人教版初中化學(xué)九上 6.3 二氧化碳和一氧化碳 第一課時(shí)說(shuō)課稿_第1頁(yè)
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人教版初中化學(xué)九上6.3二氧化碳和一氧化碳第一課時(shí)說(shuō)課稿一、課程概述本節(jié)課是人教版初中化學(xué)九上第6章碳和其化合物的第3節(jié)二氧化碳和一氧化碳。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)、制取方法以及對(duì)環(huán)境和人體的影響。二、教學(xué)目標(biāo)了解二氧化碳和一氧化碳的基本性質(zhì);掌握二氧化碳和一氧化碳的制取方法;了解二氧化碳和一氧化碳對(duì)環(huán)境和人體的影響。三、教學(xué)重點(diǎn)二氧化碳和一氧化碳的制取方法;二氧化碳和一氧化碳對(duì)環(huán)境和人體的影響。四、教學(xué)難點(diǎn)二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)講解;二氧化碳和一氧化碳的制取方法講解。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生回憶上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,并與本節(jié)課的內(nèi)容做一個(gè)聯(lián)系,例如回顧碳的基本性質(zhì),對(duì)比碳和氧的元素特性等。2.呈現(xiàn)新課(1)呈現(xiàn)二氧化碳的性質(zhì)通過(guò)示意圖和實(shí)際實(shí)驗(yàn)展示二氧化碳的性質(zhì),包括無(wú)色、無(wú)味、不燃燒、溶于水等特點(diǎn)。帶領(lǐng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生分析并總結(jié)出二氧化碳的性質(zhì)。(2)呈現(xiàn)一氧化碳的性質(zhì)通過(guò)示意圖和實(shí)際實(shí)驗(yàn)展示一氧化碳的性質(zhì),包括無(wú)色、無(wú)味、可燃燒、有毒等特點(diǎn)。帶領(lǐng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生分析并總結(jié)出一氧化碳的性質(zhì)。3.講解二氧化碳的制取方法(1)天然來(lái)源講解二氧化碳的天然來(lái)源,包括呼吸作用和植物的光合作用。(2)人工制取方法講解通過(guò)化學(xué)反應(yīng)制取二氧化碳的方法,包括碳酸氫鈉與醋酸反應(yīng)、碳酸鈉與酸反應(yīng)等。并通過(guò)實(shí)際操作演示其中一種方法。4.講解一氧化碳的制取方法講解通過(guò)化學(xué)反應(yīng)制取一氧化碳的方法,包括碳與氧氣的反應(yīng)等。并通過(guò)實(shí)際操作演示制取一氧化碳的過(guò)程。5.探究二氧化碳和一氧化碳對(duì)環(huán)境和人體的影響(1)二氧化碳的影響通過(guò)教材中的相關(guān)案例講解二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響,包括溫室效應(yīng)、酸雨等。引導(dǎo)學(xué)生思考二氧化碳的排放源和減少二氧化碳排放的方法。(2)一氧化碳的影響通過(guò)教材中的相關(guān)案例講解一氧化碳對(duì)人體的影響,包括中毒作用等。引導(dǎo)學(xué)生了解一氧化碳的來(lái)源、預(yù)防和處理方法。6.課堂小結(jié)對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),并提問(wèn)學(xué)生對(duì)二氧化碳和一氧化碳的相關(guān)問(wèn)題,以檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。六、課后練習(xí)布置適當(dāng)?shù)恼n后習(xí)題,鞏固學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的掌握程度。例如,思考二氧化碳的制取方法和用途,并寫出一氧化碳中毒的預(yù)防和處理方法等。七、教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),學(xué)生能夠了解二氧化碳和一氧化碳的基本性質(zhì)、制取方法以及對(duì)環(huán)境和人體的影響。但由于時(shí)間有限,只能進(jìn)行簡(jiǎn)要的講解和實(shí)驗(yàn)演示,希望學(xué)生在自習(xí)或課后能進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和了解相關(guān)知識(shí)。另外,本節(jié)課的重點(diǎn)

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