第第頁大班主題教案：一切都在變教案及教學反思

大班主題教案：一切都在變教案及教學反思

活動目標：

1、讓幼兒在活動中發(fā)覺自然界的基本規(guī)律：一切都在變。

2、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

3、培育幼兒的觀測力和動手操作技能。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、提高幼兒思維的機敏性。

活動預備：

掛歷紙、皺紋紙、金魚缸、杯子、冰、涼水、溫開水、糖、勺子，吹氣的球、高錳酸鉀、橡皮泥，抹布、酒精燈、試管夾、試管、吸管、蠟燭、火柴、范畫、相片、洗潔精、打氣筒、吸管。

活動過程：

1、出示照片引起愛好。

(1)出示幼兒小時候的照片。

老師這兒有很多小伙伴小時候的照片，小伙伴想不想看?看的時候要告知其他小伙伴，小伙伴有什么改變?(這是誰呀!他的頭發(fā)變長了，他的個子長高了，眼睛變大了。)

(2)出示老師小時候的照片，請小伙伴猜一猜，這張照片上的人是誰?小伙伴為什么沒有猜出來。(由于老師長大了，成大人了;由于不一樣了，有改變了。)

2、人的生長過程出示圖片。

講解并描述人的生長過程：開始是從媽媽肚里剛生下來的小嬰兒，然后長成了我們小伙伴這么大，再長就成了老師這么大了，最末變成了老爺爺、老奶奶，小伙伴學一學老爺爺、老奶奶是怎么走路的。

3、幼兒自由做試驗、觀測物體的改變。

老師今日預備了許多東西，請小伙伴自己去試驗一下，看看還有什么東西發(fā)生了改變。

試驗一：冰變成水(快看，冰漸漸變成水了，淌眼淚了)。

試驗二：蠟燭燃燒(蠟燭有火的地方變軟了，越來越短了)。

試驗三：玩橡皮泥(老師：你看我把橡皮泥捏成小豬了，你看我把它捏成了小熊貓了)。

試驗四：水的試驗。

(1)紫黑色的高錳酸鉀放進水里，漸漸變成紅的"云'了。然后水全變紅了。

(2)紙放到水里變濕了。

(3)試管里的水放在酒精燈上燒，變成氣了。

(4)把糖放在溫開水里(快來喝，這是糖開水)。

(5)把洗潔精放進水里，可以吹出泡泡。

試驗五：吹氣球。

有的用嘴吹，有的相互幫忙用打氣筒打(看，我的氣球越變越大了)。

4、啟發(fā)式總結談話。

(1)你剛才做了什么試驗?都有什么東西發(fā)生了改變。

(我看到冰變成水了;我把紙放進水里，硬的紙漸漸變濕了軟，軟的紙一提就變短了;我把蠟燭點著了，漸漸地我看到蠟燭變短了;我玩橡皮泥時，橡皮泥可以一會兒變成這樣，一會兒變成那樣;我把高錳酸鉀放里水里，水就變紅了;我用試管夾夾住試管，把它放在火上燒，試管里的水燒一會兒就變成水蒸氣了;我把白糖放進水里，白糖就沒有了，水變甜了;我想用吸管吸泡泡，我把洗潔精倒在水杯里，用吸管就能吹出泡泡;我吹氣球了，氣球越吹越大最末就炸了。)

(2)生活中還有哪些東西會發(fā)生改變?

衣服，變舊了;頭發(fā)，變長了;小樹，長高了;蠶寶寶，變成蛾子;我種的大蒜，長葉子了;我家門口的小河，變清了;雞蛋，放在鍋里三分鐘煮就熟了。

(3)小結：我們四周全部的東西都有變，世界上的一切都在變。

5、幼兒作畫：《一切都在變》。

延伸活動：在日常生活中讓孩子發(fā)覺四周事物的改變。

活動反思：

你時常關注你身邊發(fā)生的