蘇科版八年級上第三章光現(xiàn)象課件、預學個案、能力檢查說課稿：第四節(jié)、平面鏡課件一、教學目標了解平面鏡的定義和特點；掌握平面鏡的成像規(guī)律；理解平面鏡的應用。二、教學內(nèi)容平面鏡的定義和特點；平面鏡的成像規(guī)律；平面鏡的應用。三、教學重點掌握平面鏡的成像規(guī)律；理解平面鏡的應用。四、教學步驟第一步：導入新知利用實驗演示，讓學生觀察一面光潔的玻璃板，由此引入平面鏡的定義。第二步：平面鏡的定義和特點師生共同討論玻璃板的特點，引導學生總結出平面鏡的定義和特點。第三步：平面鏡的成像規(guī)律利用示意圖，介紹平面鏡的成像規(guī)律，即入射光線、反射光線和法線在同一平面上，角度相等。第四步：實例演練利用實例演示，讓學生通過繪制光線的路徑，驗證平面鏡的成像規(guī)律。第五步：平面鏡的應用利用實例演示，介紹平面鏡的應用，如化妝、修飾等。第六步：總結與拓展讓學生歸納總結平面鏡的定義、特點、成像規(guī)律和應用。五、教學資源實驗設備：光潔的玻璃板、光源；示意圖：平面鏡的示意圖；實例演示材料：光線的路徑繪制示意圖。預學個案預習目標了解平面鏡的定義和特點；掌握平面鏡的成像規(guī)律；理解平面鏡的應用。預習內(nèi)容平面鏡的定義和特點的閱讀理解；平面鏡的成像規(guī)律的歸納總結；平面鏡的應用的思考問題。預習解析閱讀課本關于平面鏡的定義和特點的內(nèi)容，理解并進行思考；上網(wǎng)查詢平面鏡的成像規(guī)律，歸納總結成自己的話；思考平面鏡的應用情景，并提出相應的問題。預習問題平面鏡是什么？有哪些特點？平面鏡的成像規(guī)律是什么？如何驗證？平面鏡的應用有哪些？以化妝為例，平面鏡的使用有哪些注意事項？預習反饋預習反饋可以在課前進行，可以通過小組討論、板書或個人答題等形式進行。能力檢查說課稿一、說課目的通過能力檢查來檢驗學生對平面鏡的理解程度，提高學生的應用能力和解決問題的能力。二、說課對象八年級上學期學生三、說課內(nèi)容第四節(jié)：平面鏡四、教學目標理解平面鏡的定義和特點；掌握平面鏡的成像規(guī)律；理解平面鏡的應用。五、教學重難點教學重點：平面鏡的成像規(guī)律；教學難點：平面鏡的應用。六、教學準備教學資源：平面鏡實驗示意圖。七、教學過程1.導入引導學生回顧上節(jié)課學習的內(nèi)容，鋪墊本節(jié)課的學習內(nèi)容。2.學習內(nèi)容分步進行學習：平面鏡的定義和特點→平面鏡的成像規(guī)律→平面鏡的應用。3.拓展引導學生思考平面鏡在其他領域的應用，如化妝、安全出行等。八、課堂小結通過學習本節(jié)課的內(nèi)容，大家都掌握了平面鏡的定義和特點，以及平面鏡的成像規(guī)律和應用。在課下要進一步鞏固和復習，