2023年小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃小學(xué)教育工作安排1

為切實(shí)提高我校教化教學(xué)和教研工作，協(xié)作學(xué)校的工作并落實(shí)好，特制定了20xx年(春)xx小學(xué)教育處工作安排。

一、指導(dǎo)思想：

在新學(xué)期里，我校教育處將牢牢抓住一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)(即以教學(xué)為中心，以學(xué)生成長和老師發(fā)展為基本點(diǎn))，堅(jiān)持以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以提高質(zhì)量為核心，以強(qiáng)化管理為抓手，全面落實(shí)各項(xiàng)教化教學(xué)工作，促使我校教化教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

1、接著狠抓教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。督促老師仔細(xì)鉆研教材，探討學(xué)生，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，作業(yè)布置合理、適量，批改剛好規(guī)范，并仔細(xì)做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。教育處對老師的備課、作業(yè)等方面進(jìn)行剛好檢查并剛好反饋執(zhí)行狀況。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度。通過國培遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、讀書工程的實(shí)施，提高老師綜合素養(yǎng)。仔細(xì)抓好老師接著教化工作，激勵(lì)和支持老師參與各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

3、加強(qiáng)骨干老師、青年老師隊(duì)伍建設(shè)與管理，以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成。

4、開展崗位大練兵活動(dòng)，組織開展教化教學(xué)論文評比、教案撰寫評比、青年老師基本功評比;通過多種形式的教學(xué)活動(dòng)促老師專業(yè)發(fā)展。

5、建立以校為本的學(xué)習(xí)制度。老師在集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，擠時(shí)間，自學(xué)最新的教化理論，并仔細(xì)做學(xué)習(xí)筆記，完成不少于5000字的讀書筆記。

6、重視課題探討，提高科研實(shí)力。全體老師結(jié)合自己的工作實(shí)際，潛心探討，大膽試驗(yàn)。本期擬申報(bào)的縣《區(qū)域課改》課題，參研人員留意收集和整理工作中的數(shù)據(jù)和資料，記好工作日記，留意總牢固驗(yàn)工作中的好閱歷，好方法，剛好撰寫閱歷或論文。

三、工作重點(diǎn)

1.規(guī)范管理。接著執(zhí)行績效考核實(shí)施方案，完善各項(xiàng)考核細(xì)則要求，落實(shí)教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范。

2.提高質(zhì)量。向四非常鐘的課堂要效益，減負(fù)增效，提高各年級各學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率，提高后20%學(xué)生的平均分。尤為重要的是提高上學(xué)期質(zhì)量檢測中較為落后的的學(xué)科質(zhì)量。

3.打造特色。加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系溝通，督促老師做好學(xué)生家訪記錄檔案(特殊是留守兒童)管理工作，幫助召開家長會(huì)，接著擴(kuò)高校校在我鎮(zhèn)的影響力。

四、詳細(xì)措施

(一)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程管理。

切實(shí)加強(qiáng)對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控，做到強(qiáng)化平常，重在過程。重點(diǎn)放在仔細(xì)備課、仔細(xì)上課、仔細(xì)輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。完善和實(shí)施推門聽課制度，進(jìn)一步提高教化教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程安排，克服本校專業(yè)老師緊缺、師資力氣薄弱的現(xiàn)實(shí)條件，充分開發(fā)老師資源，開全科目，開足課時(shí)。

2、嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程安排。學(xué)校要做好常常性的巡課工作，發(fā)覺問題，剛好指出。定期開展課程安排執(zhí)行狀況的調(diào)查，督促老師嚴(yán)格執(zhí)行課程安排，切實(shí)按課表上好每一節(jié)課。學(xué)校教育處和值周進(jìn)一步落實(shí)巡課制度，發(fā)覺違規(guī)行為，將肅穆處理。

(2)嚴(yán)格備課管理。要求老師要從整體上把握教材，熟識(shí)教材的學(xué)問，結(jié)構(gòu)，能居高臨下地評價(jià)所教學(xué)問在整個(gè)學(xué)問體系中的作用。要擅長駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系。切實(shí)提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。教育處將定期、不定期對各科老師的備課進(jìn)行檢查。

(3)嚴(yán)格作業(yè)管理。對于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改，每位老師要仔細(xì)對待，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生，作業(yè)要在落實(shí)以精選、精講、精練、精批和有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯(cuò)必糾為要求的四精四必上下功夫，做到位。向?qū)W業(yè)評價(jià)要質(zhì)量和效益。

3、加強(qiáng)隨堂聽課。校長室、教育處成員定期聽老師的隨堂課，加強(qiáng)對老師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。隨堂聽課的重點(diǎn)是新老師和教學(xué)實(shí)力較弱的老師。中層管理人員聽課數(shù)全學(xué)期20節(jié)以上，教研組長、備課組長20節(jié)以上，老師不少于15節(jié)。把推門聽課納入量化，把教案、作業(yè)、及教研都納入，加大分值，詳細(xì)分值見教研活動(dòng)各項(xiàng)記錄，最終納入績效考核。

(二)加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提高老師自身的綜合素養(yǎng)與師資隊(duì)伍的整體水平。

1、激勵(lì)、支持老師參與各類接著教化培訓(xùn)，提高學(xué)歷層次，提高老師自身素養(yǎng)。

2、注意骨干老師的培育，發(fā)揮骨干的示范引領(lǐng)作用。

(1)加強(qiáng)做好新老師、年輕老師、骨干老師的培育工作。接著發(fā)揚(yáng)老老師、骨干老師的傳幫帶的精神。在培訓(xùn)活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)老老師誠意誠意地教，年輕老師虛心誠意地學(xué)，大家都有主動(dòng)向上的上進(jìn)心，形成互幫互學(xué)的教學(xué)氛圍。

(2)教育處要發(fā)覺苗子，重點(diǎn)培育，為參評老師做好各項(xiàng)打算工作，爭取在本年度教學(xué)骨干評比中有更多老師脫穎而出。

(三)以教研組活動(dòng)為重心，嚴(yán)格教研活動(dòng)過程管理

校教研已成為我校雷打不動(dòng)的活動(dòng)，依據(jù)教學(xué)實(shí)際的支配，確定每周二、四上午三、四節(jié)為語文組活動(dòng)，每周三上午三、四兩節(jié)為數(shù)學(xué)組活動(dòng)。校長、教育處人員深化到各教研組，督促、指導(dǎo)教研活動(dòng)科學(xué)、規(guī)范地開展。

(四)深化課改試驗(yàn)，提高科研質(zhì)量。

1、加強(qiáng)信息技術(shù)探討。依據(jù)縣局135工程要求，做到信息技術(shù)在課的質(zhì)量、課堂運(yùn)用、學(xué)校管理運(yùn)用三方面有所突破，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。利用我?，F(xiàn)有的在線課堂教化技術(shù)設(shè)備，組織老師進(jìn)行教化技術(shù)的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。

2、主動(dòng)組織校本培訓(xùn)，讓校本教研真正為教化教學(xué)服務(wù)，提高老師對于網(wǎng)絡(luò)信息的搜尋、加工利用的實(shí)力。激勵(lì)老師制作個(gè)人博客，促使教化博客成為老師專業(yè)成長的精神家園，校本教研和老師自我提升的一個(gè)重要平臺(tái)。

小學(xué)教育工作安排2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教務(wù)處工作仍舊緊緊圍繞學(xué)校工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)及教化教學(xué)工作安排，立足我校教化發(fā)展的實(shí)際，以深化課程改革為工作重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為工作重心，以強(qiáng)化常規(guī)管理為手段，以推動(dòng)教化信息化為契機(jī)，以深化教學(xué)探討為動(dòng)力，不斷提高工作成效，扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)好教務(wù)處的各項(xiàng)工作。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培育，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)。力爭使教務(wù)處的各項(xiàng)工作再上一個(gè)臺(tái)階。

二、主要工作及措施

（一）進(jìn)一步深化我校課程改革

在上學(xué)期課程改革的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步進(jìn)行集體教研、集體備課和小組合作模式的探究，使老師的教化方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式發(fā)生根本轉(zhuǎn)變，使學(xué)校教學(xué)工作真正規(guī)范到素養(yǎng)教化的軌道。課程改革能否取得勝利，課程改革目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵還在老師。本學(xué)期教務(wù)處的主要任務(wù)，是要深化教學(xué)第一線，找準(zhǔn)使老師適應(yīng)新課程教學(xué)的突破口，通過各種培訓(xùn)使其對新課程有更進(jìn)一步地理解，努力接受，熱忱投入，有效實(shí)施，并依據(jù)新課程要求，不斷提高自身綜合素養(yǎng)。

1．接著進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課改培訓(xùn)。注意校本研訓(xùn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教化改革與發(fā)展的確定》、《基礎(chǔ)教化課程改革綱要》、《各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)》等文件。實(shí)行全體學(xué)習(xí)、分學(xué)科學(xué)習(xí)、教研組學(xué)習(xí)和自學(xué)等形式，通過觀看錄像講座，寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)等方法，真正把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念、新方法和新要求更進(jìn)一步的逐步內(nèi)化為老師的教學(xué)價(jià)值觀和詳細(xì)教學(xué)行為。

2.堅(jiān)固樹立有效教學(xué)意識(shí)，建立健全學(xué)校課堂教學(xué)管理制度和運(yùn)行機(jī)制。立足于課堂教學(xué)，以推動(dòng)課堂教學(xué)模式建構(gòu)為突破口，著眼于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，通過改革老師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教學(xué)過程，推動(dòng)課改的進(jìn)程，提高課堂教學(xué)效率。

3．接著加強(qiáng)課改探討，重視教研組內(nèi)老師的合作。在上學(xué)期課改的基礎(chǔ)上，把老師凝合在一起，扎扎實(shí)實(shí)地開展課改探討工作。每周以教研組集體教研活動(dòng)兩次，側(cè)重理論和課堂實(shí)踐。方向明確、分工明確，有詳細(xì)的實(shí)施安排，有具體的落實(shí)措施，在活動(dòng)中，可以各抒已見，共同探討一節(jié)好課的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，溝通自己在實(shí)施課程改革中的心得、體會(huì)以及困惑，注意實(shí)質(zhì)，追求實(shí)效。

4.樹立科學(xué)的教學(xué)評價(jià)觀。樹立“以學(xué)促教、以學(xué)定教”的教學(xué)評價(jià)觀，通過“先學(xué)后教、小組合作”評價(jià)課堂教學(xué)效率。使學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)實(shí)力得到全面提升。通過建立

合理的評價(jià)機(jī)制和手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，規(guī)范和逐步培育學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大幅度提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和各種實(shí)力。

5．規(guī)范課堂教學(xué)行為，激發(fā)學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)習(xí)責(zé)任感，落實(shí)“學(xué)為主體、教為主導(dǎo)、練為主線、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)原則，做到因材施教、因?qū)W施教、以學(xué)定教。改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)遵守教學(xué)規(guī)范，努力優(yōu)化教與學(xué)的空間與流程，以“學(xué)到了什么、學(xué)到什么程度、學(xué)得好不好、會(huì)不會(huì)學(xué)”為教學(xué)原點(diǎn)完善課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。

6．注意教學(xué)反思和課改總結(jié)，實(shí)施課改評估。理論來源于實(shí)踐，實(shí)踐又上升至理論，再回來指導(dǎo)實(shí)踐，這是不斷提升的課改總結(jié)，是發(fā)覺問題后的總結(jié)，再執(zhí)行再總結(jié)，要貫穿在課程改革工作的始終，只有這樣才能使課程改革發(fā)生質(zhì)的飛躍。所以本學(xué)期要求進(jìn)行課改的老師要系統(tǒng)總結(jié)課改工作，撰寫課改試驗(yàn)報(bào)告，實(shí)行課改展示課的公開教學(xué)活動(dòng)，并表彰在課改工作中表現(xiàn)精彩的骨干老師、優(yōu)秀老師，并且結(jié)合我?？己酥贫冗M(jìn)行考核。

（二）進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理

強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，對教學(xué)工作實(shí)行量化考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰懶，確保教化教學(xué)質(zhì)量的提高，努力提升老師工作的主動(dòng)性。本學(xué)期教務(wù)處將以學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章為標(biāo)準(zhǔn)，努力規(guī)范老師的教化教學(xué)行為，切實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

1．抓教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)施量化考核。本學(xué)期，教務(wù)處將在課程改革的理念指導(dǎo)下，從老師的備課、上課、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面實(shí)行量化管理。

①在備課方面，以教研組為單位，在教研組長的帶領(lǐng)下，鉆研教材，吃透教材，活用教材，抓難點(diǎn)，突難點(diǎn)，提倡集體共研，備出精品，并注意教后反思，加強(qiáng)復(fù)備，剛好捕獲教學(xué)中課改的勝利與失敗，逐步提高反思實(shí)力，形成反思習(xí)慣。杜絕搬運(yùn)工和無打算上課，發(fā)覺一次者取消教案優(yōu)秀得分。詳細(xì)要求是：a電子備課必需要進(jìn)行二次修改，且修改不少于三分之一；b檢查實(shí)行隨機(jī)抽查和集中檢查相結(jié)合；c要注意教學(xué)反思，要求老師教學(xué)的反思率不低于90﹪。

②在聽課方面，提倡教研組內(nèi)、同學(xué)科、跨學(xué)科老師相互聽課，且學(xué)校對于青年老師重點(diǎn)聽，點(diǎn)面結(jié)合，使學(xué)校對每位老師的教學(xué)看法，教學(xué)水平都有了比較多的了解。剛好將聽課看法記錄并與上課老師溝通，共同分析緣由，提出改進(jìn)看法，以便執(zhí)教老師剛好改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效果。同時(shí)，做好評分記載、資料積累，為期末的老師業(yè)務(wù)考核供應(yīng)依據(jù)。本學(xué)期要求老師聽課不少于15節(jié)，并納入學(xué)校管理和老師教學(xué)常規(guī)考核。

③在課堂教學(xué)中，老師要擅長引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，精煉課堂語言，簡化教學(xué)環(huán)節(jié)，和諧互動(dòng)，形成一個(gè)整體。指導(dǎo)學(xué)生駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。充分發(fā)揮老師授課時(shí)的主導(dǎo)功能，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、質(zhì)疑問疑，保證當(dāng)堂訓(xùn)練的

時(shí)間。學(xué)校將接著實(shí)行推門聽課制度，激勵(lì)老師主動(dòng)參與學(xué)校及上級部門組織的各種活動(dòng)，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。

④在作業(yè)設(shè)計(jì)和批改方面，老師應(yīng)本著減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的原則，勇于探究，精挑細(xì)選，讓作業(yè)更具新意，更具內(nèi)涵，更好地為提高學(xué)生綜合素養(yǎng)服務(wù)。提倡同年級的作業(yè)一樣性，作業(yè)的批改應(yīng)剛好、仔細(xì)、細(xì)致、規(guī)范，個(gè)別學(xué)困生力求面批面改，評價(jià)提倡運(yùn)用激勵(lì)性評語，語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科要有復(fù)批，同時(shí)還要重視學(xué)生作業(yè)的書寫習(xí)慣與規(guī)范性。嚴(yán)格杜絕機(jī)械重復(fù)作業(yè)，訓(xùn)練方式上應(yīng)使學(xué)生有多動(dòng)腦、多動(dòng)口的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)理解，提高實(shí)效，同時(shí)還要照看到學(xué)生的差異，既要使學(xué)生扛得起，還要使學(xué)生感受到跳一跳能摘到桃子的樂趣。。嚴(yán)格限制家庭作業(yè)量（一、二年級不留書面作業(yè)；三、四年級每日課外作業(yè)不超過45分鐘；

五、六年級不超過1小時(shí)），教務(wù)處將定期檢查作業(yè)布置和批改狀況，并公開檢查結(jié)果，對高質(zhì)量的作業(yè)教務(wù)處組織評比。要進(jìn)一步改革考試制度，限制考試次數(shù)，從而切實(shí)減輕師生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2．全體老師要嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作安排，以保證本人的教學(xué)安排，按步驟進(jìn)行。結(jié)合本年級教學(xué)實(shí)際制定切實(shí)可行的教學(xué)教研安排，并督促實(shí)施，定期檢查總結(jié)。教務(wù)處將對上述狀況作定期檢查或抽查，并將檢查結(jié)果作為衡量教研組、老師年終教學(xué)績效考核的重要依據(jù)。

3．進(jìn)一步完善綜合類課程的教學(xué)與管理

音、體、美等綜合類課程與語、數(shù)、外同等重要。為使我校老師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展，也為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)，本學(xué)期音、體、美、綜合學(xué)科的主攻內(nèi)容同樣是是：打造有效課堂教學(xué)，要進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)，立足基礎(chǔ)，回來本真。為此要求綜合類課程在本學(xué)期進(jìn)行1—2次的匯報(bào)與展示活動(dòng)。且音、體、美等綜合類課程教研組要有各自學(xué)科的探討課題，確保綜合類課程代課老師和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

4．加大畢業(yè)班管理力度

本學(xué)期，教務(wù)處將加大畢業(yè)班管理力度，定期召開畢業(yè)班老師會(huì)，做好安排，分清階段，明確任務(wù)。畢業(yè)班老師要仔細(xì)分析班情、分析學(xué)生、分析自我教學(xué)，制定出合理的班級和教學(xué)工作安排。對學(xué)生進(jìn)行合理的分層教學(xué)和輔導(dǎo)，提高教學(xué)的實(shí)效性。尤其對學(xué)困生，更要仔細(xì)分析他們的狀況，制定非常具體的輔導(dǎo)安排，力爭使他們能有較大提高。確保畢業(yè)班學(xué)生的思想相識(shí)正確，使學(xué)生們能平穩(wěn)、順當(dāng)、平安地小學(xué)畢業(yè)，以良好的狀態(tài)升入志向的中學(xué)。

（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，主動(dòng)營造心齊、氣順、勁足的團(tuán)隊(duì)氛圍，提倡做一名陽光老師，把愛灑給每一個(gè)學(xué)生。

1.加強(qiáng)老師師德培訓(xùn)。治校之道，老師為本，老師隊(duì)伍的狀況，是全面踐行學(xué)校教化理念，提高教化質(zhì)量的基本保證。通過職業(yè)道德方面的培訓(xùn)，提高全體老師思想政治素養(yǎng)、職業(yè)道德水準(zhǔn)，依法辦學(xué)，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵，杜絕違規(guī)的教化行為。促進(jìn)全體老師教化理論、教化方法、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變。

①加強(qiáng)師德建設(shè)。組織全校教職員工開展師德教化活動(dòng)，強(qiáng)化老師職業(yè)道德，弘揚(yáng)“樂教、精業(yè)、合作、奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚和塑造“團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取”的團(tuán)隊(duì)精神。進(jìn)一步健全師德評價(jià)制度，規(guī)范教學(xué)管理制度，創(chuàng)優(yōu)良的教風(fēng)，老師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的良師益友，成為一名學(xué)生愛戴、家長信任、社會(huì)認(rèn)同的好老師。

②抓師能提升。開展多層次的師資培訓(xùn)。A、組織各類講座（走出去，請進(jìn)來），開展“爭當(dāng)學(xué)習(xí)型”老師活動(dòng)。B、進(jìn)行師資培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容要全方位闡釋新教化試驗(yàn)的理念和觀點(diǎn)，方法和步驟，展示美妙愿景，解答疑難問

題，能使老師變更方式、發(fā)覺自我、創(chuàng)建價(jià)值。③老師分層發(fā)展。針對我校不同老師發(fā)展規(guī)劃，設(shè)計(jì)不同形式的培育措施：青年老師鋪路子、教研組長壓擔(dān)子、骨干老師創(chuàng)牌子等，培育品牌老師，樹立學(xué)科先鋒。

2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)問修養(yǎng)。每位老師要依據(jù)自己的實(shí)際狀況仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)學(xué)問修養(yǎng)，反對學(xué)問上吃老本，教學(xué)上老一套，墨守陳規(guī)，不思進(jìn)取，敷衍塞責(zé)的教學(xué)作風(fēng)，對愛學(xué)習(xí)，肯鉆研，業(yè)務(wù)進(jìn)步大的老師應(yīng)予嘉獎(jiǎng)。每個(gè)老師本學(xué)期至少讀一本關(guān)于自己學(xué)科的業(yè)務(wù)書籍，要做好學(xué)習(xí)筆記，教研組要定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提倡學(xué)校內(nèi)部之間相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。

3.狠抓“名師”工程。主動(dòng)支配好省、市級學(xué)科帶頭人、骨干老師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)及跟蹤、指導(dǎo)工作，搞好老師基本功訓(xùn)練和老師接著教化培訓(xùn)，促使年輕老師快速成長。

4.對老師進(jìn)行分類培訓(xùn)。以適應(yīng)我校課程改革的發(fā)展須要，主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處、教研室有關(guān)人員要深化教學(xué)第一線，駕馭第一手材料，并剛好指導(dǎo)教學(xué)工作，解決教學(xué)中實(shí)際困難。要常常下班聽課，作好課前的輔導(dǎo)，課后的講評。以求相互督促，取長補(bǔ)短，共同提高，學(xué)校要依據(jù)教學(xué)須要，組織老師外出學(xué)習(xí)，汲取外地閱歷。

5.本學(xué)期要主動(dòng)組織示范課、研討課、匯報(bào)課、競賽課、開放課、教學(xué)專題講座、閱歷溝通等教學(xué)教研活動(dòng)。設(shè)制各種教學(xué)嘉獎(jiǎng)，增加激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)老師的教學(xué)教研主動(dòng)性，以全面提高我校老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，建立一支思想好、業(yè)務(wù)精、水平高的老師隊(duì)伍。

（四）組織開展校內(nèi)愛好活動(dòng)

本學(xué)期，教務(wù)處還將在以往周三愛好活動(dòng)的基礎(chǔ)上，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步嚴(yán)密組織和規(guī)范校內(nèi)愛好活動(dòng)，豐富師生的校內(nèi)文化生活，陶冶了學(xué)生的情操，發(fā)展學(xué)生的特性，展示學(xué)生的特長，主動(dòng)探究和開發(fā)相宜我校課程改革的校本活動(dòng)課程，爭取使其成為我校素養(yǎng)教化的生動(dòng)體現(xiàn)。信任我校的周三愛好活動(dòng)會(huì)在本學(xué)期開展的越來越豐富。

（五）做好教育處資料管理工作。

教務(wù)處資料比較繁瑣，但我們力爭堅(jiān)持做到剛好歸檔，資料齊全，內(nèi)容翔實(shí)，裝訂規(guī)范，管理有序。充分用好校內(nèi)博客網(wǎng)，建立電子文檔，豐富網(wǎng)站教學(xué)資源。老師要按時(shí)上交各類資料的紙質(zhì)文檔和電子文檔，文檔的書寫格式必需符合規(guī)定要求，教務(wù)處應(yīng)剛好上傳有價(jià)值的文檔到校內(nèi)網(wǎng)。

總之，教務(wù)處會(huì)進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)習(xí)教化理論，更新教化觀念，解放思想，開拓進(jìn)取，不斷提高我們的管理水平，注意管理方法的轉(zhuǎn)變，向管理要質(zhì)量，使本學(xué)期的教學(xué)管理工作和教學(xué)成果有新的突破。

小學(xué)教育工作安排3

一、指導(dǎo)思想：

以《國家中長期教化改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，以素養(yǎng)教化理論為指導(dǎo)，以義務(wù)教化《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以新教材試驗(yàn)為突破口，以促進(jìn)學(xué)生和老師的發(fā)展為目標(biāo)，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為重點(diǎn)，扎實(shí)開展常規(guī)教學(xué)，深化進(jìn)行“實(shí)施有效教學(xué)，構(gòu)建高效課堂”專題探討，探究、建立有利于發(fā)揮學(xué)生、老師主動(dòng)性和能動(dòng)性的激勵(lì)機(jī)制，把我校辦成有顯明教學(xué)特色的品牌學(xué)校。

二、工作目標(biāo)：

1、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。

①適齡兒童的入學(xué)率為100%，鞏固率為100%。

②學(xué)生駕馭各學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問的合格率達(dá)到95%，優(yōu)秀率不低于40%。

③學(xué)科實(shí)力合格率在90%以上，優(yōu)秀率在35%以上，顯示出特長學(xué)生在50%以上。

④體育達(dá)標(biāo)率在90%以上，體育成果合格率在95%以上，體育素養(yǎng)合格率在95%以上。

⑤學(xué)生品德綜合評價(jià)合格率在95%以上，兒童犯罪率為0。

⑥新增視力退化的學(xué)生限制在2%以內(nèi)，學(xué)生常見病綜合防治達(dá)到國家制定的相關(guān)規(guī)定。

⑦學(xué)生身心健康，活潑向上，樂學(xué)、會(huì)學(xué)。

2、老師素養(yǎng)目標(biāo)。

①學(xué)歷提高。在學(xué)歷達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，80%的老師達(dá)到?？埔陨蠈W(xué)歷，30%的老師達(dá)到本科以上學(xué)歷。

②基本功訓(xùn)練。中青年老師會(huì)網(wǎng)上電子備課，接著強(qiáng)化老師一口話、一手字、一篇好文章的“三個(gè)一”的訓(xùn)練，使各科老師基本功達(dá)標(biāo)率90%以上。

③教化理論水平。深化學(xué)習(xí)課改理論，全員參與，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，構(gòu)建立足學(xué)生發(fā)展的理論學(xué)問體系。

④具備教科研實(shí)力。能選擇恰當(dāng)?shù)恼n題或?qū)ｎ}，寫出切實(shí)可行的試驗(yàn)方案或安排，能落實(shí)安排和實(shí)施方案，能寫出試驗(yàn)報(bào)告，總結(jié)推廣試驗(yàn)成果。

⑤培育骨干老師。在全面提高老師素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，有目的地分學(xué)科培育骨干老師，實(shí)施名師工程。

3、教學(xué)管理目標(biāo)。

①改革教學(xué)模式，創(chuàng)建教學(xué)特色。以課改為契機(jī)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)換老師角色，使老師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、組織者、合作者和評價(jià)者，營造民主、同等、和諧的教學(xué)氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、持續(xù)的發(fā)展。樹立開放的教學(xué)觀，構(gòu)建課內(nèi)、課外相結(jié)合的教學(xué)模式，形成教學(xué)特色。

②加強(qiáng)教學(xué)過程管理，仔細(xì)落實(shí)常規(guī)教學(xué)要求，加大教學(xué)視導(dǎo)力度。

③實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)籍管理、老師檔案管理信息化，完善學(xué)校主頁，強(qiáng)化數(shù)據(jù)庫建設(shè)，宣揚(yáng)自我。

④修改和完善《試驗(yàn)老師責(zé)任目標(biāo)》、《教研組崗位目標(biāo)》、《老師績效工資考核方法》，激勵(lì)老師參加教學(xué)、教研工作。

三、工作任務(wù)及主要措施：

1、開展課程改革，推動(dòng)素養(yǎng)教化。

①推行課程標(biāo)準(zhǔn)，開展構(gòu)建和諧高效課堂試驗(yàn)，在學(xué)中教，在教中學(xué)，進(jìn)一步促進(jìn)老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。

②加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。

仔細(xì)執(zhí)行常規(guī)教學(xué)要求，加大對老師集體備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)和評價(jià)的視導(dǎo)，定期進(jìn)行教研活動(dòng)，全面推廣取得的教研成果，進(jìn)一步促進(jìn)常規(guī)教學(xué)管理的制度化和科學(xué)化。

③變更教學(xué)組織形式。促進(jìn)老師克服存在的以講代訓(xùn)，以教代學(xué)等現(xiàn)象，變學(xué)生被動(dòng)接受為主動(dòng)探究獲得學(xué)問。打破“齊步走”的教學(xué)組織形式，激勵(lì)個(gè)人超前學(xué)習(xí)、分層學(xué)習(xí)，實(shí)行獨(dú)立思索、小組探討、全班溝通的探究式教學(xué)組織形式，幫助學(xué)生在自主探究和合作溝通的過程中獲得真知和豐富的情感體驗(yàn)。

④嚴(yán)格落實(shí)特色方案。

語文要接著開展經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)，教學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書、會(huì)寫字、會(huì)利用身邊的資源學(xué)習(xí)為特色；數(shù)學(xué)要進(jìn)行“主動(dòng)探究、合作溝通、當(dāng)堂反饋”的課堂教學(xué)，以從學(xué)生已有的生活閱歷動(dòng)身，讓學(xué)生親身經(jīng)驗(yàn)收實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行說明與應(yīng)用的過程，在情感看法與價(jià)值觀等方面及進(jìn)步和發(fā)展，形成有序、有效、好玩的特色；英語要加強(qiáng)口語訓(xùn)練，針對日常用語，每節(jié)課首先要進(jìn)行“英語會(huì)話5分鐘”活動(dòng)；音樂以器樂進(jìn)課堂為特色，體育以足球?yàn)樘厣?/p>

⑤開展豐富多彩的愛好活動(dòng)，培育學(xué)生特長，發(fā)展學(xué)生特性。

a.組織文化實(shí)踐活動(dòng)。在師生中開展讀書、繪畫、書法、誦讀、編報(bào)等活動(dòng)。

b.狠抓藝術(shù)教化，讓管弦樂隊(duì)、民樂隊(duì)等再創(chuàng)輝煌。

c.主動(dòng)開展科技活動(dòng)。讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)電腦的基本操作，五、六年級學(xué)生學(xué)會(huì)上網(wǎng)學(xué)習(xí)，有收集處理信息的實(shí)力，接著開展科技“四小”活動(dòng)（小試驗(yàn)、小制作、小發(fā)覺、小創(chuàng)建）。

d.開展體育活動(dòng)，增加學(xué)生身體素養(yǎng)。接著開展體育達(dá)標(biāo)、苗苗杯、運(yùn)動(dòng)會(huì)、陽光體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成熬煉習(xí)慣，學(xué)會(huì)熬煉方法。

⑥充分利用優(yōu)勢資源，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

⑦進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，綠化、美化校內(nèi)環(huán)境。讓學(xué)校每一寸土，每一堵墻都起到育人作用，充分發(fā)揮櫥窗的宣揚(yáng)作用，凈化學(xué)生心靈。

2、推行課程標(biāo)準(zhǔn)，改革教化評價(jià)。

①樹立評價(jià)的正確觀念。評價(jià)的目的是全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)也是老師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。

②實(shí)行多元化和多樣化的過程評價(jià)主體和方式。評價(jià)的主體除了老師外，還可以是自己同學(xué)、家長或社會(huì)相關(guān)人員，可采納課堂視察、成長記錄袋、教學(xué)日記等形式進(jìn)行，定性評價(jià)和定量評價(jià)相結(jié)合，以激勵(lì)為主。

③接著實(shí)行“等級+特長+寄語”的評價(jià)。

④構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生特長培育，特性發(fā)展的評價(jià)模式。

⑤堅(jiān)持《教研組崗位目標(biāo)》和《試驗(yàn)老師崗位目標(biāo)》考核。

3、內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外強(qiáng)形象。

①學(xué)習(xí)教化理論和教化改革的政策法規(guī)，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，強(qiáng)化教化就是服務(wù)的意識(shí)。

②狠抓基本功訓(xùn)練，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，努力促進(jìn)各科老師專業(yè)水平、業(yè)務(wù)實(shí)力再上一個(gè)新臺(tái)階。

a．組織老師讀書活動(dòng)。

b.開展優(yōu)質(zhì)課展示及達(dá)標(biāo)課活動(dòng)。

c.進(jìn)行老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，實(shí)施名師工程。

③開展形式多樣的教研活動(dòng)，提高老師教科研實(shí)力。

④嚴(yán)格限制學(xué)生作業(yè)量，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

⑤制定培優(yōu)補(bǔ)差安排，確保每個(gè)學(xué)生在原有的水平上有所發(fā)展。

⑥增加學(xué)生科學(xué)意識(shí)和科學(xué)精神，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，組織開展好“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”和“科技節(jié)”。

⑦仔細(xì)貫徹體衛(wèi)條例，增加學(xué)生體質(zhì)。

4、開展專題試驗(yàn)，爭創(chuàng)科研名校。

①深化開展新課程、新教材試驗(yàn)。

②逐步完善英語教學(xué)管理，開展日托班試驗(yàn)，力爭出成效，創(chuàng)品牌。

③請專家學(xué)者來校講學(xué)。

④與省知名學(xué)校結(jié)對子，爭創(chuàng)科研強(qiáng)校。

⑤主動(dòng)參加《發(fā)展與創(chuàng)新》課題試驗(yàn)?zāi)甓雀黜?xiàng)活動(dòng)。

⑥完善教科研制度，嚴(yán)格試驗(yàn)老師考核。

四、活動(dòng)支配：

九月份：

1、制定教學(xué)教研安排；

2、新老師教學(xué)視導(dǎo)，常規(guī)教學(xué)檢查、通報(bào)；

3、教研組長工作會(huì)議；

4、“有效備課”、“高效課堂”專題探討會(huì)議；

5、學(xué)籍規(guī)范化管理工作；

十月份：

1、隨堂聽課、教學(xué)視導(dǎo)、常規(guī)教學(xué)檢查及通報(bào)；

2、參與陸安市中小學(xué)高效課堂展示活動(dòng)；

3、參與省小學(xué)語文學(xué)會(huì)優(yōu)質(zhì)課及論文評比活動(dòng)；

4、參與小學(xué)語文同課異構(gòu)“說、教、評”教學(xué)研討會(huì)；

5、參與孝感市小學(xué)科學(xué)“試驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)”、“自制教具學(xué)具”展評活動(dòng)；

6、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；

7、學(xué)生寫字實(shí)力檢測。

十一月份：

1、橫向聯(lián)系；

2、教學(xué)“達(dá)標(biāo)”活動(dòng)；

3、期中調(diào)研考試及質(zhì)量分析（語、數(shù)、英）；

4、常規(guī)教學(xué)檢查；

5、球類運(yùn)動(dòng)會(huì)（三、四年級乒乓球競賽；五、六年級苗苗杯足球賽）；

6、參與市小學(xué)數(shù)學(xué)論文、案例評比：

7、參與孝感市小學(xué)空中英語課堂教學(xué)課例展示；

8、參與孝感市小學(xué)數(shù)學(xué)年會(huì)；

9、小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)。

十二月份：

1、“有效備課”、“高效課堂”成果評比；

2、學(xué)生實(shí)力檢測；

3、科技活動(dòng)周；

4、常規(guī)教學(xué)檢查、通報(bào)；

5、撰寫試驗(yàn)報(bào)告或論文；

6、學(xué)生實(shí)力檢測；

元月份：

1、常規(guī)教學(xué)檢查；

2、期末復(fù)習(xí)與考試；

3、愛好班考核

4、學(xué)期工作總結(jié)。

小學(xué)教育處詳細(xì)工作安排（精選5篇）

標(biāo)簽：工作安排范文

時(shí)間：2023-03-24

時(shí)間過得可真快，從來都不等人，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作安排了，但是要怎么樣才能避開自嗨型工作安排呢？下面是我整理的小學(xué)教育處詳細(xì)工作安排（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。小學(xué)教育處詳細(xì)工作安排1

一、指導(dǎo)思想：依據(jù)學(xué)校工作安排，以落實(shí)省市素養(yǎng)教化和課程實(shí)施為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)實(shí)踐和校本教研為抓手，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)完善與實(shí)施，加強(qiáng)教研組和老師培訓(xùn)力度建設(shè)，探究“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)老師專業(yè)化發(fā)展。二、工作重點(diǎn)：1、以課程實(shí)施為主重點(diǎn)，規(guī)范辦學(xué)行為。2、推動(dòng)以有效教學(xué)和課題探討為主的課堂教學(xué)探討創(chuàng)新活動(dòng)，提升教學(xué)效能。3、加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)發(fā)展型師資隊(duì)伍建設(shè)。4、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價(jià)體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。5、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善老師評價(jià)體系。6、加強(qiáng)教育處規(guī)范管理，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作。三、詳細(xì)措施：（一）抓教學(xué)常規(guī)管理，確保素養(yǎng)教化的質(zhì)量。1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)活動(dòng)要體現(xiàn)素養(yǎng)教化的要求。教學(xué)理念要充分體現(xiàn)新課程理念，注意培育學(xué)生的政治思想素養(yǎng)、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)、身心素養(yǎng)、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)學(xué)問與技能、過程與方法、情感看法與價(jià)值觀三維目標(biāo)，表述詳細(xì)、精確，符合學(xué)生實(shí)際。教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實(shí)踐的聯(lián)系、課內(nèi)與課外（內(nèi)容、活動(dòng)）的聯(lián)系、書本學(xué)問與學(xué)生生活的聯(lián)系。教學(xué)過程要思路清楚，結(jié)構(gòu)合理，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)方法要敏捷多樣，做到接受學(xué)習(xí)與自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合。教學(xué)媒體能夠依據(jù)教學(xué)實(shí)際，恰當(dāng)?shù)剡x用不同的教學(xué)手段，充分發(fā)揮各種媒體對教學(xué)的協(xié)助作用。學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐實(shí)力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得以培育與發(fā)展，要確立有效教學(xué)，打造勝利課堂的理念，努力提高課堂教學(xué)效益。在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無效的講練時(shí)間，增加有效的思維訓(xùn)練時(shí)間，提高課堂的達(dá)標(biāo)率。要以“實(shí)、活、勤、精、細(xì)”來規(guī)范教學(xué)行為。

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關(guān)于小學(xué)教育處其次學(xué)期教學(xué)工作安排

標(biāo)簽：工作安排范文

時(shí)間：2023-02-26

人生天地之間，若白駒過隙，突然而已，我們的教學(xué)工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份教學(xué)安排吧。教學(xué)安排怎么寫才能切實(shí)地幫助到自己將來的工作呢？下面是我整理的關(guān)于小學(xué)教育處其次學(xué)期教學(xué)工作安排，僅供參考，大家一起來看看吧。小學(xué)教育處其次學(xué)期教學(xué)工作安排1

一、指導(dǎo)思想教育處將依據(jù)上級部門工作要求，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)推動(dòng)課改探討，用新的教化理念指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，努力轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為，學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，端正教化思想，努力將“以人為本”的教化觀念貫徹在學(xué)校教化，教學(xué)的各項(xiàng)工作中。面對全體學(xué)生，努力提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長和師生共同發(fā)展。二、工作目標(biāo)1、以“新課程，新理念，新課堂”為大主題，主動(dòng)推動(dòng)課程改革的實(shí)施。2、做好寧波市級立項(xiàng)課題《現(xiàn)代小學(xué)生道德行為調(diào)控的探討與實(shí)踐》下子課題《境況不良小學(xué)生道德行為的探討和調(diào)控》結(jié)題工作。3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，注意青年老師的整體素養(yǎng)的提高。4、突出教學(xué)這個(gè)中心，提高教學(xué)質(zhì)量。5、做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，面對全體學(xué)生，注意學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展。6、為xx年秋全面進(jìn)入課改的相關(guān)學(xué)科做好培訓(xùn)打算工作。7、辦好家長學(xué)校。三、重點(diǎn)工作及措施1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，深化推動(dòng)新課程改革新的課程標(biāo)準(zhǔn)是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，每位老師必需熟識(shí)新課標(biāo)，理解新課標(biāo)，運(yùn)用新課標(biāo)。組織好老師新課程通識(shí)培訓(xùn)。特殊要加強(qiáng)一年級語數(shù)、科學(xué)等學(xué)科的新課標(biāo)學(xué)習(xí)，為下學(xué)年采納新課標(biāo)教材做好培訓(xùn)。加高校科論文征集力度，要求青年老師能結(jié)合課改仔細(xì)地人人參與學(xué)科論文征集活動(dòng)老師要加強(qiáng)自學(xué)。要求老師通讀“走進(jìn)新課程”一書，并學(xué)習(xí)好本學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)及其解讀。

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2023小學(xué)教育處學(xué)期工作安排

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時(shí)間：2023-01-15

時(shí)間是箭，去來迅疾，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，我們要好好安排今后的工作方法。那么我們該怎么去寫工作安排呢？下面是我細(xì)心整理的2023小學(xué)教育處學(xué)期工作安排，希望對大家有所幫助。小學(xué)教育處學(xué)期工作安排1

一、指導(dǎo)思想依據(jù)縣局教研室和學(xué)校新學(xué)年的工作重點(diǎn)，學(xué)校教化教學(xué)教研工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，立足學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際，以常規(guī)管理為抓手，以新課程改革為中心，以教學(xué)質(zhì)量為生命，以開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)為主渠道，以解決新課程中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題為突破口，通過多種形式引領(lǐng)老師進(jìn)一步更新教化觀念，提升實(shí)施新課程的實(shí)力，主動(dòng)探究現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理、教學(xué)探討的新方法、新模式，全面實(shí)施素養(yǎng)教化，提升學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量。二、德育工作貫徹黨和國家的思想、宗旨、仔細(xì)傳達(dá)和學(xué)習(xí)黨和國家的文憲、政策、結(jié)合地方的實(shí)際，融德育工作于教學(xué)實(shí)踐中，日常生活中。抓好學(xué)生的思想教化和主動(dòng)開展適合少年兒童特征的各種活動(dòng)。堅(jiān)持要求每周上好一堂周會(huì)課，堅(jiān)持利用升國旗下講話與集合隊(duì)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教化。三、本學(xué)期教學(xué)工作與發(fā)展目標(biāo)1、以課改為中心，組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《綱要》《標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn)，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實(shí)踐。2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識(shí)，在全面落實(shí)素養(yǎng)教化質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測、監(jiān)控。3、進(jìn)一步加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，大力培育青年骨干老師，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的老師隊(duì)伍。

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小學(xué)新學(xué)期教育處工作安排7篇

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時(shí)間：2023-01-14

時(shí)間就猶如白駒過隙般的消逝，我們的工作又邁入新的階段，來為以后的工作做一份安排吧。說到寫工作安排信任許多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！以下是我為大家收集的小學(xué)新學(xué)期教育處工作安排，希望對大家有所幫助。小學(xué)新學(xué)期教育處工作安排1

一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教化課程改革綱要》為指導(dǎo)仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹區(qū)教育會(huì)議精神。緊密圍繞學(xué)校工作安排，樹立服務(wù)意識(shí)，進(jìn)行規(guī)范管理，調(diào)動(dòng)全體老師的才智和主動(dòng)性，為提升學(xué)校辦學(xué)品位作出強(qiáng)力支撐。二、工作思路“一個(gè)中心、兩個(gè)重點(diǎn)、三項(xiàng)加強(qiáng)、四個(gè)提高”“一個(gè)中心”：以課程改革為中心，主動(dòng)探究課改新思路，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量?！皟蓚€(gè)重點(diǎn)”：一是扎實(shí)開展校本教研，在課堂教學(xué)中落實(shí)新課程改革理念；二是教學(xué)過程管理的監(jiān)控與指導(dǎo)?！叭?xiàng)加強(qiáng)”：一是加強(qiáng)新課程理念行為化探討；二是加強(qiáng)校本教研運(yùn)行機(jī)制，提倡求真務(wù)實(shí)的教研氛圍；三是加強(qiáng)老師的培育、培訓(xùn)，提高老師整體素養(yǎng)。“四個(gè)提高”：一是提高課堂教學(xué)質(zhì)量；二是提高青年老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和骨干老師的知名度；三是提高老師的教學(xué)探討水平和理論水平；四是提高老師的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平。三、工作目標(biāo)及措施：樹立服務(wù)意識(shí)，規(guī)范常規(guī)管理，加強(qiáng)備課和教研組建設(shè)（前階段重點(diǎn)），加強(qiáng)有效性課堂的實(shí)踐與探討，提高教學(xué)實(shí)力（后期重點(diǎn)），減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量（全程）。（一）、樹立服務(wù)意識(shí)1、仔細(xì)打算齊教老師備課的各類材料；進(jìn)一步完善電子學(xué)籍管理工作；2、協(xié)助年級組開展好年級的主題教化活動(dòng)和各類教學(xué)競賽、過關(guān)檢測。

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小學(xué)秋季教育工作安排范文集錦8篇

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時(shí)間：2023-12-13

光陰的快速，一擠眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作安排了，信任大家又在為寫工作安排犯愁了吧！以下是我細(xì)心整理的小學(xué)秋季教育工作安排8篇，希望對大家有所幫助。小學(xué)秋季教育工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想學(xué)校將以堅(jiān)持科學(xué)的教化理論為指導(dǎo)，仔細(xì)實(shí)施基礎(chǔ)教化課程改革，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化。從學(xué)校的現(xiàn)狀動(dòng)身，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)教化教學(xué)工作，努力提升我校的教化教學(xué)質(zhì)量。為了使各項(xiàng)工作落到實(shí)處，特制定本學(xué)期工作安排。二、主要目標(biāo)任務(wù)1.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)平常教學(xué)六仔細(xì)的抽查力度，每月第四周進(jìn)行全面檢查，各教研組長和教育處負(fù)責(zé)人必需到場，存在問題剛好指出，以此推動(dòng)我校教學(xué)常規(guī)工作穩(wěn)固、扎實(shí)地開展。2、注意學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成教化，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為他們的終身教化打下厚實(shí)的基礎(chǔ)。3.加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)力度。扎實(shí)開展師徒結(jié)對活動(dòng)，縮短新老師上崗適應(yīng)期。4、加高校校清潔衛(wèi)生的管理力度。學(xué)校的清潔衛(wèi)生落實(shí)到個(gè)人，由各班班主任全權(quán)負(fù)責(zé)。要求學(xué)生養(yǎng)成自覺愛惜清潔衛(wèi)生的習(xí)慣，做到地面清潔衛(wèi)生隨時(shí)是干凈的。5、嚴(yán)格圖書和試驗(yàn)室的管理。要求圖書管理員整理和保管好圖書，保證學(xué)生每周能借閱到圖書并作好登記。試驗(yàn)室管理員要管理好學(xué)校的試驗(yàn)器材，做到試驗(yàn)有報(bào)告、有記錄。6、通過感恩教化黑板報(bào)、感恩教化書信活動(dòng)等形式師生進(jìn)行感恩教化。7、加大對四年級的過關(guān)考核力度。今年的四年級考核因地震緣由不作考核，學(xué)校將出臺(tái)新的教學(xué)質(zhì)量考核方法。

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小學(xué)教育工作安排范文錦集九篇

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時(shí)間：2023-11-25

光陰快速，一擠眼就過去了，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，來為以后的工作做一份安排吧。可是究竟什么樣的工作安排才是適合自己的呢？以下是我細(xì)心整理的小學(xué)教育工作安排9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。小學(xué)教育工作安排篇1

反思上學(xué)年工作存在問題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，本學(xué)期教育處工作將以“求精、求細(xì)、求實(shí)”為目標(biāo)，發(fā)揮教育處的“引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)”作用，重點(diǎn)做好以下幾件事情：進(jìn)一步完善教學(xué)管理本學(xué)期將接著加大常規(guī)管理的力度，科學(xué)、民主、規(guī)范地管理。1、規(guī)范教學(xué)行為（1）要確保學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，不得以任何理由空堂，不得提前下課，也不得拖堂，不得上甲課做乙事，加強(qiáng)巡查。（2）切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格限制作業(yè)量，接著跟蹤調(diào)查，做好“學(xué)生負(fù)擔(dān)每天看”活動(dòng)。（3）改革代課代職制度，對代調(diào)課作仔細(xì)記錄，采納正負(fù)記分，期末統(tǒng)一考核。2、改進(jìn)常規(guī)管理嚴(yán)格備、講、批、輔、考各環(huán)節(jié)工作，做到科學(xué)化、規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化，基本程序與要求同上學(xué)期。3、強(qiáng)化科組管理上學(xué)期對教研組集體活動(dòng)程序作了統(tǒng)一規(guī)定，并對活動(dòng)狀況進(jìn)行了隨機(jī)抽查與跟蹤檢查，應(yīng)當(dāng)說取得了比較好的效果，但活動(dòng)期間遲到、閑聊現(xiàn)象依舊存在，效率低下，設(shè)想：把教研組活動(dòng)變每周一次為兩周集中一次，分散與集中相結(jié)合，確定主題，確定內(nèi)容，通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)、問題帶動(dòng)，文化凝合等方式，讓學(xué)校教研組建設(shè)生動(dòng)有效。4、深化特色活動(dòng)特色活動(dòng)從起初的提倡搞到現(xiàn)如今的自覺自愿搞，老師們的意識(shí)已經(jīng)發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，由少到多有了一個(gè)突破，但從活動(dòng)質(zhì)量看，可以用兩個(gè)字來概括“小、散”，不成系統(tǒng)性，缺乏創(chuàng)新性，怎樣讓特色活動(dòng)向縱深發(fā)展，做精做實(shí)，并使之推廣，是現(xiàn)在須要思索的問題。初步設(shè)想從考核入手，增加鑒定力度，把整組搞，有否推廣價(jià)值等納入考核范圍。

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小學(xué)教育工作安排范文集錦10篇

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時(shí)間：2023-09-09

時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候起先寫工作安排了。信任很多人會(huì)覺得工作安排很難寫吧，下面是我為大家收集的小學(xué)教育工作安排10篇，歡迎閱讀與保藏。小學(xué)教育工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想圍繞市教化局教研室20xx工作要求和學(xué)校工作精神，圍繞“綠色的教化”追求“教化的綠色”的辦學(xué)理念，以“常規(guī)為基，質(zhì)量為本，特色為魂”及堅(jiān)持“發(fā)展為本，和諧治校，特色立校，名師強(qiáng)校，科研興?！钡陌l(fā)展思路，不斷夯實(shí)教化科研和特色建設(shè)兩個(gè)根基，以教研組校本教研工作為重點(diǎn)，進(jìn)一步發(fā)揮教育處的作用，嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)教學(xué)，增效減負(fù)，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)師生素養(yǎng)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。二、工作要點(diǎn)。（一）規(guī)范辦學(xué)行為。進(jìn)一步落實(shí)《常熟市落實(shí)“五個(gè)嚴(yán)格”、執(zhí)行“三項(xiàng)規(guī)定”、保證一小時(shí)運(yùn)動(dòng)，深化推動(dòng)素養(yǎng)教化實(shí)施方案》的有關(guān)要求，遵循教學(xué)規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。1、把好課程關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行課程安排，開齊上足全部課程。重視和加強(qiáng)音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等及其他考查科目的探討和指導(dǎo)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新修訂的各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，駕馭改變，抓好落實(shí)，提高課程實(shí)施質(zhì)量。加強(qiáng)對執(zhí)行“課程表”的抽查，采納“體育課專項(xiàng)檢查”、“隨堂走聽”、“專用教室專項(xiàng)督查”等的手段，切實(shí)保證作息時(shí)間，做到“開全、上足”課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，更好地實(shí)施素養(yǎng)教化。2、把好教輔關(guān)。依據(jù)上級規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范教輔用書的運(yùn)用。未經(jīng)學(xué)校同意，不得為學(xué)生征訂教輔資料。凡征訂的教輔資料要提高應(yīng)用質(zhì)量。

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好用的小學(xué)教育工作安排范文五篇

標(biāo)簽：工作安排范文

時(shí)間：2023-09-05

時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間消逝，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，先做一份工作安排，開個(gè)好頭吧。什么樣的工作安排是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢？以下是我收集整理的小學(xué)教育工作安排5篇，歡迎大家共享。小學(xué)教育工作安排篇1

在新學(xué)期中，我們教育處嚴(yán)格落實(shí)區(qū)教化局XX年教化工作重點(diǎn)，貫徹教化教學(xué)方針政策，結(jié)合本校實(shí)際狀況，堅(jiān)持“和諧育人，歡樂教化”理念；堅(jiān)持“科學(xué)、規(guī)范、有效”管理理念；規(guī)范傳承校內(nèi)文化管理，打造學(xué)校特色。以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以提高教化教學(xué)質(zhì)量為核心，