對承包的土地進行現(xiàn)代化管理參加管理“農(nóng)民工”拿到工資存折子女接受現(xiàn)代化教育現(xiàn)代農(nóng)民1111農(nóng)民長期遭受地主剝削的根源是什么？農(nóng)民什么時候徹底翻了身？第3課

土地改革

剛剛誕生的貧困的新中國

在歡慶勝利的時候，中國共產(chǎn)黨人清醒地認識到，這只是中華民族復興大業(yè)的序幕。這時的中國，是世界上最窮的國家之一。根據(jù)聯(lián)合國亞太事務委員會的統(tǒng)計，1949年中國人均國民收入只有27美元。不僅不足印度57美元一半，也遠遠低于當時整個亞洲44美元人均收入。

20-30%90%占有土地比例所占農(nóng)村人口比例10%70-80%地主農(nóng)民

憫農(nóng)春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。造成農(nóng)民這種結局的根源是什么？封建土地所有制河北農(nóng)民土改后給毛主席的一封信（摘錄）：

敬愛的毛主席：

我們是河北最偏僻的一個村。全村152戶，2511畝地，11戶地主、富農(nóng)就占了1000多畝。我們祖祖輩輩做夢也在想著有一天自己能有三畝、五畝的地，能在自己的土地上耕種，那有多高興??！封建土地制度嚴重阻礙了農(nóng)村經(jīng)濟和中國社會的發(fā)展。（土地改革的必要性）

“很短的時間內(nèi)，將有幾萬萬農(nóng)民從中國中部、南部和北部各省起來，其勢如暴風驟雨，迅猛異常，無論什么大的力量都將壓抑不住?！薄珴蓶|

1950年6月，中央人民政府頒布的《中華人民共和國土地改革法》.《中華人民共和國土地改革法》1950年

廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農(nóng)民的土地所有制，借以解放農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為新中國的工業(yè)化開辟道路。注意保存富農(nóng)經(jīng)濟，對地主由過去沒收其一切財產(chǎn)改為沒收土地、農(nóng)具、耕畜、多余的糧食及房屋，保護民族工商業(yè)等。二、合作探究：1、土地改革為什么要把地主家的土地分給農(nóng)民？2、土地改革中，政府對地主和富農(nóng)的政策有什么不同？

舊的封建制度是農(nóng)民遭受剝削的總根子，它嚴重阻礙了農(nóng)村經(jīng)濟和中國社會的發(fā)展封建土地所有制產(chǎn)品分配農(nóng)民土地所有制地主階級農(nóng)民地主階級與農(nóng)民之間是剝削與被剝削關系地主階級和農(nóng)民一樣參加勞動地主階級占有絕大部分勞動成果農(nóng)民自己占有勞動成果土地歸私人所有不同點相同點土地占有者類別名稱地主階級與農(nóng)民關系向農(nóng)民宣傳“土地改革法北京郊區(qū)的農(nóng)民開會斗爭地主土地改革－燒地契.在土改中，農(nóng)民拔掉地主立的界碑農(nóng)民分到牲畜農(nóng)民分到土地后的喜悅心情農(nóng)民歡慶土地改革資料1：時任中共山西省委第一書記的陶魯笳（讀加）說：“農(nóng)民得到了土地，我們的黨就得到了農(nóng)民的擁護。全國農(nóng)民擁護的事情，那個時候，沒有辦不成的。所以說，這是一次最徹底的最全面的最成功的一次土地改革?！辟Y料2：毛澤東也曾興奮地說：“我為新中國數(shù)萬萬農(nóng)民獲得翻身的機會和國家獲得工業(yè)化的基本條件而表示高興表示慶賀。”資料3：在屬于自己的土地上，耕耘和收獲。這就是勞動農(nóng)民翻身做主人的感覺。土地改革解放了農(nóng)村的生產(chǎn)力，極大地提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。1951年，中國糧食產(chǎn)量達到1.4363億噸，比1949年增長了26.9%。

現(xiàn)在經(jīng)過土改，這個夢想實現(xiàn)了。土改前俺的房子不如地主家牲口棚，出門要彎腰，進門要低頭，現(xiàn)在搬進了分到的新房子。村民王明連說：“土改前我家四條腿是小板凳，帶毛的是耗子，現(xiàn)在呢，牲口棚里拴著一頭牛，一頭驢，全是有毛的四條腿。

過去在別人地里出力，現(xiàn)在在自己土地里出力勞動；過去是一個肩給地主扛著飯碗，現(xiàn)在勞動成果完全自己所得，這樣我們生產(chǎn)的勁頭怎能不大呢？提問：農(nóng)民得到土地后心情如何？會帶來產(chǎn)生什么樣的意義？四、土地改革的歷史意義

（1）、土地改革的完成，徹底廢除了我國存在兩千多年的封建剝削制度，地主階級也被消滅了。農(nóng)民成為土地的主人，在政治上、經(jīng)濟上翻了身。（2）使人民政權更加鞏固。（3）大大解放了生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復和發(fā)展，為國家的工業(yè)化建設準備了條件。（土地所有權的轉變）（對政權的鞏固）（對經(jīng)濟發(fā)展的影響）土地改革必要性(原因)經(jīng)過結果①______________阻礙了________________的發(fā)展②__________的農(nóng)民迫切要求進行土地改革_______年頒布__________________________________，規(guī)定_____________________________________________________年冬，全國分批進行土地改革到_______年底，___________基本完成土地改革1.徹底摧毀______________，消滅了___________2.________翻身成為土地的主人3.____________更加鞏固4.大大解放____________

，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復和發(fā)展，為____________________準備了條件意義封建土地制度農(nóng)村經(jīng)濟和中國社會新解放區(qū)1950《中華人民共和國土地改革法》19501952全國大陸封建土地制度地主階級農(nóng)民人民政權農(nóng)村生產(chǎn)力國家工業(yè)化建設廢除封建土地所有制，實行農(nóng)民土地所有制課外延伸中國歷史上三次土地改革及其意義第一次是抗日戰(zhàn)爭時期（1941年），實行地主減租減息，農(nóng)民交租交息的土地政策。

意義：減輕了地主的封建剝削，改善了農(nóng)民的物質生活，提高了農(nóng)民抗日和生產(chǎn)的積極性，有利于聯(lián)合地主一致抗日。

第二次是人民解放戰(zhàn)爭時期，1947年，中國共產(chǎn)黨召開全國土地會議，決定在解放區(qū)進行土地改革，制定了《中國土地法大綱》。大綱規(guī)定：沒收地主土地，廢除封建剝削的土地制度，實行耕者有其田的土地制度，按農(nóng)村人口平均分配土地。在土地改革中，中共貫徹依靠貧農(nóng)，團結中農(nóng)，有步驟地有分別地消滅封建性剝削的土地制度，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的土地改革總路線。

意義：這種土地政策極大地激發(fā)了農(nóng)民革命和生產(chǎn)的積極性。為了保衛(wèi)勝利果實，翻身農(nóng)民踴躍參軍，積極支援前線。農(nóng)民的支持，成為解放戰(zhàn)爭迅速取得勝利的一個可靠保證。

第三次是新中國成立后鞏固政權的斗爭時期，1950年中央人民政府頒布了《中華人民共和國土地改革法》，廢除封建土地所有制，實行農(nóng)民階級的土地所有制。為減少阻力，孤立分化地主階級，以利于穩(wěn)定民族資產(chǎn)階級，早日恢復發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，實行了經(jīng)濟上保存富農(nóng)經(jīng)濟，政治上中立富農(nóng)的政策.

意義：1.1952年底，全國土改基本完成，3億多無地或少地的的農(nóng)民分到了土地；2.徹底廢除了封建剝削的土地制度，徹底改變了農(nóng)村的生產(chǎn)關系；3.廣大農(nóng)民成了土地的主人，在政治上經(jīng)濟上翻了身；4.農(nóng)村生產(chǎn)力得到解放，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和國家工業(yè)化開辟了道路；5.進一步鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟和人民民主專政；6.摧毀了美蔣反動集團的社會基礎。

三次土改的區(qū)別

三次之間的區(qū)別：第一次是民族主義時期，中日民族矛盾是主要矛盾，團結一切可以團結的力量一致抗日，全國一致反抗日本侵略。第二次是階級斗爭時期，中國人民與國民黨反動派的矛盾上升為主要矛盾，實行有階級區(qū)分的土地政策，聯(lián)合貧下中農(nóng)對抗資產(chǎn)階級。第三次是新中國成立后鞏固政權的措施，所以保留了富農(nóng)經(jīng)濟，減少生產(chǎn)力發(fā)展過程中的阻力，為經(jīng)濟恢復建設提供穩(wěn)定的保障。

第三次與前兩次的區(qū)別：1.范圍更廣（以往是在根據(jù)地或解放區(qū)進行，這次是在全國包括少數(shù)民族地區(qū)推行）；2.目的有了新變化（以往是為了贏得革命的勝利，這次是為解放農(nóng)村的生產(chǎn)力和為新中國的工業(yè)化開辟道路）；3.對富農(nóng)實行了新的政策（以往是打擊或限制，這次采取了經(jīng)濟上保存富農(nóng)經(jīng)濟，政治上中立富農(nóng)的政策）；4.影響更深遠（這次土改徹底廢除了封建剝削的土地制度，使農(nóng)村生產(chǎn)力得到解放，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和國家工業(yè)化開辟了道路）。關于集體土地使用制度改革集體土地使用制度改革于1988年開始進行。同年3月，山東省在德州地區(qū)首先試行農(nóng)村宅基地有償使用辦法。作為試點的臨朐縣規(guī)定，農(nóng)民宅基地符合規(guī)定標準的，每平方米每年收費5分錢，超出標準和自建房的，每年每平方米收5角錢的費用，還要進行一次性罰款。超出標準30平方米以內(nèi)的每平方米罰款4元；超出標準30平方米以上的，每平方米罰款8元。此后山東省的經(jīng)驗在河北、湖北、江蘇、上海等省市相繼試行。

1990年1月，國務院批轉國家土地管理局關于加強農(nóng)村宅基地管理工作的請示的通知，將這項工作在全國推開。到1991年底，全國已有28個省、市、區(qū)，1400多個縣（市）的一萬多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)實行了宅基地有償使用。此外，江蘇南通市還從1987年起率先試行鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)用地有償使用，至1992年4月，全國已有140多個縣（市）相繼試行。

俄國的土改俄國首相P.A.斯托雷平（1906～1911在任）于1906～1911年推行的旨在摧毀村社制度、扶植富農(nóng)經(jīng)濟的土地改革。1906年11月22日，公布了《關于對農(nóng)民土地占有和土地使用現(xiàn)行法若干補充規(guī)定》的法令，準許農(nóng)民退出村社。每個農(nóng)民可以取得村社的份地作為私產(chǎn)，并允許出賣。村社撥給退社農(nóng)民的土地必須在一個地段內(nèi)，使之可以成為獨立田莊或獨家農(nóng)場。政府通過農(nóng)民銀行貸款給富裕農(nóng)民，作為購買土地和建立農(nóng)場之用。這個法令于1910年6月27日由沙皇簽署，成為正式法律。1911年6月11日，他又公布《土地規(guī)劃條例》，規(guī)定份地不論是否預先確定為私產(chǎn)，凡是實行土地規(guī)劃的地方，都自動變?yōu)樗疆a(chǎn)。1906～1915年期間，有200余萬戶農(nóng)民退出村社。其中大多數(shù)退社貧苦農(nóng)民由于缺乏農(nóng)具和資金，不得不把土地以低價出賣給富農(nóng)。斯托雷平的土地改革，破壞了傳統(tǒng)的村社土地公有制，加速了農(nóng)民的分化，在一定程度上促進了農(nóng)村資本主義的發(fā)展。但是，農(nóng)奴制殘余依然存在，農(nóng)村階級矛盾更加激化。鞏固練習1、按時間先后順序排列下列事件:A、西藏的和平解放；B、中國人民志愿軍赴朝作戰(zhàn)；C、土地改革的完成；D、抗美援朝戰(zhàn)爭勝利結束。(B、A、C、D)3、我國徹底廢除存在了兩千多年的封建土地制度的標志性事件是______________________________________________。2、1950年，中央人民政府頒布____________________________________________________

，它規(guī)定廢除__________________________________，實行____________________________________。1952年土地改革的完成《中華人民共和國土地改革法》地主的土地所有制農(nóng)民的土地所有制4、到________________年底，除部分少數(shù)民族地區(qū)外，全國大陸基本上完成了土地改革。19525．我國存在兩千多年的封建剝削土地制度被徹底廢除的標志是（）

A．中華人民共和國的成立

B．1950年《中華人民共和國土地改革法》的頒布

C．土地改革基本完成

D．對農(nóng)業(yè)的社會主義改造基本完成6．新中國成立后，全國大陸基本完成土地改革是在（）

A．1949年底B．1950年底

C．1952年底D．1956年底CC7．在下列對土改意義的敘述不正確的是（）

A．兩千多年的封建剝削土地制度被徹底廢除

B．人民政權更加鞏固

C．大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力

D．徹底廢除了土地的私有制8．在土改中，我國廣大農(nóng)民對獲得土地擁有最重要的權利是（）

A．所有權B．使用權

C．經(jīng)營權D．管理權

DA1.下表是解放前中國土地情況調(diào)查表，中國共產(chǎn)黨針對這一狀況采取的措施是()A.和平解放西藏B.新中國成立C.抗美援朝D.土地改革學習目標：知道土地改革的必要性D2.固城中學歷史興趣小組要完成關于“農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民”問題的調(diào)查報告，準備今年6月訪問一位經(jīng)歷過“土地改革”的農(nóng)民，以下最適合的訪問對象是()A.孔大爺(80歲)B.李伯伯(52歲)C.田大叔(46歲)D.史阿姨(35歲)學習目標：知道土地改革的必要性A3.《建國大業(yè)》這部影片講述了從1945年抗日戰(zhàn)爭結束到1949年建國前夕過程中發(fā)生的一系列故事，反映了新中國成立前夕的那段風云歲月。下列不可能在這部影片中看到的情景是()A.重慶談判B.渡江戰(zhàn)役C.開國大典D.土地改革學習目標：知道土地改革的必要性D4.(2010·海南中考)右圖是1951年1月6日山東某農(nóng)民領取的土地房產(chǎn)所有證，他取得此證是依據(jù)()A.《中華人民共和國土地改革法》B.《中華人民共和國憲法》C.《中華人民共和國刑法》D.《中華人民共和國民法通則》5.穿越時空，回到20世紀50年代中期我國的農(nóng)村采訪，不可能看到的現(xiàn)象是()A.農(nóng)民生產(chǎn)積極性很高B.地主成為一無所有的階級C.農(nóng)民擁有自己的農(nóng)具、牲畜D.農(nóng)民不用向地主繳納地租學習目標：知道土地改革的必要性AB6.導致下圖比重變化的原因是()A.《共同綱領》的頒布B.新中國的成立

C.土地改革的完成D.抗美援朝的勝利C7.欣賞下列“話劇”：農(nóng)民對地主說：“你被消滅了”；地主對農(nóng)民說：“你翻身當家了”；土地興奮地說：“我要換新主人了”；農(nóng)民、地主、土地一起說：“一切都變了”。該“話劇”所反映的史實發(fā)生于()A.1937～1945年B.1946～1949年C.1950～1952年D.1953～1957年8.1950年6月28日，《人民日報》發(fā)表社論稱，它“是一件翻天覆地的大事”，是“中國人民對于殘余的封建制度所發(fā)動的一場最猛烈的經(jīng)濟的政治的戰(zhàn)爭”，“將在實際上結束中國社會的半封建性質”。這件大事應該是()A.和平解放西藏B.土地改革C.抗美援朝D.鎮(zhèn)壓反革命學習目標：知道土地改革的必要性CB下列各項，規(guī)定廢除地主階級封建剝削土地所有制的是（）

A.《中國土地法》B.《中國土地法大綱》C.《中華人民共和國土地改革法》D.《中華人民共和國土地法》C學習目標：知道土地改革的必要性我國存在2000多年的封建土地制度被徹底廢除的標志是（）A．1947年，《中國土地法大綱》頒布B．1949年1O月，中華人民共和國成立C．1950年，《中華人民共和國土地改革法》頒布D．1952年底，全國基本完成土地改革D學習目標：知道土地改革的必要性在土地改革中，黨和政府把土地分給農(nóng)民，其根本原因是（）A．封建剝削土地制度嚴重阻礙了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展B.農(nóng)民在革命戰(zhàn)爭年代有功于革命，分土地事實上是“按功行賞”C．地主土地太多，無法耕種

D.農(nóng)民無地少地，生活困苦A學習目標：知道土地改革的必要性下列對新中國成立初期土地改革的表述，正確的是（）A.標志著社會主義制度在農(nóng)村確立B.建立了社會主義性質的集體所有制C.到1952年底，全國各民族土地改革完成D．根本上改變了農(nóng)村的生產(chǎn)關系D學習目標：知道土地改革的必要性

1950年冬湖南省動工建水塘九萬八千多個，修堤壩二萬二千多座，修溝渠四千多千米，受益田地七百五十萬畝。這一現(xiàn)象說明了（）A.土地改革有利于生態(tài)環(huán)境的變化B.土地改革消滅了地主階級C.土地改革提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性D.土地改革解放了農(nóng)村生產(chǎn)力D學習目標：知道土地改革的歷史意義9．閱讀下列材料：

“廢除地主階級封建剝削的土地制度，實行農(nóng)民的土地所有制，借以解放農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為新中國的工業(yè)化開辟道路”。

——《中華人民共和國土地改革法》請回答下列問題：（1）上述材料頒布后，在全國開展了什么運動？

（2）材料中的“農(nóng)民的土地所有制”，其實質是什么？土地改革運動。

農(nóng)民獲得了土地的所有權。

歌劇《白毛女》劇照

歌劇白毛女講述了這樣一個故事，惡霸地主黃世仁逼死佃戶楊白勞，又企圖將其女兒賣掉。喜兒逃居深山多年，頭發(fā)全白，被農(nóng)民傳說為“白毛仙姑”。八路軍解放該地后，斗倒惡霸，喜兒獲得翻身。請回答：(1)是什么土地制度，迫使喜兒逃居深山的？

(2)這種土地制度何時在我國徹底被消滅？標志是什么？(3)請你結合所學知識，設想一下喜兒在1952年生活會發(fā)生怎樣的變化？封建土地制度1952年土地改革的完成與“土地改革”相關的文學作品《創(chuàng)業(yè)史》《活著》《暴風驟雨》《太陽照在桑干河上》《平凡的世界》我也要看?。?！推薦書目Step1情景導入(Showsomepicturestothestudents.Thepicturesareaboutthelivesandactivitiesintheschool.)Teacher：Yourjuniorhighschooldaysareover.Doyouhaveanyspecialmemories?Students1：Yes，Irememberwinningaprize，takingpartintheschooltrip，gettingintoafightwithmyfriends...環(huán)節(jié)說明：出示圖片，師生問答互動，引起學生學習興趣，導入新課的話題，過渡自然。Step2完成教材1a－1c的任務1．組長領讀1a中的短語，學生跟讀，然后兩人一組互相提問。(3分鐘)2．迅速閱讀1a部分的內(nèi)容，將你記憶中在中學做過的事勾選出來，并添加更多的活動，完成后小組內(nèi)交流所寫內(nèi)容。(2分鐘)3．聽第一遍錄音，并根據(jù)聽到的內(nèi)容把1b中的人物與記憶中的事情聯(lián)系起來。(2分鐘)4．學生聽第二遍錄音，并逐句跟讀。(2分鐘)5．完成教材1c的任務，要求學生繼續(xù)補充并列出更多的在中學的記憶和經(jīng)歷，并與同學交流分享。(3分鐘)6．小結訓練。(3分鐘)(C)1.Remember________thebooktothelibrarywhenyoufinishreadingit.A．returnB．returningC．toreturnD．returned(D)2.JimandTim________fornearlytenyears.A．makefriendsB．havebeenfriendC．a(chǎn)refriendD．havebeenfriends(A)3.Hegottwogoals________duringthefootballmatch.A．inarowB．inrowC．inanumberD．inaline環(huán)節(jié)說明：聽說結合，第一時間向學生傳達了語言目標；通過結對對話練習和小結訓練，使語言目標得以強化。Step3完成教材2a－2c的任務1．朗讀2a和2b句子，為聽力做好準備。(3分鐘)2．聽第一遍錄音，在2a中勾選出對話提到的事實，集體核對答案。(2分鐘)3．再認真聽一遍錄音，把2b表格中的問題與人連接起來。(2分鐘)4．聽第三遍錄音，學生跟讀。(3分鐘)4．仿照2c的形式，利用2a和2b中的信息，兩人一組編練新的對話，完成后邀請幾組學生在班上表演對話。(5分鐘)參考案例A：DoyourememberMr.Hunt?B：Ofcourse！He'sagreatteacher.HegavereallyclearinstructionsduringP．E.class.C：Yeah，he...5．小結訓練。(3分鐘)(D)1.Since2000，Jingmenhasbecomeanewcity.Everything________.A．ischangedB．waschangedC．hadchangedD．haschanged(D)2.There________amagicshowlastnightandweallhadgreatfun.A．hadB．wasgoingtobeC．willbeD．was(B)3.—WhereisJ