2023年文具盒小學(xué)作文文具盒小學(xué)作文1

我喜愛漂亮的花朵，我喜愛高大的槐樹，但我最喜愛我的小幫手——文具盒。雖然它沒有花朵漂亮多姿，沒有槐樹高大，但它是最好用的。

我那引人注目的小幫手穿著粉嘟嘟的外套，美麗極了。擁有長(zhǎng)方形的身材的它，長(zhǎng)21厘米，寬5厘米，在文具盒里算得上是大哥大吧！一身堅(jiān)實(shí)無(wú)比的鐵盔甲沒有任何尖銳的東西能損害它。

它的外套上畫了漂亮的圖案。外套的正中間畫了一只潔白的小兔子帶著一頂粉色的帽子，帽子上有一個(gè)藍(lán)色的蝴蝶結(jié)。她的嘴角微微往上揚(yáng)起，笑瞇瞇的，看起來(lái)像個(gè)括號(hào)。你若問她為什么這么興奮，原來(lái)今日是她的生日，擺在她眼前的是一塊迷人的蛋糕，而且上面還有她最喜愛吃的草莓。

我的文具盒是三層的，它幫我管理著全部的文具。最上層住的是鉛筆、橡皮、黑色的中性筆，這樣在我寫字時(shí)便利拿出來(lái)。中層住的是活潑可愛的公主里面有修正帶。下層住的是皇后，里面擺放著:尺子和備用筆芯。

每天放學(xué)回家，第一件事便是寫作業(yè)。每當(dāng)那時(shí)，文具盒總是張大嘴巴，接著鉛筆弟弟蹦了出來(lái)，把字寫美麗點(diǎn)文具盒靜靜地對(duì)我說。翻開書本，我用心致志的寫著。不好。我緊皺眉頭，寫錯(cuò)字了。橡皮慢吞吞的走到我的手上，苦著臉說：主子，少寫錯(cuò)字呀！你用我一次，我的生命就削減一次。于是，我更加仔細(xì)的寫起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過去，當(dāng)我把作業(yè)寫完后，當(dāng)心翼翼的把它們收起來(lái)，文具盒望見摯友們都回來(lái)了，便合上了嘴巴，甜甜的進(jìn)入兩人夢(mèng)鄉(xiāng)。

我愛我的小幫手——文具盒。

文具盒小學(xué)作文2

我有一個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒，它除了盒蓋以外，其余都是淺藍(lán)色的，美觀大方，引人注目。尤其是盒蓋上的那一幅色調(diào)艷麗的風(fēng)景畫，更是漂亮迷人：藍(lán)藍(lán)的天空，一塵不染；草地上開著一簇簇五彩繽紛的鮮花，有像櫻桃的紅色，有像花一樣的白色，有溫馨的藍(lán)色，有油菜花的黃色……五彩繽紛，點(diǎn)綴在翠綠的地毯上；遠(yuǎn)處是一片森林，樹木長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，微風(fēng)陣陣吹來(lái)，綠葉聳聳；樹林邊的草地上坐著一個(gè)放羊娃。他正用短笛吹奏著好聽的樂曲，一串串悠揚(yáng)的笛聲在原野上空回蕩；離他不遠(yuǎn)的地方，潔白的羊群正在興致勃勃地吃著鮮嫩的青草。

文具盒不光盒蓋上的圖案漂亮，而且樣式新奇，運(yùn)用便利。輕輕打開用磁鐵吸住的蓋子，看看，就會(huì)在本子上“跳起舞來(lái)”，本子上的錯(cuò)別字就奇異的消逝了。由于橡皮弟弟長(zhǎng)時(shí)間地為我服務(wù)，它的身體慢慢變小了?！斑?，這條線怎么畫不直了呀！”這句話吵醒了正在休息的直尺媽媽，它"揉了揉"雙眼，說：“小主子，你怎么把我忘了呀？我?guī)湍惝嬛本€吧！”對(duì)呀，我怎么把它忘了呢？于是我就沿直尺媽媽的身子一畫，嘿，真直。咔嚓一聲，鉛筆斷了，這可叫我怎么辦呀？我突然發(fā)覺小刀叔叔正在朝我招我“笑”呢！它似乎在對(duì)我說：“小主子，快來(lái)用我吧，包你把鉛筆削尖！”說完就飛速地削起來(lái)。過了一會(huì)兒，鉛筆又露出了尖尖的腦袋。

?。∥木吆?，你日復(fù)一日，年復(fù)一年第保管著我的學(xué)習(xí)用品，為我服務(wù)。感謝你，愿你伴我共度小學(xué)的美妙時(shí)間。

文具盒小學(xué)作文3

Hi，同學(xué)們還相識(shí)我嗎，確定記得我，因?yàn)槲沂悄銈兊牡昧χ謫幔瑢?duì)吧，同學(xué)們？

我，粉紅色的外衣，吸鐵石便是我的扣子？我的胃可大了，直尺、三角板、自動(dòng)鉛、鋼筆、中性筆、圓珠筆、橡皮統(tǒng)統(tǒng)被我“吃”下肚子。我真的很棒。

在我的家族有很多成員，我便是其中的一員。我的哥哥們都只有一層，而我有兩層，正反都可以打開。我的正面有五個(gè)臥房，是給五個(gè)筆哥哥打算的，還有一個(gè)空方塊是給橡皮妹妹打算的沙發(fā)，它們都在自己房間里鼾然大睡呢。上課了，是數(shù)學(xué)課，要畫圖，自動(dòng)鉛再也按捺不住了，連忙從我肚子里跳到主子手中，像在說：“小主子用我吧！”。小主子就起先畫了起來(lái)，一畫錯(cuò)，橡皮妹妹就從我肚子里出來(lái)了，用身體在上面滾動(dòng)，那就干凈了。寫小字時(shí)，鋼筆吐藍(lán)藍(lán)的墨水，寫出剛勁有力的字。到了寫作文的時(shí)候，中性比就從我肚子里跳出來(lái)，蕭蕭灑灑如行云流水，寫出奇妙的文章。

小主子可喜愛我了，每天都給我擦身子，無(wú)微不至地呵護(hù)我，我真感謝我的小主子。

文具盒小學(xué)作文4

我有一個(gè)鉛筆盒，它是老師看我學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，為了激勵(lì)送給我的，是我最最心愛的學(xué)習(xí)用品的其中之一。

鉛筆盒的外形呈長(zhǎng)方形，高約3厘米，長(zhǎng)約15厘米，寬約7厘米，上面印著許很多多的顏色：例如說：黃色，藍(lán)色，紅色，黑色，綠色……交加在一起，仿佛在玩疊羅漢呢!

鉛筆盒不僅外形美觀，而且經(jīng)久耐用，特別牢固，例如：有一次，我的同學(xué)朱瑞杰，往上打了一拳，文具盒不僅沒壞，而且還好好的呢!打開盒蓋，最先映入眼簾的是一張我親自制作的課程表，旁邊貼滿了我認(rèn)為最美麗的粘紙。盒內(nèi)共有上下兩層，第一層躺著鉛筆，三角尺，橡皮擦，膠帶，鋼筆和鋼筆橡皮擦;其次層里6，5支鉛筆們正做著美夢(mèng)呢!每當(dāng)我要運(yùn)用的時(shí)候，便會(huì)“喚醒”它們：鉛筆和圓珠筆各司其職;橡皮用它松軟的身軀擦掉鉛筆上的錯(cuò)別字;直尺加鉛筆組合可以將直線畫得筆直筆直;大腹便便的鋼筆只要喝足墨水就會(huì)跳起美麗的舞步，留下一地“蹤跡”……

我喜愛我的鉛筆盒，它是我學(xué)習(xí)生活的好伙伴與好幫手。

文具盒小學(xué)作文5

我有一個(gè)米奇文具盒，它是媽媽送給我的入學(xué)禮物，始終到現(xiàn)在我還在用著它。它是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)22厘米，寬7厘米，厚4厘米。文具盒上面有一只可愛的米老鼠，手握方向盤，正全神貫注的開車呢！多仔細(xì)呀！

打快樂愛的文具盒，左上角貼著一張小小的課程表。它每天都提示我該帶的書本和學(xué)習(xí)用具，讓我能夠愉悅歡樂的學(xué)習(xí)。文具盒中間是放用具的地方——鋼筆、尺子、鉛筆、橡皮別小瞧它，它可是大容量，它是我堅(jiān)毅有力的后勤保障者。沒有了它，我就寫不出好文章；沒有了它，我就寫不出得數(shù)；沒有了它，我就寫不出美麗的字來(lái)。說白了，沒有了它，我就寸步難行。文具盒背面有乘法口訣和換算單位，它們可幫了我不少的忙，可謂是我的良師益友。

文具盒的作用可多了。當(dāng)我學(xué)習(xí)厭倦時(shí)，看到它——米奇專注開車的樣子，我也就振作了精神；當(dāng)我不仔細(xì)時(shí)，它會(huì)對(duì)我說：“小主子你可不要分心呀”；當(dāng)我想問題時(shí)，它就會(huì)為我加油鼓勁，讓我突破難題。

文具盒是我形影不離的好摯友，我會(huì)好好的善待它、愛惜它，讓它和我一起成長(zhǎng)。我喜愛我的文具盒。

文具盒小學(xué)作文6

在我的書桌上，始終擺放著一只已洗的褪了色的文具盒，這是媽媽送給我的第一只文具盒，也是媽媽用辛勤的汗水所掙的錢買來(lái)的。

它有著灰色的帆布外皮，黑色的線條將它勾畫的異樣細(xì)致，在拉鏈處有一小塊皮制的圖標(biāo)，寫著：M。我雖不知M代表著什么意思，但是M是mon的開頭第一個(gè)字母，這是媽媽送給我的第一個(gè)文具盒，我就把它作為媽媽的禮物了。

剛上小學(xué)時(shí)，媽媽沒有給我買文具盒，而是把筆都放進(jìn)書包的夾層里。后來(lái)到學(xué)校，望見班里的同學(xué)，用的都是花花綠綠的筆袋，我就特別的艷羨，想讓媽媽給我買一個(gè)，可是我當(dāng)時(shí)家境并不好，我知道媽媽不會(huì)給我買的。

于是，我就死死的求著媽媽，甚至不吃飯，媽媽看不過，就給我買了一個(gè)。我依稀記得，當(dāng)媽媽從口袋里掏出那一張張被撫的平平的紙票時(shí)，媽媽那非常心疼的表情。

它被買回來(lái)后，我就不舍得用它，媽媽最終的表情總是出現(xiàn)在我的心中。

媽媽察覺出了我的異樣，便對(duì)我說：“既然文具盒都買了，就不要再去心疼那些錢了，只要你好好學(xué)習(xí)，媽媽就會(huì)很欣慰了……”

這只文具盒里擺滿了各種文具，每每到考試的時(shí)候，我都會(huì)想到媽媽的表情，于是就會(huì)精神振作，每每用到這只文具盒時(shí)，我都會(huì)考的很好。

直到現(xiàn)在，我還始終在用這只文具盒，沒有再買新的，也沒有再艷羨別人手中那一只只花花綠綠的文具盒，那些都不重要了，重要的是我的手中已經(jīng)有了一只世界上最美的文具盒了……

文具盒小學(xué)作文7

這學(xué)期我有一個(gè)特別漂亮的文具盒。

文具盒的形態(tài)是長(zhǎng)方形的，分為兩層，文具盒的表面里有幾只可愛的小鳥，有的植樹，有的捉蟲，還有的在玩?！鼈?cè)谖木吆欣餆o(wú)憂無(wú)慮，你說多好??！

文具盒不光外表好看，在里面居住的人可真不少，有活潑的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有緘默的尺子，還有散發(fā)出香味的香水鉛筆，還有許多許多，說也說不完。雖然它們的性格都不一樣，但相處得挺和諧的。

每當(dāng)我須要寫字時(shí)，鋼筆就得意忘形地跳出來(lái)，似乎再說：“小主子，你的功課就用我來(lái)完成吧！我也毫不在意?！蔽揖湍弥摴P，認(rèn)仔細(xì)真地做起作業(yè)來(lái)，不一會(huì)兒，作業(yè)完成了。

上美術(shù)課了，老師叫大家畫一副自由畫，老師沒說完我就動(dòng)筆了，差不多畫完了，同桌突然動(dòng)了一下，我把人畫歪了，怎么辦？橡皮剛睡醒，望見我不知在干什么，一看，原來(lái)畫歪了一筆，橡皮就出現(xiàn)在我面前，我看了看，原來(lái)我有帶了橡皮，我真沒記性，我用橡皮擦了擦，那歪了的一筆馬上變直了，橡皮真好用。

我的香水鉛筆不尖了，寫字很滑，小刀動(dòng)了動(dòng)，讓我集中在它那里，就想起小刀的用處，我用小刀把鉛筆弄尖了，寫起字來(lái)美麗多了。

……

我盒文具盒里的居民有了親密的關(guān)系，我離開了每一樣都會(huì)七手八腳，就是這些文具，它們對(duì)我的成果有很大的關(guān)系，我愛我的文具盒！

文具盒小學(xué)作文8

我最終評(píng)上新三好啦。媽媽獎(jiǎng)給我一個(gè)特別美麗的文具。這個(gè)文具盒是用鐵皮做的，顏色是棕色的。你瞧，盒面上，兩只小貓咪，多可愛，一只趴在地上，瞇著眼睛，喲，在睡覺呢，瞧，它那傻呼呼的樣子。

另一只呢，笑瞇瞇的望著我，似乎對(duì)我說：“你喜愛我嗎？”我的文具盒分內(nèi)外兩層，外層躺著的長(zhǎng)尺哥哥，當(dāng)我要畫直線、畫圖形時(shí)，長(zhǎng)尺哥哥會(huì)立即跑出來(lái)。再看看內(nèi)層吧，喲，這么美麗的床，文具一家族的肯定很舒適咯。不是嗎橡皮小弟弟躺在那睡熟了，正在做著甜蜜的夢(mèng)呢。穿著紅色連衣裙的鉛筆妹妹，套著藍(lán)色外衣的鋼筆姐姐，還有美麗的圓珠筆，它們正在悠然的聊著天呢。

他們?cè)诹氖裁茨兀繂?，聲音太小了，我根本聽不見，也徐他們是怕吵醒正在做美?mèng)的橡皮弟弟吧，多相親相愛的一家人啊。當(dāng)然，須要它們工作了，它們會(huì)堅(jiān)決果斷地投入工作的。我要寫字了，鋼筆姐姐會(huì)跳出來(lái)，在我的作業(yè)本上勤懇的耕耘；不當(dāng)心寫錯(cuò)了，橡皮弟弟會(huì)立即跳出來(lái)把錯(cuò)誤去掉。每當(dāng)看到作業(yè)本上老師的一個(gè)個(gè)滿分時(shí)，我總會(huì)捧著我的文具盒，輕輕的對(duì)它說：“感謝你給了文具盒一個(gè)暖和的家，感謝?！蔽木吆?，我喜愛你。

文具盒小學(xué)作文9

我有一個(gè)美麗的文具盒，那是楊啊姨送給我的生日禮物，它已伴著我度過了三年的學(xué)習(xí)生活，它是我行影不離的好伙伴。

我的文具盒長(zhǎng)二十厘米，寬8厘米，高4厘米，是一個(gè)用塑料制成的扁長(zhǎng)方體。正面是藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。一個(gè)小男孩在和小兔、小貓、小熊、小狗在一片草地上盡情地玩耍嬉戲。每當(dāng)我望見這個(gè)畫面，仿佛看到美妙將來(lái)的一天，人和動(dòng)物和平相處，不再殘殺動(dòng)物，動(dòng)物成了人們最好的摯友，細(xì)致想一想，假如是這樣，世界會(huì)是多么美妙，多么華蜜呀！

打開文具盒，里面睡著不同國(guó)籍的人，我把鉛筆當(dāng)成是中國(guó)人，尺子當(dāng)成是日本人，橡皮當(dāng)成是美國(guó)人，三角板當(dāng)成是法國(guó)人，量角器當(dāng)成是澳大利亞人。沒有硝煙沒有斗爭(zhēng),瞧！他們相處的多好啊！

每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，鉛筆就幫我仔細(xì)地寫出工整的字，寫錯(cuò)了字橡皮就干干凈凈幫我擦掉錯(cuò)誤；當(dāng)我要量東西長(zhǎng)度或者畫直線時(shí)，尺子就來(lái)幫忙，有了它我會(huì)畫得更直。畫角、量角度的時(shí)候量角器就出來(lái)幫助我。有了它我就量得更準(zhǔn)。

我喜愛這個(gè)文具盒，它是我學(xué)習(xí)的好幫手，是我離不開的好摯友。

文具盒小學(xué)作文10

世界上的文具盒數(shù)不勝數(shù)，種類也非常繁多，但我卻喜愛一個(gè)一般的文具盒。由于，那是用我一個(gè)月的零花錢買來(lái)的，更是我學(xué)習(xí)生活中最不行或缺的一部分。

它長(zhǎng)約二十厘米，寬七八厘米，高大約有五厘米左右。文具盒的上面畫著一幅春暖花開的現(xiàn)象：蝴蝶正翩然起舞，小鳥宛轉(zhuǎn)歌頌，小河、小草也正迎接著春姑娘的到來(lái)，四處奄奄一息。在我眼中，一切都是濕漉漉的，閑暇之時(shí)，望著這幅春意盎然的景色圖，好像設(shè)身處地，如沐春風(fēng)。

文具盒的結(jié)構(gòu)則比較困難。它分三大層，翻開第一層，出平常我們眼前的是“雙層床”：上面小“床”里住著筆芯姐妹，在下面的大“床”里自然是住著水性筆主管了；翻開筆二層，熒光筆兄弟“閃亮退場(chǎng)”，那五彩繽紛的顏色，整劃一齊地?cái)[放著，好像天涯掛著得彩虹，美不勝收，令人嘖嘖稱奇；翻開第三層，尺子家族呈現(xiàn)了，它們?nèi)缤恍￡?duì)兵士，正整裝待發(fā)，即上戰(zhàn)場(chǎng)。你瞧，量角器小卒首當(dāng)其沖，三角板軍官居于中間，直尺則鎮(zhèn)守前方。一眼望去，次序井井有條。

假定沒有文具盒，小明就會(huì)弄丟一把直尺，小紅也會(huì)遺忘一支筆。它們?nèi)ツ膬毫四兀裤U筆正躺在渣滓桶旁暗自神傷，椅子下面的直尺始終找不到自己的隊(duì)伍，文具們都無(wú)家可歸。一旦如此，我們的學(xué)習(xí)生活就會(huì)變得雜亂無(wú)章，你說，文具盒的重要性是不是無(wú)可替代呢？

文具盒小學(xué)作文11

信任大家都運(yùn)用過文具盒吧，可是你見過小黃人雙層文具盒嗎？今日，我為大家介紹呆萌的小黃人雙層文具盒。

它身穿皮面黃衣，呈橢圓形，長(zhǎng)約20厘米，厚約6厘米，與一般文具盒的厚度——2厘米不行同日而語(yǔ)。它頭頂著呆萌的小黃人，更是為這個(gè)文具盒點(diǎn)綴了不行言喻的形象。如此呆萌的外形肯定讓你愛不釋手，你肯定更期盼它“肚子”里那“奇妙”的功能吧！

打開它的“大嘴”，你肯定會(huì)感到驚訝的。因?yàn)樗?“肚子”可以裝下二十多支筆，除此之外，還有很多小包和隔層，是不是很適合那些學(xué)生呢！你或許會(huì)擔(dān)憂，假如弄臟了怎么辦呢？你可以將這些擔(dān)憂全都拋之腦后，因?yàn)椴还軆?nèi)外都是用皮面制成，用軟紙輕輕擦拭即可。言歸正傳，頭頂?shù)膬蓪涌裳b小型紙制物品，而在中間的隔層則放置鉛筆盒各種較細(xì)的筆類?，F(xiàn)在來(lái)到文具盒中最令人期盼的部分——底層，你可別忘了，底層是可以裝上二十多支筆的。除此之外，與一般文具盒不同的是，在寧?kù)o的課堂上，老師要求拿筆時(shí)，你再也不用擔(dān)憂不聽話的筆碰撞一起發(fā)出“乒乓”的難聽聲音打斷老師的思路了。因?yàn)樗摹叭怼眱?nèi)外都是用皮面和布制成的，再說了，你可別忘了它可是一位“大胖子”。它還是你的小助手呢！假如有什么題使你費(fèi)盡心機(jī)，只要看看呆萌的小黃人，會(huì)讓你忽然茅塞頓開。

這就是我為大家介紹的小黃人雙層大容量文具盒。

文具盒小學(xué)作文12

一年級(jí)下學(xué)期，媽媽給我買了一個(gè)美麗的文具盒。

文具盒上畫著在無(wú)窮無(wú)盡的夜空中掛著一輪像小船一樣的明月，散發(fā)出皎潔的月光，旁邊還有多數(shù)顆像眼睛一樣的星星，它們似乎在玩捉迷葳的嬉戲，一下子躲到云層里去，一下子又出來(lái)，真是好玩極了。

打開我的文具盒，我發(fā)覺文具盒分上下兩層，上面一層放著一排長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆，就像解放軍叔叔一樣排著筆直的隊(duì)伍。下面一層安平穩(wěn)穩(wěn)地躺著橡皮、尺子和筆芯呢！

我的文具盒每天陪我上學(xué)、放學(xué)，成了我形影不離的摯友"好摯友，我上課做小動(dòng)作時(shí)，它會(huì)提示我不要搞小動(dòng)作，要仔細(xì)聽老師講課，我會(huì)立刻放下手中的東西仔細(xì)聽課。當(dāng)我不快樂時(shí)，它會(huì)對(duì)我說：“敬愛的小主子，不要不快樂啦，趕快去跟外面的小摯友玩吧！”聽了文具盒的話，我露出了快樂的笑容。當(dāng)我學(xué)習(xí)偷懶時(shí)，它會(huì)生氣地對(duì)我說：“要仔細(xì)學(xué)習(xí)，取得好成果，這才是一個(gè)好學(xué)生?！蔽衣犃?，不好意思地臉紅了。

文具盒真是我最密切的伙伴，我為有這樣的伙伴而感到驕傲。

文具盒小學(xué)作文13

我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是在我8歲過生日的時(shí)候，敬愛的老媽送給我的。

這個(gè)文具盒，用塑料做成。是個(gè)長(zhǎng)文體的，不過那八個(gè)角，可不是尖尖的直角，是八個(gè)彎彎的弧線角。它是粉白相間的顏色，再加上可愛的小粉兔，把這個(gè)文具盒裝扮的十全十美。有一次，因?yàn)槲姨詺?，把膝蓋摔傷了一塊，媽媽看了，指責(zé)我淘氣，自作自受，我聽了心里難過的快要哭了，就拿出自己心愛的文具盒，把自己的懊悔心情講給了那只可愛的小粉兔，小粉兔眼巴巴地看著我，我也用同樣的眼神看著它，似乎心情好了許多。

這個(gè)文具盒不僅長(zhǎng)得美麗，而且功能也許多。它一共有三層:打開第一層，就出現(xiàn)了兩個(gè)階梯，第一個(gè)階梯里裝著我的橡皮，其次個(gè)階梯里裝著我的鉛筆、鋼筆、水筆等各種各樣的筆。打開第三層，那就要在上數(shù)學(xué)課和美術(shù)課的時(shí)候用到了，因?yàn)槔锩孀≈背摺⑷前?、量角器一家，他們每天都特殊寧?kù)o地睡覺，除了我須要的時(shí)候，他們才精神飽滿地跳出來(lái)幫助我學(xué)習(xí)。還有一個(gè)功能呢，打開表面上小零件，會(huì)出現(xiàn)一面鏡子和一把梳子，這讓愛美的我頭發(fā)亂的時(shí)候，或著別的時(shí)候，我都會(huì)整理整理，這樣，又面貌一新了。

這個(gè)粉色的、可愛的文具盒，陪伴著我的學(xué)習(xí)，希望它恒久都不要離開我!

文具盒小學(xué)作文14

將來(lái)的文具盒特別好用，設(shè)計(jì)者在功能的研發(fā)上可以說是有很多奇思妙想。首先，文具盒有課堂實(shí)錄功能，在文具盒的表面有一個(gè)嵌入微型的攝像頭，隨著老師的一聲上課，課堂實(shí)錄系統(tǒng)便會(huì)自動(dòng)開啟。假如你想溫習(xí)一下語(yǔ)文老師聲情并茂的課文分析，數(shù)學(xué)老師言簡(jiǎn)意