第第頁(yè)幼兒園小班語(yǔ)言教案《田野里的油菜花》及教學(xué)反思

幼兒園小班語(yǔ)言教案《田野里的油菜花》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1.理解故事情節(jié)的進(jìn)展，感知小姑娘情感改變的過程。

2.學(xué)習(xí)邀請(qǐng)同伴的方法，嘗試用故事中的語(yǔ)句表達(dá)自己的想法。

3.體驗(yàn)油菜花的美妙，萌發(fā)喜愛大自然、喜歡同伴的情感。

4.培育幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。

5.能分析故事情節(jié)，培育想象力。

活動(dòng)預(yù)備：

知識(shí)閱歷：活動(dòng)前，收集關(guān)于油菜花的圖片，帶領(lǐng)幼兒觀測(cè)過油菜花，對(duì)油菜花有初步認(rèn)識(shí)。

物質(zhì)材料：多媒體課件田野里的油菜花

活動(dòng)過程：

一、觀測(cè)畫面，感知故事的進(jìn)展過程。

1.觀測(cè)課件一。

(1)提問：今日的天氣真好，老師要帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)地方，看!這是哪里?田野里有座小房子，小房子里住著誰(shuí)啊?小姑娘看起來(lái)怎么樣?很么不興奮啊?

小結(jié)：房子里只有她一個(gè)人，沒有伙伴，她覺得很(孤獨(dú))

2.觀測(cè)課件二。

提問：有一天，小姑娘推開窗戶一看，她發(fā)覺了什么?你們知道它的名字嗎?油菜花真好看，把誰(shuí)都吸引過來(lái)了?我們來(lái)聽一聽，小刺猬說(shuō)了什么?

老師播放PPT聲音：一只小刺猬跑過來(lái)說(shuō)："金黃色的油菜花真好看。小姑娘，出來(lái)和我一起玩吧?'

提問：小刺猬說(shuō)了什么?我們?cè)賮?lái)聽一遍，這次肯定要聽清晰哦!小姑娘出來(lái)了嗎?

講解并描述故事：沒有，對(duì)了，小姑娘搖搖頭，關(guān)上了窗戶，小刺猬只好。

3.觀測(cè)課件三。

提問：第二天，小姑娘推開窗戶一看，油菜花有什么改變?

小結(jié)：是啊，開了一簇油菜花了!(動(dòng)作)誰(shuí)又來(lái)了呢?

老師播放PPT聲音：一只小蝴蝶飛過來(lái)說(shuō)："金黃色的油菜花真好看。小姑娘，出來(lái)和我一起玩吧?'

提問：我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)小蝴蝶的話(一起學(xué)著蝴蝶飛的動(dòng)作，說(shuō)說(shuō)小蝴蝶的話)剛才我看到有的小伙伴一邊說(shuō)一邊做動(dòng)作呢，我們?cè)賮?lái)說(shuō)一遍吧!小姑娘答應(yīng)了嗎?小姑娘搖搖頭，關(guān)上了窗戶，小蝴蝶只好飛走了。

4.觀測(cè)課件四。

提問：第三天，油菜花又有什么改變?呀，開了一大片的油菜花，猜一猜還會(huì)有誰(shuí)會(huì)來(lái)呢?到底誰(shuí)來(lái)了呢?小烏龜怎么來(lái)的?(播放PPT)小烏龜會(huì)怎么說(shuō)?(播放PPT聲音)我們一起來(lái)學(xué)小烏龜說(shuō)一說(shuō)吧!

師幼一同學(xué)烏龜爬的動(dòng)作，學(xué)說(shuō)小烏龜?shù)脑挕?/p>

老師講解并描述故事：小姑娘搖搖頭，關(guān)上了窗戶，小烏龜只好爬走了。

5.觀測(cè)課件五。

提問：第四天，油菜花又發(fā)生了什么改變?處處都是油菜花了。

6.觀測(cè)課件二課件五。

提問：第一天開了一朵油菜花，第二天開了一簇油菜花，第三天油菜花又變成一大片了，油菜花越開越多，越開越美麗，看到油菜花的改變，小伙伴心里覺得怎么樣?那你用一個(gè)好聽的詞來(lái)夸夸它!

7.觀測(cè)課件六。

提問：油菜花都開了，小刺猬、小蝴蝶、小烏龜都來(lái)了，它們?cè)诟墒裁?它們會(huì)對(duì)小姑娘說(shuō)什么呢?

請(qǐng)幼兒仿照一個(gè)自己喜愛的小動(dòng)物，一起邀請(qǐng)小姑娘。

提問：誰(shuí)情愿來(lái)學(xué)小動(dòng)物邀請(qǐng)小姑娘呢?你喜愛什么小動(dòng)物?你會(huì)怎么說(shuō)?我們一起來(lái)學(xué)小動(dòng)物說(shuō)說(shuō)。小姑娘這次出來(lái)了嗎?我們來(lái)看一看。

8.觀測(cè)課件七。

提問：這么多小動(dòng)物都來(lái)邀請(qǐng)她了，她的心里可興奮了。(故事表達(dá)完整)

二、完整觀賞，引導(dǎo)幼兒感受油菜花的美與同伴間歡樂的友情。

師：這個(gè)故事好聽嗎?故事的名字叫《田野里的油菜花》。好，我們一邊看圖，一邊和老師一起講一講這個(gè)故事把!(提示幼兒一起說(shuō)一說(shuō)對(duì)話)

老師小結(jié)：在這么美麗的油菜花從里，和伙伴一起玩，是一件多么快樂的事情呀!

三、角色游戲，嘗試運(yùn)用故事中的語(yǔ)句表達(dá)意愿。

1.提問：小伙伴，你情愿邀請(qǐng)好伙伴和你一起玩嗎?那我們一起去邀請(qǐng)好伙伴跳個(gè)舞吧!你預(yù)備怎么邀請(qǐng)他?

2.講解游戲規(guī)章：小伙伴一起起立!到前面的空地上，玩一玩《找伙伴》的游戲吧!

你們想不想邀請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)跳舞?那我們一起去邀請(qǐng)爸爸媽媽唱《找伙伴》的歌吧，也可以邀請(qǐng)叔叔阿姨。

3.幼兒游戲。

活動(dòng)反思：

油菜花在靖江隨處可見，是春季的標(biāo)識(shí)性植物。它們點(diǎn)綴了大自然，給大地帶來(lái)了一抹生氣盎然的亮色。小班幼兒好動(dòng)，愛玩，喜歡童話般的世界，經(jīng)常把動(dòng)植物也當(dāng)成人，甚至覺得沒有生命的物體也會(huì)說(shuō)、會(huì)動(dòng)、會(huì)想，是他們的同類。因此，