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第實(shí)用的樹(shù)葉小學(xué)作文8篇
樹(shù)葉小學(xué)作文篇1
秋天的樹(shù)葉,沒(méi)有春天、夏天那么充滿活力,但,它們是獨(dú)特的,每一片樹(shù)葉都有其不同的經(jīng)歷、故事。
秋日,大馬路旁、鄉(xiāng)間小道上,鋪滿了金黃的落葉。這時(shí),我和朋友們最?lèi)?ài)做的事就是走在厚厚的`落葉上,每踩一腳,落葉就會(huì)發(fā)出“咔嚓”、“咔嚓”的聲響。那聲音聽(tīng)在我們的耳里,就像一支輕快的曲子,堪比各大名曲。
有時(shí),落葉被環(huán)衛(wèi)工人掃了去,我們就會(huì)覺(jué)得路上空蕩蕩的。一旦發(fā)現(xiàn)“落單”的樹(shù)葉,我們或是一腳踩上去,聽(tīng)一聽(tīng)它那清脆的聲音;或是把它如獲至寶地?fù)炱饋?lái),捧在手中,像看一件藝術(shù)品似的端詳著。
小區(qū)里,幾棵楓樹(shù)似乎不怕秋風(fēng)的侵襲,屹立在原地,它的枝丫上,掛著一片片小手掌似的楓葉。它們待在媽媽的環(huán)抱里,毫不畏懼。摘下一片,夾在書(shū)本的一頁(yè),成為了一張大自然送給我的最完美的書(shū)簽!
秋天的樹(shù)葉,上面的葉脈清晰可見(jiàn),一條一條,富有生命力,摸一摸就像聽(tīng)到心跳似的。把樹(shù)葉舉過(guò)頭頂,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,顯得不那么耀眼,且有了一種溫馨的感覺(jué)。
秋天如果沒(méi)有樹(shù)葉的點(diǎn)綴,還會(huì)顯得如此迷人嗎?
感謝工程師——大自然,給我們打造出色彩斑斕、形態(tài)各異的秋葉,讓我們擁有了無(wú)限的美景!樹(shù)葉小學(xué)作文篇2
金風(fēng)送爽,雁過(guò)留聲,送去了烈日炎炎的夏天,迎來(lái)了涼風(fēng)習(xí)習(xí)的冬天。秋天最誘人的,當(dāng)然要數(shù)樹(shù)葉了。在這時(shí),植物園的美景更是美不勝收。
來(lái)到植物園,剛進(jìn)入大門(mén),就看見(jiàn)了一團(tuán)團(tuán)似在燃燒的火焰。那是什么?走近一看,原來(lái)是火紅的楓葉,楓葉近看仿佛一個(gè)手巴掌,遠(yuǎn)看像跳動(dòng)的火焰,真是漂亮極了!楓葉給植物園大門(mén)增添了絢麗的色彩。
走進(jìn)植物園深處,粗糙的山白蠟,帶有刺的不知道的植物,還有金黃金黃的銀杏葉。它們都給大自然增添了許多生趣。其中,最引人注目的還是美麗的.銀杏葉了;銀杏葉好似一把小小的扇子,金燦燦的;它的葉脈是有一個(gè)起點(diǎn)分散開(kāi)來(lái)的,它有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄,就像是秋姑娘手中的小扇子,漂亮極了。
漫步在銀杏小道上,令人心曠神怡。我抬頭一看,哇!仿佛天都被染黃了呢!一陣微風(fēng)吹過(guò),銀杏葉紛紛落下,像一只只小精靈,翩翩起舞。掉落在地上的銀杏葉,鋪滿了地,多么像一塊“銀杏地毯”??!
秋天很美,是因?yàn)橛星ё税賾B(tài)的樹(shù)葉裝點(diǎn)著它。啊,我愛(ài)秋天的樹(shù)葉!樹(shù)葉小學(xué)作文篇3
秋天來(lái)了,樹(shù)葉黃了,一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái),像蝴蝶在空中飛舞,有的在追逐打鬧,有的在獨(dú)自跳舞,有的在捉迷藏。你瞧!飛舞的小蝴蝶她們玩的多開(kāi)心呀!
一個(gè)晴朗的下午,小朋友們一起來(lái)到蘋(píng)果園摘蘋(píng)果,蘋(píng)果園里有好多蘋(píng)果樹(shù),蘋(píng)果樹(shù)上掛滿了五顏六色的蘋(píng)果,有紅色的、綠色的還有黃色的,散發(fā)出誘人的香味。
小嵐右手提著籃子,籃子里裝著剛摘下來(lái)的蘋(píng)果。他踮起腳、伸手去摘樹(shù)上最大、最紅的蘋(píng)果,心想,這個(gè)蘋(píng)果一定是最甜的。小美背著一個(gè)藍(lán)色的書(shū)包,左手拿著一個(gè)記錄本,蹲在地上仔細(xì)觀察落下來(lái)的樹(shù)葉,她把葉子的形狀、顏色、紋路詳細(xì)的'記錄在本子上。這樣,自然課上她就可以當(dāng)一名小老師,把她的記錄講給小朋友聽(tīng)。淘氣和小美是一個(gè)小組的,手里也拿著一個(gè)記錄本,他正拿著一片樹(shù)葉從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái),他對(duì)小美說(shuō):“你看,這片樹(shù)葉好特別呀,它像扇子一樣,上面還有許多小孔,我們把它做成標(biāo)本吧?!?/p>
遠(yuǎn)處,老師帶領(lǐng)著小明、小月、小芽一起摘蘋(píng)果,小明很有禮貌,看著一直辛苦、忙碌的老師,他對(duì)老師說(shuō):“老師,你累了吧,你休息一會(huì)兒吧,我來(lái)幫小朋友們摘蘋(píng)果?!毙≡潞托⊙渴艿叫∶鞯墓奈瑁操u(mài)力的摘起來(lái)。
秋天真是個(gè)收獲的季節(jié)!小朋友們滿載而歸,開(kāi)心的哼起歌謠。
紅蘋(píng)果、黃蘋(píng)果、綠蘋(píng)果,吃到肚子甜又甜。
我給媽媽摘幾個(gè),媽媽夸我好孩子。
我給爸爸摘幾個(gè),爸爸說(shuō)我真能干。
我給奶奶摘幾個(gè),奶奶說(shuō)我乖孩子。
我給爺爺摘幾個(gè),爺爺說(shuō),你摘的蘋(píng)果脆又甜。樹(shù)葉小學(xué)作文篇4
今天,我準(zhǔn)備送給爸爸媽媽一個(gè)禮物。我決定畫(huà)一幅樹(shù)葉花送給他們。
我先用綠色的水彩筆畫(huà)出樹(shù)葉形狀的花瓣,然后畫(huà)圓形的綠色花心,接著在花瓣上畫(huà)出桔色的花朵,最后在花瓣之間畫(huà)出紅色的.太陽(yáng)花。
樹(shù)葉花畫(huà)好了。
我好像看到花在風(fēng)中跳舞,也聞到了樹(shù)葉花的香味。我把畫(huà)送給爸爸媽媽?zhuān)麄兏吲d地說(shuō):“謝謝崽崽!”。樹(shù)葉小學(xué)作文篇5
秋天是一個(gè)五顏六色的季節(jié),我和爸爸媽媽一起去玉環(huán)公園里摘了形態(tài)各異、五顏六色的樹(shù)葉,因?yàn)槲乙街窬魑膶W(xué)校做樹(shù)葉貼畫(huà)。
老師眉開(kāi)眼笑地向我們走來(lái),老師說(shuō):“今天我們來(lái)做美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)?!蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍地跳起來(lái),有的在抄課前積累,有的在拿出各種各樣的樹(shù)葉、剪刀、雙面膠、白紙、鉛筆……
我和同桌先討論,討論完后,準(zhǔn)備畫(huà)一個(gè)小姑娘,我的同桌小心翼翼地在紙上畫(huà)了一個(gè)漂亮的小姑娘。
開(kāi)始制作樹(shù)葉貼畫(huà)了。我用銀杏葉當(dāng)她的裙子,像一個(gè)個(gè)美麗的舞蹈家;把火紅火紅的果子當(dāng)她的小辮子,像一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘;把紅彤彤的樹(shù)葉做成圓圓的頭,像一個(gè)大大的西瓜;她的腿是用金燦燦的樹(shù)葉做成的;紅色的樹(shù)葉做成了手臂,咦,樹(shù)葉太大了!我們就用剪刀剪成兩個(gè)長(zhǎng)方形的.;火紅的楓葉當(dāng)成一個(gè)個(gè)胖乎乎的小手。這樣一個(gè)栩栩如生“小姑娘”就做好了。
做好之后,我們還為我們做的樹(shù)葉貼畫(huà)去了一個(gè)名字——美麗的小姑娘。我今天玩得很開(kāi)心,我回家后還想做一個(gè)更漂亮的小姑娘。樹(shù)葉小學(xué)作文篇6
深秋季節(jié),天高云淡,碩果飄香,樹(shù)葉像蝴蝶滿天飛舞。落葉是秋天送給大地最好的禮物,我約了幾個(gè)好朋友,用落葉做貼畫(huà)。
我們先去公園里撿了一些五顏六色的葉子,我想,做什么好呢:優(yōu)美的芭蕾舞女孩?活潑可愛(ài)的松鼠?還是……最后我決定做幾只小船。
我先用又長(zhǎng)又窄的柳葉做了船身,再用其它葉子和細(xì)小的草葉做了一些小裝飾。然后用銀杏葉的莖做了幾個(gè)小船漿,粘了上去。把有大又寬的'葉子一分為二,一半貼在白紙的最下端做河岸,另一半葉子貼在兩旁做成大小不一、高低不平的岸坡。接著我又把楓葉和銀杏葉粘在岸上做些花花草草,這樣畫(huà)面更加充滿生機(jī)!隨后,我用了一些柳枝做小船下蕩起的波紋,看著如同真的一般。最后,我在船的上方畫(huà)了幾只海鷗,整個(gè)畫(huà)面更加栩栩如生了。
我給我的作品取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——《海上風(fēng)景》。我們一起用樹(shù)葉還制作了《烏龜和金魚(yú)》、《皇冠》、《長(zhǎng)發(fā)妹》等等。
我們忙了一個(gè)下午,用樹(shù)葉粘貼了各式各樣的作品,看著自己的勞動(dòng)成果,我很滿足,也很開(kāi)心!樹(shù)葉小學(xué)作文篇7
媽媽經(jīng)常說(shuō)我粗心大意,不愛(ài)動(dòng)腦子??晌艺J(rèn)為,我是一個(gè)聰明的孩子。星期天,我親自動(dòng)手做了一張樹(shù)葉貼畫(huà)。想要做好樹(shù)葉貼畫(huà),必須要有富足的葉子,于是我來(lái)到大樹(shù)前采摘了各種五顏六色的樹(shù)葉:有的是紅色,有的是黃色,有的`是綠色……采摘完畢,我捧著樹(shù)葉一蹦一跳地回家了。我回到家里,準(zhǔn)備好一張白紙,開(kāi)始貼起來(lái)。我要貼的是小白兔。我先剪好小白兔的耳朵、身子、腿和尾巴,把它們依次貼起來(lái)。哦,好像少了點(diǎn)什么,眼睛沒(méi)貼,我用紅色樹(shù)葉剪好兩個(gè)圓圓的、小小的眼睛貼上,還剪了一個(gè)小蘿卜,可愛(ài)極了!
一只小白兔,好像孤獨(dú)了點(diǎn),于是,我再剪下了一個(gè)小白兔,當(dāng)做它的伙伴。在小白兔周?chē)屹N上了漂亮的牽?;ā⒚⒌男〔?,用幾片綠葉連成一棵高大的樹(shù)木,再用幾片紅葉子剪成一個(gè)個(gè)紅艷艷的果子貼在大樹(shù)上。在藍(lán)天中,我剪一個(gè)紅小圓片,旁邊帖上幾片紅葉子,貼成了一個(gè)紅的似火的太陽(yáng)。我給它取了一個(gè)名字:小兔的家園,放在遠(yuǎn)處看,還挺精致的,栩栩如生,漂亮極了!
我終于完成了我的小制作,我小心翼翼地拿著畫(huà)給媽媽看,媽媽開(kāi)心地笑了。通過(guò)這次的樹(shù)葉貼畫(huà),我不但煅煉了我自已,同時(shí)也懂得了一個(gè)道理:每個(gè)人做事必須要用心,并且有耐心,這樣,不管多難的事情都能做好。以后,我還要多做些小制作,開(kāi)發(fā)自己的頭腦,煅煉自己的想象力,讓頭腦變得更加聰明。樹(shù)葉小學(xué)作文篇8
秋姑娘是一位魔法師,她把田野變成了金色,果園里果實(shí)也成熟了……而樹(shù)葉也被秋姑娘施了魔法,成為大自然這幅美麗畫(huà)卷中的點(diǎn)睛之筆。
咦,那邊怎么會(huì)有好多紅色的小手掌?。课易呓豢?,原來(lái)是楓葉在微風(fēng)中向我們招手。楓葉呈龍爪形,葉片上分叉的莖脈,猶如一條條血管向外神去。當(dāng)其他樹(shù)葉變黃脫落時(shí),只有它獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,成為自然界中一道美麗的風(fēng)景。難怪詩(shī)人杜牧寫(xiě)下了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”這樣的詩(shī)句來(lái)贊美楓葉。
比起火紅的楓葉,我更喜歡金燦燦的銀杏葉,也許你會(huì)以為我有些“土豪”。銀杏葉上密密地布滿了葉脈,摸起來(lái)軟軟的,有些粗糙。樹(shù)上,銀杏葉像一把吧扇子,“撲嗒撲嗒”的扇著扇子,驅(qū)散著熱氣。一陣微風(fēng)襲來(lái),幾片調(diào)皮的樹(shù)葉;離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱,像黃蝴蝶似的.漂落了下來(lái)。瞧,她們穿
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