可用于醫(yī)療急救；隔絕氧氣例子：食品防腐，防止爆炸，油鍋著火用鍋蓋蓋滅等。四、實驗題(12分)21.我校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究：（1）討論后同學(xué)們認為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇（填編號）__________，A．蠟燭B．紅磷C．硫粉為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證_____________________。（2）小組同學(xué)共同設(shè)計了如下圖的兩套裝置，你認為合理的是__________（填編號）。為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應(yīng)該_______________________。[分組實驗]在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進行了實驗。[數(shù)據(jù)分析]實驗結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）組別123456進入集氣瓶中水的體積（mL）202119202218（3）通過對實驗結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗證出氧氣約占空氣體積的__________。通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是__________________?！敬鸢浮竣?B②.足量（或過量）③.A④.檢查裝置氣密性⑤.1/5##五分之一⑥.難溶于水、不助燃、不可燃等【解析】【詳解】（1）蠟燭燃燒生成物為二氧化碳氣體和水、硫燃燒生成氣體二氧化硫都會影響實驗結(jié)果；足量的紅磷能使瓶內(nèi)氧氣反應(yīng)完，使測定結(jié)果更準確；故選B，紅磷足量。（2)合理的是A，燃燒匙伸到集氣瓶底部，保證把氧氣完全消耗；在裝藥品之前應(yīng)該檢查裝置的氣密性。（3）實驗中進入集氣瓶內(nèi)水的體積等于瓶中原有氧氣的體積，因此，從實驗數(shù)據(jù)看出，100ml空氣中氧氣占20ml，占空氣體積的五分之一；磷沒有和氮氣反應(yīng)，說明氮氣不助燃；氮氣沒有跟氧氣反應(yīng)，說明氮氣不可燃；氮氣的量不因水而減少，說明氮氣難溶于水。五、計算題22.隨著我國航天科技水平的迅速提高，探測火星已成為我國航天科技發(fā)展的遠景目標，但要把人類送上火星，還有許多航天技術(shù)問題需要解決。如：如何提供在往返路程中宇航員呼吸所需要的氧氣和消除呼吸過程產(chǎn)生的二氧化碳就是一個值得研究的問題。已知一個成年人平均每年要呼吸空氣6570000L左右。而目前的飛船飛往火星來回一趟需要兩年的時間。如果在飛船發(fā)射時攜帶全部所需的氧氣，則數(shù)量很大，將