版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Unit5Do
youhave
asoccerball?SectionA(1a-2d)LanguageGoal:TalkaboutownershipLearningAims(學(xué)習(xí)目標(biāo))AbilityAim(能力目標(biāo)):
talkabouttheownership(所屬)withhaveKnowledgeAim(知識(shí)目標(biāo)):learnsomesportsnamesandsportsitems(物品):soccerball,baseball,ping-pongball,volleyball,basketball…AffectionAim(情感目標(biāo)):
lovesportsinstudents’lives(生活)Lead-inWhatdoyouthinkoftheweather(天氣)?Ithinktheweatheris…feelcoldwearclothesdosportskeephealthyIfwewanttodosports,weneedsomesportsitems.tennisball/'ten?s/
網(wǎng)球ping-pongball/?p??p??/
乒乓球bat/b?t/球棒;球拍soccer/?s?k?(r)/ball/football足球basketball/?bɑ?sk?t?b??l/
籃球volleyball/?v?lib??l/
排球Vocabularyracket/?r?k?t/
球拍ballgamesbat/b?t/球棒;球拍What’sthisinEnglish?basketballtennisballsoccerballvolleyballbaseballbatping-pongbatping-pongballGame:Whoactsfastest?看誰反應(yīng)最快?racketIhaveabaseballbatandtwoping-pongbats.Q:Whatdoyouhave?Ihave.....have有,擁有Step1Lead-in指向目標(biāo)11a.Matchthewordswiththethingsinthepicture.tennisball
___a___ping-pongbat_______soccerball_______volleyball_______basketball_______baseballbat_______fcedbStep2PreviewPresentationdacbef檢測(cè)目標(biāo)1Guess
Isita…?Arethey…?Youcanask:avolleyballasoccerballabasketballaping-pongbattennisballsping-pongballsbaseballbatsatennisracket1b.Listenandcirclethewordsyouhear.
ping-pongbatsoccerballvolleyballping-pongballStep3Cooprativeinquiry指向目標(biāo)21c.Fillintheblanks.
A:Doyouhaveaping-pong_____?B:Yes,I_________.A:Doyou_______aping-pong____?B:No,I__________.batdohaveballdon’t檢測(cè)目標(biāo)21c.Repeattheconversation.
√Doyouhave____________?ping-pongbatsYes,Ido.Ihave..ConversationNo,Idon't.Idon'thave...×Let'splayping-pong.Doesshehave_____________?aping-pongbatYes,shedoes.Shehasa...No,shedoesn't.Shedoesn'thavea...A:Doyouhaveasoccerball/tennisball/volleyball/basketball/…?B:Yes,Ido.Ihavea/an…No,Idon’t.Idon’thavea/an…1cLineWorkPracticetheconversationwithyourpartner.Thenaskandanswerquestionsaboutthethingsinthepicturebelow(下面).1cPracticetheconversationwithyourpartner.Thenaskandanswerquestionsaboutthethingsinthepicturebelow.A:Doyouhaveaping-pongbat?B:Yes,Ido.A:Doyouhaveaping-pongball?B:No,Idon’t.有,擁有詢問物品所屬關(guān)系:(1)基本句型:Doyouhave…?(2)肯定回答:Yes,Ido.
否定回答:No,Idon’t.
2a.Listenandnumberthepictures.3142指向目標(biāo)331422b.Listenagain.Matchthepictureswiththeballs.指向目標(biāo)3Pre-listeningWhat’sthis?Post-listeningReadtheconversationsinpairs.Conversation1Bob:Doyouhaveasoccerball,Paul?Paul:No,Idon't.Bob:DoesyourbrotherAlanhaveone?Paul:Yes,hedoes.Conversation2John:Hi,Mike.Mike:Hi,John.John:Iwanttoplaybasketball.Doyouhaveabasketball?Mike:Yes,Ido.John:Great!檢測(cè)目標(biāo)3has/doesn’thave1)Paul______________asoccerball.2)Mike______________abasketball.3)Jane______________atennisball.4)Dale______________avolleyball.doesn’thavehasdoesn’thavedoesn’thaveConversation3Conversation4Jane:Hi,Sally.Sally:Hi,Jane.Jane:Sally,thisis_________,Anna.Sally:Hi,Anna.Nicetomeetyou.Anna:________________,Sally.Sally:Let’s___________.Doyouhavea__________,Jane?Jane:Sorry,Idon’t.myfriendNicetomeetyouplaytennistennisballFrank:Doyou______________,Dale?Dale:No,Idon’t.Butmybrotherdoes.
Let’s_______________.haveavolleyballgoandfindhim檢測(cè)目標(biāo)32cAskandanswerquestionsaboutthepeoplein2a.No,shedoesn’t.DoesJanehaveatennisball?Readandthink.Let’splaytennis.Let’sgoandfindhim.Conversation3Jane:Hi,Sally.Sally:Hi,Jane.Jane:Sally,thisismyfriend,Anna.Sally:Hi,Anna.Nicetomeetyou.Anna:Nicetomeetyou,Sally.Sally:Let’splaytennis.Doyouhaveatennisball,Jane?Jane:Sorry,Idon’t.Conversation4Frank:Doyouhaveavolleyball,Dale?Dale:No,Idon’t.Butmybrotherdoes.Let’sgoandfindhim.Howtomakeasuggestion?指向目標(biāo)42dRole-playtheconversationCindyandHelenwanttoplay______________.CindyHelenbaseballDoesCindyhavea/an…?DoesHelenhavea/an…?Yes,shedoes.No,shedoesn’t.Listenandrole-playtheconversation.Cindy:Hey,Helen,let'sgo!We'relate!Helen:OK.Cindy:Doyouhavethebaseball?Helen:Yes,Ido.It'sinmybag.Cindy:Andwhere'sourbaseballbat?Helen:Billhasit.Cindy:Oh,yeah.Anddoyouhaveyourjacket?Helen:Oh,no,Idon't.It'sonthechair.Letmegetit.Cindy:Andyourhat,too!Helen:OK,Ihavemyjacketandhat.Let'sgo!咱們走吧!我們遲到了!我去拿(它)。lateadj.
遲到belatefor……遲到getv.去取(或帶來);得到2d1.Doyouhaveaping-pongbat?1)do在此處是助動(dòng)詞,沒有實(shí)際意義,主要用于構(gòu)成行為動(dòng)詞的疑問句或否定句。第三人稱單數(shù)形式為does。例如:Doyougotoschoolat7:30?你七點(diǎn)半去上學(xué)嗎?Hedoesn’tlikethisbook.他不喜歡這本書。2)do還可作行為動(dòng)詞,意為“做;干”。例如:Idomyhomeworkafterdinner.晚飯后我做家庭作業(yè)。句式剖析:本句是含行為動(dòng)詞have的一般現(xiàn)在時(shí)的一般疑問句,其構(gòu)成為:Do/Does+主語+have+賓語?(1)do的用法have意為“有,擁有”;可以用have(第三人稱單數(shù):has)表示物品所屬關(guān)系。have的一般疑問句可以用來詢問物品所屬關(guān)系:Doyou/theyhave…Doeshe/shehave…肯定回答:Yes,I/theydo.Yes,he/shedoes.否定回答:No,I/theydon’t.No,he/shedoesn’t.(2)have的用法1.Doyouhaveaping-pongbat?2.Doyouhaveasoccerball,Paul?B:No,Idon'tA:Doesyourbrotherhaveone?B:Yes,hedoes
指代上文提到的同一類事物,單數(shù)用one代替,復(fù)數(shù)用ones代替。如:MyfriendhaveanEnglishbook,andIhaveone3.
I
wanttoplaybasketballwant之后接名詞作賓語如:Iwantsomeorangeswant之后還可以接動(dòng)詞不定式作賓語(wanttodosth)如:Shewants
togotoschool.4.Let'splaytennis咱們打網(wǎng)球let's之后接動(dòng)詞原形作賓語如:Let'sgohomeletsbdosth如:Letmegetit一
根據(jù)句意及圖片提示,寫出合適的單詞。1.—Isthisyour_________? —Yes,itis. 2.The________isn’tPeter’s.It’smine.3.Athome,Ihavethreeping-pong______.4.Let’splay______thisafternoon. 5.Doyouhavea______ball?
basketballvolleyballbatstennissoccerStep4Consolidation&Test檢測(cè)目標(biāo)1二
翻譯句子。1.-你有網(wǎng)球嗎?
-是的,我有。2.-他有乒乓球拍嗎?
-不,他沒有。3.讓我們打網(wǎng)球吧。
Doeshehaveaping-pongbat?No,hedoesn’t.
Doyouhaveatennisball?Yes,Ido.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物業(yè)問責(zé)管理制度細(xì)則(3篇)
- 2026年醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量安全事件報(bào)告制度范文
- 餐廳員工管理制度餐廳員工守則4篇
- 餐飲店員工規(guī)章制度管理制度(范本7篇)
- 會(huì)議參與人員選拔與邀請(qǐng)制度
- 公共交通服務(wù)質(zhì)量評(píng)估制度
- 養(yǎng)老院活動(dòng)組織與安排制度
- 2026年清遠(yuǎn)市第三中學(xué)招聘臨聘校醫(yī)的備考題庫及一套完整答案詳解
- 2026年洛陽鐵路備考題庫工程學(xué)校公開招聘工作人員備考題庫及一套完整答案詳解
- 2026年邵東市中醫(yī)醫(yī)院編外合同制專業(yè)技術(shù)人員招聘38人備考題庫及參考答案詳解1套
- 外研版小學(xué)英語三年級(jí)教學(xué)的上冊(cè)-Module 6《 Unit 1 This is my school.》課件
- 元宇宙發(fā)展研究報(bào)告清華大學(xué)-202201
- GB/T 4728.7-2022電氣簡圖用圖形符號(hào)第7部分:開關(guān)、控制和保護(hù)器件
- GB/T 4393-2008呆扳手、梅花扳手、兩用扳手技術(shù)規(guī)范
- GB/T 40931-2021滑雪板術(shù)語
- GB/T 26218.2-2010污穢條件下使用的高壓絕緣子的選擇和尺寸確定第2部分:交流系統(tǒng)用瓷和玻璃絕緣子
- GB/T 14627-2011液壓式啟閉機(jī)
- GB/T 1239.1-2009冷卷圓柱螺旋彈簧技術(shù)條件第1部分:拉伸彈簧
- 汽車租賃合同協(xié)議免費(fèi)下載版5篇
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)(化學(xué)品儲(chǔ)存安全管理)課件
- 《俠客風(fēng)云傳前傳》主線流程攻略1.0.2.4
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論