慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年二年級小學生數(shù)學總是粗心該怎么解決收拾二年級小學生數(shù)學總是粗心該怎么解決

把6看成了8，小數(shù)點點少了，寫少了運算符號，把答案B寫成了D等等數(shù)學中出現(xiàn)的“粗心”會常常發(fā)生在二年級小學生身上。該怎么辦?我為大家收拾了相關資料，快來看看吧!

01計算的重要性

計算對于數(shù)學的重要性不言而喻，就像數(shù)學與之生活。計算是囫圇數(shù)學大廈的地基，地基不牢則大廈不穩(wěn)。

小學大綱要求學生控制整數(shù)、小數(shù)和分數(shù)的四則運算，并達到絕對熟練程度。小學低年級的計算固然還是以基礎計算為主，包括口算、豎式計算和巧算。在小學低年級，當務之急是關心孩子養(yǎng)成良好的計算習慣，提高確切率，遵循先準后快，先主意后速度的原則。倘若現(xiàn)在的基礎計算準確率都無法保證的話，進入更高年級后，小數(shù)、分數(shù)出現(xiàn)，結果就可想而知了

02易錯點盤點

計算在各種考試中都占很大比重，計算是每次考試中孩子最容易得分也是最容易失分的項目，那現(xiàn)在就和王教師一起來看看，你的錯題是哪一類呢?

1知識的結構性缺失

這類錯誤屬于知識點缺失，或是知識點沒控制結實。

2非知識性錯誤

①熟練度不夠

同樣的題，偶爾能算對，偶爾卻會出錯。這就要多練，增強熟悉度，提高速度和確切率。像1+1=2，就算再粗心也不會出錯，所以天天的練習異常須要，讓一些基礎口算題能像1+1=2這樣熟練，才干在考場上游刃有余。固然，熟練的運算能力對提高孩子數(shù)學學習的自信也異常有關心。

②心理方面的緣故

如何應對小學數(shù)學學習中的“粗心”?

一、仔細檢查，養(yǎng)成習慣

做完作業(yè)或答完試卷，養(yǎng)成檢查的習慣，用挑剔的眼光打量每道題，精力高度擴散，對于每個因粗心出現(xiàn)的錯誤，分析緣故，可用紅筆做上記號，反復告誡自己，提醒自己，不許下次再犯。其實如能做好第一點，這一點就容易了。

二、先求確切，再求速度

做題想好主意和思路后，告誡自己：別慌，要毫無差錯地舉行底!心平氣和，不慌不忙，全神貫注，仔細仔細的看待每個數(shù)字每個符號，不要想固然地省略步驟，尤其是在還不夠熟練的情況下。會做的題，錯誤便是罪過!再此基礎上再鍛煉速度，記?。河賱t不達，永?！百|量”第一。

三、互相監(jiān)督，共同克服

同桌之間可以站在教師的角度，互相檢查監(jiān)督對方的粗心毛病，互相對照競爭，看誰做題的準確率高，誰最先最好地克服粗心。治療粗心是個意志問題，只要你不甘落后，相信自己絕對能打敗它。

四、多做多練，游刃有余

課下多練習計算類題目，提高自己的口算筆算能力，可相對減少粗心出錯的頻率;多見題多做題，控制各種各樣題型的解法，你才干“處題不驚”，從容沉著，也會有充足的時光去克服避免粗心，檢查錯誤。

五、細活訓練，以小見大

杜絕粗心成為習慣，還要從生活點滴做起，例如，寫正楷字，畫工筆畫，擇洗蔬菜，計算水電費，物價等等，仔細對待每件事，做好每個細節(jié)。通過干細活，訓練仔細，化服暴躁沉著的毛病，遠離粗心。

六、鄭重要求，適時獎罰

每犯一次粗心，及時給自己一次處罰，比如罰做題或干不愛慕的事，用筆把毛病緣故記下作為警示。我見過一位粗心很嚴重的孩子，他在手腕上套橡皮筋，每粗心一次就拉一次，每次的疼痛感讓他慢慢改掉了壞毛病。同時，每當自己仔細準確地完成作