2022年河南省中醫(yī)院招考聘用227人模擬卷

答題時(shí)間：120分鐘試卷總分:100分試卷試題：共100題

姓名：學(xué)號(hào)：成績(jī)：

一.單選題（共50題）

1.下列有關(guān)民事訴訟中簡(jiǎn)易程序的表述，錯(cuò)誤的是o

A:對(duì)簡(jiǎn)單的民事案件，原告可以口頭起訴

B:簡(jiǎn)單的民事案件由審判員一人獨(dú)任審理

C:當(dāng)事人雙方可以同時(shí)到基層人民法院或者它派出的法庭，請(qǐng)求解決糾紛?；?/p>

層人民法院或者它派出的法庭不能當(dāng)即審理

D:人民法院適用簡(jiǎn)易程序?qū)徖戆讣瑧?yīng)當(dāng)在立案之日起3個(gè)月內(nèi)審結(jié)

參考答案：C

本題解釋：

參考答案:C

【解析】C［解析］《民事訴訟法》第142條至第146條是有關(guān)簡(jiǎn)易程序的規(guī)定。

《民事訴訟法》第143條規(guī)定：“對(duì)簡(jiǎn)單的民事案件，原告可以口頭起訴。當(dāng)

事人雙方可以同時(shí)到基層人民法院或者它派出的法庭，請(qǐng)求解決糾紛?；鶎尤?/p>

民法院或者它派出的法庭可以當(dāng)即審理，也可以另定日期審理。”據(jù)此可知，A

項(xiàng)正確，C項(xiàng)錯(cuò)誤。該法第145條規(guī)定，簡(jiǎn)單的民事案件由審判員一人獨(dú)任審

理。故B項(xiàng)正確。該法第146條規(guī)定：“人民法院適用簡(jiǎn)易程序?qū)徖戆讣?，?yīng)

當(dāng)在立案之日起三個(gè)月內(nèi)審結(jié)?！惫蔇項(xiàng)正確。本題應(yīng)選C。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

2.1979年，中共中央召開工作會(huì)議，主要討論經(jīng)濟(jì)調(diào)整問題。會(huì)議通過了中央

提出的調(diào)整國(guó)民經(jīng)濟(jì)的八字方針，即o

A:調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高

B:調(diào)整、改革、充實(shí)、提高

C:調(diào)整、改革、整頓、提高

D:調(diào)整、鞏固、整頓、提高

參考答案：C

本題解釋：

參考答案:C

答案解釋:C［解析］1978年前后，國(guó)民經(jīng)濟(jì)的一些重大比例關(guān)系失調(diào)和經(jīng)濟(jì)工作

中的急于求成現(xiàn)象日益突出，中共中央于1979年4月5日召開工作會(huì)議，提出

了“調(diào)整、改革、整頓、提高”的八字方針，決定從1979年起，用3年時(shí)間對(duì)

國(guó)民經(jīng)濟(jì)認(rèn)真加以調(diào)整，同時(shí)進(jìn)行改革、整頓和提高。本題正確答案為C。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

3.李某與王某素有仇怨。一日，李某攔住王某，百般辱罵，王某揮舞拳頭作勢(shì)

欲打李某，李某逃跑，王某緊追不舍。李某從屠戶徐某處搶得一把殺豬刀，王

某不敢再追，李某用言辭激王某，王某又追。待王某追近時(shí)，李某用殺豬刀捅

了王某一刀，導(dǎo)致王某心臟破裂而死。李某的行為屬。

A:正當(dāng)防衛(wèi)

B:緊急避險(xiǎn)

C:防衛(wèi)過當(dāng)

D:故意殺人

參考答案：D

本題解釋：

參考答案:D

【解析】題中案例屬于典型的挑撥防衛(wèi)，即故意引誘對(duì)方進(jìn)行不法侵害而借機(jī)

加害于不法侵害人的行為，貌似正當(dāng)防衛(wèi)，但實(shí)際上相差很遠(yuǎn)，在本案中“防

衛(wèi)人”已經(jīng)構(gòu)成了故意犯罪。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

4.隨著北京至鄭州段高鐵的正式開通，世界最長(zhǎng)高鐵一,2012年12月26

日全線開通運(yùn)營(yíng)。

A:京廣高鐵

B:武廣高鐵

C:滬寧高鐵

D:京武高鐵

參考答案：A

本題解釋：【答案】Ao解析：隨著北京至鄭州高鐵的開通，世界上運(yùn)營(yíng)里程最

長(zhǎng)的高鐵——京廣高鐵于2012年12月26日全線開通。北京至廣州全長(zhǎng)2298

公里的距離，以時(shí)速300公里計(jì)，全程只要8小時(shí)左右。故本題答案選A。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

5.社會(huì)主義思想道德建設(shè)的重點(diǎn)是—

A:為人民服務(wù)

B:集體主義

C:誠(chéng)實(shí)守信

D:愛國(guó)守法

參考答案：c

本題解釋：

參考答案:C

【解析】c【解析】建設(shè)社會(huì)主義思想道德體系，必須以為人民服務(wù)為核心，以集

體主義為原則，以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)。故正確選項(xiàng)為C。

6.孫某駕駛的公司車輛被上海市浦東新區(qū)城市管理行政執(zhí)法局以涉嫌黑車營(yíng)運(yùn)

為由暫扣，為證清白，血?dú)夥絼偟乃麛嘀给Q冤。對(duì)此說法正確的是o

①這種方式可取，有利于維護(hù)自身的合法權(quán)益

②這種方式損害了自己的合法權(quán)益，也不利于問題的解決

③公民既要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，又要了解維權(quán)途徑

④公民可以選擇行政復(fù)議，或者其他法律手段維權(quán)

A:①②③

B:①②④

C:②③④

D:①③④

參考答案：C

本題解釋：

［解析］①②說法相沖突，只有一個(gè)正確，顯然孫某的這種做法損害了自己的合

法權(quán)益，也不利于問題的解決，這種方式是不可取的，排除①，本題選C。

7.我國(guó)某民航飛機(jī)從北京飛往美國(guó)，在飛行到韓國(guó)的領(lǐng)空時(shí)，飛機(jī)上的一日本

乘客在盜竊一英國(guó)乘客的錢物時(shí)被抓獲，飛機(jī)到達(dá)美國(guó)機(jī)場(chǎng)后，該英國(guó)乘客要

求機(jī)長(zhǎng)將盜竊犯繩之以法，此時(shí)機(jī)長(zhǎng)應(yīng)____o

A:將該犯交由英國(guó)法院，按英國(guó)法律處罰

B:將該犯交由日本法院，按日本法律處罰

C:將該犯交由中國(guó)法院，按中國(guó)法律處罰

D:將該犯交由韓國(guó)法院，按韓國(guó)法律處罰

參考答案：C

本題解釋：

參考答案:C

【解析】本題考查刑法的屬地管轄權(quán)?！缎谭ā返?條規(guī)定：“凡在中華人民共

和國(guó)領(lǐng)域內(nèi)犯罪的，除法律有特別規(guī)定的以外，都適用本法。凡在中華人民共

和國(guó)船舶或者航空器內(nèi)犯罪的，也適用本法?！币虼?，此案件適用我國(guó)法律。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

8.西周作為我國(guó)國(guó)名的簡(jiǎn)稱，開始于

A:西周

B:秦朝

C:辛亥革命后

D:中華人民共和國(guó)成立后

參考答案：C

本題解釋：

參考答案:C

答案解釋:在陜西出土的西周青銅器“何尊”的銘文中，第一次出現(xiàn)了“中國(guó)”

一詞，但真正以“中國(guó)”作為正式國(guó)名簡(jiǎn)稱，是辛亥革命以后、中華民國(guó)建立

開始的。故本題答案選C。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

9.中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議在議事和活動(dòng)中應(yīng)遵循的原則是o

A:議行合一原則

B:個(gè)人負(fù)責(zé)原則

C:集體領(lǐng)導(dǎo)原則

D:民主協(xié)商原則

參考答案：D

本題解釋：【答案】Do解析：在中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議的議事和活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)

遵循民主協(xié)商的原則。故本題答案選D。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

10.在行政訴訟中，人民法院認(rèn)為規(guī)章之間不一致的，應(yīng)報(bào)請(qǐng)作出解釋或

者裁決。

A:最高人民法院

B:最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)

C:最高人民檢察院

D:國(guó)務(wù)院

參考答案：D

本題解釋：【答案】Do解析：《行政訴訟法》第53條第2款規(guī)定，人民法院認(rèn)

為地方人民政府制定、發(fā)布的規(guī)章與國(guó)務(wù)院部、委制定、發(fā)布的規(guī)章不一致

的，以及國(guó)務(wù)院部、委制定、發(fā)布的規(guī)章之間不一致的，由最高人民法曉送請(qǐng)

國(guó)務(wù)院作出解釋或者裁決。選項(xiàng)D正確。

本題所屬考點(diǎn)-《行政法》

11.某百貨公司銷售空調(diào)機(jī)，在門口廣告牌上寫明：“凡在本處購(gòu)買空調(diào)者，給

付總價(jià)款3%的回扣，介紹推銷者給付總價(jià)款設(shè)的傭金?！北蝗税l(fā)現(xiàn)后舉報(bào)到有

關(guān)部門，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)該公司給付的回扣，賬面上均有明確記載。該公司給付回

扣的行為是o

A:不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為

B:變相行賄行為

C:正當(dāng)?shù)拇黉N交易行為

D:降價(jià)排擠行為

參考答案：C

本題解釋：

參考答案:C【解析】《中華人民共和國(guó)反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》第8條規(guī)定，折扣、傭

金是合法的.回扣則應(yīng)以行賄、受賄論處，區(qū)別的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)是看是否如實(shí)入

賬。值得注意的是，不能以表面形式來簡(jiǎn)單地判定三者，如題中廣告上所寫的

回扣其實(shí)是折扣。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

12.批復(fù)是用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)的

A:下行文

B:平行文

C:上行文

D:具有行政約束力的規(guī)章

參考答案：A

本題解釋：【答案】Ao解析:批復(fù)是上級(jí)機(jī)關(guān)答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)的公文，屬

于下行文。故本題答案選A。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

13.張某因涉嫌故意殺人罪被判處死刑并立即執(zhí)行。多年后，該案真兇落網(wǎng)，司

法機(jī)關(guān)決定對(duì)張某的案件依照法定程序重新審理，即。

A:二審

B:再審

C:終審

D:重審

參考答案：B

本題解釋：【答案】B。解析：再審是為糾正已經(jīng)發(fā)生法律效力的錯(cuò)誤判決、裁

定，依照審判監(jiān)督程序，對(duì)案件重新進(jìn)行的審理。題目中對(duì)張某的審判已經(jīng)生

效并且交付執(zhí)行，所以要想糾正只能啟動(dòng)再審程序。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

14.“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”是___的名句。

A:杜甫

B:孟浩然

C:李白

D:白居易

參考答案：A

本題解釋：【答案】Ao解析：“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”出自杜甫

《江南逢李龜年》。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

15.人類的戰(zhàn)爭(zhēng)傾向不是從動(dòng)物那里繼承的，因?yàn)閯?dòng)物并不像人類這樣進(jìn)行有系

統(tǒng)地相互殘殺，它們只為食物殺戮，只為爭(zhēng)奪雌性配偶而進(jìn)行儀式性的比武；

我們的祖先也沒將戰(zhàn)爭(zhēng)傾向遺傳給我們，在許多古代文明社會(huì)，根本不具備戰(zhàn)

爭(zhēng)設(shè)施，戰(zhàn)爭(zhēng)是后天文化的產(chǎn)物，人類的生物屬性僅為戰(zhàn)爭(zhēng)提供了可能。

這段文字意在說明o

A:人類的生物屬性導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)

B:人類沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的先天傾向

C:人類不會(huì)為了食物進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)

D:人類戰(zhàn)爭(zhēng)與動(dòng)物殺戮的不同

參考答案：B

本題解釋：【答案】B。解析：文段首先說明人類的戰(zhàn)爭(zhēng)傾向不是從動(dòng)物那里繼

承來的，接著又指出人類的戰(zhàn)爭(zhēng)傾向也不是我們的祖先遺傳給我們的。由此可

見，人類并非天生就愛戰(zhàn)爭(zhēng)。B項(xiàng)與此表述一致。A項(xiàng)與文意相悖，C、D兩項(xiàng)

在文中沒有提及。故本題答案為B。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

16.皚皚白雪在中國(guó)東北地區(qū)，是眾多滑雪基地得以開辦的自然條件。而在南方

地區(qū)，連續(xù)的降雪低溫卻造成了損失巨大的災(zāi)害。這表明，同一現(xiàn)象在不同條

件下，會(huì)產(chǎn)生截然不同的作用和影響。這啟發(fā)我們注意o

A:聯(lián)系的普遍性和統(tǒng)一性

B:聯(lián)系的客觀性和主觀性

C:聯(lián)系的多樣性和條件性

D:聯(lián)系的絕對(duì)性和相對(duì)性

參考答案：C

本題解釋：【答案】Co解析:在普遍聯(lián)系中，聯(lián)系的形式是多樣的，不同的聯(lián)系

對(duì)事物的發(fā)展起著不同的作用。題片中雪對(duì)南方和北方的影響是不同的，說明

了這一點(diǎn)?！巴滑F(xiàn)象在不同條件下，會(huì)產(chǎn)生截然不同的作用和影響”說明聯(lián)

系還具有條件性。故本題答案選C。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

17.除共有人之間另有約定外，對(duì)共有財(cái)產(chǎn)的重大修繕，應(yīng)經(jīng)占一定份額的按份

共有人同意方可。該份額為。

A:1/3以上

B:1/2以上

C:3/5以上

D:2/3以上

參考答案：D

本題解釋：【答案】Do解析：《物權(quán)法》第97條規(guī)定：“處分共有的不動(dòng)產(chǎn)或

者動(dòng)產(chǎn)以及對(duì)共有的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)作重大修繕的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)占份額三分之二以

上的按份共有人或者全體共同共有人同意，但共有人之間另有約定的除外?！?/p>

所以本題選擇D項(xiàng)。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

18.列寧曾多次強(qiáng)調(diào):俄國(guó)“開始社會(huì)主義革命是容易的，而要把革命進(jìn)行到

底，卻比歐洲各國(guó)困難。”列寧作此判斷的主要依據(jù)是o

A:俄國(guó)落后，社會(huì)主義革命的客觀條件不充分

B:俄國(guó)社會(huì)主義革命將會(huì)受到歐洲干涉

C:社會(huì)主義是個(gè)新生事物，沒成功經(jīng)驗(yàn)可借鑒

D:告誡同志做好思想準(zhǔn)備，革命路還長(zhǎng)

參考答案：A

本題解釋：【答案】A。解析:腐朽的沙皇制度占統(tǒng)治地位，是軍事封建性的帝國(guó)

主義;俄國(guó)各種矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，國(guó)內(nèi)矛盾尖銳;一戰(zhàn)激化了各種社會(huì)矛盾，俄國(guó)

成為“帝國(guó)主義鏈條上最薄弱的環(huán)節(jié)”，生產(chǎn)力相對(duì)落后，資產(chǎn)階級(jí)力量相對(duì)

弱小，所以社會(huì)主義革命開始得比較容易，但也為后續(xù)的社會(huì)主義建設(shè)帶來了

巨大的困難。故本題答案選A。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

19.經(jīng)過多年發(fā)展，某地初步形成了汽車生產(chǎn)的完整配套網(wǎng)絡(luò)，從而吸引了眾多

汽車廠商進(jìn)入該地。從企業(yè)經(jīng)營(yíng)角度看，廠商選擇該地的直接原因在于，進(jìn)人

該地能夠o

A:降低企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)

B:提高企業(yè)管理水平

C:提高市場(chǎng)占有率

D:降低企業(yè)生產(chǎn)成本

參考答案：D

本題解釋:D［解析］該地具有汽車生產(chǎn)的完整配套網(wǎng)絡(luò)，為生產(chǎn)廠商完成生產(chǎn)過

程提供了便捷的服務(wù)，有利于企業(yè)生產(chǎn)者減少生產(chǎn)成本。D項(xiàng)說法正確。

本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》

20.下列關(guān)于我國(guó)古代作家及其代表作品的說法中，錯(cuò)誤的是0

A:曹丕，三國(guó)文學(xué)家，代表作《燕歌行》

B:楊炯，初唐四杰之一，代表作《從軍行》

C:駱賓王，初唐四杰之一，代表作《長(zhǎng)安古意》

D:孟浩然，唐代山水田園詩人，代表作《過故人莊》

參考答案：C

本題解釋：【答案】Co解析：《長(zhǎng)安古意》是初唐四杰之一盧照鄰的代表作。故

C項(xiàng)說法有誤，應(yīng)選。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

21.基本歸因錯(cuò)誤是指人們經(jīng)常把他人的行為歸因于人格或態(tài)度等內(nèi)在特質(zhì)上,

而忽視他們所處情境的重要性。根據(jù)上述定義，下列屬于基本歸因錯(cuò)誤的是

A:小張考試沒有及格，老師認(rèn)為他平時(shí)沒有努力批評(píng)了他，其實(shí)這段時(shí)間小張

的媽媽生病住院了，小張每天去陪母親，休息不夠

B:小李考試沒有及格，他認(rèn)為自己太笨了，不是讀書的料

C:小王第一次到北京玩，經(jīng)常迷路，他說自己到了北京就成了路盲

D:小石參加公務(wù)員考試沒有通過，他認(rèn)為不是自己準(zhǔn)備不足，而是題目出得太

刁鉆了

參考答案：A

本題解釋：

參考答案:A

【解析】基本歸因錯(cuò)誤是對(duì)他人行為的評(píng)價(jià)，B、C、D三項(xiàng)是對(duì)自己行為的評(píng)

價(jià)。故選A。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

22.下列哪一項(xiàng)不屬于行政強(qiáng)制措施？

A:行政查封、扣押

B:強(qiáng)制戒毒

C:強(qiáng)行約束

D:繳納滯納金

參考答案：D

本題解釋：

參考答案:D

【解析】最為常用的行政強(qiáng)制措施有行政強(qiáng)制檢查；行政查封、扣押和凍結(jié)；

強(qiáng)行留置和盤問；強(qiáng)制傳喚與訊問；強(qiáng)行約束；強(qiáng)制帶離；強(qiáng)制履行；強(qiáng)制戒

毒；隔離治療；收容教育；收容遣送；勞動(dòng)教養(yǎng)。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

23.根據(jù)憲法和法律，下列哪個(gè)表述是正確的?—

A:被剝奪政治權(quán)利的公民不再享有科學(xué)研究的自由

B:被剝奪政治權(quán)利的公民不再享有藝術(shù)創(chuàng)作的自由

C:被剝奪政治權(quán)利的公民不再享有出版著作的自由

D:被剝奪政治權(quán)利的公民不再享有宗教信仰的自由

參考答案：C

本題解釋：

參考答案:C

答案解釋:C解析：政治權(quán)利是指公民依據(jù)憲法和法律的規(guī)定，參與國(guó)家政治生

活的行為可能性。它表現(xiàn)為兩種形式：一種是公民參與國(guó)家、社會(huì)組織與管理

的活動(dòng)，以選舉權(quán)和被選舉權(quán)的行使為基礎(chǔ)；另一種是公民在國(guó)家政治生活中自

由地發(fā)表意見、表達(dá)意愿的自由。通常表現(xiàn)為言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游

行、示威自由，簡(jiǎn)稱政治自由。因此被剝奪政治權(quán)利的公民不再享有出版的自

由。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

24.批復(fù)是答復(fù)下級(jí)請(qǐng)示的文件，是一

A:被動(dòng)發(fā)文

B:主動(dòng)發(fā)文

C:是對(duì)報(bào)告的批件

D:下級(jí)沒有請(qǐng)示，用來指導(dǎo)工作的

參考答案：A

本題解釋：

【答案】Ao解析：批復(fù)的特點(diǎn)是法定的權(quán)威性與執(zhí)行性；被動(dòng)性；明確的針對(duì)

性。

25.人離開了文化，離開了文化的創(chuàng)造與積累，離開了文化世界的價(jià)值和意義,

也就自然喪失了現(xiàn)實(shí)文化價(jià)值的意義，也就不可能真正實(shí)現(xiàn)人的本質(zhì)。反之，

文化若離開了人，也就成了無源之水。

這段話支持了一個(gè)論點(diǎn)，即

A:文化與人的本質(zhì)實(shí)現(xiàn)是相互依存的關(guān)系

B:人如果沒有文化，則其就沒有做人的資格

C:文化只能反映人的活動(dòng)

D:沒有文化，人也能通過其他途徑實(shí)現(xiàn)人的本質(zhì)

參考答案：A

本題解釋：正確答案是A

考占

■J八、、

表面主旨題

解析

據(jù)提問可知此題是表面主旨題。

文段“反之”前后分別論述了人離開了文化和文化離開了人造成的后果，以此

說明人與文化二者不可分離，即文化與人的的本質(zhì)實(shí)現(xiàn)之間是相互依存的關(guān)

系，故選A。

B項(xiàng)主觀臆斷，“不可能真正實(shí)現(xiàn)人的本質(zhì)”并不意味著“沒有做人的資

格”；C項(xiàng)在文段中沒有依據(jù)，事實(shí)上文化不只反映人的活動(dòng)；文段第一句話即

論述了人離開了文化，就不可能實(shí)現(xiàn)人的本質(zhì)，所以D項(xiàng)也錯(cuò)誤。

故正確答案為A。

本題所屬考點(diǎn)-片段閱讀

26.下列屬于我國(guó)1980年正式設(shè)置的經(jīng)濟(jì)特區(qū)是<,

A:海南

B:大連

C:汕頭

D:福州

參考答案：C

本題解釋：

參考答案:C解析：1980年我國(guó)確定在廣東省深圳、珠海、汕頭和福建省的廈門

設(shè)置經(jīng)濟(jì)特區(qū)。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

27.關(guān)于新民主主義社會(huì)，下列闡述正確的一項(xiàng)是0

A:新民主主義就是人民民主主義，是新中國(guó)建國(guó)的政治基礎(chǔ)

B:新民主主義革命的目的就是要建立社會(huì)主義社會(huì)

C:新民主主義的國(guó)體是無產(chǎn)階級(jí)專政

D:新民主主義的經(jīng)濟(jì)形態(tài)是國(guó)家資本主義與私人資本主義經(jīng)濟(jì)

參考答案：A

本題解釋：

參考答案:A

【解析】A【解析】新民主主義革命是指殖民地半殖民地國(guó)家中的無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

的資產(chǎn)階級(jí)民主革命。因此B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)錯(cuò)誤，新民主主義社會(huì)的國(guó)體應(yīng)為人

民民主專政;D項(xiàng)也是錯(cuò)誤的，新民主主義的經(jīng)濟(jì)形態(tài)還應(yīng)當(dāng)包括國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)等。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

28.下列屬于政府履行職能的是0

A:中共海淀區(qū)委發(fā)出學(xué)好中共十七大精神的號(hào)召

B:清華園街道某居民委員會(huì)修建老年人文化娛樂活動(dòng)中心

C:海淀區(qū)政府召開創(chuàng)建食品安全區(qū)工作會(huì)議

D:海淀區(qū)人大通過批準(zhǔn)《2011年海淀區(qū)財(cái)政收支預(yù)算調(diào)整方案》

參考答案：C

本題解釋：

［解析］對(duì)于題干的提問，首先來確定各選項(xiàng)涉及的主體是不是“政府”：A項(xiàng)

主體是中國(guó)共產(chǎn)黨;B項(xiàng)主體是居民委員會(huì)，是我國(guó)的基層群眾自治組織;D項(xiàng)主

體是我國(guó)的權(quán)力機(jī)關(guān)人民代表大會(huì)，由此排除A、B、D,故選C。

29.提出“等級(jí)鏈”與“跳板原則”觀點(diǎn)的管理學(xué)家是o

A:泰勒

B:法約爾

C:韋伯

D:德魯克

參考答案：B

本題解釋：【答案】B［解析］“等級(jí)鏈”是指從最高權(quán)力機(jī)構(gòu)直至最底層管理

人員的系列，“跳板原則”又稱“法約爾跳板原則”，這兩個(gè)觀點(diǎn)都是由法約

爾提出。故本題選B。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

30.下列選項(xiàng)對(duì)食品添加劑描述不正確的是o

A:食品添加劑是指用于改善食品品質(zhì)、延長(zhǎng)食品保存期、便于食品加工和增加

食品營(yíng)養(yǎng)成分的一類化學(xué)合成或天然物質(zhì)

B:食品添加劑會(huì)在不同程度上影響人們身體健康

C:食品添加劑是為了防腐和加工工藝的需要

D:添加食品添加劑是為了改善食品色、香、味等品質(zhì)

參考答案：B

本題解釋：【答案】Bo解析：在食品加工時(shí)適當(dāng)?shù)靥砑幽承儆谔烊粻I(yíng)養(yǎng)范圍

的食品營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑，可以大大提高食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，這對(duì)防止?fàn)I養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)

缺乏、促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)平衡、提高人們健康水平具有重要意義。故本題答案選B。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

31.在事業(yè)單位人事爭(zhēng)議仲裁中，被申請(qǐng)人經(jīng)書面通知無正當(dāng)理由不到庭，或者

未經(jīng)仲裁庭許可中途退庭的，仲裁庭可以。

A:缺席裁決

B:延期裁決

C:中止裁決

D:終結(jié)裁決

參考答案：A

本題解釋：

［解析］人事爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)應(yīng)當(dāng)在開庭審理人事爭(zhēng)議案件5個(gè)工作曰前，將開

庭時(shí)間、地點(diǎn)、仲裁庭組成人員等書面通知當(dāng)事人。被申請(qǐng)人經(jīng)書面通知無正

當(dāng)理由不到庭，或者未經(jīng)仲裁庭許可中途退庭的，可以缺席裁決。故應(yīng)選A。

32.某地方電視臺(tái)要播放一部30集的電視劇，如果要求每天播出的集數(shù)互不相

等，則最多可以播放幾天？

A:6天

B:7天

C:8天

D:9天

參考答案：B

本題解釋：【答案】Bo解析：每天播放的數(shù)量不一樣，又要使得播放的天數(shù)盡

量多,可以為1+2+3+4+5+6+9=30,用7天。8天最少要播1+2+3+…+8=36集。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

33.隸書是漢字中常見的一種莊重的字體，基本是由_______演化來的書寫效

果略微寬扁，橫畫長(zhǎng)而直畫短，講究“蠶頭雁尾”“一波三折”。相傳它起源

于O

A:篆書秦

B:楷書漢

C:金文商

D:行書晉

參考答案：A

本題解釋：

參考答案:A

【解析】隸書基本是由篆書演化來的，主要將篆書圓轉(zhuǎn)的筆畫改為方折，書寫

速度更快，在木簡(jiǎn)上用漆寫字很難畫出圓轉(zhuǎn)的筆畫。隸書的出現(xiàn)，是古代文字

與書法的一大變革。它起源于秦朝，在東漢時(shí)期達(dá)到頂峰，書法界有“漢隸唐

楷”之稱。故選A。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

34.“一個(gè)人做好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事?！边@句話強(qiáng)調(diào)的

是。

A:矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力

B:內(nèi)因是事物發(fā)展的源泉

C:事物發(fā)展過程中量變的重要性

D:事物發(fā)展過程中質(zhì)變的重要性

參考答案：C

本題解釋：【答案】Co解析:唯物辯證法認(rèn)為:事物的變化發(fā)展是從量變開始

的，當(dāng)量變積累到一定程度'必然發(fā)生質(zhì)變?！耙粋€(gè)人做好事并不難，難的是

一輩子做好事，不做壞事?！边@句話強(qiáng)調(diào)的是量的積累的重要性。故本題答案

選C。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

35.開放的社會(huì)應(yīng)有開放的心靈。改不改國(guó)籍、改成哪個(gè)國(guó)家的國(guó)籍，這都是每

一個(gè)公民的自由。因此，對(duì)那些更改國(guó)籍的人不應(yīng)過多譴責(zé)，也不應(yīng)強(qiáng)硬地把

更改國(guó)籍和愛不愛國(guó)畫上等號(hào)。愛國(guó)是一個(gè)大的概念，可以將之理解為內(nèi)心的

一種情愫而不是僅僅將其局限在某個(gè)行為準(zhǔn)則上。如果必須擁有中國(guó)國(guó)籍的人

才可以“愛我中華”，那每逢中國(guó)遭遇危難，全球幾千萬華人的愛國(guó)行為又當(dāng)

如何解釋呢?雖加人了外國(guó)國(guó)籍，但當(dāng)中國(guó)需要時(shí)隨時(shí)準(zhǔn)備待命出發(fā)，這無疑就

是一種愛國(guó)表現(xiàn)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)o

A:要持有正確的國(guó)籍觀

B:應(yīng)以開放的心靈對(duì)待更改國(guó)籍的人

C:更改國(guó)籍,不愛國(guó)

D:更改國(guó)籍是每一個(gè)公民的自由

參考答案：B

本題解釋:B。解析：文段主要強(qiáng)調(diào)應(yīng)該以開放的心靈對(duì)待更改國(guó)籍的人。對(duì)此

作者主要從兩個(gè)方面進(jìn)行了解釋:一是更改國(guó)籍是每一個(gè)公民的自由;二是更改

國(guó)籍并不等于不愛國(guó)。因此本題答案為B。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

36.唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，被蘇軾稱為“文起八代之衰”的是o

A:韓愈

B:柳宗兀

C:白居易

D:杜牧

參考答案：A

本題解釋：【參考答案】A【解析】韓愈是唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，被后人尊為

“唐宋八大家”之首。“文起八代之衰”，這句話是蘇軾在《潮州韓文公廟

碑》中對(duì)韓愈的贊譽(yù)，贊揚(yáng)他發(fā)起古文運(yùn)動(dòng)，重振文風(fēng)的歷史勛績(jī)。因此，本

題正確答案為A。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

37.隨著工業(yè)化、城市化的飛速發(fā)展，耕地不斷被擠占。但2004年以來，我國(guó)

糧食總產(chǎn)量仍連續(xù)增長(zhǎng)。其中河南省和黑龍江省都是我國(guó)產(chǎn)糧大省。兩省相

比，黑龍江省糧食商品率高的主要原因是：

A:耕地面積廣

B:生產(chǎn)規(guī)模大

C:機(jī)械化水平高

D:人口較少

參考答案：D

本題解釋：

參考答案：D

【解析】糧食商品率指的是糧食生產(chǎn)總量中商品量所占比重，黑龍江省糧食商

品率高的原因是人口比河南省少。所以糧食消費(fèi)量少，商品量高，商品率就

高。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

38.誰占有人才，誰就會(huì)搶占科技創(chuàng)新制高點(diǎn)，就會(huì)成為“通吃”的贏家，問題

是如何給腦袋定價(jià)?！敖o腦袋定價(jià)”是因?yàn)橹R(shí)。

A:有用，但沒有價(jià)值

B:是商品，有使用價(jià)值和價(jià)值

C:不是商品，因?yàn)樗挥糜诮粨Q

D:是有用物品，但沒有經(jīng)濟(jì)勞動(dòng)

參考答案：B

本題解釋：【答案】Bo解析：知識(shí)具有使用價(jià)值，而且根據(jù)按生產(chǎn)要素分配方

式，其中知識(shí)要素是一個(gè)方面，也就是說知識(shí)可以用于交換，具有價(jià)值。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

39.人應(yīng)對(duì)自己的正常行為負(fù)責(zé)，這種負(fù)責(zé)甚至包括因行為觸犯法律而受制裁。

但是，人不應(yīng)該對(duì)自己不可控制的行為負(fù)責(zé)。

以下能從上述斷定中推出的是：_____

①人的有些正常行為會(huì)導(dǎo)致觸犯法律

②人對(duì)自己的正常行為有控制力

③不可控制的行為不可能觸犯法律

A:①

B:①②

C:①②③

D:②③

參考答案：B

本題解釋：【答案】B。解析：由題干第一句話可知①正確；因?yàn)槿藗円獙?duì)自己

的正常行為負(fù)責(zé)，且不對(duì)自己不可控的行為負(fù)責(zé)，可知正常行為是可控的，②

正確；不可控的行為是否能觸犯法律題干中并沒有提到。故選B。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

40.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于犯罪預(yù)備？

A:甲在網(wǎng)上邀約其朋友李某一起去偷東西

B:乙向其朋友趙某表示要將仇人陳某打成殘疾

C:丙為了盜竊張某家財(cái)產(chǎn)，偷配了張某的鑰匙

D:丁為方便對(duì)劉某實(shí)施搶劫，向劉某的同事打聽劉某下班的時(shí)間

參考答案：B

本題解釋:B［解析］犯罪預(yù)備，是指直接故意犯罪的行為人為了實(shí)施某種能夠引

起預(yù)定危害結(jié)果的犯罪實(shí)行行為，準(zhǔn)備犯罪工具，制造犯罪條件的狀態(tài)。A項(xiàng)

屬于為了偷竊制造條件的行為，構(gòu)成犯罪預(yù)備；B項(xiàng)只是犯意表示，不構(gòu)成犯

罪；C項(xiàng)屬于為了盜竊制造條件的行為，構(gòu)成犯罪預(yù)備；D項(xiàng)屬于為了搶劫制造

條件的行為，也構(gòu)成犯罪預(yù)備。因此，本題選擇B。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

41.要約和承諾是要經(jīng)過的兩個(gè)主要步驟。

A:申請(qǐng)專利

B:注冊(cè)商標(biāo)

C:履行債務(wù)

D:訂立合同

參考答案：D

本題解釋：

參考答案:D

【解析】訂立合同的兩個(gè)步驟是要約和承諾。故選D。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

42.中國(guó)三大石窟之一的龍門石窟位于o

A:山西大同

B:甘肅敦煌

C:河南洛陽

D:云南大理

參考答案：C

本題解釋：【解析工中國(guó)三大石窟是指甘肅省敦煌市的莫高窟、山西省大同市

的云岡石窟和河南省洛陽市的龍門石窟。故本題答案選Co

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

43.關(guān)于生物學(xué)知識(shí)，下列說法不正確的是—

A:孟德爾通過豌豆雜交試驗(yàn)得到了遺傳分離定律

B:摩爾根以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行研究得到了連鎖互換定律

C:1953年，美國(guó)科學(xué)家沃森和克里克提出DNA的雙鏈雙螺旋結(jié)構(gòu)

D:達(dá)爾文經(jīng)過歷時(shí)5年的環(huán)球旅行，出版了《物種起源》

參考答案：C

本題解釋:C［解析］本題考查生物學(xué)知識(shí)。A項(xiàng)，孟德爾通過豌豆雜交試驗(yàn)得到

了遺傳分離定律和自由組合定律，被稱為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父；B項(xiàng)，摩爾根以果

蠅為實(shí)驗(yàn)材料得到了連鎖互換定律，于1933年發(fā)現(xiàn)染色體在遺傳中的作用，而

因此贏得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)；C項(xiàng)，克里克是英國(guó)人不是美國(guó)人；D項(xiàng)正

確。本題是選非題，綜上所述，本題選擇C選項(xiàng)。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

44.下列不屬于條形碼的組成部分是o

A:國(guó)家或地區(qū)編碼

B:產(chǎn)品流水編碼

C:制造商編碼

D:校檢碼

參考答案：B

本題解釋：【答案】Bo解析:通用商品條形碼一般由前綴部分、制造廠商代碼、

商品代碼和校驗(yàn)碼組成。前綴碼是用來標(biāo)識(shí)國(guó)家或地區(qū)的代碼。故本題答案選

Bo

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

45.我國(guó)《教師法》規(guī)定取得高級(jí)中學(xué)教師資格的最低學(xué)歷要求是―

A:高中

B:中專

C:本科

D:中師

參考答案：C

本題解釋：

【答案】Co

本題所屬考點(diǎn)-教師法

46.截止到2011年底，我國(guó)外匯儲(chǔ)備高達(dá)31811億美元。美國(guó)金融危機(jī)對(duì)我國(guó)

外匯安全構(gòu)成威脅、，這種威脅可能來自于。

①中美之間貿(mào)易額下降

②美國(guó)超額發(fā)行貨幣

③美國(guó)對(duì)我國(guó)投資減少

④美國(guó)國(guó)債價(jià)格下跌

A:①②

B:①③

C:②④

D:③④

參考答案：C

本題解釋：

C［解析］②會(huì)造成美元貶值，我國(guó)的外匯儲(chǔ)備也會(huì)大大縮水，這是影響我國(guó)外匯

儲(chǔ)備安全的最大威脅,；我國(guó)外匯儲(chǔ)備中有很大一部分是美國(guó)國(guó)債，④會(huì)造成我

國(guó)持有的美國(guó)國(guó)債價(jià)格下跌，進(jìn)而影響我國(guó)的外匯安全。①、③和我國(guó)外匯儲(chǔ)

備安全沒有直接、必然的聯(lián)系，排除。故本題正確答案為C。

47.個(gè)體的人生活動(dòng)不僅具有滿足自我需要的價(jià)值屬性，還必須包含著滿足社會(huì)

需要的價(jià)值屬性。個(gè)人的需要能不能從社會(huì)中得到滿足，在多大程度上得到滿

足，取決于他的O

A:社會(huì)影響

B:社會(huì)地位。

C:社會(huì)價(jià)值

D:社會(huì)理想

參考答案：C

本題解釋：【答案】Co解析：人是社會(huì)的人，這不僅意味著個(gè)體物質(zhì)和精神的

需要必須在社會(huì)中才能得到滿足，還意味著以怎樣的方式和在多大程度上得到

滿足也是由社會(huì)決定的。一個(gè)人的需要能不能從社會(huì)中得到滿足，在多大程度

上得到滿足，取決于他的人生活動(dòng)對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)，即他的社會(huì)價(jià)值。故

本題答案選C。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

48.公民下落不明,利害關(guān)系人可以向人民法院申請(qǐng)宣告他為失蹤人。

A:1年

B:2年

C:3年

參考答案：B

本題解釋：【答案】B。解析:根據(jù)我國(guó)《民法通則》第二十條規(guī)定，公民下落不

明滿二年的，利害關(guān)系人可以向人民法院申請(qǐng)宣告他為失蹤人。故本題答案選

Bo

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

49.科技創(chuàng)新與民生問題密切相關(guān)。下列表述錯(cuò)誤的是o

A:蒸汽機(jī)車、蒸汽輪船的出現(xiàn)，使交通運(yùn)輸業(yè)發(fā)生了革命性改變

B:電冰箱、洗衣機(jī)、吸塵器的使用，大大減輕了繁重的家務(wù)勞動(dòng)

C:互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，標(biāo)志著人類從信息封閉時(shí)代進(jìn)入大眾傳播時(shí)代

D:南優(yōu)二號(hào)雜交水稻的培育，有助于解決未來世界性饑餓問題

參考答案：C

本題解釋：

參考答案:C

解析：互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，使信息的交流更加便捷快速，但并不能說這以前是信息

封閉時(shí)代，因?yàn)檫€有廣播、電視、報(bào)刊等傳統(tǒng)媒體。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

50.下列關(guān)于法律部門與規(guī)范性法律文件的關(guān)系表述不正確的是o

A:一個(gè)規(guī)范性法律文件可以包括不同法律部門的法律規(guī)范

B:一個(gè)規(guī)范性法律文件就是一個(gè)部門法

C:一個(gè)規(guī)范性法律文件按其規(guī)范的性質(zhì)可以歸屬于不同的法律部門

D:《中華人民共和國(guó)刑法》就是“刑法”這一部門法的主要組成部分

參考答案：B

本題解釋：

參考答案:B

答案解釋:B解析：法律部門，又稱為部門法，是運(yùn)用特殊調(diào)整方法調(diào)整一定種

類社會(huì)關(guān)系的法律規(guī)范的總和。規(guī)范性法律文件是表現(xiàn)法的內(nèi)容的形式或者載

體，它是普遍、多次和反復(fù)適用的法律文件，即通常所謂的法律，有憲法、法

律、法規(guī)和規(guī)章等淵源形式。

二者之間的關(guān)系是：（1）規(guī)范性法律文件是表現(xiàn)法的內(nèi)容的形式或者載體，部門

法就是由規(guī)范性法律文件構(gòu)成的：（2）部門法不等于規(guī)范性法律文件。部門法往

往是由許多個(gè)規(guī)范性法律文件構(gòu)成的。

同時(shí)，大多數(shù)規(guī)范性法律文件并非各自包含一個(gè)法律部門的規(guī)范，可能還包含

屬于其他法律部門的規(guī)范。

故B選項(xiàng)的說法是錯(cuò)誤的。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

二.多選題（共20題）

1.推進(jìn)事業(yè)單位社會(huì)化，包括o

A:改革主管部門對(duì)事業(yè)單位的管理方式

B:打破事業(yè)單位管理體制方面的條塊分割

C:建立事業(yè)單位登記管理制度

D:加強(qiáng)對(duì)民辦事業(yè)單位的管理

參考答案：ABCD

本題解釋：【答案】ABCD。解析：推進(jìn)事業(yè)單位社會(huì)化的途徑是：改革主管部門

對(duì)事業(yè)單位的管理方式；逐步打破事業(yè)單位管理體制方面的條塊分割；加強(qiáng)對(duì)

民辦事業(yè)單位的管理；建立事業(yè)單位登記管理制度。故本題答案為ABCD。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

2.中國(guó)的近代化過程，也是中國(guó)人民向西方學(xué)習(xí)、救國(guó)的過程，從軍事器物到

學(xué)習(xí)西方的政治制度，到學(xué)習(xí)西方的思想文化，下列屬于學(xué)習(xí)政治制度的是

A:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

B:戊戌變法

C:辛亥革命

D:新文化運(yùn)動(dòng)

參考答案：BC

本題解釋：【答案】BCo解析:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是近代中國(guó)第一次大規(guī)模地模仿、學(xué)習(xí)

西方工業(yè)化的運(yùn)動(dòng)，其主要特點(diǎn)是引進(jìn)西方科學(xué)技術(shù)和工業(yè)企業(yè)制度，歸根到

底是一項(xiàng)學(xué)習(xí)西方的科技運(yùn)動(dòng)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。

早在19世紀(jì)六七十年代，早期維新派就提出了學(xué)習(xí)西方政治制度，實(shí)行君主立

憲和發(fā)展資本主義的主張，成為19世紀(jì)末康、梁倡導(dǎo)維新變法運(yùn)動(dòng)的先導(dǎo)。

康、梁把向西方學(xué)習(xí)的目標(biāo)從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域深人到政治制度，把謀求政治體制的變

革放在首位，提出了設(shè)議院、開國(guó)會(huì)、定憲法等主張，但在封建頑固派的鎮(zhèn)壓

下變法運(yùn)動(dòng)夭折。隨后的孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了清王朝，結(jié)束了封建君

主專制制度，運(yùn)用西方國(guó)家學(xué)說，實(shí)行三權(quán)分立體制和責(zé)任內(nèi)閣制，建立資產(chǎn)

階級(jí)共和國(guó)。BC項(xiàng)正確。

新文化運(yùn)動(dòng)是1919年五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)前后由胡適、陳獨(dú)秀、魯迅、錢玄同、李大

釗等一些受過西方教育的人發(fā)起的一次“反傳統(tǒng)、反孔教、反文言”的思想文

化革新、文學(xué)革命運(yùn)動(dòng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題正確答案為BC。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

3.關(guān)于組織管理，下列說法正確的是o

A:在組織管理中，從上層到基層管理環(huán)節(jié)越多，管理鏈越長(zhǎng)，信息傳送失真的

可能性就越大

B:越是基層的管理者控制要求的時(shí)效性越長(zhǎng)

C:需要集權(quán)管理的組織不能有多個(gè)直線領(lǐng)導(dǎo)核心

D:組織中不能允許有兩種以上的觀點(diǎn)，否則容易造成管理混亂

參考答案：ABC

本題解釋：【答案】ABCo解析:組織機(jī)構(gòu)越龐大，從上層管理到基層管理環(huán)節(jié)增

多，“管理鏈”就會(huì)延長(zhǎng)。過多的管理環(huán)節(jié)和過長(zhǎng)的管理鏈會(huì)使企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)

人的命令、意見、意圖傳送給基層管理者時(shí)容易被遺漏、誤解或歪曲。故A選

項(xiàng)正確?；鶎庸芾碚咭话阋獔?zhí)行上級(jí)安排及要求，因此越是基層的管理者控制

要求的時(shí)效性越長(zhǎng)，綜合性越強(qiáng)。故B選項(xiàng)正確。俗話說：“一條船不能有兩

個(gè)船長(zhǎng)”，需要集權(quán)管理的組織如果有多個(gè)直線領(lǐng)導(dǎo)核心的話，會(huì)造成管理的

混亂。故C選項(xiàng)正確?！安辉试S有多種意見或觀點(diǎn)的存在"，是不符合團(tuán)隊(duì)精

神的。故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選ABC。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

4.下列選項(xiàng)中，屬于社會(huì)主義時(shí)期處理民族問題的基本原則的是。

A:維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一

B:堅(jiān)持各民族和諧相處

C:反對(duì)民族分裂

D:堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮

參考答案：ACD

本題解釋：

［解析］社會(huì)主義時(shí)期處理民族問題的基本原則是：維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)反對(duì)民族分

裂，堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮。故本題正確答案為ACD。

5.控制的基本條件包括o

A:確定控制要點(diǎn)

B:制定科學(xué)規(guī)劃

C:建立專職機(jī)構(gòu)

D:建立溝通渠道

參考答案：BCD

本題解釋：【答案】BCD。解析：實(shí)施控制的三個(gè)基本條件：（1）制定科學(xué)的、切

實(shí)可行的計(jì)戈I；（2）建立專門履行控制職能的組織機(jī)構(gòu)；（3）建立暢通的信息溝

通渠道。故本題答案選BCD。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

6.黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的基本點(diǎn)是o

A:堅(jiān)持解放思想

B:堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)

C:堅(jiān)持改革開放

D:堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則

參考答案：CD

本題解釋：【答案】CDo解析：社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的主要內(nèi)容是，領(lǐng)導(dǎo)

和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開

放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明、和諧的社會(huì)主義

現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。兩個(gè)基本點(diǎn)是堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，故正確

答案為CDo

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

7.許多政府部門紛紛開通政務(wù)微博，迅速成為政府發(fā)布權(quán)威信息并與社會(huì)公眾

“零距離”對(duì)話、“全天候”互動(dòng)的重要平臺(tái)。這有利于保障公眾的。

A:知情權(quán)

B:表達(dá)權(quán)

C:參與權(quán)

D:監(jiān)督權(quán)

參考答案：ABCD

本題解釋：

［解析］略

8.銷毀公文的主要方式有一

A:焚毀

B:重新制成紙漿

C:掩埋

D:清洗消磁

參考答案：ABD

本題解釋：

參考答案:A,B,D

系統(tǒng)解析：

銷毀公文的主耍方式是焚毀、重新制成紙漿、粉碎、清洗消磁（磁盤、磁鼓、磁

帶等）。

9.社會(huì)救助的原則是

A:反貧困原則

B:生存權(quán)原則

C:改善生活質(zhì)量原則

D:增進(jìn)福利原則

E:積極救助原則

參考答案：ABE

本題解釋：【答案】ABEo解析：社會(huì)救助的主要原則有：生存權(quán)原則、反貧窮

原則、收入狀況調(diào)查原則、積極救助原則（或救濟(jì)與助其自立相結(jié)合的原則）。

故本題答案選ABEo

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

10.選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的基本依據(jù)是

A:教學(xué)目的和任務(wù)的要求

B:課程性質(zhì)和教材特點(diǎn)

C:學(xué)生特點(diǎn)

D:教學(xué)時(shí)間、設(shè)備、條件

E:教師業(yè)務(wù)水平、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及個(gè)性特點(diǎn)

參考答案：ABCDE

本題解釋：

【出題思路】本題考查考生對(duì)教學(xué)方法的選擇的掌握。

【參考答案】ABCDE

【名師點(diǎn)睛】教學(xué)方法是為完成教學(xué)任務(wù)而采用的辦法。它包括教師教的方法

和學(xué)生學(xué)的方法，是教師引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)技能、獲得身心發(fā)展而共同活動(dòng)的

方法。選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的基本依據(jù)有：①教學(xué)目的和任務(wù)的要求；②課程

性質(zhì)和教材特點(diǎn)；③學(xué)生特點(diǎn)；④教學(xué)時(shí)間、設(shè)備、條件；⑤教師業(yè)務(wù)水平、

實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及個(gè)性特點(diǎn)。

本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)

11.行政效率原則的要求O

A:效率第一，工作第二

B:在決策時(shí)進(jìn)行行政行為的成本一效益分析

C:精簡(jiǎn)行政機(jī)構(gòu)，精簡(jiǎn)人員

D:嚴(yán)格遵循行政程序和時(shí)限

參考答案：BCD

本題解釋：【答案】BCD。解析:行政效率原則是指行政機(jī)關(guān)在行使其職能時(shí)，要

力爭(zhēng)盡可能快的時(shí)間，盡可能少的人員，盡可能低的經(jīng)濟(jì)耗費(fèi)，辦盡可能多的

事，取得盡可能大的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益。行政效率原則的要求包括：（1）行政組

織精簡(jiǎn)。（2）行政程序規(guī)則化、模式多樣化。嚴(yán)格遵循行政程序和時(shí)限符合行

政程序規(guī)則化的要求。（3）行政決策的成本一效益分析。故本題答案選BCD。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

12.下列屬于對(duì)媒體系統(tǒng)圖像輸入設(shè)備的有一

A:彩色掃描儀

B:數(shù)碼照相機(jī)

C:彩色繪圖儀

D:數(shù)碼攝像機(jī)

參考答案：ABD

本題解釋：【答案】ABD。解析:彩色繪圖儀屬于輸出設(shè)備。故本題答案選ABD。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

13.《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)

指出全面推進(jìn)素質(zhì)教育，根本上要來保障”。

A:靠教師

B:靠社會(huì)

C:靠法治

D:靠制度

參考答案：CD

本題解釋：【答案】CDo解析：《決定》指出，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，根本上要靠

法治、靠制度保障。各級(jí)人民政府和各部門要切實(shí)做到依法行政，保證教育方

針的全面貫徹執(zhí)行。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

14.區(qū)分我國(guó)公務(wù)員制度與西方公務(wù)員制度的正確方法是o

A:前者堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn);后者選人、用人的價(jià)值偏重于業(yè)務(wù)知識(shí)和工

作技能

B:前者堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨；后者把文官系統(tǒng)看做獨(dú)立的利益集團(tuán)，將文官

身份“分裂”開來

C:前者堅(jiān)持黨管干部原則；后者強(qiáng)調(diào)文官管理獨(dú)立于黨派之外，不受政黨干預(yù)

D:前者表現(xiàn)為所有公務(wù)員都必須與黨的路線、方針、政策保持一致并規(guī)范執(zhí)行

之，后者則搞“政治中立”

參考答案：ABCD

本題解釋：

參考答案:A,B,C,D

答案解釋:ABCD。解析：我國(guó)國(guó)家公務(wù)員制度是根據(jù)我國(guó)的國(guó)情建立的，因此它

不同于西方文官制度。與西方文官制度比較，有以下幾點(diǎn)不同：（1）我國(guó)公務(wù)員

制度堅(jiān)持和體現(xiàn)了黨的基本路線，而西方文官制度則標(biāo)榜“政治中立”；（2）我

國(guó)公務(wù)員制度堅(jiān)持黨管干部的原則，而西方文官制度要求公務(wù)員與“黨派脫

鉤”；（3）我國(guó)公務(wù)員制度強(qiáng)調(diào)德才兼?zhèn)?，西方文官制度缺乏統(tǒng)一的、全面的用

人標(biāo)準(zhǔn)；（4）我國(guó)公務(wù)員制度強(qiáng)調(diào)全心全意為人民服務(wù)的宗旨，國(guó)家公務(wù)員不是

一個(gè)獨(dú)立利益集團(tuán)，而西方文官是一個(gè)單獨(dú)的利益集團(tuán)。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

15.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”與中國(guó)“體育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”息息相關(guān)。2015

年中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過了《中國(guó)足球改革發(fā)展總體方案》。該方

案的總體目標(biāo)是o

A:繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)校園足球普及，促進(jìn)青少年強(qiáng)身健體，全面發(fā)展，夯實(shí)國(guó)家

足球事業(yè)人才基礎(chǔ)

B:理順足球管理體制，制定足球中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，創(chuàng)新中國(guó)特色足球管理模

式

C:實(shí)現(xiàn)青少年足球人口大幅增加，職業(yè)聯(lián)賽組織和競(jìng)賽水平達(dá)到亞洲一流，

國(guó)家男足躋身亞洲前列，女足重返世界一流強(qiáng)隊(duì)行列

D:使中國(guó)成功申辦世界杯足球賽，男足打進(jìn)世界杯、進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)

參考答案：BCD

本題解釋：【答案】BCD［解析］2015年2月27日，中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小

組第十次會(huì)議審議通過了《中國(guó)足球改革發(fā)展總體方案》，方案提出“三步走”

戰(zhàn)略，分為近期、中期和遠(yuǎn)期目標(biāo)：近期目標(biāo)是要理順足球管理體制，制定足

球中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，創(chuàng)新中國(guó)特色足球管理模式；中期目標(biāo)是要實(shí)現(xiàn)青少年足

球人口大幅增加，職業(yè)聯(lián)賽組織和競(jìng)賽水平達(dá)到亞洲一流，國(guó)家男足躋身亞洲

前列，女足重返世界一流強(qiáng)隊(duì)行列；遠(yuǎn)期目標(biāo)是要使中國(guó)成功申辦世界杯足球

賽，男足打進(jìn)世界杯、進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)。故本題選BCD。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

16.主觀世界和客觀世界的關(guān)系是o

A:客觀世界制約和決定主觀世界

B:主觀世界能動(dòng)地反映和改造客觀世界

C:主觀世界派生客觀世界

D:實(shí)踐是主觀世界和客觀世界辯證統(tǒng)一的基礎(chǔ)

參考答案：ABD

本題解釋：

【答案】ABDo解析:此題考查考生對(duì)主觀世界與客觀世界辯證統(tǒng)一關(guān)系的理

解。C項(xiàng)是唯心主義觀點(diǎn)，故不選。

17.獲得中國(guó)文壇最高文學(xué)獎(jiǎng)“茅盾獎(jiǎng)”的陜西作家及作品有—

A:賈平凹《秦腔》

B：葉廣苓《青木川》

C:路遙《平凡的世界》

D:陳忠實(shí)《白鹿原》

參考答案：ACD

本題解釋：【參考答案】ACD【解析】賈平凹，生于陜西省商洛市丹鳳縣棣花

鎮(zhèn)，2008年憑借《秦腔》，獲得第七屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。路遙，生于陜北清澗縣，

1991年其代表作《平凡的世界》獲得第三屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。陳忠實(shí)，生于陜西西

安市潮橋區(qū)霸陵鄉(xiāng)西蔣村，1998年其長(zhǎng)篇小說《白鹿原》獲第四屆茅盾文學(xué)

獎(jiǎng)，并被教育部列入“大學(xué)生必讀”系列。葉廣苓出生于北京，現(xiàn)居西安，中

篇小說《夢(mèng)也何曾到謝橋》獲第二屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)，其代表作《青木川》描寫了

從解放前夕戰(zhàn)亂至改革開放的今天青木川鎮(zhèn)這片神秘的土地的變遷，沒有獲得

茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。故本題答案為ACD。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

18.根據(jù)公文的行文規(guī)則，下列幾組機(jī)關(guān)中可以聯(lián)合發(fā)文的是0

A:省委、省政府、省人事廳

B:省語委、省文化廳、省體委

C:省委組織部、省政府財(cái)政廳、省轄市政府

D:國(guó)家人事部、國(guó)家民政部、省政府

參考答案:BCD

本題解釋：【答案】BCD。解析：同級(jí)黨政機(jī)關(guān)、黨政機(jī)關(guān)與其他同級(jí)機(jī)關(guān)必要

時(shí)可以聯(lián)合行文。A項(xiàng)，省人事廳與省委、省政府不同級(jí)，故應(yīng)排除。本題選

BCDo

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

19.王奉與李海發(fā)生口角，王奉將李海打傷。劉山見狀，上前勸架，王奉失手將

勸架的劉山打中要害，傷害致死。劉山死后，劉家發(fā)生財(cái)產(chǎn)繼承。在本案中，

屬于行為的是O

A:王奉對(duì)于李海的被傷害

B:王奉對(duì)于劉山的死亡

C:劉山的死亡對(duì)于劉家的財(cái)產(chǎn)繼承

D:劉山的死亡對(duì)于李海的被傷害

參考答案：AB

本題解釋：

參考答案:A,B

【解析】AB。在本題中，王奉的傷害行為對(duì)于李海被傷害、劉山的死亡而言，

屬于行為，并且為不合法行為，、因?yàn)槠錃蛐袨槭鞘芤庵局涞?，并且是違反

法律規(guī)定的侵權(quán)行為。而劉山的死亡對(duì)于劉家的財(cái)產(chǎn)繼承而言，屬于事件，因

為劉山的死亡是與當(dāng)事人的意志無關(guān)的，并引起了財(cái)產(chǎn)繼承的法律后果。D選

項(xiàng)劉山的死亡對(duì)李海的被傷害之間沒有聯(lián)系，是單獨(dú)發(fā)生的兩個(gè)事件。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

20.王某教唆沒有刑事責(zé)任能力的精神病人李某犯罪，王某。

A:與李某構(gòu)成共同犯罪

B:應(yīng)單獨(dú)承擔(dān)刑事責(zé)任

C:是雇主

D:是間接實(shí)行犯

參考答案：BD

本題解釋：【答案】BD。解析：《刑法》第18條第1款規(guī)定，精神病人在不能辨

認(rèn)或者不能控制自己行為的時(shí)候造成危害結(jié)果，經(jīng)法定程序鑒定確認(rèn)的，不負(fù)

刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)責(zé)令他的家屬或者監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加看管和醫(yī)療；在必要的時(shí)

候，由政府強(qiáng)制醫(yī)療。所以李某不與王某構(gòu)成共同犯罪，王某單獨(dú)承擔(dān)刑事責(zé)

任，屬于間接實(shí)行犯。本題選BD。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

三.填空題（共10題）

1.氣質(zhì)是一個(gè)人所特有的較穩(wěn)定的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征，主要表現(xiàn)在心理活動(dòng)

的、及方向。

參考答案：速度強(qiáng)度靈活性

本題解釋：

參考解析：

速度強(qiáng)度靈活性

本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)

2.成就動(dòng)機(jī)理論的主要代表人物是

參考答案：阿特金森和麥克里蘭

本題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)心理

3.幼兒情緒發(fā)展的一般趨勢(shì)主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：—、一和―-

參考答案：社會(huì)化豐富和深刻化自我調(diào)節(jié)化

本題解釋：

參考解析：社會(huì)化豐富和深刻化自我調(diào)節(jié)化

本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)

4.我國(guó)心理學(xué)家對(duì)學(xué)習(xí)的分類是—、技能的學(xué)習(xí)和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)。

參考答案：知識(shí)的學(xué)習(xí)

本題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)的基本理論

5.我國(guó)心理學(xué)家一般把學(xué)習(xí)分為知識(shí)學(xué)習(xí)，技能學(xué)習(xí)和—三類.

參考答案：行為規(guī)范學(xué)習(xí)

本題解釋：

【答案】行為規(guī)范學(xué)習(xí)

本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)

6.性格是人對(duì)現(xiàn)實(shí)的—和—的穩(wěn)定的個(gè)性心理特征。

參考答案：態(tài)度習(xí)慣化的行為方式

本題所屬考點(diǎn)-人格

7.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素主要有—、環(huán)境、教育、

參考答案：遺傳個(gè)體的主觀能動(dòng)性

本題所屬考點(diǎn)-教育與人的發(fā)展

8.簡(jiǎn)單的活動(dòng)最佳動(dòng)機(jī)水平高；復(fù)雜的活動(dòng)最佳動(dòng)機(jī)水平—,適中的活動(dòng)最

佳動(dòng)機(jī)水平中等。

參考答案：低

本題解釋：

參考解析：【答案】低

本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)

9.10月11日中國(guó)作家——獲2012年度—獎(jiǎng)，他的小說《紅高粱》曾被張藝

謀拍成電影。

參考答案：莫言諾貝爾文學(xué)

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

10.教師首次被列入“專家、技術(shù)人員和有關(guān)工作者“類別的文件是—o

參考答案：《國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)分類》

本題解釋：

【答案】《國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)分類》

本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)

四.判斷題（共10題）

1.違法主體對(duì)違法行為承擔(dān)的具有強(qiáng)制性的法律后果稱為法律責(zé)任。

參考答案：正確

本題解釋：

參考答案：正確（是）

答案解釋:解析：法律后果一般是指法律對(duì)具有法律意義的行為賦予某種結(jié)果。

它大體上可以分為肯定性法律后果和否定性法律后果兩大類。法律責(zé)任是指因

違反了法定義務(wù)或契約義務(wù)，或不當(dāng)行使法律權(quán)利、權(quán)力所產(chǎn)生的，由行為人

承擔(dān)的不利后果。法律制裁是由特定的國(guó)家機(jī)關(guān)對(duì)違法者（或違約者）依其所應(yīng)

承擔(dān)的法律責(zé)任而實(shí)施的強(qiáng)制懲罰措施。從以上定義可以看出題目中指的是法

律責(zé)任。故本題判斷正確。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

2.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果越好。一

參考答案：錯(cuò)誤

本題解釋:B［解析］耶爾克斯-多德森定律表明了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系：

動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與工作效率之間呈倒U形曲線關(guān)系。動(dòng)機(jī)強(qiáng)度過低時(shí)，缺乏參與的積

極性，工作效率不可能高；動(dòng)機(jī)強(qiáng)度超過頂峰時(shí)，工作效率會(huì)隨強(qiáng)度增加而不

斷下降。因此，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)過強(qiáng)或過弱都不利于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。一般來

講，動(dòng)機(jī)處于適宜強(qiáng)度效果最好。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

3.香港、澳門回歸祖國(guó)，是按照“一國(guó)兩制”方針實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一的重要步

驟，對(duì)臺(tái)灣問題的解決有著重要的示范作用。

參考答案：正確

本題解釋：【答案】Yo解析：“一國(guó)兩制”最早是針對(duì)臺(tái)灣問題提出來的，現(xiàn)

在主要適用于解決杳港和澳門問題，對(duì)臺(tái)灣問題的解決具有重要的示范作用。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

4.解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的遼沈戰(zhàn)役，人民解放軍攻克錦州，形成了對(duì)國(guó)民黨軍“關(guān)門打

狗”的有利態(tài)勢(shì)。

參考答案：正確

本題解釋：【答案】Yo解析：遼沈戰(zhàn)役中，解放軍迅速攻占錦州，使東北戰(zhàn)局

急轉(zhuǎn)直下，對(duì)國(guó)民黨軍形成了“關(guān)門打狗”的態(tài)勢(shì)。故本題判斷正確。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

5.在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制條件下，我國(guó)政府的經(jīng)濟(jì)職能主要是搞好宏觀調(diào)控

和社會(huì)保障。

參考答案：錯(cuò)誤

本題解釋：【答案】No解析：經(jīng)濟(jì)職能是指政府為國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)社會(huì)經(jīng)

濟(jì)生活進(jìn)行管理的職能。隨著我國(guó)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)

變，我國(guó)政府主要有竺大經(jīng)濟(jì)職能：（1）宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控職能；（2）提供公共產(chǎn)品

和服務(wù)；（3）市場(chǎng)監(jiān)管。社會(huì)保障屬于社會(huì)職能，不屬于經(jīng)濟(jì)職能：故本題判斷

錯(cuò)誤。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

6.報(bào)告只適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出意見或建議、答復(fù)下級(jí)

機(jī)關(guān)的詢問。

參考答案：錯(cuò)誤

本題解釋：【答案】N。解析：報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、答

復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問。報(bào)告是上行文，不用來答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)的詢問。（注：《黨政

機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條第（十）項(xiàng)規(guī)定，報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)

工作、反映情況、回復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問。）故本題判斷錯(cuò)誤。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

7.A處長(zhǎng)就B局長(zhǎng)詢問就近安置的軍轉(zhuǎn)干部工作生活情況一事撰寫了一份報(bào)告

給予答復(fù)，順便在報(bào)告中將近期的幾項(xiàng)工作情況一并反映上去。（）

參考答案：錯(cuò)誤

本題解釋：

參考答案:錯(cuò)誤（否）

答案解釋：公文應(yīng)堅(jiān)持一文一事，題干中的A處長(zhǎng)做法不妥。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

8.借條、領(lǐng)條、欠條、收條等條據(jù)都不屬于公文的范疇。

參考答案：錯(cuò)誤

本題解釋：【答案】N?解析：借條、領(lǐng)條、欠條、收條等條據(jù)屬于公文的范

疇。公文是公務(wù)文書的簡(jiǎn)稱，指在公務(wù)活動(dòng)中按一定程序和格式形成和使用

的、表述社會(huì)集團(tuán)意志的文字材料。廣義的公文包括法定公文、專用公文和事

務(wù)文書。條據(jù)是用來處理臨時(shí)性事務(wù)的，屬于事務(wù)文書。故本題判斷錯(cuò)誤。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

9.乙受甲單位委托設(shè)計(jì)企業(yè)LOGO標(biāo)志，雙方未約定標(biāo)志著作權(quán)歸屬的問題，則

該標(biāo)志的著作權(quán)應(yīng)該歸甲單位所有。

參考答案：錯(cuò)誤

本題解釋：【答案】錯(cuò)誤［解析］《著作權(quán)法》第17條規(guī)定：“受委托創(chuàng)作的

作品，著作權(quán)的歸屬由委托人和受托人通過合同約定。合同未作明確約定或者

沒有訂立合同的，著作權(quán)屬于受托人。”故本題說法錯(cuò)誤。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

10.我國(guó)測(cè)量海拔時(shí)，是以東海的平均海平面作為零點(diǎn)。

參考答案：錯(cuò)誤

本題解釋：【答案】B。解析:從1956年起，我國(guó)統(tǒng)一改用青島零點(diǎn)作為各地計(jì)

算海拔高度的水準(zhǔn)零點(diǎn)。所以，目前我們計(jì)算的海拔高度都是以青島的黃海海

面作為零點(diǎn)算起。故本題判斷錯(cuò)誤。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

五.簡(jiǎn)答題（共5題）

1.貴州省地勢(shì)西高東低，平均海拔在一米左右，境內(nèi)最高點(diǎn)—海拔

米。

參考答案：1100韭菜坪2900.6

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

2.張紅從師范大學(xué)中文系畢業(yè)后應(yīng)聘到實(shí)驗(yàn)初中任教，剛剛參加工作，張紅躊

躇滿志，決心要把自己所學(xué)的知識(shí)毫無保留地傳授給學(xué)生，她非常認(rèn)真地準(zhǔn)備

了上課的資料，上網(wǎng)查了初中生的心理特點(diǎn)。但沒有想到第一節(jié)課就出現(xiàn)了問

題，自己準(zhǔn)備的內(nèi)容只講了半個(gè)小時(shí)就講完了，剩下的時(shí)間老師和學(xué)生都無所

事事。特別是講課中和學(xué)生交流也遇到了障礙，自己的講課方式學(xué)生適應(yīng)不

了，單一的教學(xué)方法使學(xué)生失去了學(xué)習(xí)興趣。

毫無疑問，這是張紅備課出現(xiàn)了問題，為了上好第一節(jié)課，你認(rèn)為張紅應(yīng)該怎

么辦？

參考答案：

【答案要點(diǎn)】

張紅雖然非常認(rèn)真地準(zhǔn)備了上課的資料，并上網(wǎng)查了初中生的心理特點(diǎn)，但張

紅可能沒有好好分析教材內(nèi)容，沒有總結(jié)、歸納出教材的重難點(diǎn)，沒有去了解

學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)情況，而且，在課前，可能并沒有仔細(xì)思考采用什么樣的教學(xué)

方法，讓學(xué)生更容易接受、理解教學(xué)內(nèi)容；再加上第一次上課，難免會(huì)有些緊

張，語速會(huì)加快，自顧自地陳述完教學(xué)內(nèi)容，而沒有精力去察看學(xué)生的反應(yīng)情

況。因此，在課堂上就出現(xiàn)了問題。

為了上好第一節(jié)課，我認(rèn)為張紅應(yīng)該著重從這幾方面人手：

(1)仔細(xì)地分析教材，從教材的內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)人手進(jìn)行分析，要時(shí)

確一堂課下來，學(xué)生能掌握、學(xué)會(huì)哪些東西，有什么樣的收獲。

(2)分析學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和心理特點(diǎn)，如理解能力如何，設(shè)想學(xué)生學(xué)習(xí)這節(jié)內(nèi)

容會(huì)有什么樣的困難。

(3)根據(jù)教材內(nèi)容與學(xué)生情況，要思考采用什么樣的教學(xué)方法會(huì)讓學(xué)生更容易

接受和理解教學(xué)內(nèi)容。

(4)最后，一定要在上第一節(jié)課前自己先模擬幾遍，把教學(xué)內(nèi)容說熟了，想象

下課堂場(chǎng)景，克服緊張膽怯的心理，控制好教學(xué)時(shí)間，多設(shè)想課堂會(huì)出現(xiàn)的一

些問題。

通過這幾個(gè)方面的準(zhǔn)備，相信張紅老師在第一節(jié)課的表現(xiàn)就會(huì)更好。

本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合

3.阿西莫夫，是一位一生創(chuàng)作了470部著作而享譽(yù)世界的科普作家。1958年，

他毅然告別了講臺(tái)和實(shí)驗(yàn)室，''做我能做得最好的事情，而不一定是最好的

事情''，這是他放棄教授職位的理由。有人說阿西莫夫“自我膨脹得像紐約

帝國(guó)大廈''，他只按照自己的方式做事而“毫不謙虛''，對(duì)此，他說“除

非有人能證明我說的仿佛很自負(fù)的事情不屬實(shí)，否則我就拒絕接受所謂自負(fù)的

指責(zé)''。而事實(shí)上“阿西莫夫式的狂妄自大''，帶著直人人心的純真和坦

誠(chéng)，具有巨大的令人信服的力量。

請(qǐng)圍繞“個(gè)性的張揚(yáng)''這一話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍

之內(nèi)。要求：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不

得抄襲。

參考答案：

【參考例文】

我的教師觀

人們常說：教師的事業(yè)是崇高的事業(yè)；教師的事業(yè)是鑄造人類靈魂工程的事

業(yè)；教師的事業(yè)是百年樹人的事業(yè)；教師的事業(yè)是太陽底下最輝煌的事業(yè)。

作為教師，我們不只是學(xué)生知識(shí)的教授者，更應(yīng)該是學(xué)生靈魂的導(dǎo)師；我們不

僅要給學(xué)生的精神之鳥一對(duì)有力的翅膀，更要讓他們的靈魂深處充滿飛翔的渴

望。

作為教師，我們是人格的塑造者，首先必須健全自己的人格，去公平、公正地

對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。對(duì)那些優(yōu)秀的學(xué)生，要給他們充足的空間，不怕他們思維出

格，讓他們自由自在地挑戰(zhàn)一切；對(duì)那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不怕他們學(xué)的

慢，不怕他們學(xué)的困難，越是這樣，教師越是要給他們機(jī)會(huì)、給他們信任、給

他們激勵(lì)，他們向前邁上一小步，也同優(yōu)秀生邁一大步同樣了不起，我們教師

要始終堅(jiān)信“多一把尺子，就多一批好學(xué)生''。雖然學(xué)生的個(gè)性是七色彩

虹、紛繁復(fù)雜的，但他們?nèi)巳硕贾孕南Ｍ玫浇處煹年P(guān)注、理解、關(guān)愛，他們

人人都需要展示、表現(xiàn)和競(jìng)爭(zhēng)。如果說個(gè)性是大自然，教師就是太陽，太陽一

旦光芒四射，學(xué)生便會(huì)