安陽師范人文管理學院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）結(jié)論經(jīng)過多日來努力的設(shè)計和開發(fā)，網(wǎng)上書店系統(tǒng)終于完成了。其功能基本符合用戶需求，能夠完成基本的購買圖書、管理圖書等。回顧設(shè)計系統(tǒng)的這段時間，我覺得自己收獲很大。通過這樣的一次畢業(yè)設(shè)計過程中的親自動手實踐的過程，我能夠?qū)W到很多平時在書本中學不到的較多的知識，不僅是增長了我的見識，更多的是擴充了我的生活閱歷，客觀來講，主要可以總結(jié)為以下幾個方面：1、在這樣的一次畢業(yè)設(shè)計，動手操作實踐的過程中，我能夠?qū)⑵綍r在書本中學到的理論知識與實踐的工作能夠予以高效統(tǒng)一的結(jié)合起來，進而實現(xiàn)知識與知識之間的融會貫通，最終將書本上學到的知識，充分的應用到具體的實踐以及生活之中。除此之外，在具體的實踐過程中，我能夠更加清晰的認識到自己能力以及知識上的較大程度的欠缺以及許多的亟待完成和大力的改進的問題，對于理論知識的重要性以及動手實踐的重要性，不管是從宏觀的層面上，還是從微觀的層面上，都有了更好的認識和更加深刻的理解，能夠掌握到的知識，不管是從廣度上，還是從深度上，較之于從前，也是呈現(xiàn)出了較大程度的提升和加強，進而最終實現(xiàn)整個設(shè)計過程，更加系統(tǒng)高效的予以實施和大力的發(fā)展加強態(tài)勢的完成。2、對網(wǎng)上書店系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計的工作機理和具體的運營原理，也能夠有一個更加客觀的認識和明確的理解。在具體的實踐和實際的設(shè)計過程中，我對于單片機的認識，不再是像過往那樣，停留在較為膚淺的概念認識和概念理解的層面上，更多的是對其具體的運營機制和客觀的工作原理，有了更深的體會。并且，通過對單片機的工作原理的認識和客觀的了解，自己也能夠親自動手，設(shè)計出一個相對較小的系統(tǒng)出來，進而在實際的使用過程中，能夠發(fā)揮出來的綜合作用也是尤為重大的。3、使得我自己動手查找文獻資料的能力，實現(xiàn)了較大程度的提升和高效的加強。在整個系統(tǒng)性的管理和具體的設(shè)計事宜執(zhí)行的過程中，盡管是遇到了這樣或者是那樣的諸多的問題，但是通過自己的努力和自己不斷的實現(xiàn)對相關(guān)的文獻資料的查閱，在與老師以及同學的交流過程中，一步步的實現(xiàn)了這樣的一種問題的良好的解決和客觀的處理。從這樣的一個過程中，使得我的眼界不再是簡單的停留在書本的層面上，更多的是了解到了很多的書本之外的知識，進而是我的見識以及眼界，實現(xiàn)了更大的開拓，更加的擅長于團隊協(xié)作了，能夠更好的與他人進行良好的交流和及時的互動，對別人的建議，更懂得去粗存精了，在這樣的一個過程中，更加的深刻的認識到團隊發(fā)展和團隊管理的重要性了，因而，總的來講，通過這樣的一個過程中，更加的使得自身的綜合技能，得到了較大程度的進步和系統(tǒng)性的予以提升。致謝本文是在指導導師的精心指導下完成的，正是有他的耐心輔導，并監(jiān)督我的系統(tǒng)開發(fā)的全過程。無論是從技術(shù)方面，還是提供信息等方面給予我大力支持，系統(tǒng)都可以更加完美的設(shè)計，在此謹向?qū)熤乱宰钫\摯的感謝。感謝所有關(guān)心和支持我的老師和學生，我要感謝那些在設(shè)計過程中給我?guī)椭拇髮W生們。感謝大學幾年以來室友對我的關(guān)心和照顧。參考文獻[1]李雁翎，陳光．Access2000基礎(chǔ)與應用[M]．北京：清華大學出版社，2003.[2]胡中棟，夏冬梅，胡春安.圖書管理系統(tǒng)軟件設(shè)計[J].信息技術(shù),2005,（11）:144－146.[3]李勁.精通ASP數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計[M].北京:科學出版社,2002.[4]武延軍.精通ASP網(wǎng)絡(luò)編程[M].北京:人民郵電出版社,2000.[5]JamesMusson.ImprovingStringHandlingPerformanceinASPApplications[DB/OL].MSDN網(wǎng)站,March2003.[6]宣小平.ASP數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)實例導航[M].北京:人民郵電出版社,2003.[7]吳東偉，Dreamweaver網(wǎng)頁制作[M]，北京:清華大學出版社，2004.[8]陳恭和.數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與Access應用教程[M].北京:高等教育出版社,2003.[9]任勝兵,邢琳.軟件工程[M].第一版.北京郵電大學出版社，2004．[10]薩師煊,王珊.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論(第三版)[M].北京:高等教育出版社,2004.指導教師評語論文撰寫情況：（論文的性質(zhì)