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第第頁大班數(shù)學活動《讀數(shù)型加法》教案反思

大班數(shù)學活動《讀數(shù)型加法》教案反思

活動目標

1.通過此次活動引導幼兒體驗將一種物品抽象成數(shù)的過程，滲透集合思想，感知加法的含義。

2.學會用計數(shù)的方法進行加法運算，初步學會觀測圖意，培育幼兒視圖和思維技能。

3.培育幼兒對數(shù)字的認識技能。

4.讓幼兒懂得簡約的數(shù)學道理。

5.引發(fā)幼兒學習的愛好。

活動預(yù)備

幼兒用書、豐收的圖片磁性教具;玉米、西紅柿卡各10張、15的點數(shù)卡兩套、110的數(shù)字卡、點數(shù)卡

活動過程

一、預(yù)備活動

師幼相互問候

兒歌《秋天到》引入并以故事的方式向幼兒講解并描述，秋天是一個豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯都忙著把地里的莊稼收回來，幾只可愛的小白兔也沒閑著呀，快看他們也在忙著呢，老師出示圖片引導幼兒觀看，小伙伴們看圖上有兩只可愛的小白兔，一只是灰色的一只是白色的看看他們在做什么?

幼兒自由發(fā)言(原來他們是在院子里摘蘋果呢)分別數(shù)一數(shù)兩只小兔手中蘋果的數(shù)量，并用數(shù)字表示出來用計數(shù)的方式引導幼兒進行加法運算

二、活動過程

老師出示一個長方框，玉米卡

1.請兩個小伙伴根據(jù)自己的意愿在長方卡里放玉米，并說出自己放了幾個，找出相應(yīng)的數(shù)字放在長方卡的下面，其他小伙伴算出一共是幾個?并找出總數(shù)的數(shù)字卡

2.依照方法，將實物換成西紅柿，繼續(xù)練習

3.將實物卡換成點數(shù)卡，繼續(xù)練習

三、幼兒探究操作

1.請幼兒看圖，說說圖意，猜猜小伙伴在做什么

2.請小伙伴數(shù)一數(shù)左右兩邊的方框分別有幾顆草莓，把數(shù)字寫在下變相對應(yīng)的方框內(nèi)，在數(shù)一數(shù)算一算一共有幾顆草莓，把答案寫在最下邊的方框內(nèi)

以下逐一進行老師巡回指導

四、結(jié)束活動

老師收書及整理工作

活動反思

數(shù)學來源與現(xiàn)實，存在于現(xiàn)實，并且應(yīng)用與現(xiàn)實，數(shù)學過程應(yīng)當是援助幼兒把現(xiàn)實問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題的過程。教育活動的內(nèi)容選擇應(yīng)既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感愛好的事物和問題，有助于拓展幼兒的閱歷和視野

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