學名胡蜂，俗稱馬蜂、黃蜂，毒性很大。中至大型，體表多數(shù)光滑，具各色花斑。咀嚼式口器。觸角膝狀。大大的復眼。翅子狹長，靜止時縱褶在一起。腹部一般不收縮呈腹柄狀。馬蜂

12/19/20231第1頁，共30頁。胡蜂有簡單的社會組織，有蜂后、雄蜂和工蜂，常常營造一個紙質(zhì)的吊鐘形的或者層狀的蜂巢，在上面集體生活。胡蜂的成蟲主要捕食鱗翅目的小蟲，因此，也是一類重要的天敵昆蟲。12/19/20232第2頁，共30頁。馬蜂作為一種益蟲，以蟲子為食，它一般只有在受到攻擊的時候才蟄人，萬一碰到馬蜂，最好馬上蹲下來，用衣服把頭包好，這樣可以臨時預防。專家提醒：不小心惹得馬蜂“發(fā)火”時，可以趴下不動，千萬不要狂跑，以免馬蜂群起追擊。被馬蜂蜇后傷口會立刻紅腫，且感到火辣辣的痛。12/19/20233第3頁，共30頁。此時，應馬上涂抹一些堿水，使酸堿中和，減弱毒性，亦可起到止痛的作用。如果當時有洋蔥，洗凈后切片在傷口上涂抹，此外還可用母乳、風油精、清涼油等去除蜂毒，但切記不可用紅藥水或碘酒搽抹，那樣不但不能治療，反而會加重腫脹!若遭遇蜂群攻擊時應立即就醫(yī)，不可掉以輕心。12/19/20234第4頁，共30頁。童年，無知不畏的懵懂時代，人生中最絢爛的字眼，有多少新鮮，有多少刺激，有多少幼稚，有多少幻想，有多少沖動都在童年的風車里……轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)講述自己的故事

12/19/20235第5頁，共30頁。馮驥才

1942年生，著名作家，文學家，著名民間文藝家,現(xiàn)任中國文學藝術界聯(lián)合會執(zhí)行副主席，中國文聯(lián)副主席，中國小說學會會長，中國民間文藝家協(xié)會主席，天津大學馮驥才文學藝術研究院院長，“文學自由談”雜志和“藝術家”雜志主編，并任國際民間藝術組織(IOV)副主席，中國民主促進會中央副主席，全國政協(xié)常委等職。

12/19/20236第6頁，共30頁。著有長篇小說《義和拳》（與李定興合寫）、《神燈前傳》，中篇小說集《鋪花的歧路》《啊!》，短篇小說集《雕花煙斗》《意大利小提琴》，小說集《高女人和她的矮丈夫》，系列報告文學《一百個人的十年》，電影文學劇本《神燈》，文學雜談集《我心中的文學》《俗世奇人》，以及《馮驥才中短篇小說集》《馮驥才小說集》《馮驥才選集》等。短篇小說《雕花煙斗》，中篇小說《啊!》《神鞭》，分獲全國優(yōu)秀短篇、優(yōu)秀中篇小說獎。部分作品已被譯成英、法、德、日、俄等文字在國外出版。馮驥才以寫知識分子生活和天津近代歷史故事見長。注意選取新穎的視角，用多變的藝術手法，細致深入的描寫，開掘生活的底蘊，咀嚼人生的回味。12/19/20237第7頁，共30頁。

初讀，了解主要內(nèi)容1、自由讀課文，讀準字音，讀通句子。2、說說課文主要寫了一件什么事？12/19/20238第8頁，共30頁。讀準字音

糾纏（）罪孽（）蟬衣（）黃醬

搗毀()耗盡()蜇人()前襟()

膽怯()窗檐()告誡()搖撼()

疙瘩()濕漉漉()痊愈（）chánnièchánjiàngd?ohàozhéjīnqièyánjièhàngēdalùquányù12/19/20239第9頁，共30頁。思考課文寫了一件什么事？活潑好動的“我”，在（）驅(qū)動下，不顧爺爺反對捅馬蜂窩，結果（

），通過這件事，我獲得了人生啟迪（）。好奇心遭到馬蜂反擊，差點兒丟掉性命再不做一件傷害旁人的事

12/19/202310第10頁，共30頁。讀課文1-9自然段找出“我”捅馬蜂窩的原因，經(jīng)過和結果。原因：奶奶的叨念和好奇心。經(jīng)過：我去捅馬蜂窩，妹妹由于害怕忘了事先的約定，把我關在門外，我被蜂蜇了。結果：我被馬蜂蟄病了，并且因害怕而不敢去后院了。12/19/202311第11頁，共30頁。捅馬蜂窩——這樣一個危險行為說明了童年是……無知無畏單純冒失12/19/202312第12頁，共30頁。精妙的語言和場面描寫捅馬蜂窩的情景似乎展現(xiàn)在眼前，作者是怎么寫的？語言描寫和場面描寫。12/19/202313第13頁，共30頁。語言個性化、動詞準確修飾、限制性詞語的使用形成了語言表達的張力、視覺沖擊力。表現(xiàn)在……有聲有重量有形狀有感覺12/19/202314第14頁，共30頁。在讀中感悟，增強語感。分角色朗讀爺爺和奶奶的對話，體會對話中人物不同的態(tài)度。學習細致描寫的方法，寫一段文字，題目自擬。12/19/202315第15頁，共30頁?；仡櫳险n時內(nèi)容，以朗讀再現(xiàn)捅馬蜂窩的場面。12/19/202316第16頁，共30頁。Ⅰ、牽出情線，初步感悟隨著事件的發(fā)展，作者的情感有什么變化，翻開書，自由讀文，畫出描寫作者感情詞語的句子，用你的讀來告訴大家。12/19/202317第17頁，共30頁。

瀏覽全文，用直線劃出描寫作者感情變化的句子。捅馬蜂窩前：

捅馬蜂窩時：捅馬蜂窩后：我站在一旁，心里卻涌出一種捅馬蜂窩的強烈愿望。于是，我和爺爺面對面開顏而笑，笑得十分舒心。我不由得暗暗告訴自己：再不做一件傷害旁人的事。我一回頭，只見一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來，好像一架燃盡，決心相撞的戰(zhàn)斗機。這復仇者不顧一切而拼死的氣勢使我驚呆了。面對這壯烈犧牲的小飛蟲，似乎有種罪孽感沉重得壓在我心頭。好奇膽怯愧疚期盼12/19/202318第18頁，共30頁。這是一個什么樣的孩子？淘氣、好奇12/19/202319第19頁，共30頁。朗讀，馬蜂不顧一切保衛(wèi)家園的鏡頭在頭腦中再現(xiàn)。思考：不顧什么？（一切指什么？為什么？）12/19/202320第20頁，共30頁。連命都不要了，為什么呀？書上原文又是怎樣說的？（“你毀了它的家，它當然不肯饒你。它要拼命的！”）12/19/202321第21頁，共30頁。作者由于強烈的好奇，引發(fā)了一個沖動，結果被馬蜂蜇了，事隔多日，作者的傷好了，他驚恐稍定，但心情沉重了，這是為什么呢？12/19/202322第22頁，共30頁。讀中感悟，升華主題（辨析詞義，體會心情）配樂合讀15、16自然段這是一只充滿激情和勇氣的馬蜂，卻因我而

！12/19/202323第23頁，共30頁。因此作者說：我面對這壯烈犧牲的小飛蟲的尸體，似乎有種罪孽感沉重地壓在我心上。我真希望（）12/19/202324第24頁，共30頁。朗讀、感悟盼望希望渴望失望那窩馬蜂呢，無家可歸的一群呢，它們還會不會回來重建家園？一年過去了，我天天（）……馬蜂卻沒有來；轉(zhuǎn)年開春，當我看到有兩只馬蜂在窗檐下轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)時，不禁心中充滿了（），它又飛走了?？湛沼质且荒?；我心中（）極了。第三年，風和日麗之時,我（）它們能回來。12/19/202325第25頁，共30頁。你們看，作者的心情被描寫得多具體呀！從盼望馬蜂歸來到仿佛看到了希望，接著又是大失所望，在結尾，作者的渴望，似乎打動了馬蜂，它們又回來了。望著這一切，作者暗下決心，他說：12/19/202326第26頁，共30頁?！安辉僮鲆患ε匀说氖??！彼伎迹簭念}目來看更應該是不再做一件傷害馬蜂的的事，那怎么作者又說是：不再做一件傷害旁人的事？12/19/202327第27頁，共30頁。